《感动》话题作文指导
“感动”话题作文导写与示例
牺牲 ， 年仅 ２ 。 Ｏ岁 当部队领导送来抚恤金和地方单位 及 官兵的捐款时 ， 郭胜兰将这些钱分 成 了两份 ， 把其
中一份交 到部 队领导的手 中： 我们虽然 困难 ， 部 队 但
着， 父亲要我 帮他 把打稻机拖 到田埂 边竖起来 ， 只见
上 比我们 困难 的官兵家庭很多 ，请 把这些钱 留给他
们。
他蹲下身子 ， 背部贴着打稻机的底板 ， 艰难地站起来 ，
像一个 巨大的蜗 牛 ， 向我家另一处稻田走 去。我 看见
他 单薄的身躯在沉重 的打稻机下面 ， 几乎 随时要倒下
名人名言
１生 当作 人 杰 ， 亦为 鬼 雄 ， ． 死 至今 思 项 羽 ， 肯 过 不 江 东。 — — 李 清 照
的样子 ， 心头涌上了一阵疼惜 和愧疚 。
经 过几个小时 的紧张劳作 ，稻谷装满 了两担箩
筐， 我们准备 回家了。从稻 田到家里 的晒谷坪有两里 多地 ， 父亲挑的那一担显然要 比我这一担重得多 。他 飞快地走在前面 ， 一再 叮嘱我慢慢走 ， 了就歇下 。 乏 他
把 稻 谷 担 到 晒 谷 坪后 ， 步 流 星 地 返 回来 接 我 的 担 子 大
一
垫。１ ０年里 ， 郭胜兰为“ 兵儿子” 们缝制 了 ４ ０多双 ０ 鞋垫。官兵们在信 中说 ：我们都是您最心疼 的儿子 ， “ 您老人 家是我们最亲爱的妈妈 。”
郭胜兰是胶南市 珠山街道办事处 的一位普通居 民。１９ ９ ６年 １ 月 ２ １ １日， 她在 上海市公安消防总队第
支队高桥 中队服役的儿子杨 波 ， 在扑救船舶 大火 时
了我 的心灵 、 常在 心灵 深处 的感 动、 用爱心 播洒 阳光
回家 了， 父母都 十分羞愧似 的， 一再说 我辛 苦了 ，
感动话题作文导写及示例 (1)
一、【作文题目】面对着优美的自然景观，你感动过吗?面对着精美的艺术品，你感动过吗?面对着崇高的精神和伟大人格，你感动过吗?面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情，你感动过吗?面对这古今诗人的名篇大作，沉浸其中，你感动过吗?感动是一种美好的情愫，请以“感动”为题，写一篇记叙文，不少于800字。
感动记忆的长河带着它透明的印记蒸发，沉淀下一种叫做感动的情愫。
窗外的雨潺潺的，如丝如绒，听起来簌簌有声，像秋日的私语，像蚕噬着桑叶……思绪随着雨声飘到了那个下着冰冷雨水的冬日。
我踌躇低徘徊在家门口，“哗哗、轰轰、嗒嗒……”各种声响铺天盖地袭来，喧嚣在每一个角落。
我无奈地捂住耳朵，发愁着如何去学校。
雷雨以胜利者的姿态讪笑着，同时无情低肆虐着大地。
我不禁打了个寒颤。
“丁零——”正当我皱着眉头一筹莫展之时，熟悉的车铃声想起，来人正是我的爷爷。
他穿着洗得发白的大衣，头发似乎比往日更斑白了些许，他的下颚有着苍白的胡须，眼神带有一种似有似无的忧郁。
“快，我送你！”正当我看着爷爷发愣的时候，爷爷开口道。
短短的一句话却那么地沉重。
我木讷低点点头，怀疑低披上雨衣，坐上了车。
车子稳稳地行在路上，我的心里却无故地有了一种酸涩感。
爷爷的身体随着每一次用力而向前倾，我不知所措，心随着他的每一次前倾而颤动着。
上坡时，我几次要求下来都被拒绝了。
爷爷一次次地弓腰，我的心一次次地被感动了，我呆呆地望着他那驼驼的背，觉得像纸上刚画出的人儿，被不经意泼出的洗笔水浸软了。
雨水毫无怜悯地打在我们的身上和脸上，生生地疼，它向着大地宣告它是强者，它可以征服所有人，它无情地肆虐着，肆虐着……思绪游离之际，车停了，学校到了。
平时10分钟的路程今天似乎漫长了很多。
爷爷双脚浸泡在水中，红通通的，嘴唇已是暗紫一片。
他搓揉了几下手，摸了摸发红的鼻子。
雨水顺着他的两颊淌下来，眉毛上、胡子上沾满了雨水，“快进去吧！”爷爷用手示意并叮嘱道。
我点头答应了。
转身之际，我望了望他年迈瘦削的脸庞，心中有一种暗藏的情愫在起伏。
高中语文话题作文“感动”题解及构思示范
话题作文“感动”题解及构思示范感动是什么？感动是生日里的一束鲜花，是孤独时朋友打来的电话，是生病时周遭关切的询问，是饯别宴上舒缓的钢琴曲和桌台上那融融的烛光……生活中，你有过感动吗？你有过对感动的认识吗？请以“感动”为话题，写一篇文章。
文体自选，文题自拟。
【题解】“感动”是一个平易近人的话题，它有多种价值指向。
价值指向一：“感动”在生活的土壤中生长纵观近几年的高考作文，作为源头活水的现实生活，一直是命题者关注的焦点。
话题“感动”能激发起你关心生活的兴趣。
因为感动是以生活为基础的，一个自然景观，一件细微小事，都能引起人的某种感动。
“感动”能引导你放开眼光，从亲身经验、人生世态中搜寻动情点，融入真我，敞开心扉，抒写性灵。
价值指向二：“感动”的眼泪在鉴赏中流淌艺术鉴赏是欣赏者与创作者进行心灵对话，“满纸荒唐言”能触起“一把辛酸泪”。
听名乐，读名著，“感动”的泪光会不断闪现，孔子观雅乐，“三月不知肉味”；林黛玉听《西厢》，“不觉心痛神痴”。
话题“感动”能把你的视线引向浩浩艺海，让你从中撷取“感动”的浪花，引出汩汩文思。
价值指向三：感动的触角伸向心灵的深处感动是一种心理活动，是外界事物在心湖中击起的感情涟漪。
只有善于把外物和内在的情感连接起来，才能产生真切的感动，才能找到写作的契机和切入点。
