苏教版四年级上册语文《一路花香》公开课精品PPT课件
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苏教版国标本四年级语文上册《一路花香》ppt教学演示课件
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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
四年级上册语文课件-15 一路花香｜苏教版 (共15张PPT)
苏教版教材第七册
14.一 路 花 香
水罐 完好无损 骄傲 裂缝 十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心 浇灌 欣赏
全心品读，寻探花香
十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心
全心品读，寻探花香
那只完好的水罐不禁为 自己的成就感到骄傲，而那 只有裂缝的水罐却感到十分 惭愧。
羞愧
“我想向你道歉。” “为什么呢？” “过去两年中，在你到主人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。 你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”
这说明挑水工挑水 因为破损的水罐每次只 的路程远，任务重。 能运半罐水给挑水工增
加了工作量
返回
当他们上山时，那只破水罐看见 太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好 的景象使它感到一丝快乐。
一 路花香
返回
但到了小路的尽头，它仍 然感到伤心，因为它又漏掉 了一半的水。于是，它再一 次向挑水工道歉。
只顾盯着自己的缺陷，没有理解挑水工 的良苦用心，难以发现自己的价值所在。
“难道你没有注意吗？刚才那些
美丽的花儿只长在你这一边。那是因 为我早知道你的裂缝，并且利用了它。 我在你这一边撒下了花种，于是每天 我们从小溪边回来的时候，你就浇灌 了它们。两年中，我常摘下这些美丽 的花，插在我主人的花瓶里。如果没 有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花 朵呢？”
如果，他对破损的水罐充满抱怨，那么它
可能会（ 一蹶不振 ）。 如果，他将破损的水罐弃置角落，那么它
可能会（ 终身颓废 ）。
如果，他将破损的水罐加以修补，那么可
能会（ 没有这迷人的花香 ）
“难道你没有注意吗？刚才那些
美丽的花儿只长在你这一边。那是因 为我早知道你的裂缝，并且利用了它。 我在你这一边撒下了花种，于是每天 我们从小溪边回来的时候，你就浇灌 了它们。两年中，我常摘下这些美丽 的花，插在我主人的花瓶里。如果没 有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花 朵呢？”
14.一 路 花 香
水罐 完好无损 骄傲 裂缝 十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心 浇灌 欣赏
全心品读，寻探花香
十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心
全心品读，寻探花香
那只完好的水罐不禁为 自己的成就感到骄傲，而那 只有裂缝的水罐却感到十分 惭愧。
羞愧
“我想向你道歉。” “为什么呢？” “过去两年中，在你到主人家的路上， 水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。 你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”
这说明挑水工挑水 因为破损的水罐每次只 的路程远，任务重。 能运半罐水给挑水工增
加了工作量
返回
当他们上山时，那只破水罐看见 太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好 的景象使它感到一丝快乐。
一 路花香
返回
但到了小路的尽头，它仍 然感到伤心，因为它又漏掉 了一半的水。于是，它再一 次向挑水工道歉。
只顾盯着自己的缺陷，没有理解挑水工 的良苦用心，难以发现自己的价值所在。
“难道你没有注意吗？刚才那些
美丽的花儿只长在你这一边。那是因 为我早知道你的裂缝，并且利用了它。 我在你这一边撒下了花种，于是每天 我们从小溪边回来的时候，你就浇灌 了它们。两年中，我常摘下这些美丽 的花，插在我主人的花瓶里。如果没 有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花 朵呢？”
如果，他对破损的水罐充满抱怨，那么它
可能会（ 一蹶不振 ）。 如果，他将破损的水罐弃置角落，那么它
可能会（ 终身颓废 ）。
如果，他将破损的水罐加以修补，那么可
能会（ 没有这迷人的花香 ）
“难道你没有注意吗？刚才那些
美丽的花儿只长在你这一边。那是因 为我早知道你的裂缝，并且利用了它。 我在你这一边撒下了花种，于是每天 我们从小溪边回来的时候，你就浇灌 了它们。两年中，我常摘下这些美丽 的花，插在我主人的花瓶里。如果没 有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花 朵呢？”
苏教版四年级语文上册第15课-一路花香-完整PPT课件
.
Байду номын сангаас
.
