地形学与定向运动课程简介 (1)

《地形学与定向运动》课程简介

定向运动是一项新颖的体育运动项目，它以独特的运动形式，很强的技巧性和竞争性，吸引着一大批国内外爱好者的参与。国际定向运动联合会规定每年都要举行世界性定向比赛。近年来定向运动在国内外高校中更是作为野外活动进行普及开展。本课程分两大部分介绍定向运动知识。

第一部分为军事地形学知识，包括地形图知识、现地用图知识和制作简易沙盘。

第二部分为定向运动知识，包括定向运动概况、定向运动技巧、定向训练比赛和ocad制图等知识。

本课程共32课时、2学分，由军事教研室副教授沈荣桂主讲。通过定向运动知识介绍和实践，使广大学生能利用一个指北针和一张地图在大自然怀抱中尽情享受，逐渐成为一名既富有体力、毅志又具有知识、技巧和一定冒险精神的野外定向爱好者。

南通大学田径教研室

《地形学与定向运动》教学大纲

第一章概述（1讲）

【教学目的和要求】

１、了解定向运动的基本概念、起源及发展情况。

２、了解定向运动的特点。

３、了解定向运动与地形学的关系，各种地形的特点以及不同地形对人员行动的影响。【教学内容】

第一节军事地形学概述

一、军事地形学的概念

二、军事地形学的内容、研究对象、与定向运动的关系

三、学习军事地形学的意义

第二节定向运动的概况

一、定向运动的起源与发展

定向运动的概念，起源，目前定向运动在世界和国内的发展状况。

二、定向运动的分类

定向运动的类型、项目、形式和特点。

三、定向运动的特点

定向运动具有群众性、趣味性、知识性、竞争性和一定的军事意义等特点。

第三节各种地形的特点及对人员行动的影响

地形是地貌和地物的总称。不同的地形对人员的行动，对定向越野有着及其重要的影响。

介绍平原地、山地、丘陵地的定义和特点，对人员行动、越野的主要影响，了解其他地形的定义和一般特点。

【思考题】

1、什么是军事地形学，它的内容有哪些？

2、什么是定向运动，它有哪些分类？

3、定向运动的特点是什么？

4、什么是地形，主要分为几类？

5、丘陵地的特点及对人员行动的影响？

第二章地形图的基本知识（4讲）

【教学目的和要求】

１、了解地形图的基本概念和用途。

２、掌握地图比例尺，学会在图上量读距离。

３、牢记常用的地物符号。

４、学会判读简单地貌，掌握高程、起伏、坡度及通视度的判定。

５、了解地图的分幅与地理坐标的知识。

【教学内容】

第一节地形图及其投影概念

一、地形图概念

地图的基本概念，地图的测绘法则，地图的分类和地形图属性。

二、地图投影概念

地图投影原理，了解几种常见投影方式。重点介绍高斯投影原理、特点和方法。第二节地图比例尺

一、比例尺的概念

二、比例尺的表示形式

比例尺的三种表示形式（数字式，文字式和图解式）。

三、图上距离的量算

在图上量读距离方法、坡度修正方法。图上作业。

第三节地物符号

一、地物符号的特点及分类

地物符号的定义、种类、特点。

二、符号的有关规定

主要有注记规定，颜色规定，定位点规定和方向规定，

三、识别与记忆符号的一般规律

四、识别与使用地物符号应注意的问题

识别和使用地物符号必须注意位置的准确程度，地物的综合取舍，地物的位移以及地物的实地变化等。

第四节地貌判读

地貌概念，地图上表示地貌方法（等高线法、晕渲法、分层设色法）等。

一、等高线表示地貌

介绍等高线的原理、特点、等高距的规定，等高线的种类和作用，及高程起算和注记等。

二、地貌识别

利用等高线和地物符号来识别山的形态等地形状况，图上作业。

三、高程与高差的判定

根据等高距和高程注记判定高程及高差，图上作业。

四、地面起伏与坡度的判定

根据等高线的疏密，高程注记及示坡线等判定地形的起伏状态利用坡度及用等高线间隔计算坡度，图上作业。

五、利用等高线判读地貌应注意的问题

第五节坐标系与地图分幅

一、坐标系

地理坐标概念，图上目标点地理坐标的判读。

平面直角坐标概念，平面直角坐标的规定，概略坐标（包括井字法）、精确坐标、全坐标值的判读。图上作业。

二、地形图的分幅与拼接

地图分幅和编号的规定。地形图拼接的方法和注意事项。

第六节方位角

方位和方位角的概念。

一、方位角及偏角的种类

二、方位角的测定与换算

图上和现场量算、测定方位角，坐标纵线方位角与磁方位角的互换算。【思考题】

１、什么叫比例尺，如何在图上量读距离？

２、什么是地物符号，地物符号有哪些规定？

３、如何识别常用地物符号？

４、等高线显示地貌有什么特点？

５、如何判定高程和地貌起伏？

６、如何在图上量读坡度？

７、什么是方位角和偏角？有哪几种？

８、如何在图上量读方位角？

９、什么是平面直角坐标和地理坐标？

１０、如何拼接地形图？

第三章现地使用地形图（5讲）

【教学目的和要求】

１、掌握正确使用地形图的方法，熟悉现地判定方位。

２、学会标定地图，能较快地确定站立点和目标点。

３、掌握按地图行进或越野的方法。

【教学内容】

第一节方位判定