感动是心灵深处的震颤，是一种非大众化的体验，所以一个人的感受愈独特，他的文章也就愈有个性。
越是个性化的东西，越能打动人。
如果你的感动与千百个人别无二致，那就写不出有灵性的文章。
【构思指导一】捕捉瞬间的感动感动是非理性的东西，“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”，是陆机为季节的变迁而感动；“同时天涯沦落人，相逢何必曾相识”，是白居易为沦落江湖的歌女而感动。
感动是一道清流，一份温馨，一杯清香四溢的茶。
捕捉住瞬间的感动，就能写出动人的篇章。
例文导引：感动馈赠乔叶一次，我和一位朋友结伴去外地旅行。
火车上的时光很是难以打发，幸好列车播音室不断地播放着一些很好听的乐曲，听着这些乐曲，倒是一种很有情调的享受——这些乐曲都是旅客们点播的。
以感动为话题的作文的题记
以感动为话题的作文的题记
感动，是一种美妙的情感。
它让人感受到生活的温暖，感受到社会的关爱和爱心。
当生命中有了感动，生活便变得充实有意义，每一天都是快乐的。
从古至今，感动从不曾消失。
每一段感动都会唤起真挚的情愫，绽放出生活的美丽。
比如古代的杨贵妃，当被贬黜到贴身侍者的职务时，她仍然发出自己的坚守；英国的摔跤女神摩莉，即使身处不公，只为了一个梦想坚持不懈；还有我们的祖国，上下五千年，仍然坚定着特别的精神无畏奋斗！
每一段感动，都会在社会上传播开来，让每一个人都受到感动，并用行动传递出去。
就像每一个国家都有自己的劳动节，这是为了纪念那些造福于劳动人民的改革者；就像我们每年的教师节，花开花落，我们总是要感谢那些辛苦耕耘的教师；就像我们的父节，爱你的父亲，是一件最重要的事情。
让我们一起唤起真挚的感情，勇于表达！每一个真挚的瞬间，都在传递着力量，去改变每一个不公，去实现每一个美好梦想！
穿越时空，感动犹存！这是我们每个人的行为标准，让生活因感动而灿烂，让每一天都因感动而温暖。
当你看到社会的不公，勇敢的站出来；当你看到朋友受伤，宽恕的去理解；当你看到深夜里坚持奋斗的每一个人，坚守梦想的每一个人，伸出你的温暖的拥抱。
感动，不止是一篇文章，一个诗句，一句深情的情话，它更多
的是在生活中，在每一个人的心中，都有着真挚的情感和温暖的心思。
感动让人感受到生活的色彩；感动让人懂得分享的快乐；感动让人有勇气与激情去实现梦想！
感动，是一种美妙的情感，它无处不在，身边处处有它！让我们用真挚的心，去感受社会的温情，去体会与分享来源于感动的生活，让我们增强友谊、维系亲情，创造和谐的世界。
“感动”话题作文写作指导
“感动”话题作文写作指导写作指导：1. 如何描述感动：真诚、生动、具体；2. 如何引起读者共鸣：选取感人的细节，具体生动，情感真挚；3. 如何处理人物形象：不需要一个伟大的人，平凡的人物也可以感人；4. 如何展开全文：起承转合、环环相扣，将感动的场景主次分明。
范文1：话题：感动近日，我跟爸爸妈妈去陪大爷看病，大家排队等待检查，旁边一位白发苍苍的老太太做了一个多小时也没有检查完，大家都很惊讶为什么要花这么长时间。
后来我终于知道了这位老太太的故事。
原来这位老太太要拿到复诊资格证，可是因为家庭条件比较困难，根本交不起钱。
为了省钱，她将所有的换药言传身教，一边换药而另一边忙碌着赚钱给儿子交学费。
每次换药的时候，由于家中的房子小，老太太只能在屋外临时搭个棚子，风吹雨淋却始终没有怨言。
听到这里，我的眼眶也红了。
一个普通的老太太，在自己力所能及的范围内竭尽全力地为自己的家人考虑，她的坚强和有爱有力量的情感一下子占据了我的心。
此时此刻，我的内心也充满了感激和感动。
写作重点：通过身边的人和事，刻画感人的情感，让读者看到老太太的坚韧，感受到真情实感；选取细节让读者融入其中，与故事产生共鸣；化平凡为不凡，用一位老太太的事情传递感动。
用词分析：选词直接简洁，没有过多修饰，让读者第一时间融入感人的场景；对于重要的词汇使用夹叙夹议的方式，通过对等的手法让文字更加生动。
范文2：话题：感动我曾经听过一个让人动容的故事，说的是救人的一个细节。
一位退休的老教授经常独自一人到山区去看望那些贫困的孩子。
这一次，他路过一个汽车在被深雪包围的小山村时，意外发现一位女士被困在车内。
老教授想了一下，便决定坚持救人。
于是，他带着女士在雪地上艰难地行走了数公里，尽管老教授身心俱疲，但仍不放弃，最终成功地让女士安全回家。
我们谈论其中的感人之处，并铭记救人的人。
老教授的善良和勇敢对我产生了巨大的影响。
无论过去还是现在，我都会时常想起教授的故事。
它给我留下了信念，即如果我们都能像教授一样去行动，世界将会变得更温暖。
以感动为话题的作文素材
以感动为话题的作文素材
【篇一：感动】
一、素材链接：
言语类
(一)名人名言
1、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
——李清照
2、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操
3、力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝虞姬虞姬奈若何？——项羽
4、一身报国有万死，双鬓向人无再青。
——陆游