这则寓言告诉了我们什 么道理？
.
寓意：世上每一件东西，每一 个人都有自身存在的价值，我们 既不要骄傲自大，也不要太过自 卑，只要恰到好处地利用其本身 的特点，就能充分发挥自己的作 用，做一个有用的人。
.
相关的名言警句：
• 1.尺有所短，寸有所长。 2.你觉得别人高，是因为自己跪着。站起来 吧，你会觉得自己并不比别人矮。
.
当他们上山时，那只破水罐看见太 阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的 景象使它感到一丝快乐。 但到了小路 的尽头，它仍然感到伤心，因为它又 漏掉了一半的水。
.
难道你没有注意吗？刚才那些美丽的 花儿只长在你这一边。那是因为我 早知道你的裂缝，并且利用了它。 我在你这一边撒下了花种，于是每 天我们从小溪边回来的时候，你就 浇灌了它们。两年中，我常摘下这 些美丽的花，插在我主人的花瓶里。 如果没有你，主人哪能每天欣赏到 美丽的花朵呢？
3、学会本课9个生字，绿线内的生字只认 不写，理解由生字组成的词语。
.
自学指导
（1）自由朗读课文，读准字音，读通句子。 （2）理解“惭愧”、“欣赏”、“完好无
损”、“日复一日”等词语的意思。 （3）标出自然节序号。
5分钟后比赛
.
guàn fèng
水罐 裂缝
Shèn
渗出
zhǒng
花种
lòu
漏掉
guàn
.
.
.
这一路花香的美景是怎么来的？
_____利用____裂缝渗水的 特点，他在小路的一旁撒下 ____，每天从小溪边回来的 时候破水罐_____了花朵， 形成这一路花香的美好景象。
.
思考： 1.读到这儿，你觉得挑水工的这种回答怎 样？你认为这是一位怎样的挑水工？
Байду номын сангаас
.
这则寓言告诉了我们什 么道理？
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寓意：世上每一件东西，每一 个人都有自身存在的价值，我们 既不要骄傲自大，也不要太过自 卑，只要恰到好处地利用其本身 的特点，就能充分发挥自己的作 用，做一个有用的人。
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相关的名言警句：
• 1.尺有所短，寸有所长。 2.你觉得别人高，是因为自己跪着。站起来 吧，你会觉得自己并不比别人矮。
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当他们上山时，那只破水罐看见太 阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的 景象使它感到一丝快乐。 但到了小路 的尽头，它仍然感到伤心，因为它又 漏掉了一半的水。
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难道你没有注意吗？刚才那些美丽的 花儿只长在你这一边。那是因为我 早知道你的裂缝，并且利用了它。 我在你这一边撒下了花种，于是每 天我们从小溪边回来的时候，你就 浇灌了它们。两年中，我常摘下这 些美丽的花，插在我主人的花瓶里。 如果没有你，主人哪能每天欣赏到 美丽的花朵呢？
3、学会本课9个生字，绿线内的生字只认 不写，理解由生字组成的词语。
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自学指导
（1）自由朗读课文，读准字音，读通句子。 （2）理解“惭愧”、“欣赏”、“完好无
损”、“日复一日”等词语的意思。 （3）标出自然节序号。
5分钟后比赛
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guàn fèng
水罐 裂缝
Shèn
渗出
zhǒng
花种
lòu
漏掉
guàn
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这一路花香的美景是怎么来的？
_____利用____裂缝渗水的 特点，他在小路的一旁撒下 ____，每天从小溪边回来的 时候破水罐_____了花朵， 形成这一路花香的美好景象。
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思考： 1.读到这儿，你觉得挑水工的这种回答怎 样？你认为这是一位怎样的挑水工？
