中学2016年德育主题教育活动方案

德育主题年实施方案(2016)

德育主题年实施方案德育工作是学校素质教育的灵魂，它是打造品牌学校的基础。

为全面提升学校德育工作，促进校风建设，充分发挥德育的示范效应,特制定我校德育主题年实施方案。

一、指导思想高度重视学校德育工作,围绕立人教育办学思想,提升我校德育工作水平。

二、组织机构为确保活动的有序开展，特成立德育工作领导小组。

三、时间安排德育主题年活动分三个阶段进行。

1、第一阶段（4月）活动的策划、宣传，方案的制定。

2、第二阶段（4月、5月、9月、10月）活动内容的安排与实施。

3、第三阶段（6月、12月）经验与成果的总结、上报。

四、活动的策划与宣传1、召开德育工作专题会议，领导班共商德育工作思路，召开教师德育工作例会，营造德育为首的氛围，学习德育主题年方案，明确德育任务。

2、尊重学生，树立以人为本的德育理念，这也是立人教育的根本。

在德育工作中，着眼于学生良好思想道德与行为习惯的形成，让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。

3、加强宣传，向家长发放《致家长的一封信》，取得家长的配合，家校共育，培养学生良好品德，使得对学生的德育工作连贯、一致。

五、活动的实施与安排我校以德育主题年与新学校搬迁为契机，不断丰富立人教育内涵，探索德育管理新模式。

在今年的德育管理工作中，我们力求工作既讲究实效，又注重创新。

（一）加强德育队伍建设1、加强师德建设，塑造师德师风高尚、富有人格魅力、真正被广大学生所爱戴的优秀教师，以带动全校的师德师风建设。

2、继续建立、完善校内德育管理网络，实行校长总负责，分管校长具体负责，教育处操作执行，年级组通力协作的德育管理机制。

3、建构了全员育人体系，全体教职工都是德育工作者，教职工的一言一行，校园里的一草一木都是育人的载体，形成了齐抓共管的育人合力。

继续重视学校、家庭、社会的横向沟通，通过家长会等形式充分发挥家庭教育的作用。

4、结合师训处进行关于德育工作的教师培训。

（二）打造德育管理亮点之一：4S管理模式。

吸收6S管理精华，形成我校4S管理模式，使学生会整理，能清洁、有素养，重安全。

2016年中学德育工作计划

2016年中学德育工作计划【范文一：中学德育工作计划】我校德育工作以上善微成长活动为主线，其内容主要包括教师层面的德育研究工作室、班主任工作和学生层面的团队一体化、学生管理、学生（社会实践）活动、“2+1”个性化班集体建设、家校合育（滨湖网校、家委会）、心理辅导与咨询等。

本学年学校规模进一步扩大，德育管理的压力日益增加，管理难度逐步增大，我们在已有经验的基础上坚持和完善“上善微成长”系列主题教育活动，使活动内容贴近学生身心发展和学生生活实际，使活动形式更加丰富多彩，使活动的组织更加深入细致，使活动的效果更加扎实。

继续以“上善”文化为依托，突出“情智并育、上善立人”的德育特色理念，实现我校德育的高品位发展。

为达成上述目标，本学期德育处的工作计划如下：一、规范管理，形成特色，服务教学本学期，德育处根据《河埒中学三年校本建设发展规划》的整体工作思路，结合校长室的统一部署，巩固德育工作已取得的成效，进一步探索德育“三服务”（即，服务好学校、服务好教学、服务好教师员工，尤其是班主任）的深度，坚持“规范”与“创新”并重，不断提升已形成的德育特色文化、德育特色品牌、德育特色体系，努力让河埒中学的德育制度更科学，管理更规范，特色更鲜明，亮点更闪耀。

根据上级部门的工作安排，提早谋划，统筹兼顾，细致安排，使德育活动更具条理性，是德育管理更加规范化。

二、优化制度，激发活力，提高效率充分发挥各项管理制度的作用，如：年级组、班主任工作职责、优秀班集体考评细则、优秀班主任量化考核、优秀年级组长评选制度、各项学生奖惩制度、班级十项常规管理评比制度、综合素质等级评定等等。