5、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
——秋瑾
6、壮烈的死，苟且的生。
贪生怕死，何如重死轻生。
——周恩来
7、为了追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。
生命是可爱的，但寒冷，寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
——巴金
8、感动的眼泪是培养你心灵的酒浆。
——傅雷
9、假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常。
而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一。
感动话题作文讲评
发掘主题，深化意蕴—— 它为什么触动了你?你从中受到 了什么启发？
这个过程，是发掘主题、深化意 蕴的过程。要善于从触动你心灵 的人和事中提炼出有价值的东西： 它为什么触动你？你从中受到了 什么启发？一定要把这些感悟写 出来。
二、作文中存在的问题
1.审题不明，立意不清。 2.选材乏味，缺乏新意。 3.拟题失误。 4.开头结尾平淡无奇，缺乏技
问题二：选材乏味，缺乏新意。
本次作文大部分同学都以母亲、父亲、爷爷、 奶奶、朋友或者身边的人的故事为题材，基本 上都是“旧材料，老面孔”，缺乏新意，故事 情节一般是这样的套路：不理解——开始理 解——感动。这类材料会显得文章平淡无奇， 又有编造，套用之嫌。
那么，我们应该如何选材呢？
选材的方法：
1.舍旧取新
“感动”话题作文讲评
一、审题与立意
一、审体裁 二、抓住题眼，发掘感动点—— 什么触动了你？ 三、发掘主题，深化意蕴——
它为什么触动了你？ 你从中受到了什么启发？
抓住题眼，发掘感动点——什么触动了你？
感动点就是触发你心灵颤动的地方，它可以 是一个微笑，一个眼神，一句话，一个动作； 也可以是一件物品，如一封信，一件工艺品； 或者是天上的一片云，地上的一棵数，水中 的一层浪花。总之，不管是什么，你一定要 被它感动过，并通过细节，把它形象地再现 出来，并将你的感情融合进去。《背影》中 朱自清不过是那寥寥数语就勾勒出父亲的背 影，令人感动的也往往只是那一瞬间。
巧。结尾太仓促。 5.没有注意细节描写。
问题一：审题不明，立意不清。 本次作文很多同学都写了亲情、友情、师生情
等的相关故事。特别明显的问题就是偏题跑题的 现象，立意不明确。有的文章写爸爸妈妈对我们 的关心，对我们的无微不至的照顾，最后歌颂了 父爱母爱的伟大。这类文章，和触动有什么关系 呢？作文写的是父爱或母爱，还是触动心灵的人 和事？到底是什么触动了你，对你又有什么样的 启发，文章中并没有直接写出来，这类作文就有 偏题之嫌。所以，一定要审清楚题，抓住题眼， 文章立意一定要紧扣题眼，围绕题眼“感动”确 定中心思想。
以学会感动为话题写一篇作文提纲
以学会感动为话题写一篇作文提纲段落一，清晨的唤醒。
哎呀，早上的阳光真是温柔啊！一睁眼，就看见那金色的光偷
偷溜进房间，打在枕头上，暖洋洋的。
感觉整个身体都被温暖包围了，好像被轻轻唤醒一样，心里暖暖的，这种小感动，真的很美好。
段落二，街头的温情。
走在街上，突然看到一个小孩子摔倒了，哭得梨花带雨的。
旁
边一个大叔立马走过来，扶起小孩，还安慰他，“别怕，小朋友，
没事的。
”这画面看得我心里暖暖的，人间处处有温情啊！
段落三，雨中的守护者。
那天雨下得特别大，我急着回家。
结果看到一个老人家站在雨中，手里拿着伞，却给一只小猫挡雨。
他的衣服都湿透了，但脸上
却带着微笑。
这画面太让人感动了，老爷爷真是好心人！
段落四，书里的故事。
晚上没事就喜欢翻书看。
有一次，读到一段文字，真的把我感动得不行。
眼泪都流下来了。
那种情感共鸣，真的是超越时空的。
文字的力量真是神奇，能让人心里产生那么深的感触。
关于以感动为话题写作文（通用20篇）
以感动为话题写作文关于以感动为话题写作文（通用20篇）大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。
那么你有了解过话题作文吗？下面是小编收集整理的以感动为话题写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以感动为话题写作文篇1“把握生命的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在心里流动。
”这是很喜欢的歌曲《真心英雄》里的歌词，尽管唱得不怎么好，可每一次唱的时候，的心里便充满着感动。
在的生活中，让人感动的东西实在太多太多，一支朴实的曲子，一首悲壮的诗歌，一个淡淡的问候，一个淡淡的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影都会让人感动不已。
很喜欢老人的一首小诗，“花儿，人们只羡慕于它开时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”这是一首形象鲜明的哲理诗，每每读来，总给人思索，让人感动。
