2011“对标找差距、赶超争先进”实施方案

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对标找差、创先争优实施计划

对标找差、创先争优实施计划

对标找差、创先争优实施计划
对标找差、创先争优实施计划是一种管理方法,用于帮助企业或组织找出自身的不足
之处,并寻找其他公司或组织的优秀经验进行借鉴和提升。

以下是一个基本的实施计
划的步骤:
1. 对比分析:首先,需要了解自身的业务和经营情况,以及行业内的竞争状况。

然后,针对关键业务领域进行比较分析,找出与其他公司或组织的差距。

2. 设定目标:根据对比分析的结果,设定合理和具体的改进目标。

这些目标应该是可
测量和可评估的,以便后续跟踪和评估进展。

3. 制定行动计划:根据设定的目标,制定详细的行动计划。

这些计划应该包括具体的
任务、责任人、时间表和预算。

4. 实施行动计划:将制定的行动计划付诸实施。

确保每个任务和活动按照计划进行,
并监督执行过程。

5. 跟踪和评估:定期跟踪和评估实施进展。

根据实际情况进行调整和改进。

同时,比
较自身的改进情况与其他公司或组织的表现,看看是否达到了预期的效果。

6. 持续改进:根据评估结果,对行动计划进行持续改进。

吸取经验教训,分享和复制
成功的做法。

通过对标找差、创先争优实施计划,企业或组织可以发现不足之处,并通过改进和借
鉴优秀经验来提升自身业务和竞争力。

对标赶超走在前活动的实施方案

对标赶超走在前活动的实施方案

对标赶超走在前活动的实施方案一、活动背景随着市场竞争的日趋激烈,企业的生存与发展面临越来越大的挑战。

为能够更好地应对市场的变化,提高企业的竞争力,各企业需要通过不断地学习、研究,走在同行业企业的前面,以实现对标,并不断向更高标准、更高目标的挑战。

因此,推进对标赶超活动具有重要的现实意义。

二、活动目标1.明确对标对象,挑战领先水平;2.深入分析对标对象的先进经验和优秀管理实践,吸取对方长处;3.在短期内实现对标对象同等水平,长期内实现对标对象的超越;4.创造顺应市场需求、符合公司实际、适合行业趋势的管理模式;5.实现员工心理素质的提高,增强企业的凝聚力和战斗力。

三、活动内容1.明确对标对象。

根据企业特点和发展方向,选择在同行业中比较具有代表性、领先水平的企业作为对标对象。

并且要认真研究对标对象的公司文化、组织结构、管理体系、经营理念等方面,并与企业实际情况进行比较和剖析。

2.寻找优秀经验。

通过调查、培训、参观、交流、讲座等多种方式,了解对标对象的优秀经验和管理实践。

深入挖掘对方成功的经验、技能和管理实践,分析其优势所在,加以借鉴和提升。

3.制定比较分析报告。

将企业与对标对象进行比较分析,找出差距所在,并提出引导意见、改进措施和方案,形成比较分析报告,供企业领导采纳重要意见。

4.制定整改计划。

按照比较分析报告的结论和意见,制定对标改进计划。

明确目标和实施步骤,分阶段推进。

5.推进对标赶超活动。

加强对改进计划的宣传、推广和贯彻,激发员工积极性,不断完善改进措施,确保推进过程中的监督和跟踪。

6.评估总结。

根据改进计划的目标,及时进行评估。

对改进方案的执行效果、成果等进行总结,并找出存在的问题及不足之处,为今后的改进提供方向和思路。

同时,及时反馈学习、试点成果,在整个企业中共享经验,将整个工作推动到一个新的高峰。

四、活动实施步骤1.确定对标对象、组织调研与学习;2.开展对标比较分析;3.制定改进和提升计划;4.推进改进和提升计划实施;5.总结推进活动的经验和成果。

实施方案—开展对标找差跨越赶超实施活动实施方案

实施方案—开展对标找差跨越赶超实施活动实施方案

实施方案—开展对标找差跨越赶超实施活动实施方案一、背景随着经济的快速发展,各行各业都要不断提升自己的竞争力。

在面对竞争激烈的市场环境中,企业需要通过对标找差跨越赶超的实施活动,找到自身的不足之处并迅速改进,以实现更好的发展。

二、目标1.提升企业的核心竞争力,实现稳步赶超行业先进企业;2.找出企业存在的问题和不足,制定相应的改进措施;3.建立良好的学习和交流机制,提高员工的整体素质和工作效率。

