三年级下册语文PPT课件:《燕子》(部编版)
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三年级下册语文PPT课件:第课《燕子 》(部 编版)
三年级下册语文PPT课件:第课《燕子 》(部 编版) 三年级下册语文PPT课件:第课《燕子 》(部 编版)
燕 子 低 飞 水 面
三年级下册语文PPT课件:第课《燕子 》(部 编版)
燕子
• 燕子也是人类的益鸟。当秋风萧瑟、树叶飘零时,燕子成群地向南方飞去, 到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候,它们又飞回原来生活过的地方。
课堂演练 一、选字填空。
拂佛
吹( ) 大( )
沾粘
( )贴 ( )水
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二、判断对错。
1.“闲散”的 “散”读sàn,不读sǎn。
×
() 2.“痕迹”的“痕 ”一共12画。( × )
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我会写
凑 拂 集聚形掠 偶 尔 沾倦 纤 痕
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左右 结构
凑 拂形 偶 沾倦
纤
生字归类
独体 结构
尔
上下 结构
集聚
半包围 结构
痕Hale Waihona Puke 三年级下册语文PPT课件:第课《燕子 》(部 编版)
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边读课文边思考:
• 课文写了些什么?每个自然段的大意是什 么?
• 第一段:写燕子的外形美。 • 第二段:描写春之美。 • 第三段:描写燕子的飞行美。 • 第四段:描写燕子的歇息美。
• 表面上看,是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬。其实不然, 原来燕子是以昆虫为食的,且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫,而不善 于在树缝和地隙中搜寻昆虫食物,也不能橡松鸡和雷鸟那样杂食浆果、种 子和在冬季改吃树叶(针叶树种即使在冬季也不落叶)。可是,在北方的 冬季是没有飞虫可供燕子捕食的,燕子又不能像啄木鸟和旋木雀那样去发 掘潜伏下来的昆虫的幼虫、虫蛹和虫卵。食物的匮乏使燕子不得不每年都 要来一次秋去春来的南北大迁徙,以得到更为广阔的生存空间。燕子也就 成了鸟类家族中的“游牧民族”了。
反义词
偶尔 —( 经)常 俊俏 —(丑陋)
三年级下册语文PPT课件:第课《燕子 》(部 编版)
增添 —( ) 减少 机灵 —( ) 死板
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识字游戏
小燕子捉虫
凑成
吹拂
赶集
聚拢
偶尔
纤细
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juàn 不要写成“彳”
倦
巧记:一人(亻)站 在书卷旁
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组词语
俊(俊俏) 俏( 俏)丽拢( ) 聚拂拢( ) 峻(峻岭) 悄( 悄)然笼( ) 笼佛罩( ) 骏(骏马) 稍( 稍)微垄( ) 垄沸断( )
偏旁归类识字:
识字方法
字理识字: 凑
人字旁的字:偶 倦
提手旁的字:拂 掠
形声字。水表意;奏表声,有 急于进献的意思。本义是水流会合。 泛指聚集。
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còu
易写错
不要写成“氵”
凑
组词:凑成 凑合
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2. 燕 子
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第一课时 第二课时
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燕停 子在
朗读课文 扫清障碍
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多音字
sǎn
散 闲散
sàn
散会
gān
几痕细线连于杆与杆之间
杆
gǎn
同学们手里都拿着一杆笔,在记录
老师讲话的内容。
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郑振铎 出生于浙江温州,原 籍福建长乐。作家、诗人、学 者、翻译家。 代表作:《猫》《我们是少年》
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我会读
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吹拂 仿佛 沸腾
符(符号) 谱( 乐)谱沾( ) 沾奏染( ) 奏乐 附(附加) 普( 普)通粘( ) 粘凑贴( ) 紧凑
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近义词
俊俏 —( 俏)丽 聚拢 —( ) 聚集 生机 —( 生)气 掠过 —( ) 拂过
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三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
乌黑的 可爱的 波光粼粼的
湖面 羽毛 小燕子
字词听写
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第二课时
都说小燕子是报春的使者。上节课我 们解决了生字词,初步感知了课文。今天 让我们继续走进课文,和春的使者来个亲 密接触。