要讨论和完善优秀班主任和优秀年级组长的评选制度，激发班主任老师和年级组长的工作积极性；要优化和落实“十项评比”的制度和内容，进一步发挥评比的引领和激励作用，强化学生对班级的荣誉感和责任感，提升班级管理水平。

要切实做好学生综合素质评定工作，力争使评价的客观反映学生情况，并有利于学生的后续发展。

2016年中学德育工作计划范文_共5篇.doc

2016年中学德育工作计划范文_共5篇1。

2016年中学德育工作计划范文我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。

学生们95％以上成绩优秀，品德优秀。

为将这一好的作用继续发扬，新的学期特制定出了详细的中学德育工作计划：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：1、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。

四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

中学十一月德育主题活动方案

中学十一月“热爱生活，珍惜生命”活动方案为了让学生理解生命的意义，培养学生安全意识，提高学生身体素质和道德品质，做一个身心健康的人，感受到生活的美好，为此，学校拟在全校师生中开展“热爱生活，珍惜生命”为主题的教育活动，将生命教育融入平时的教育教学中，从而营造健康和谐的师生群体，建设和谐的校园环境。

活动具体安排如下：一、活动领导小组组长：王培成副组长：刘波涛、王小平组员：各班班主任、政教处、总务处、校团委聘请参与单位：派出所、交警中队、卫生院二、活动目的帮助学生认识理解生命的意义，提高生命质量，促进身心健康发展，为学生终身幸福奠定基础。

培养学生勇敢、自信、坚强的品格和身处逆境坚忍不拔的意志品质，提高学生的自律意识和生存发展中的各种应对能力，增强学生的安全意识，懂得生命的价值与内涵，进而能珍惜生命、关爱生命，健康成长。

三、活动内容与时间1、各班办一期以“热爱生活，珍惜生命”为主题的黑板报（11月7日校团委将进行检查），并举行一次主题班会。

11月14日（星期五）下午第三节课分班在教室举行，各班做好相关记录。

2、组织一次毒品预防及消防安全和用电安全的知识讲座。

七、八、九年级全员参与。

11月18日（星期二）在教学楼前举行。

3、组织一次交通安全和食品卫生安全教育的主题班会。

七、八、九年级全员参与。

分班在教室举行，各班做好相关记录。

4、建立学生体检档案，组织一次学生体检活动（时间另行通知）。

5、组织一次突发事故应急疏散演练（模拟火灾和地震，时间临时通知）四、活动总结、表彰1、政教处、学生会将对“热爱生活，珍惜生命”活动中的优秀班级和个人进行表彰；2、各班将“热爱生活，珍惜生命”活动月情况进行总结，并上交至政教处。

2016年11月政教处。

2016年中学年度德育工作计划范文

2016 年中学年度德育工作计划范文（一）指导思想以新课程改革为动力，以全面提高教职工思想素质和班主任班级管理水平为突破口，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、县有关德育工作文件精神，解放思想，实事求是，坚持不断创新，按照肥西县教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高我校德育工作的实效。

（二）总体目标全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，创造性地实施德育教育，继续在突出重点，抓出实效，打造特色上做文章。

结合县教育局年工作要点和小庙中学年工作计划，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高全体教职工的自身素质和管理水平;培养学生良好的行为习惯和道德品质。

重视和加强学校的德育常规工作和德育教科研工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

（三）工作措施1、强化师德建设。

以强化师德、端正教风为重点，继续组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》，进一步明确我校教师工作纪律，促使大家自觉规范教育教学行为，把各种制度落实到教师的师德评价上。

及时查处日常教学中有违师德的事件，力求使每一位教职工都具有品德高尚、爱岗敬业、热爱学生、教育艺术精湛的师德修养。

2、加强班主任队伍建设。

组织班主任学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径;对照《小庙中学教职工绩效工资实施办法》和《小庙中学班主任量化考核细则》，进一步细化对班主任日常工作的考评，加大对班级管理的检查力度，使检查评比真正起到表彰先进、激励大家的作用。