三、步骤1.确定对标对象选取行业内具有较高竞争力和较高影响力的企业作为对标对象。

通过分析对标对象的优势和劣势,找出与自身企业相对应的指标和问题。

2.设定对标指标根据对标对象的相关数据和指标,制定具体的对标指标。

对标指标应该与企业的战略目标密切相关,能够真实地反映出企业的核心竞争力。

3.数据收集和分析收集企业自身的相关数据和对标对象的数据,并进行比较和分析。

通过数据的分析,找出企业所存在的问题和不足,并制定相应的改进措施。

4.制定改进措施根据对标活动中发现的问题和不足,制定相应的改进措施。

改进措施应该具备可行性和可操作性,能够真正地帮助企业提高竞争力和效益。

5.实施改进措施将改进措施付诸实施,并进行跟踪和监控。

在实施过程中,需要注意控制风险和防止出现新的问题,确保改进措施能够顺利地得到落实和执行。

6.学习和交流建立学习和交流机制,使员工之间能够相互学习和交流经验。

定期组织员工进行经验分享和反馈,提高员工的整体素质和工作效率。

四、要求1.全员参与。

对标找差跨越赶超实施活动需要全员参与,每个员工都要积极发挥自己的作用,为企业的发展贡献力量。

2.量化目标。

对标指标应该设置明确的量化目标,能够体现企业的核心竞争力和战略目标。

3.结果验证。

对标找差活动的结果需要进行验证,确保改进措施的有效性和可行性。

4.注重跟踪和监控。

对标找差活动需要进行跟踪和监控,及时发现和解决问题,确保改进措施能够顺利地得到执行和落实。

五、预算对标找差跨越赶超实施活动需要相应的预算支持,包括数据收集和分析的费用、改进措施的执行费用、学习和交流机制的费用等。

小学“对标找差创先争优”活动方案

小学“对标找差创先争优”活动方案

小学“对标找差创先争优”活动方案活动名称:小学“对标找差创先争优”活动方案一、活动目的与意义“对标找差创先争优”活动旨在通过对比与学习,发现存在的差距并进一步改进,鼓励学生积极争优、追求卓越,提高学习能力和素质水平。

此外,通过活动的开展,能够激发学生的学习兴趣,增强他们的自信心和团队合作精神。

二、活动内容与形式1. 学校内部激励形式(1) 学校可以设立专门的对标找差创先争优活动小组,由班主任和特定学科教师组成,负责活动的组织与指导。

(2) 每学期初,通过成绩排名与考试等方式确定各个年级的前三名,并予以表彰奖励。

同时,设立成绩进步奖励,在每个学期结束时对成绩进步较大的学生进行公开表彰。

(3) 定期组织学科竞赛,使学生有机会在比赛中展现自己的学习成果,提高学科能力。

(4) 定期组织学生参观学习优秀学校和学生的优秀作品展,在与其他学校的对比中激发学习动力。

(5) 学校可以设立奖励基金,用于鼓励学生在学业和其他方面的卓越成就。

2. 学校间的比较与交流(1) 学校可以与其他学校建立对标学习的合作关系,进行学科交流与组织联合活动。

例如,通过交流合作,学生可以互相探讨学习方法,共同进步。

(2) 定期举办学科竞赛或比赛,邀请其他学校参与,通过与其他学校的比拼,发现存在的差距并提高。

(3) 每学期组织学生代表参加学科交流会议,与其他学校学生进行学习和交流,开拓视野,拓宽知识面。

三、活动推进与管理1. 活动推进(1) 学校可以在每学期初进行活动宣传,向学生和家长说明活动意义与目标,并设立相应的活动计划与时间表。

(2) 活动小组应定期组织活动,协调各项工作,推进活动的开展。

小组成员可以通过开会、交流等方式,讨论制定活动方案、评估活动效果等。

(3) 活动小组可以设置活动交流群,方便与学生和家长沟通交流,并及时解答相关问题。

2. 活动管理(1) 学校应设立相应的管理机构,专门负责活动的规划、组织和管理工作。

(2) 活动管理机构应与各学科教师进行密切合作,确保活动的顺利进行。

“争先进位对标赶超”活动实施方案

“争先进位对标赶超”活动实施方案

“争先进位对标赶超”活动实施方案“争先进位对标赶超”活动计划
邢庄完小邢宝利
为贯彻落实我县在教师中开展“争先进位对标赶超”活动的实施方案,结合我园和个人实际,特制定如下实施计划。

一、对标对象
祖金娟同志是我校二年级语文教师,她从事小学教育多年,有丰富的教学经验,对儿童有强烈的社会责任感,在班级管理上有独特的方法和见解。

二、对标目标
多学习、多和祖老师交流,提高自己的班级管理能力,不断提高自己的业务水平,多和家长联系交流,尊重家长,调动家长在培养孩子全面发展上的积极性。

三、方法步骤
1.不断学习新的教育理念,努力提高自己的业务水平。

2虚心向祖老师学习,多听课、多请教、多交流。

3工作与学习有机地结合在一起,不断更新新知识,与时俱进,努力提高自己,充分利用时间给自己充电。

4,明确学习形式,以专业课本为主,工作中注意积累经验,做到理论与实践相结合,平时虚心向他人请教。

今后,本人将以这次活动为契机,在学习、工作、生活方面更加严格要求自己,加强自身建设,提高素质,强化责任,开拓创新,提高效率,树立强烈的时间观、效率观和质量观,促进各项工作的顺利开展。