一个生活朴素的老人，临终前捐出了他一生的全部积储；一个身居高位的政治家，亲临一处寒舍，和一位衣衫褴褛的老人促膝谈心；一个倔强而高傲的人，突然站在的面前向诚恳地道歉；一个天真的孩子，送上来遗失的一块钱，这都会让感动。
当遇到坏人是，那个平时弱不禁风的妇女挺身而出，用他单薄的身躯保护着这位朋友；当落魂的时候，那个曾被认为是仇敌的人却紧紧握住冰凉的双手，给鼓励；在风雨交加的人生路上，却总有一些好心人为撑起遮风挡雨的伞；在寒冷的严冬，别人给送来的棉衣和炭；在寂寞的时候，大海的浩瀚，草原的辽阔，星空的无垠，这些，又怎么不令感动。
读一本好书，会让感动；结识一位好友，会让感动；遭遇一场逢凶化吉的变故会让感动；历尽艰难险阻，终达目的地，赢得胜利让感动。
情到深处自会感动，无论这种感动是有泪，还是无泪，是动容还是动心，它都是人们对生活的一种理解，一种领悟。
以感动为话题写作文篇2生活中总有一种力量，会震撼我们的心灵；总有一种感动，会让我们泪流满面。
高中以感动为话题的作文800字精选20篇
高中以感动为话题的作文800字精选20篇篇1：以感动为话题的高中作文800字以感动为话题的高中作文800字1：我是一个对身边事物不善于发现的人，因此身边总是有很多有意义的事情与我擦身而过，每每察觉起来，总是在心中暗自叹息自责。
这不禁让我想起我的父亲。
我的父亲话很少，有的时候两个人见了面，甚至可以不说一句话，显得有些陌生，可是不善于发现的我却从他的身上发现了那一件件爱我的事情。
这或许是因为父爱如山吧，大爱无言，如山般的深沉的爱不需要语言去诠释，总是默默地在你不知情的时候关爱着你，呵护着你，让你能健康快乐地成长。
爱总是在不经意间体现，让你回味无穷，迷恋而又欣喜。
记得一次，上学下了雨，可是懒惰的我却是认为这毛毛细雨根本阻挡不了我飞快的身影，却没想之前的毛毛细雨却是从早上一直下到放学，已经演化成了瓢泼大雨，这样只怕再快的速度冲到没有遮挡物的地方，不到一会也会变成一只落汤鸡吧。
正是我一筹莫展之际，却发现了教学楼下，一个了解的身影穿着蓝色的雨衣正挥着手向我走来，欣喜的我刚叫了一声“爸”，却不想直接迎来了一堆教训，“早上怎么跟你说的，天要下暴雨叫你带雨伞，你的耳朵带哪儿去?”父亲面容严肃，不怒自威，深邃的眼睛不含一丝瑕疵，把我之前一颗欣喜的心直接堕到谷底，只能暗自道自身倒霉，现在要苦苦挨训。
不多时，父亲好像看我已经知道了错误的样子，便拉着我带到楼下去，父亲开着一辆电瓶车，车位坐我们两个人却是绰绰有余，反倒是显得有些宽阔。
坐到车子上，父亲将雨衣往我身上一披，将我盖得严严实实的，密不透风。
路上，父亲也没有说一句话，气氛显得很是僵硬。
下了车，看着这阴沉沉的天空，这湿漉漉的雨，宛若我难过，压抑的心情，怀揣着无奈与惆怅。
回到家中，我蓦然发现，父亲的胸前的衣服湿了一大半，而我，却滴雨未沾，干干爽爽……现在想想父亲的种种，这或许也是一种爱的体现吧，爱的训诫，爱的呵护，现在想想父亲那严厉的眼神和口气，不知为何，胸口总是暖洋洋的，让我无比留恋那种被爱的感觉。
高中以感动为话题的作文800字【五篇】
【导语】感动，如沁人心脾的甘泉。
畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。
感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
为大家提供《高中以感动为话题的作文800字【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】高中以感动为话题的作文800字感动是人心灵的启迪，赐予人同情和幸福；感动是人心中的桥梁；是唤人觉醒的真诚。
是心灵的舞动，内心的震撼，人与人之间的爱。
记得那天，我和妈妈从姥姥家，坐出租车去我家。
出租车司机是一个面容和善的阿姨。
一路上妈妈都在睡觉，我也无所事事。
可是，我在过路口遇到红灯，出租车司机刹车时突然脸色惨白，想吐，出租车司机见我这样，急忙问我怎么了。
我如实告诉了出租车司机，她先递给了我一个方便袋让我吐，再叫醒了我妈妈。
我妈妈大梦初醒，看到我这个样子不禁为我担心起来，急忙询问我事情的来龙去脉，我告诉了妈妈。
妈妈听后，连忙对出租车司机说：“谢谢您了，要不是您，我女儿不知道会怎样，太谢谢您了！”出租车司机听了，说：“不用客气！这是我应该做的。
”不一会儿，出租车就继续开了起来。
我们下车时，出租车司机还特意嘱咐我：“孩子，天凉了，要注意保暖啊！以后如果再晕车的话，可以含上一颗话梅糖，或者按内关穴，它位于前臂正中，腕横纹上2寸，在桡侧屈腕肌腱同掌长肌腱之间取穴。
用手指掐按内关穴可以防止晕车。
你也可以用晕车贴，贴在手腕桡动脉处也有很好的效果。
”出租车司机说完，就驾驶出租车疾驰而过了，我看着出租车远去的背影，心中很是感动。
我想：这辆出租车承载的是感动的种子，而这个感动的种子就会在出租车行驶过的地方传播下去。
生活中处处有让你感动的事。
当你过马路时，车子为你让行；当你在十字路口徘徊时，有人给你善意的指引时；当你伤心难过时，有人鼓励你勇往直前；当你发现有那么多人在默默地关心你时……难道你不会被感动吗？你相信吗？别人也会被你感动。
当你在公交车上把座位让给他人时，他人会感动；当你为刚下班的父母端杯茶时，父母会感动。
你微不足道的一个动作，就可能让别人感动。