坚持每周上好一节班会课，记录好《班级笔记》，坚持每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度，坚持每一学期召开一次全校性的德育工作及班主任工作经验交流会。

中学德育教育主题活动方案

中学德育教育主题活动方案【中学德育教育主题活动方案】活动名称：成就美好人生，德行育未来一、活动背景与目的随着社会的不断进步和发展，中学生逐渐成为社会的中坚力量和未来发展的希望。

但是，近年来我们也不可忽视中学生道德素养和价值观的问题。

为了引导中学生树立正确的价值观和健康的人生观，培养良好的道德品质和行为习惯，我校决定开展德育主题活动，通过一系列的演讲、讲座、实践活动等形式，提升中学生的道德素养和意识，培养他们的道德情操和创新能力，助推中学生健康成长。

二、活动内容与方法1. 德育演讲比赛为引领中学生树立正确的价值观、增强其道德自觉，我校特举办“德育演讲比赛”，每个班级按照一名代表的形式，选派学生参赛。

比赛内容可以包括个人修养与德行实践、公益慈善、环境保护等方面的主题，比赛形式可为个人演讲或团体对抗。

由专业评委进行评分，评选出一、二、三等奖，进一步提升中学生的表达能力和意识。

2. 德育讲座邀请专家、心理学家等相关人员举办以德育为主题的讲座。

通过知识普及、互动交流等形式，引导学生树立正确的价值观，提高他们对道德问题的认知和理解，收获正确的道德观点和行为准则。

3. 德育实践活动组织中学生参加社区志愿活动、植树造绿、捐赠义卖等活动，培养他们的责任感、团队协作精神和对社会问题的意识。

通过亲身参与，让学生感受到奉献的快乐和成就感，提高他们的社会责任意识。

4. 德育展览组织中学生开展德育主题展览，内容涵盖德育成果展示、德行故事展示、道德模范事迹展示等。

通过展览方式，让学生参观、了解和思考，从而进一步加强他们的道德意识和品行修养。

5. 德育体验活动组织中学生参加德育体验活动，如亲子活动、户外拓展训练、乡村教育实践等。

通过与家长、老师和社区的互动，让学生在实践中感受道德的力量，培养他们的感恩之心和人际交往能力。

三、活动周边组织与保障1. 学校德育领导小组负责活动的整体策划和组织协调工作，制定详细的活动方案和时间进度，并明确各项工作责任。

2016年中学德育工作计划

2016年中学德育工作计划导读：本文是关于2016年中学德育工作计划的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：中学德育工作计划】我校德育工作以上善微成长活动为主线，其内容主要包括教师层面的德育研究工作室、班主任工作和学生层面的团队一体化、学生管理、学生（社会实践）活动、“2+1”个性化班集体建设、家校合育（滨湖网校、家委会）、心理辅导与咨询等。

本学年学校规模进一步扩大，德育管理的压力日益增加，管理难度逐步增大，我们在已有经验的基础上坚持和完善“上善微成长”系列主题教育活动，使活动内容贴近学生身心发展和学生生活实际，使活动形式更加丰富多彩，使活动的组织更加深入细致，使活动的效果更加扎实。

继续以“上善”文化为依托，突出“情智并育、上善立人”的德育特色理念，实现我校德育的高品位发展。

为达成上述目标，本学期德育处的工作计划如下：一、规范管理，形成特色，服务教学本学期，德育处根据《河埒中学三年校本建设发展规划》的整体工作思路，结合校长室的统一部署，巩固德育工作已取得的成效，进一步探索德育“三服务”（即，服务好学校、服务好教学、服务好教师员工，尤其是班主任）的深度，坚持“规范”与“创新”并重，不断提升已形成的德育特色文化、德育特色品牌、德育特色体系，努力让河埒中学的德育制度更科学，管理更规范，特色更鲜明，亮点更闪耀。

根据上级部门的工作安排，提早谋划，统筹兼顾，细致安排，使德育活动更具条理性，是德育管理更加规范化。

二、优化制度，激发活力，提高效率充分发挥各项管理制度的作用，如：年级组、班主任工作职责、优秀班集体考评细则、优秀班主任量化考核、优秀年级组长评选制度、各项学生奖惩制度、班级十项常规管理评比制度、综合素质等级评定等等。