开展“对标找差、创先争优”活动方案

开展“对标找差、创先争优”活动方案

开展“对标找差、创先争优”活动方案活动方案:对标找差、创先争优一、活动背景随着社会竞争的日益激烈,公司的可持续发展已经成为优胜劣汰的规律。

为了提高企业的核心竞争力,我们将开展“对标找差、创先争优”活动,积极借鉴优秀企业的经验与做法,找出自身存在的差距并加以改进。

通过不断追求卓越,提升企业的综合实力和市场竞争力。

二、活动目标1. 提高对标意识:鼓励员工广泛学习借鉴优秀企业的先进经验与做法,增强对市场竞争的敏感性和洞察力。

2. 挖掘差距并改进:通过组织对标比较分析,找出企业在市场营销、产品研发、管理制度等方面存在的差距,并制定改进计划。

3. 提高团队合作意识:鼓励员工团队合作,相互学习借鉴,激发团队创新潜能,实现优胜劣汰。

4. 建设学习型企业:通过对标找差、创先争优活动,不断提高企业学习能力和创新能力,加快企业的发展步伐。

三、活动内容1. 活动策划(1)形成项目组:成立由主管领导和相关部门经理组成的项目组,负责活动的具体策划和组织实施。

(2)确定对标对象:根据公司经营情况和行业特点,选择一些行业领先的优秀企业作为对标对象。

(3)明确对标指标:根据企业现状和发展目标,明确对标指标,包括市场份额、产品质量、管理水平等方面。

(4)制定活动方案:根据公司实际情况,制定对标找差、创先争优活动的具体方案,包括活动时间、人员分工、资源保障等。

(5)宣传动员:通过公司内部宣传渠道,向全体员工宣传活动意义、目标、内容,并鼓励员工积极参与。

2. 对标分析(1)数据收集:收集对标企业的相关资料和数据,包括企业发展历程、核心产品、市场营销策略等信息。

(2)对标比较:将对标企业的相关指标与本企业进行比较,找出存在的差距和不足之处。

(3)问题分析:通过对比分析,找出差距的原因,并对问题进行深入分析,确定改进方向。

3. 制定改进计划(1)总结经验:总结对标企业的成功经验,并与组织内部的现有经验进行对比,在总结中找到问题的所在。

(2)设定目标:根据对标分析的结果,确定改进目标,并制定可行的时间表和具体的量化指标。

对标找差距、赶超争先进

对标找差距、赶超争先进

对标找差距【2 】.赶超抢先辈为了进一步响应公司的对标治理工作,明白目标和偏向,查找自身的问题和不足,进修关于对标治理工作的一些文件,切实感到到对标治理工作的重要性.经由过程这段时光的进修,我重要有以下几点心得领会:一.自身消失的不足工作中缺乏主不雅能动性,知足于近况,对日常工作大多是敷衍完成,缺乏积极向上的工作立场.工作中缺乏创新,按部就班.对新常识,新技巧的进修热忱不够,固然也能较好地完成了各项工作,但距离标杆的请求还有必定的差距.二.下一步整改筹划1.向标杆.向先辈进修敢于吃苦.敢于创新的工作立场,向新来的大学生交换文化常识.向老员工老先辈就教工作经验,养成好学好问的好习惯.日常平凡增强营业才能,在往后工作中不断进步本身的自动性.积极性.2.要按期开展自我批驳,阶段性的对本身的工作,进修和思惟进行总结.查找问题和不足,进步工作的自动性,踏扎实实的做好本职工作,力争做到稳中求进.3.对比标杆找差距,取人之长,补己之短.比较本身在工作中的不足,增强进修.改变不雅念,稳固建立创新意识,把创新作为工作的魂魄,冲破传统思维模式,创新思惟.创新不雅念.创新内容.创新办法,在现实工作中边实践.边摸索.边总结,不断改良工作办法,优化工作方法,完美治理手腕,确保各项工作顺遂开展.4.经由过程同事间互帮合作,互相查找不足,可以或许更周全的查找出各自的不足,并依据查找出来的问题一一纠正.三.进步自身的分解本质,顺应企业对人才的须要.要经由过程进修,进一步完美自我,更好地实行好本身的职责.我想只有经由过程不断进修,才能积聚本身的工作经验.要进修营业常识,进步营业程度,将思惟与行为同一路来.随不断成长的客不雅现实变化而变化,敢于实践.勇于摸索,打破习惯权势和主不雅成见的约束,研讨新情形.解决新问题.要擅长思虑.“学而不思则罔”,一小我仅仅进修而不思虑,那将等于什么也没有学到.思虑是一种才能,要依据控制的第一手材料,应用本身所学的常识,按照准确的办法进行加工,去粕留精,转化为对企业有效的器械.要勇于实践.就是要稳固建立“重在行为,贵在落实”的理念,要将进修与行为联合起来,目标是要促进公司不断成长.四.肯定目标,深刻挖潜尽力进修,不断进步自身的营业程度,力争做到周全成长.对于人员本质参差不齐,就我小我以为,每一小我均可做为我们进修的标杆.孔子曰:“三人行,则必有我师.”,各有所长,我们可以各取所长,补已之短,如许才有助于我们做到周全成长.才更有利于我们今后工作中与其它营业部门的连接,避免了工作中因营业连接而产生的掉误,同时也达到了降本增效目标.五.认定目标.狠抓落实1.增强进修,补齐破绽.为懂得决工作中这一现实问题,尽快做好新老员工的连接,我部门已经制订了很多培训筹划,请求新老员工睁开“一对一”.“师带徒”等筹划,并且请求与其它各科室之间睁开自学.互学,使新员工能尽快达到自力上岗的程度.营业上,请求大家至少可以或许独挡一面.2.为了造就一支顺应才能更强的部队,不受人员调动等身分的影响,尽力增强自身及部门人员营业程度的进修,对每一名员工,必须做到熟习营业流程,对本部门材料要做到管窥蠡测,如许才能更有利于做好我们的工作.3.团联合作,配合成长.我们不仅须要一支优良的工程扶植部队,更须要一支联结的部队.人常说:“世人划浆开大船”,一小我的才能再强,精神毕竞是有限的,而一个集团却不一样.固然我们肩负着不同的工作,但我们却有着配合的目标,为了这同一目标的实现,我们大家只有联结起来,手拉手,肩并肩,心往一路想,劲往一块使,才能更快.更好的达到时我们的目标.企业的命运与我们互相干注,我们阁下不了大的形势,但我们却能确保本身少犯错,不犯错.这就请求我们要具有较高的营业才能,只有经由过程不断的进修,不断进步,才能紧跟企业的成长趋向.确保本身的环节少出问题,不出问题.“一蚁之穴,可以溃堤”,假如人人都能从我做起,都住本身的破绽,那我们的企业不是多了一份愿望.。