以感动为主题写提纲
提纲：感动
一、引言
开场白：欢迎来到关于感动的探索之旅
引入主题：感动的重要性及其深远的影响
二、定义感动
解释感动的定义：对某种情感或情境产生的强烈反应
强调感动与其他情感的区别
提及感动的情感特征，如温暖、深沉、震撼等
三、感动的来源
描述感动的来源：个人经历、文学艺术作品、他人故事等
分析不同的感动来源如何影响个体感受
举例说明一些感动人心的故事或瞬间
四、感动的表达方式
描述个人如何表达自己的感动：通过言辞、文字、艺术等
分析不同的表达方式如何增强感动的体验
鼓励读者寻找适合自己的感动表达方式
五、感动的力量
探讨感动对个人成长和心理健康的影响
分析感动在改变人们行为习惯和价值观方面的作用
讨论社会层面上的感动力量，如社会运动、慈善行为等
六、感动的价值
阐述感动对于人们寻找生活意义和目标的贡献
分析感动如何促进人际关系和社会团结
总结感动的普遍价值，以及如何让感动成为生活的一部分
七、结语
总结全文：感动是一种珍贵的情感体验，具有深远的影响和价值
鼓励读者在生活中积极寻找和创造感动的时刻
结束语：愿感动常伴，让生活充满温暖与美好。
《 关于感动话题作文》教案
《关于感动话题作文》教案一、教学目标1.知识与技能：通过具体的故事和经历，使学生理解“感动”的内涵，并能够辨识和分析故事中的情感元素。
2.过程与方法：引导学生通过小组讨论、角色扮演和写作等方式，深化对“感动”主题的理解和体验。
3.情感态度与价值观：激发学生对生活中美好事物的感动，培养学生的人文关怀和社会责任感。
二、教学重点和难点重点：理解“感动”的含义，通过故事和经历体验“感动”的情感。
难点：引导学生深入反思自己的生活经历，写出具有个人感悟和启发性的作文。
三、教学过程1.导入新课播放一段令人感动的视频片段，如自然灾害中的救援行动、动物间的亲情瞬间等，激发学生的情感共鸣。
提问学生：“你们在视频中看到了什么？有什么感受？”引导学生分享自己的感受和思考。
2.故事分享与讨论讲述三个与“感动”主题相关的故事或经历，确保每个故事都包含具体的人物、事件和情感描述。
故事一：亲情之爱描述一个普通家庭中的父亲，在得知自己患有绝症后，为了不影响孩子的学业和成长，默默忍受病痛，直至生命的最后一刻。
这个故事展示了父爱的伟大和无私，以及家庭成员间相互扶持的深厚情感。
故事二：友情之力讲述一个青少年在遭遇困境时，得到朋友们的无私帮助和支持，最终克服困难、重拾信心的故事。
这个故事展现了友情的力量和朋友之间的深厚情谊。
故事三：陌生人之间的温暖叙述一个陌生人在公共场合对一位老人或残疾人的无私帮助，如让座、搀扶等，传递了社会正能量和人与人之间的关爱。
这个故事展示了在现代社会中，人们仍然保持着对他人的关心和帮助。
小组讨论：将学生分成若干小组，讨论每个故事中的感人之处以及自己在生活中是否有过类似的经历。
鼓励学生分享自己的故事和感受，加深对“感动”的理解。
3.角色扮演与情感体验选取一个故事进行角色扮演，让学生扮演故事中的角色，通过表演的方式体验故事中的情感。
观察与指导：教师在学生表演过程中给予适当的指导和建议，帮助学生更好地表达故事中的情感。
作文写作方法《感动话题作文指导》(共10张ppt)
神工。但有一点，这绝对是令你感动，
读者
事情
虚构，胡编乱造。想起1999 年高考“坚韧——我所追求的品格 /战胜脆弱”题，有很多考生写什 么自己的父母死去，写什么自己 遭到车祸等等。
去瞎
作文写作方法《感动话题作文指 导》
以此来说明自己是如如何何的坚韧、
事情令人感动吗？能 够赚得阅卷老师的一把同情 泪水吗？答案是不言而喻的。 所以，写这类文章，一定要采撷
话题写作文
内蕴丰富，值得反复咀嚼、 玩味的材料组织到文章里来。
作文写作方法《感动话题作文指 导》
作文，从内容上 说，既可写伟人壮举，也可写凡 人小事，也可写造化奇观，鬼斧
写这样的话题 也能令 感动的 。 说到让人感动的事，决不是让你
关键词：作文,内容,伟人,凡人,
小事,读者,事情,虚构,品格,战胜, 父母,车祸,可写,壮举,造化,感动, 想起,高考,追求,考生,死去,遭到, 奇观,坚韧,脆弱。
作文写作方法
感动话题作文指导
事例很多很多。有时是一种声 音，有时是一种色彩，有时是一 种状态，有时是一种场景…… 生活中你一定经历、体验 过许多令你感动的事情。
[ 设计] 在我们生活中，另我们感动的
题目
关键词：题目,事例,声音,色彩,
状态,场景,经历,体验,事情,感动。
作文写作方法《感动话题作文指 导》
材料写成文 章的主体部分，然后引发必 要的抒情或议论，是一种写法； 依据行文需要，将上述材料加以
以记叙为主，将上述 梳理，穿插在文章的各个部分，写成 “形散 ”的 ，也是一 种写法；甚至只有叙事，没有抒情或 议论，将
关键词：材料,文章,主体,部分,
抒情,议论,行文,神凝,散文,感情, 含蓄地,情感,读者,记叙,为主,写成, 引发,写法,需要,加以,梳理,形散, 叙事,没有,融入,表达,揣摩,把玩。
以“感动”为话题作文题目及范文