要讨论和完善优秀班主任和优秀年级组长的评选制度，激发班主任老师和年级组长的工作积极性；要优化和落实“十项评比”的制度和内容，进一步发挥评比的引领和激励作用，强化学生对班级的荣誉感和责任感，提升班级管理水平。

2016中学德育工作计划(2篇)

2016中学德育工作计划（2篇）2016中学德育工作计划(一)一、指导思想以党的十八大及十八届五中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2.常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。

全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(二)高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。

2016学年度中学德育工作计划

2016学年度中学德育工作计划2016学年度中学德育工作计划2016年中学德育工作计划1、中学2016年秋季德育工作计划一、指导思想：以十*大精神为指导，以省中小学德育工作考评各项指标为抓手，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。

二、工作目标。

1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。

2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”；进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。

3、三个阶段目标：初一年段以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点；初二年以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点；初三年以“理想教育”为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。

三、工作重点：1、加强队伍建设，提高工作水平。

（1）确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。

坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

（2）重视班主任工作培训，不断提高工作水平。

定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。

加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。

要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

2016年初中德育工作计划

角弓初级中学2016年初中德育工作计划一、指导思想：以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总目标：1．加强道德和文明习惯的养成教育，推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

2．加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

3．建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4．完成校园文化环境布置，增强育人氛围。

5．在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。

三、主要措施（一）加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。

1．认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。

在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。

根据存在的问题制订整改意见。

提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。

2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评选“卫生红旗班”3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。

2016年中学德育工作计划

2016年中学德育工作计划2016年中学德育工作计划一、指导思想：深入学习贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，强化德育队伍建设，以社会主义核心价值观教育为主线，以爱学习、爱劳动、爱祖国教育和中国梦教育为重点，以常规管理为基础，以精细管理为核心，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：1、加强教师队伍建设，引导广大教师树立崇高的职业理想，树立全员育人观念，做人民满意的教师。

2、进一步提高班主任的班级管理水平。

3、加强校风、学风、班风建设，营造良好育人环境。

4、深化主题教育活动，细化德育工作内容，增强德育工作实效性、针对性、主动性。

5、进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，为学生健康成长创设和谐环境。

6、加强校园文化建设，完善、规范德育工作材料。

7、进一步把握特色建设的理念、途径、方法，推动学校特色发展。

年内，创建成常熟市特色建设培育学校。

三、工作内容：（一）、加强德育队伍建设1.将继续深入学习和讨论教育部新颁《中小学教师职业道德规范》，强化教师的社会责任感和社会表率意识。

加强学习《全市中小学师德考核办法》《关于进一步提高师德师风建设水平的意见》等，建立师德档案，加强师德考核，实施师德一票否决制。

签订师德师风责任书，规范职业行为，全面提高教师的素养，促进教师良好师德形象的养成。

2.做好班主任培训和管理工作。

定期召开班主任会议，针对各年级的不同情况，加强班主任培训和指导，明确各年级、各班的工作内容和奋斗目标，从而提高班主任工作水平。

进一步规范和完善班级、班主任工作考核，促进班主任工作的积极性和规范性。

3.充分发挥学科教师在德育工作中的主动性、积极性。

树立全员育人观念，各学科教师结合本年级教育重点，加强学生德育教育，并在教学中有所体现。

（二）、日常德育工作常抓不懈1.进一步完善德育工作机制，构建全员德育工作格局。

将学校德育工作纳入学校工作计划，做好德育、团队和班主任工作计划和总结；定期召开德育（班主任）工作会议；开齐开足思想品德和政治课、德育活动课（班团队课），注重学科渗透德育教育。

2016年中学德育处工作计划_共5篇.doc

2016年中学德育处工作计划_共5篇1。

中学2016年德育处工作计划一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻中央8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献。