2011“对标找差距、赶超争先进”实施方案.doc

2011“对标找差距、赶超争先进”实施方案.doc

中共宁化县城建监察大队支部委员会开展“对标找差距、赶超争先进”活动的实施方案为深入开展“学李彬、创先争优促发展”主题实践活动,延伸提升“168”党建工作机制,推动我县科学发展、跨越发展,根据县党工委《关于在县直各党组织和党员中开展“对标找差距、赶超争先进”活动的意见》(宁委工〔2011〕5号)和中共宁化县城乡规划建设局机关委员会关于印发《关于在党组织和党员中开展“对标找差距、赶超争先进”活动的实施方案》的通知(宁建委〔2011〕17号)要求,制定“对标找差距、赶超争先进”活动(以下简称“对标”活动)方案如下。

一、指导思想对标,就是通过比较分析,帮助单位及个人寻找、确认、跟踪、学习并超越自己的竞争目标。

开展“对标”活动要以十七大以来党中央提出的一系列重大战略思想为指导,根据中央和省、市、县委关于开展创先争优活动的总体部署,按照省、市、县委关于延伸提升“168”党建工作机制和开展“学李彬、创先争优促发展”主题活动以及中央关于向杨善洲同志学习的要求,紧密结合县委十一届九次会议和全县经济工作会议提出的任务目标,以激发党组织和党员干部干事创业的积极性、主动性、创造性为主线,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,引导党员干部,通过“对标”活动,找准自身存在的问题和不足,剖析落后的原因,明确追赶的方向和目标,形成比学赶超、争创一流的局面,推动我县经济社会科学发展、跨越发展。

二、基本原则开展“对标”活动必须坚持四个原则:一是先进性原则。

高标准选择标杆,瞄准县、市、省乃至全国范围内的同行最佳典型进行对标。

二是可比性原则。

选择的标杆,基本情况与自身类似相近,做到可比、能学。

三是针对性原则。

注重区分主次、突出重点,把整体对标与单项亮点对标有机结合。

四是实效性原则。

坚持科学的方法论,在直观学习标杆经验做法的同时,注重学习标杆单位的精神、作风、思路、举措,并与自身实际有机统一,做到有指标比指标,没指标比工作,促进本单位工作创先争优,推动各项工作取得实实在在的成效。

2011年对标创新行动实施方案

2011年对标创新行动实施方案

唐山市国义特种钢铁有限公司2011年对标创新行动实施方案2011年5月5日唐山市人民政府办公厅在南堡开发区三友集团召开了《唐山市工业企业对标行动推进会议》。

为进一步落实省、市关于推进对标工作的要求,在巩固2010年对标创新成果的基础上,2011年公司继续深化、开展对标创新行动,推进企业总体管理水平,提高企业运行质量,增强发展后劲,全面提升企业综合竞争力。

一、2011年对标创新行动的指导思想,主要目标和基本原则(一)、指导思想坚持以党的十七届五中全会为指针、以创建科学发展示范企业活动为主导、以推进技术创新,提升产品质量走自主研发之路为主线,以不断优化产业结构为重点、以对标进优,各岗位对标创新行动为基础、以对照唐山不锈钢新技术、新工艺、新设备、新产品、新节能减排先进指标为目标,瞄准行业一流水平,不断追求更高的质量技术和管理效益指标,不断提升创新发展的内在动力,实现企业快速发展,向更高层次上的科学发展。

(二)、主要目标以企业经济责任制延伸细化考核为主线、以对标创优为平台,打造有利于企业可持续、可跨越式发展的管理模式,实现企业均衡发展和管理水平的整体提升;向唐山不锈钢看齐,在对人才、对设备、对管理上有新的突破。