以“感动”为话题地作文题记及例文【话题聚焦】在我们地生活中，令我们感动地东西很多很多.有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，我们会有很多不经意地感动，这“感动”源于亲人、源于朋友、源于老师、源于同学、源于陌生人……请结合自己地亲身经历，以“感动”为话题，可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态等等.写一篇不少于字地文章，体裁不限，立意自定，题目自拟.【写作提示】我们以“感动”为话题作文，首先要调动生活积累，回忆并选取其中内蕴丰富、值得咀嚼地令人感动地人或事、情或景等材料行文.从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，还可写造化奇观.不管怎样写一定要采撷生活中足以令人感动地事，用朴实率真地文字加以表现即可.写法上，抒情议论是必不可少地，但要以叙事为基础，否则，抒情议论就成了无源之水，无本之木，起不到感染读者地作用.要注意叙事、抒情、议论地技巧，注意情与景地交融，事与理地渗透，情节与细节地打造，环境与情感地烘托与渲染等等.以记叙为主，将事情作为文章地主体部分，然后引发必要地抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将事情加以梳理，穿插在文章地各个部分，写成“形散神聚”地散文，也是一种写法；甚至只有叙事，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己地情感，让读者自己去揣摩，也未尝不可.b5E2R。
题记示例学会感动，时刻感动，体验生活，珍惜生活.——题记进取地勇气往往来源于平凡地感动.——题记总是习惯被身边地人身边地事感动,今天突然发觉身边地人也在被我感动. ——题记感动是生活地筛子那针孔般缝隙中摇落地细微感觉，是源于对于善良地厚积薄发.p1Ean。
——题记感动，点燃了精神家园地一瓣心香，萦绕着人地一生.——题记心存感动,自己能真心地对待周围地每一个人.——题记我们一直在寻找感动,感动就在我们身边.——题记幸福不是靠谁给地,把每一个小小地感动珍藏起来,我们离幸福地距离就更近一点——题记DXDiT。
以感动为话题的作文写作方法指导
以感动为话题的作文写作方法指导引言在写作中，以感动为话题的作文可能是最具挑战性的之一。
如何将感动的情感和思想转化为文字，让读者产生共鸣，是一项需要技巧和方法的任务。
本文将为您提供一些以感动为话题的作文写作方法指导，帮助您在写作中更好地表达感动并打动读者。
1. 选题与引入选取合适的话题是以感动为主题的作文写作中的第一步。
您可以从自己的生活经历、观察到的事物、文学作品或者历史事件中寻找灵感。
无论选取何种话题，都应该有足够的感情和触动点，能够引发读者共鸣。
在引入中，您可以使用真实的故事、引用或问题等方式，吸引读者的注意力。
2. 详细描写情景为了让读者更好地感受到您的情感和触动，详细描写情景是非常重要的。
通过细致的描写，读者能够更加直观地感受到您的感动。
您可以运用丰富的形容词、动词和副词，通过细腻的刻画，让读者如同身临其境。
同时，借助对声音、气味、触感等感官细节的描写，能够进一步增强读者的感知体验。
3. 表达真实感受以感动为话题的作文，重点在于表达内心的真实感受。
因此，在作文中，您要尽量避免空洞的陈述和笼统的表达。
相反，您应该通过具体的细节和个人的感受来表达自己。
您可以描写自己的情感变化、内心的思考和思绪的起伏，让读者更加真切地感受到您的感动。
此外，可以适当运用修辞手法，如比喻、拟人等，增加作文的艺术性。
4. 进行逻辑推理虽然以感动为话题，但作文的逻辑结构仍然需要清晰。
在写作过程中，您应该将感动和思考有机地结合起来，通过逻辑推理展示您的思维深度。
在表达自己的感动之余，也要思考其中的原因、影响和启示，给读者留下更深刻的印象。
同时，确保作文的论述逻辑流畅，段落之间过渡自然，使读者能够顺畅地跟随您的思路。
5. 结尾精炼结尾是作文中的最后一笔，也是给读者留下最深刻印象的地方。
在写结尾时，可以回顾一下开头的引入部分，通过呼应的方式给作文一个整体的感觉。
同时，可以用简洁有力的语言再次强调自己的感动，并展望未来或提出倡议，为整篇作文画上一个完整的句号。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《心灵深处的感动》话题作文指导【文题展示】感动是什么？一千个人有一千种答案。
但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。
因为感动不是用嘴说出来的，而是用心悟出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。
畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。
感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。
冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！【技巧点拨】如何写出情节的起伏现实生活中各种事情要发展，就受到别的事物的制约影响，以致产生许多反复、曲折。
这反映在叙事性文章中也必然不是平推直进一帆风顺的，而且写文章必然要抒发自己的思想感情，而思想感情经常要因时因事因景而起伏跌宕。