• “年年此时燕归来”。早在几千年前,人们就知道燕子秋去春回的飞迁规 律。对燕子的飞迁习性,古代的诗人曾这样描述:“旧时王谢堂前燕,飞 入寻常百姓家”,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”
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第一课时
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燕 子 低 飞 水 面
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燕子
• 燕子也是人类的益鸟。当秋风萧瑟、树叶飘零时,燕子成群地向南方飞去, 到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候,它们又飞回原来生活过的地方。
课堂演练 一、选字填空。
拂佛
吹( ) 大( )
沾粘
( )贴 ( )水
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二、判断对错。
1.“闲散”的 “散”读sàn,不读sǎn。
×
() 2.“痕迹”的“痕 ”一共12画。( × )
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我会写
凑 拂 集聚形掠 偶 尔 沾倦 纤 痕
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左右 结构
凑 拂形 偶 沾倦
纤
生字归类
独体 结构
尔
上下 结构
集聚
半包围 结构
痕Hale Waihona Puke 三年级下册语文PPT课件:第课《燕子 》(部 编版)
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边读课文边思考:
• 课文写了些什么?每个自然段的大意是什 么?
• 第一段:写燕子的外形美。 • 第二段:描写春之美。 • 第三段:描写燕子的飞行美。 • 第四段:描写燕子的歇息美。
• 表面上看,是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬。其实不然, 原来燕子是以昆虫为食的,且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫,而不善 于在树缝和地隙中搜寻昆虫食物,也不能橡松鸡和雷鸟那样杂食浆果、种 子和在冬季改吃树叶(针叶树种即使在冬季也不落叶)。可是,在北方的 冬季是没有飞虫可供燕子捕食的,燕子又不能像啄木鸟和旋木雀那样去发 掘潜伏下来的昆虫的幼虫、虫蛹和虫卵。食物的匮乏使燕子不得不每年都 要来一次秋去春来的南北大迁徙,以得到更为广阔的生存空间。燕子也就 成了鸟类家族中的“游牧民族”了。
反义词
偶尔 —( 经)常 俊俏 —(丑陋)
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小燕子捉虫
凑成
吹拂
赶集
聚拢
偶尔
纤细
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juàn 不要写成“彳”
倦
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组词语
俊(俊俏) 俏( 俏)丽拢( ) 聚拂拢( ) 峻(峻岭) 悄( 悄)然笼( ) 笼佛罩( ) 骏(骏马) 稍( 稍)微垄( ) 垄沸断( )
偏旁归类识字:
识字方法
字理识字: 凑
人字旁的字:偶 倦
提手旁的字:拂 掠
形声字。水表意;奏表声,有 急于进献的意思。本义是水流会合。 泛指聚集。
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凑
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2. 燕 子
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第一课时 第二课时
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燕停 子在
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多音字
sǎn
散 闲散
sàn
散会
gān
几痕细线连于杆与杆之间
杆
gǎn
同学们手里都拿着一杆笔,在记录
老师讲话的内容。
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郑振铎 出生于浙江温州,原 籍福建长乐。作家、诗人、学 者、翻译家。 代表作:《猫》《我们是少年》
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吹拂 仿佛 沸腾
符(符号) 谱( 乐)谱沾( ) 沾奏染( ) 奏乐 附(附加) 普( 普)通粘( ) 粘凑贴( ) 紧凑
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近义词
俊俏 —( 俏)丽 聚拢 —( ) 聚集 生机 —( 生)气 掠过 —( ) 拂过
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三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
乌黑的 可爱的 波光粼粼的
湖面 羽毛 小燕子
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第二课时
都说小燕子是报春的使者。上节课我 们解决了生字词,初步感知了课文。今天 让我们继续走进课文,和春的使者来个亲 密接触。
• “年年此时燕归来”。早在几千年前,人们就知道燕子秋去春回的飞迁规 律。对燕子的飞迁习性,古代的诗人曾这样描述:“旧时王谢堂前燕,飞 入寻常百姓家”,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”
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