到“十二. 五”,企业规模持续发展壮大。

2011年企业利税在建厂以来平均水平上翻一番,钢坯产量翻一番,到2015年达到年产300万吨钢水平。

(三)、基本原则对标创新重在实效,不走过场。

对标唐山不锈钢、以企业变轨转型为主线、以产品调整优化为重点、以岗位对标为基础,遵循六个原则:一是坚持因地制宜对照不锈钢找差距、定措施的原则。

树立动态发展意识,结合企业实际进行动态调整,确保目标前瞻性、先进性和科学性。

二是坚持严格企业经济责任制延伸细化考核,缩小差距的原则。

树立“前有标兵,后有追兵”的生存发展意识。

三是坚持先进指标量化考核与定量、定性指标相结合的原则。

以不锈钢先进指标为操杆,阶梯式对标,对标争优。

四是坚持有形指标与无形指标相结合的原则。

开展对标行动的方案

开展对标行动的方案

“对标先进、赶超升位”活动实施方案为推动我乡教育科学发展,根据平教体创先组办发【2011】7号文件《关于开展“互学互比互帮”活动的通知》精神的安排,我中心学校积极响应开展对标赶超活动。

将对照一流,找出差距,制定措施,奋力赶超。

确立“要干就干最好,要做就做第一”的思想,在全乡各小学中开展“对标赶超”活动。

指定如下实施方案:一、指导思想紧密围绕县教体局工作安排,学习借鉴县城先进学校的经验做法,以“学先进找差距、比先进缩差距、创先进树标杆、帮后进共发展”为主题,扎实开展“互学互比互帮”活动。

充分激发广大教师的积极性、主动性、创造性,引导其认真开展对标活动,,拓宽视野,放眼全局,深刻查找自身的差距和不足,学习借鉴本县范围内先进学校的经验做法,进一步明确目标方向,改进措施,“对标先进、赶超升位”,努力实现农村乡镇学校教学质量的再发展。

二、目标任务:1、学习标杆:城关一小。

从师资建设、特色打造、教学管理、学生教育、环境创设等方面进行学习。

汲取永威精髓,争创农村乡镇一流学校。

2、立标理由:城关一小的教育理念,教学法和和先进的班级管理,走在了课改前列,取得了显著的成绩,办学经验已影响全县。

3、管理程序:对标管理:对比标杆找差距。

找出整体工作的目标和努力方向;对表管理:对比表格抓落实。

将标准和制度转化为表格,依照表格落实并执行;对照管理:对照标准提问题。

对照标准和制度提问题、抓细节、纠偏差。

三、组织领导组长:周平生组员:卞志才高艳红张庆东马凯韩维兵四、参加范围和时间安排参加范围:全乡各小学校及全体教职工时间安排:2011年8月— 2011年12月五、活动载体为确保“对标”取得实效,我们倡导以开展“两项建设”、“三个特色”、“四个规范”和“五个强化”活动为主要载体,全面推进“对标”各阶段任务的落实,促进教育工作的科学发展。

(一)“两项建设”1.加快教育信息化建设。

在通伏小学班班多媒体的基础上,年内再有一所学校达到班班多媒体。

2011年上半年工作及对标赶超创先争优总结

2011年上半年工作及对标赶超创先争优总结

2011年上半年工作及“对标赶超、创先争优”活动开展情况的个人总结今年以来,在主管常委和主任的正确领导下,认真学习党的路线方针政策,坚决贯彻上级纪委及我委的全会精神。

按照市纪委全会的工作部署和“对标赶超、创先争优”活动的实施方案要求,认真开展对标,找差距、定措施,转作风、树形象,提素质、建新功,通过对标提高了思想认识、弄清了学习内容、明确了努力方向,积极学习政治理论和业务知识,并抓紧时间进行自学,努力提高自身政治素养和业务素质,感觉工作热情、进取精神有了进一步提高,较好地完成了领导交给的各项工作,取得了一定成绩。

下面总结如下:一、践行“四个带出”,进行素质对标按照市纪委全会的1214总体要求,以努力提升政治素质和业务水平,增强办案本领为目标,认真进行素质对标。

一是围绕“带出安全”搞对标,严格遵守政治纪律、组织纪律、群众工作纪律、经济工作纪律、换届工作纪律、办案纪律、保密纪律、廉政纪律。

只有遵守各项纪律,安全才会有保证,树立“安全是高压线、谁也碰不得”的意识,切实做到政治安全、办案安全和人身安全。

二是围绕“带出团结”搞对标,增强“四力”(凝聚力、感召力、向心力、战斗力),努力做团结的模范,不利于团结的话不说、不利于团结的事不做,清醒的认识到“团结出干部、团结出战斗力”。

我常常想:善待别人就是善待自己、宽容别人就是宽容自己,孔子曰:“己所不欲、勿施于人”,换位思考是解决矛盾和问题的法宝,也是平衡自己心态的有效方法。

三是围绕“带出规矩”搞对标,模范遵守工作制度、办案和办事程序,做一个守规矩的案件检查人员。

没有规矩的危害太大了,严重破坏了公平和公正,同时也破坏了良好形象,凡事都要讲规矩,就像排队购物和行车一样,同样也能反映一个人的素质高低。

四是围绕“带出作风”搞对标,培养个人良好的学习作风、工作作风和生活作风。

以“艺多不压身”、“干中学、学中干”指引学习作风,以“干一行、爱一行”、“七十二行、行行出状元”指引工作作风,以“成由勤俭败由奢”、“留点福分给子孙”指引生活作风。