这变化的思想感情必然使文章产生抑扬顿挫的变化。
所以，叙事性文章的波澜，可以有多种创造途径，但概而言之，不外乎两方面：一是事件本身的曲折性的产生的波澜，一是巧用表达手法兴起的波澜。
一、利用事件的矛盾冲突来突出情节的起伏利用材料本身的曲折产生波澜，就是要精心选择材料，选择典型的材料，也就是注意认真感悟生活，以求选择具有曲折性材料入文。
有些事情本身就具有一定的曲折性和复杂性，只要认真观察生活，感悟生活，准确地把握这些事件本身的进展，选择这些富有曲折性的事件入文，就会使文章一波三折，显出一定的波澜。
这就是利用事件本身的曲折性产生波澜。
叙事性文章都是通过描绘矛盾冲突来表现情节的。
采用这种方法构思，要随着事件的矛盾冲突来设置情节。
一般来讲表层的情节总是按照常理发展，但内在逻辑却导出一种与人们预料完全逆向的结局。
这种顺逆错落相见，推动了情节的层波叠浪向前涌进。
关键在于生活中许多矛盾是沿着细小的生活纹路来进行的，找到并抓住这些冲突来进行提炼才会练有成效。
二、利用情感的矛盾冲突表现情节的起伏人的感情由于受着外在因素的制约和影响，所以它错综复杂，变化多端。
在采用这种结构时其矛盾冲突的线索虽然比较单一，但绝不是直线，而是与内心世界两种对立方向的矛盾构成的曲线连接。
它可能表现幻灭与追求的交替，也可能表现为爱与恨的更迭或悲与喜的起落。
但这种波澜，不像长江后浪推前浪似的潮涨潮落，更像池塘中一石激起的涟漪，缓缓地一圈一圈地散开。
三、巧设悬念暗布疑阵法悬念在一切叙事文学中都具有神奇的魅力。
设悬有倒叙设置、反差设悬种种方法，但都是在把故事情节、人物命运推向关键时刻时却故意岔开，不做交代或说出一个奇怪现象却不露原因，把读者推向一个欲罢不忍、急切期待的心理状态中。
设悬可以全篇设悬：起笔设悬，“悬”解文止。
也可以局部设悬：大“悬”中套小“悬”，使情节更加跌宕多姿。
但不管什么方式，悬念既不能过于拖延，也不能匆匆揭底。
过于拖延，读者厌倦；匆匆揭底，读者乏味。
关键是把与悬念有关的内容写充分后，再接触悬念点。
设悬后一定要释悬，使文章有一个完整的形式美，也使读者的期待心理蓄势得到释放。
设置悬念并不难，难的是水到渠成的解开悬念，让读者觉得并不突兀而又拍称起，下面我们来看一则故事：【写作借鉴】为我暖脚的母亲轻轻拿来洗脚盆，倒上暖暖的温水，这才发现自己的脚已经很冰冷。
于是，舒舒服服的把脚放进水里温暖一下，一种快意涌上头。
害怕经受不住冷风的考验，我迅速地把脚伸进被窝里，插进母亲的腋下。
我的双脚像驰到了温暖的国度，幸福与快乐包围着我。
身处这温暖的国度，我的心像融入了暖春的世界，不愿在离开了。
也许是我快乐的触动惊醒了妈妈，妈妈睁开惺忪的睡眼，慢慢从温暖的被窝中探出头来。
“哦，怎么还没睡呢？脚冷不冷呀？身上暖和吗？披上大衣吧，别凉着。
”“妈，你怎么没感觉呀？我的脚在你的也下呢！难道你不冷吗？”“哦，没关系，妈习惯了。
”……我陷入了沉思，每每享受温暖的同时，却忽视了母亲的感受。
我知道，母亲定也冷过，母亲定也准备放弃帮我暖脚过，但她没有。
为了女儿的健康，为了女儿的舒心，为了女儿能够安安心心地学习，她无怨无悔，默默奉献双腋下的温暖。
为了母亲不再忍受我的冰冷，我悄悄地抽出双脚……“怎么把脚抽回去了？”“没事，我……”还没等我说完，母亲便迅捷的把我的双脚拉了回去。
“没，没事，妈，我不冷了。
”“你冷，妈知道！”“不，我没事。
”“再不听话，我就生气了。
”母亲紧握我的双脚，又放到了自己的腋下，暖意又上心头。
悄悄地，悄悄地，母亲竟安心地睡了。
看着母亲熟睡的脸庞，我情不自禁地笑了。
这才明白，原来感恩就是让亲人满足，让亲人因为儿女付出舒心。
[素材天地]名人名言其实感动就是这么简单，源于微笑，蔓延于整个生命。
——佚名真实就是感动。
——佚名眼泪就在眼圈里转，一不小心就滴了下来，感动也许就在一秒之前映入脑海，泪便是赋予前一秒的报酬，感动就是这么简单！在被别人感动着的同时，同样也感动了别人，因为感动就是如此的简单！——佚名人是世界的主人，年轻、美丽、征服了世界，改造了大地；会使草木生长，能和树木、野兽、天神谈心。
——罗曼·罗兰鲜活素材花与树的完美林清玄我到一座花园去参观，看到园中的花正盛开，书都苍翠，忍不住赞叹地说：“这些花和树是多么的美呀。
”花园主人笑起来，说：“在这个世界上没有丑的树，也没有丑的花。
不要说是这花园，即使是路边的花树也都是很美的。
”花园主人的说法令我感到意外，确实，世上没有一棵树是丑的也没有一朵花是丑的，我以前怎么没有发现呢？相对于一棵树或一朵花，作为人的我们就显得有各种分别：是非、善恶、高低、美丑，高尚得像一棵树，完美得如一朵花的人，是多么少见呀。
我深信，花与树的完美，是来自于它们不会有丑陋低俗的意念；因此我深信，人如果也无清净丑陋低俗的想法，就会走向高尚与完美之路。
这一幕你能记住多久2008年6月7日是高考的第一天。
10点钟的时候还是朗朗乾坤，风和日丽，临近考试结束时分，突然狂风大作，乌云密布，电闪雷鸣，大雨倾盆，天地间顷刻白茫茫一片了。
考点大门外黑鸦鸦一片站着一群翘首以待给孩子送雨伞的家长们。
五颜六色的雨伞太稠密了，像一堵墙堵在了大门口，挡住了人们的视线。