二、工作重点㈠加强队伍建设，提高整体素质1、加强处室建设。

德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。

2、锤炼一支班主任队伍。

利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注重工作实效；认真实施《关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意见》，继续评选和命名一批优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍建设，通过青年教师自主申报、自愿结对的形式，为经验丰富的班主任增设副班主任岗位，同时也为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，加快班主任后备队伍建设。

3、培养一支学生干部队伍。

班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力；加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为的学生搭建成长的舞台。

㈡强化目标管理，加快内涵发展。

1、继续实行分年级管理制度。

初中德育教育主题活动方案

初中德育教育主题活动方案初中德育教育主题活动方案一、活动背景德育教育是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生综合素质和个性发展的重要途径。

为了加强初中学生的德育教育，提高他们的道德水平和品德修养，本次活动以“树立正确的价值观、培养优秀的品德”为主题，设计了一系列的德育教育主题活动方案。

二、活动目标1. 帮助学生树立正确的价值观和人生观，提高道德品质；2. 培养学生良好的品德和行为习惯，培养吃苦耐劳、自律自强的品质；3. 引导学生积极参与公益活动，培养社会责任感；4. 加强与家长的沟通，共同培养学生的德育意识。

三、活动内容1. 主题演讲比赛目的：通过比赛的形式，鼓励学生意识到正确的道德观念的重要性，并培养他们的表达能力和公众演讲能力。

内容：学生自愿报名参加比赛，准备一篇关于正确的价值观和人生观的演讲稿。

比赛分初中三年级、初中二年级和初中一年级三个组别进行。

评选出每个组别的优秀演讲者，并给予表彰。

2. 志愿服务活动目的：通过参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

内容：组织学生前往社区、福利院、特殊学校等地参与志愿服务活动，包括义务劳动、送温暖、互帮互助等。

活动结束后，学生撰写心得体会并进行分享。

3. 品德故事分享会目的：通过品德故事的分享，激发学生的想象力和模仿能力，引导他们树立正确的道德观念。

内容：邀请学生准备一个有关品德故事的主题演讲，包括分享自己的经历或模仿书中的故事。

故事要求寓意深刻，能够给学生带来启发。

分享会上，学生进行演讲并互相评选出最佳分享。

4. 家长座谈会目的：加强学校与家长的沟通，共同培养学生的德育意识，并了解家长对学校德育教育工作的意见和建议。

内容：学校组织家长座谈会，邀请家长代表和学校教师一起讨论德育教育的重要性、方法和措施，分享家长的育儿心得和经验。

通过这次座谈会，增进学校与家长之间的互信，共同为学生成长提供良好的教育环境。

四、活动实施计划1. 主题演讲比赛时间：活动前两周报名，活动第三周举行比赛。

德育工作计划2016中学

德育工作计划2016中学XX德育中学范文一：一、辅导思维：育人为本、德育为首、注重实效创学习型、立异式德育作业，德育作业要在靠近学生思维实践、靠近学生日子实践、靠近学生团体上获得新进展。

以求真务实的精力、科学掌握未成年人思维品德建造作业的规律性和今世未成年人身心生长的特征。

坚持以人为本的德育理念，把德育作业的切入点放在受教育者傍边，把全部为了人、帮忙人、效劳人作为德育作业的基本活动准则，尽力立异德育的内容和办法。

德育作业做到“思维品德教育要坚决，德育思路要立异，德育风格要民主，德育作业要尽责”。

断定“思维品德建造要有新进步，班主任作业要有新水平，发挥学生主体作用要有新打破，班级建造要有新进展，校园德育作业要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”作业方针。

加强校园德育与学生日子和社会实践的联络，考究实践作用，战胜方式主义倾向，尽力把德育要求转化为学生的内涵需求。

加强法制教育、安全教育。

探究传统美德在平常教育中浸透，进行良知、正气、节操、胸襟的教育，帮忙学生建立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面展开和健康生长。