对标找差、创先争优实施计划,计划规划【精品范文】

对标找差、创先争优实施计划,计划规划【精品范文】

对标找差、创先争优实施计划,计划规划
对标找差、创先争优实施计划
一)选标定标阶段(2012年10月底前)
对照全面教育现代化指标、目标考核内容和承诺项目,明确工作目标,找出争先进位的对标标杆,明确赶超的标准、时间及措施。

1.明确学习标杆。

我们将在“对标找差、创先争优”活动中选定学习标杆,通过走出去看、请进来讲、坐下来议等方式,紧密结合自身实际,从更大范围中选择基础可比、方法可学、目标可赶的单位作为学习的标杆,在全市范围内形成比位次、比贡献、比亮点的浓厚氛围。

2.查找工作差距。

我们将对照相关创建体系找薄弱环节,对照标兵标杆找工作差距,对照卓越标准找存在不足,通过开展自查自评和领导点评等活动,找准差距、析透原因、明确方向。

3.制定赶超指标。

我们将对扬中改革发展稳定大局保持清醒认识,增强责任意识、忧患意识和竞争意识,进一步细化赶超的阶段指标,并制定详细的赶超措施,做到比有标杆,学有内容,赶有目标,超有措施。

(二)组织实施阶段(2012年10月底—2012年12月底) 1.分解目标。

我们将对各类工作目标、教育现代化指标、争先进位指标以及公开承诺内容实行科学分解,明确责任主体、
工作措施、完成时限,进一步传递压力,落实任务,确保目标如期实现。

2.创新举措。

我们将要围绕目标实现,采取针对性的措施,做实重点、突破难点,做优强项、补足短板。

密切关注标杆的发展动态,学习先进,突破自我,奋力赶超。

3.督查推进。

我们将对照序时进度,。

“对标赶超走在前”活动的实施方案

“对标赶超走在前”活动的实施方案

“对标赶超走在前”活动的实施方案实施方案:对标赶超走在前一、概述为了实现企业的快速发展和赶超竞争对手的目标,本方案旨在确定并实施一系列措施,提高企业内外部资源的利用效率,加强内部管理,提升产品质量和市场竞争力。

本方案将以对标赶超走在前的理念为核心,通过以下几个方面来实施:1.制定明确的目标和指标,并建立相应的激励机制;2.优化企业内部各项管理流程,提高生产效率和质量;3.加强市场调研和客户管理,提供个性化的产品和服务;4.加强人力培养和团队建设,提高员工素质和士气;5.加强与供应商和合作伙伴的合作,实现优势互补和资源共享;6.建立规范的绩效评估和反馈机制,不断优化和改进。

二、目标和指标的制定1.目标:实现与竞争对手相媲美的综合实力和市场地位。

2.指标:a)市场份额和营业额增长率:每年增长不低于10%。

b)产品质量和售后服务满意度:客户满意度达到90%以上。

c)员工满意度:员工满意度达到90%以上。

d)经济效益:每年盈利额增长不低于20%。

e)技术创新能力:每年推出不低于2个具有核心竞争力的新产品。

三、实施步骤1.明确目标和指标,并建立激励机制根据公司实际情况,制定与竞争对手相媲美的目标和指标,并建立相应的激励机制,以激励员工积极工作和参与。

激励机制可以包括绩效奖金、晋升机会、培训和学习机会等。

2.优化企业内部管理流程通过流程再造和信息化的手段,优化企业内部各项管理流程,提高生产效率和质量。

可以采用精益生产和六西格玛等管理方法,对各个环节进行改进和优化,减少资源浪费和不必要的环节。

3.加强市场调研和客户管理加强对市场的调研和了解,分析竞争对手的产品和策略,并根据市场需求提供个性化的产品和服务。

同时,加强客户管理,建立健全的客户关系管理系统,保持与客户的紧密联系,并主动收集客户反馈和需求,及时进行产品和服务改进。

4.加强人力培养和团队建设加强员工培养和团队建设,提高员工素质和士气。

可以通过定期培训和学习机会,提高员工的专业知识和技能。

工商局党支部开展“对标找差距、赶超争先进”活动实施方案

工商局党支部开展“对标找差距、赶超争先进”活动实施方案

工商局党支部开展“对标找差距、赶超争先进”活动实施方案工商局党支部开展“对标找差距、赶超争先进”活动实施方案为认真贯彻中央和省市区委开展“创先争优”活动的要求和市委开展“四对标两提升”活动要求,在全局营造学习先进、赶超先进的浓厚氛围,努力提升工作标准、工作档次、破解各类制约影响发展的突出问题,加快工商行政管理事业发展步伐,结合我局实际,局党支部决定,从现在开始,在全局范围内深入开展“对标找差距、赶超争先进”活动,作为“创先争优”活动的重要推手。

一、“对标”活动的指导思想、基本原则和总体目标(一)指导思想。

以加快经济社会跨越发展为目标,以激发党组织和党员干部干事创业的积极性、主动性、创造性为主线,引导党员干部,通过认真开展“对标”活动,深刻查找自身的差距和不足,学习借鉴先进的经验做法,进一步明确目标方向、改进工作举措,不断提升各项工作的水平和档次。