孩子们跑出考场，而对色彩斑斓的雨伞茫然失措，不知到哪里去找接自己的家长。
这时，人群中突然有人高喊：都把雨伞收起来，不然孩子们怎么能找到我们。
一句话胜似一道雷霆万钧的命令，顷刻间，所有的雨伞都齐刷刷地收了起来，所有的家长都暴露在大雨中任凭雨点鞭打。
不知道多少年后，这些莘莘学子还能记起这刻心铭骨的一幕吗？还能感到温暖，还能感恩父母吗？其实天下的父母都不求子女回报，多少年以后只要你还能记起这一幕，一想起雨中的父母还能从心底泛起一丝涟漪、品味到一丝感动，父母就知足了。
一个砂锅于淑颖冬天的一个早晨，我去早点铺吃早点。
正吃着，听见一位老大爷吃完早点不停地向店主打听：“这一个砂锅值多少钱？”店主有点不耐烦，没有搭理大爷。
我也感到很奇怪，这是早点铺，又不是餐具店，干嘛老打听砂锅值多少钱？这是老大爷对店主解释道：“我特别想吃砂锅馄饨，可是我得了乙肝，唉，就留下五块钱吧，算是砂锅钱。
”说完老大爷将砂锅扔到了垃圾里。
这一幕让在场的人都惊呆了。
连店主都手足无措，不知道该说些什么。
在大家敬慕的目光里，老大爷越走越远。
他将砂锅一扔的一刹那，永远定格在了我的脑海中。
走在寒冷的大街上，忽然觉得浑身格外暖和……与虎鲸为邻的水母沈岳明水母，长有细长的触须，一般体重在10公斤以下。
而生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母却与众不同，每只水母重达60公斤，不但体型大，肌肉也比其他地方的水母强健有力。
同是水母，为什么生活在这里的如此强壮呢？经过对这种体型水母进行长期跟踪研究，结果发现，与这些水母为邻的居然都是海洋中最凶猛的动物，如虎鲸、鲨鱼等。
为了躲避这些凶猛的动物，水母不得不快速逃命，每天的快速游动把它们的身体锻炼得十分强壮。
可是，就算水母逃命的速度再快，也还是经常被那些凶猛的动物咬伤，轻则触须断裂，重则皮开肉绽。
令凯文·拉斯科夫惊讶的是，这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死，而且很快会从折断触须的根部长出新触须，伤口也会迅速愈合，因为伤痛刺激了新陈代谢。
水母就是在这样残酷的环境里，在性命攸关的危机中，在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。
一试身手因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。
亲爱的同学，你在生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠，一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸦反哺、落红护花，落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。
请以“心灵深处的感动”为话题写一篇不少于600字的记叙文。
【思路点拨】感恩亲人，当你放学回家，妈妈早已为你准备好了可口的饭菜；感激老师，当你为一个学习中的难题抓耳挠腮，老师精妙的点拨，让你豁然开朗；感激同学，当你满面愁云，同学送上灿烂的微笑，让你心绪宁静；感激陌生人，当你气喘吁吁地追上一辆公共汽车，司机把已经关上的门重新为你打开……感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；感激顺境中提醒的人，因为他校正了你的航向；感激伤害过你的人，因为他磨炼了你的心态；感激绊倒过你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗过你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视过你的人，因为他唤醒了你的自尊；感激遗弃过你的人，因为他教会了你的独立……下笔之前，可用设计问题法定好写作重点，拟好写作思路。
如：谁感激？感激谁？为什么感激？怎样感激？感激给我带来了什么？可从中选择一点或几点作为写作中心，可叙事、可抒情、可议论……【范文举例】盛夏的礼物“啪”电脑前一片黑暗，赵亮知趣的离开了电脑桌，“移师”书桌，经过客厅的时候，赵亮看见爸爸正手捧香茗，悠闲地看报，他忍不住白了爸爸一眼：“怎么也不打个暗号？”唉，自从中考因2分之差无缘重点高中，妈妈对他就判若两个人了。
从前的和风细雨已刮响了暴雨惊雷。
这猫步也真是练到了登峰造极的地步。
刚才买菜回来，赵亮的雷达探测耳愣是没捕捉到。
无奈！“你呀你，就知道看报，也不管你儿子。
”妈妈夺过爸爸的报纸，嗔怪道。
赵亮窝在书桌后，用本书挡住静观事态。
“我公司里的事多，回来也该休息休息了。
”说完又从妈妈手里拿回了报纸。
爸爸是公司的老总，那派！赵亮打心眼儿里佩服，竟忍不住笑出声来。
“你笑什么？再笑就给我出去。
”妈妈食指一伸，一个仙人指路，这无名怒火让赵亮一头雾水。
他大步流星地走向大门，走到门口时，赵亮转身对爸爸说：“看来，只留您一个人在奥斯维辛受苦了。
”“奥斯维辛是什么？”“法西斯集中营呗。
”“啊……”七月的大街上，中午的太阳放肆的吞吐着它冗长的火舌，好在道路旁有一排法国梧桐投下了它们修长的身影。
赵亮漫无目的的走着，心中烦乱的思绪却怎么也无法像这浓荫一样沉静沉静下来。