二、德育方针：成德达才，教育学生立志成材。

三、德育整体思路：以抱负教育为主线，以重养成、健心思、讲文明为教育根底，以进步人的整体素质为底子。

四、德育准则：展开以“重情感、重互动、重实践”的德育准则。

教育学生：学会酷爱、学会关怀、学会担任、学会刚强、学会日子，着重学生的自我教育、自我效劳、自我束缚的才干。

构成：品格上学会自负、学习上学会自主、日子上学会自理、毅力上学会自强、行为上学会自律。

五、作业要害:1、20xx年是德育“履行年”、德育“立异年”、德育“实效年”。

真实把作业精力放在抓好履行这个关健上，抓好履行要有好的风格，思维的深度决议作业的力度，而精力的状况则是决议作业状况。

其次，立异是咱们德育作业水平不断进步的要害，只要在实践作业中不断开立异的思路、不断测验新的方式，德育才干更好的促进学生的生长和展开。

2016年6月份主题德育方案

Fu Ning Chen liang zhong xin xiao xue
2016年6月份主题活动方案
一、活动目的：
为打造和雅校园，建设美丽陈小，全面提升师生的环保意识，推进学校生态文明建设，让绿色生态环保扎根师生心灵。

二、活动主题：生态环保，绿色发展
三、活动时间：2016年6月
四、活动内容：
1、召开一次主题班会。

6月8日下午第三节课，召开一次以反邪教、拒毒品、禁焚烧为主题的班会。

2、营造氛围，突出主题。

（1）各班出好一期以绿色生态环保为主题的黑板报。

（2）学校画廊专题布置绿色环保内容。

3、实践体验，让学生在多彩的活动中感悟生态环保，绿色发展的重要意义。

（1）利用6月份广播站、国旗下讲话进行绿色环保生态教育。

（2）开展小手拉大手活动，发放禁止焚烧秸秆告家长书，收缴回执。

（3）向家长发送“禁焚”的公益短信。

（4）“反邪教”征文四～六年级每班二篇（6月24前上交德育处）。

（5）加强爱护绿化，美化班级的教育管理，评比“环保生态”学生之星。

（6）评比“最美教室”。

2016年6月2日。

中学2016—2017第一学期学校德育工作计划

中学2016—2017第一学期学校德育工作计划中学2016—2017第一学期学校德育工作计划通过以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以楷模教育为主线，以综合实践活动程建设为载体的主题教育开展，突出九中德育特色建设，深入开展学校化建设年活动。

通过多渠道的培养方式，提高德育队伍的管理水平和育德能力，从而更好地落实规划目标。

一、全面启动楷模教育，落实社会主义核心价值观（一）认真制定并实施“以周恩为人生楷模，践行社会主义核心价值观”教育活动方案，全面启动主题教育活动。

引导全校学生以xx优秀校友周恩为人生楷模，对照社会主义核心价值观，以周恩为学习楷模，通过周恩班创建活动，引导学生制定好自己的成长规划（生涯指导）和班级创建规划，将社会主义核心价值观融入到日常的学习生活之中。

进一步完善我校活动方案，分解教育内容，制定不同年级的教育目标、教育内容和教育策略，主要通过程引领、活动深化、实践提升三个主要步骤加以落实。

建立奖励机制，对优秀学生和优秀集体进行表彰。

（二）加强法治教育。

继续实施好“四个一”（一、一长、一庭、一考），坚持上好法治教育，利用班校会时间以及模拟法庭等多种形式做到每月一个法制教育主题，把法治教育纳入对学生操行的全面考核之中。

结合艺术节活动，积极参与在xx区“天平杯”法治漫画大赛。

利用12月4日组织开展“国家宪法日”教育活动，配合消防部门搞好“11·9”消防日活动，配合交管部门做好“12·2”交通安全日活动。

（三）加强习惯养成教育。

结合学校化建设年活动，积极推进礼仪教育，认真组织好学生行为规范训练周，强化养成教育。

根据学生的年龄特点，通过多种形式组织学生学习《守则》，逐条向学生进行宣讲，做到每名学生都要对《守则》做到熟知熟记。

以优化管理方式为着力点，以研发程为突破点，以整合资为支撑点，以60个习惯培养为重点，按照学校定位、年级设计、班级实施、教学推进、家校配合、社区互动、表彰激励的“七途径”制定学校习惯养成教育发展规划，注重过程，强调落实。