(二)基本原则。

“对标”活动坚持四个原则:一是先进性原则。

高标准选择标杆,瞄准全市、全省乃至全国范围内的同行最佳典型进行对标。

二是可比性原则。

选择的标杆,基本情况与自身类似相近,做到可比、能学。

三是针对性原则。

注重区分主次、突出重点,把整体对标与单项亮点对标有机结合。

四是实效性原则。

坚持科学的方法论,在直观学习标杆经验做法的同时,注重学习标杆单位的精神、作风、思路、举措,并与自身实际有机统一。

(三)总体目标。

以“深化拓展服务,依法科学监管,规范执法行为,提升整体效能”为总目标,按照“学习先进、查找问题、取长补短、加快发展”的对标目的,“追赶标杆、缩小差距、提升水平、创先争优”的工作定位,大力开展“对标找差距、赶超争先进”活动,力争实现素质过硬、履职尽责、监管到位、服务有为,部分工作进入全市工商系统先进行列,全面提升工商行政管理工作的整体水平。

二、“对标”活动的对象和内容“对标”活动,按照对口的原则,坚持全方位、多层次、一对一,在全局范围内深入开展。

该活动内容包括自我对标和外部对标。

小学“对标找差创先争优”活动方案

小学“对标找差创先争优”活动方案

小学“对标找差创先争优”活动方案一、活动背景小学生是我国未来的希望,他们的健康成长关系着国家的未来发展。

针对当前小学生学习压力大、兴趣爱好单一等问题,为了引导他们树立正确的学习观念和积极的生活态度,促进他们全面发展,特举办此次“对标找差创先争优”活动。

二、活动目的1.引导学生正确对待学习,树立自信心,努力获取知识。

2.激发学生创新意识,提高创新能力。

3.培养学生合作精神,增强团队意识。

4.促进学生全面发展,从而提高整体素质。

三、活动安排1.开展主题班会,介绍活动内容和目的,激发学生的参与热情。

2.组织学生观摩课堂,让学生发现学习中的差距,明确学习目标。

3.开展主题讲座,邀请专业人士给学生们讲解如何有效地学习和提高自身能力。

4.组织学生进行团队合作活动,培养学生的协作能力和团队精神。

5.举办创新设计大赛,鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。

6.开展图书阅读活动,引导学生广泛阅读、积累知识。

7.举办成果展示活动,让学生展示自己的学习成果和创新作品。

四、活动意义1.提高学生的学习积极性和主动性,激发学生的求知欲。

2.促进学生的综合素质提升,培养学生的创新能力和团队协作精神。

3.加强学校和家庭的合作,形成良好的教育合力。

4.丰富学生的学习生活,增强学生的自信心和自主性。

五、活动总结本次“对标找差创先争优”活动旨在引导学生正确对待学习,促进学生全面发展。

通过这次活动,学生们不仅获得了知识和技能,更重要的是培养了自信心和创新能力。

希望学生能够在今后的学习生活中勇敢追求梦想,不断进步,创造更美好的未来。

矿产

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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中共宁化县城建监察大队支部委员会开展“对标找差距、赶超争先进”活动的实施方案为深入开展“学李彬、创先争优促发展”主题实践活动,延伸提升“168”党建工作机制,推动我县科学发展、跨越发展,根据县党工委《关于在县直各党组织和党员中开展“对标找差距、赶超争先进”活动的意见》(宁委工…2011‟5号)和中共宁化县城乡规划建设局机关委员会关于印发《关于在党组织和党员中开展“对标找差距、赶超争先进”活动的实施方案》的通知(宁建委…2011‟17号)要求,制定“对标找差距、赶超争先进”活动(以下简称“对标”活动)方案如下。

一、指导思想
对标,就是通过比较分析,帮助单位及个人寻找、确认、跟踪、学习并超越自己的竞争目标。

开展“对标”活动要以十七大以来党中央提出的一系列重大战略思想为指导,根据中央和省、市、县委关于开展创先争优活动的总体部署,按照省、市、县委关于延伸提升“168”党建工作机制和开展“学李彬、创先争优促发展”主题活动以及中央关于向杨善洲同志学习的要求,紧密结合县委十一届九次会议和全县经济工作会议提出的任务目标,以激发党组织和党员干部干事创业的积极性、主动性、创造性为主线,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,引导党员干部,通过“对标”活动,找准自身存在的问题和不足,剖析落后的原因,明确追赶的方向和目标,形成比学赶超、争创一流的局面,推动我县经济社会科学发展、跨越发展。

二、基本原则
开展“对标”活动必须坚持四个原则:一是先进性原则。

高标准选择标杆,瞄准县、市、省乃至全国范围内的同行最佳典型进行对标。

二是可比性原则。

选择的标杆,基本情况与自身类似相近,做到可比、能学。

三是针对性原则。

注重区分主次、突出重点,把整体对标与单项亮点对标有机结合。

四是实效性原则。

坚持科学的方法论,在直观学习标杆经验做法的同时,注重学习标杆单位的精神、作风、思路、举措,并与自身实际有机统一,做到有指标比指标,没指标比工作,促进本单位工作创先争优,推动各项工作取得实实在在的成效。

