部编版三年级语文下册第八单元《语文园地八》课后作业及答案

部编版三年级语文下册第八单元《语文园地八》

课后作业及答案

班级姓名分数

一、交流平台。

1.分享你最喜欢的故事。

（1）你最喜欢的故事是什么？为什么喜欢？

________________________________________________________ （2）说说这个故事告诉我们什么道理。

________________________________________________________

2.填空。

（1）复述故事不是____________，而是用自己的话把_________讲出来。（2）为防止____________遗漏，可以借助________、________等，梳理故事的主要内容，按________复述。

3.判断正误。

（1）复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。（）

（2）复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。（）（3）听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。（）

（4）听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。

（）

二、识字加油站。

1.找出下列字的特点填空。

（1）“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是________字旁，我还能写出几个这样的词：____________、________、________、

________。

（2）“谚语、谈话、诉说、辩论”组成这些词的字都是________字旁，说明跟________有关。“谚”字查字典应查________部，再查

________画。

2.给下面的加点字词选择正确的读音，打“√”。

谚．语（yán yàn）告诫．（jiè gài）

嘀．咕（dī dí）辩．论（biàn bàn）

呕吐

．．（ǒu tù ōu tǔ）谣．言（yáo yāo）

3.扩展学习：猜一猜，填一填。

（1）我发现，单人旁（亻）的字多和______有关，如：________（填带有这个偏旁的二字词语）。

（2）我发现，双人旁（彳）的字多和______有关，如：徘徊、徜徉。

三、词句段运用。

1.给加点的字选择正确的解释。

【泄】A.液体、气体排出； B.泄露； C.尽量发出情绪。

（1）妈妈关上阀门，防止煤气泄．漏。（）

（2）上级要求他千万不能泄．密。（）

（3）弟弟猛打沙发，发泄．自己的不满。（）

【醒】A.还没入睡或睡眠状态结束了；B.神志恢复正常状态；

C.觉悟。

（4）爷爷终于觉醒．了，不再迷信了。（）

（5）贼被雨一淋，清醒．了许多。（）

（6）熟睡的妹妹终于被我叫醒．了。（）

2.体会加点部分表现的情景，再照样子，把句子补充完整。

例：顾客噌的一下子

．．．．．跳起来：“这么慢啊！”

（1）球打在了窗户上，玻璃______________碎了。

（2）汽车______________开过去了。

（3）起风了，教室的门__________________关上了。

3.下面几个故事的题目和其他几项不同的一项是（）

A.城里的老鼠和乡下的老鼠

B.大个子老鼠和小个子猫

C.骡子和铃铛

D.会飞的鸡和不会跑的狐狸

4.照样子，用自己的话转述别人说的话。

例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

（1）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

________________________________________________________ ________________________________________________________ （2）裁缝解释说：“根本不用，因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”

________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、日积月累。

大林寺桃花

人间四月________尽．，

山寺________始．盛开。

长恨________无觅．处，

不知转入此中来。

1.将诗句补充完整。

2.这首诗的作者是______朝诗人________，我还知道他写的另外的一首

古诗：《________________》。

3.解释诗中加点的字。

尽：________________________

始：________________________

觅：________________________

4.诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是____________，这两个词语运用

________的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。

5.请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变

化。

________________________________________________________ ________________________________________________________ 6.拓展阅读：阅读下面的短文，完成后面的题目。

在求知的过程中，我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。

（1）读完《大林寺桃花》后，沈括产生了什么疑问？用横线画出来。