三、主要内容
“对标”活动对象为支部和在职党员,对党组织和党员进行“双对标”。

对标中要联系实际、突出重点、明确目标,注重实效。

重点在凝聚力、战斗力上对标。

根据党组织创先争优“五个好”的要求,对照支部党建工作目标责任以及城市管理工作职能和业务指标,围绕县委、县政府中心工作,查找思想、组织、作风、党风廉政和制度建设方面,特别是机关效能、工作质量和干部作风等方面的差距,学习先进经验,明确努力方向,制定具体措施,完善“目标管理”,切实在推动大队科学发展、跨越发展上发挥战斗堡垒作用,力争大队队伍建设和执法工作走在县、市的前头,在党建工作考评中名列前茅,业务工作在局综合考评中名列前茅,争创县、市先进党组织和党建先进单位。

共产党员重点在发挥先锋模范作用、保持先进性上对标。

根据党员创先争优“五带头”和党员先进性要求,对照党员所在岗位的工作职责和承担的业务指标,对比杨善洲、李彬、张仁和等先进人物以及行业或系统先进典型和工作模范,通过自己查、领导点、群众评等方式,认真查找党性修养、能力水平、工作作风、工作业绩、
2
勤政为民等方面的差距,分析存在问题的原因。

学习标杆,明确方向,制定措施,“亮岗履职”,“承诺尽职”,在各项工作中发挥先锋模范作用,在民评履职和单位业绩考评中名列前茅,争当县、市优秀共产党员和先进工作者。

四、方法步骤
“对标”活动要紧密结合“168”党建工作机制和“学李彬、创先争优促发展”主题活动的要求来展开,把握好以下环节:
1、选标。

在深入开展调研、广泛听取基层和群众意见的基础上,按照民主集中制的原则,在全县、全市、全省乃至全国范围内选择先进标杆,也可以直接选择杨善洲、李彬、张仁和等先进人物为标杆。

支部的标杆选择,由大队领导班子及支部委员会拿出初步意见后,报局机关党委创先争优活动领导小组审批,党员的标杆选择,可由党员个人拿出初步意见后,报党支部审批,或由支部统一确定。

2、对标。

对标对象确定后,要对所对标的对象进行全面、深入、细致的了解和学习,找准其核心优势构成要素,探索其之所以成为先进的“秘诀”。

通过学习和对比,系统分析查找自身存在的问题和差距。

在此基础上,制定单位和个人《对标方案》,并按“选标”程序上报审定。

在学习过程中,不仅要学习所对标对象的具体做法,学习所对标对象成为先进的历程,还要注重学习所对标对象的精髓实质,真正把对标对象的经验做法具体化、实际化。

3、竞标。

一是制定目标。

按照“一岗双责、责任到人”的要求,围绕赶超对标对象、完成年度工作任务、提升自身建设水平,提出争创目标和赶超措施。

二是分解目标。

按照“细化、量化、科学化”的要求,以表格形式将争创目标和赶超措施转化为具有数量、质量、时限的具体目标和具体责任,立项分解到各中队(室),并签订《责任书》;各中队(室)再将承担的工作任务分解到每一名在职党员和干部。

三是“亮岗履职”。

每位在职党员干部要对照创先争优“五带头”的要求及“分解表”的有关内容,经党支部审定后填在“亮岗履职”季度考评表中。

四是“承诺尽责”。

每个在职党员要认真填写“党员亮岗履职承诺书”,并公之于众。

建立每个党员逐季履职情况
3
记录制度,按时张榜公示履职情况,督促党员干部在承诺服务中提升效能、永葆先进。

4、评标。

按照“一定三评三落实”的要求,支部要对党员采取月点评、季小评、年总评方式,对党员履职情况进行检查和考核,确保目标任务责任落实、进度落实、奖惩落实。

支部每季度要根据各个党员履职绩效情况评出若干名“党员先锋岗”,在公共场合予以公布;同时将每个党员干部履职考评的结果与年度公务员考核、民主评议党员等考评工作结合起来,对履职好的给予表彰奖励,履职较差的责令限期整改。

要建立群众满意度测评机制,组织干部群众一同参与评议对标活动,综合评价对标活动情况,促进创先争优取得的实际成效。

五、几点要求
1、提高认识。

开展“对标”活动是推动创先争优活动的重要举措,是延伸提升“168”工作机制有力抓手。

支部要把“对标”活动作为今后一个时期的一项重要活动和任务,切实抓紧抓好,抓出成效。

2、加强领导。

支部要按照局机关党委的实施方案,认真部署,认真落实,把握工作进度,确保“对标”活动扎实、深入开展。

3、树立典型。

通过开展“对标”活动,树立拿得出、叫得响、立得住的典型;同时加强对先进典型的宣传,发挥先进典型的示范、辐射和带动作用,激励党员干部学先进、做贡献、促发展。

4、做好总结。

要及时总结并报送工作中的好经验、好做法,推动活动深入开展。

通过开展“对标”活动,支部将对推动各项工作取得明显成效的党员,进行择优表彰和推荐表彰。

中共宁化县城建监察大队支部委员会2011年4月5日
4。

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