四年级上册语文课件15《一路花香》｜苏教版 (共53张PPT)
两只水罐，你喜欢那一 只？
• 我想对破水罐说：_________。 • 对好水罐说： ___________。 • 对挑水工说： ___________。
说一说！
题目含义：
（1）花美，花香。
（2）对浇灌鲜花的挑水工和破 水罐的认同，赞美了那些能为 他人营造良好生活环境的人。
这则寓言告诉我们：
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
世上每一件东西，每一 个人都有自身存在的价值， 我们既不能骄傲自大，也 不要妄自菲薄，只要恰到 好处地利用自身的特点， 就能充分发挥作用。
尺有所短，寸有所长。
你觉得别人高，是因为自己跪 着。站起来吧，你会觉得自己并 不比人矮。
以读促读，收获花香
一路花香
每个人都有价值，要正确看待 自己和别人。
ห้องสมุดไป่ตู้
美国柯达公司在制造感光材料时， 需要有人在暗室工作。但视力正常的 人一进入暗室，犹如司机驾驶着失控 的车辆一样不知所措。这时一位经理 建议将暗室的工作人员全部换成盲人。 他说，盲人习惯于黑暗中生活，如果 让盲人在暗室里工作，会远远胜过正 常人，定能提高工作效率。于是柯达 公司采纳了他的建议。果然，这一举 措不仅提高了劳动生产率，给公司增 加了大大的利润。
苏教版四年级上册语文《一路花香》公开课课件PPT
苏教版教材第七册
水罐 完好无损 裂缝 骄傲 惭愧 漏掉 道歉 欣赏 撒花种 浇灌
两年后的一天，它在小溪边对挑水 工说：“我想向你道歉。”挑水工 问：“为什么呢？”“过去两年中， 在你到主人家的路上，水从我的裂 缝中渗出，我只能运半罐水。你尽 了自己的全力，却没有得到应有的 回报。”破水罐答道。挑水工说： “在我们回主人家的路上，我希望 你注意小路旁那些美丽的花儿。”
复备栏
(2) “此时此刻”是指什么样的时刻? (3) 在这样的时刻，人们有什么样的千言 语呢? 万 (4)你们看，所有的话都是相同的，千盲万 语都变成了 一句话：“2008，北京!” (5)让我们带着自豪的语气再次齐读这一自 然段。
三、指导背诵 1.自背，同座位互背。(在学生背时，教 师可挂图或放 录像片) 2.指名背，齐背。 四、拓展练习 3.你在即将来到的 2008 年北京奥运会上， 做点什么 呢?
第一课时
第
周
星期
总课时数
教学内容：初读课文，整体感知。
教学要求： 1.能正确、流利地朗读课文，读准字音。 2.学会本课的生字，并能正确、美观地书写。 认识 1 个偏 旁。 3.认识对话的书面表达形式。 教学重、难点： 学会本课的生字，并能正确、美观地书写。认识 1 个 偏旁 。
教学流程： 一、导入 1，小朋友已经学过不少古诗了，你能背背你最喜 欢的一首 古诗给大家听听吗? 2.今天，我们要学的新课文，说的是一个小朋 友在家里把 学到的古诗讲给奶奶听的故事。
(出示)天安门广场早巳 ， 的人们
还是像 涌来。人们 ， ， 将满把的
鲜花抛向天空。许多人
， 飞奔着。长
龙 ，锣鼓 。
映亮了北京的夜空，也映亮了 门广场 。
。天安
③学生自背，同座位互背，指名背。
水罐 完好无损 裂缝 骄傲 惭愧 漏掉 道歉 欣赏 撒花种 浇灌
两年后的一天，它在小溪边对挑水 工说：“我想向你道歉。”挑水工 问：“为什么呢？”“过去两年中， 在你到主人家的路上，水从我的裂 缝中渗出，我只能运半罐水。你尽 了自己的全力，却没有得到应有的 回报。”破水罐答道。挑水工说： “在我们回主人家的路上，我希望 你注意小路旁那些美丽的花儿。”
复备栏
(2) “此时此刻”是指什么样的时刻? (3) 在这样的时刻，人们有什么样的千言 语呢? 万 (4)你们看，所有的话都是相同的，千盲万 语都变成了 一句话：“2008，北京!” (5)让我们带着自豪的语气再次齐读这一自 然段。
三、指导背诵 1.自背，同座位互背。(在学生背时，教 师可挂图或放 录像片) 2.指名背，齐背。 四、拓展练习 3.你在即将来到的 2008 年北京奥运会上， 做点什么 呢?
第一课时
第
周
星期
总课时数
教学内容：初读课文，整体感知。
教学要求： 1.能正确、流利地朗读课文，读准字音。 2.学会本课的生字，并能正确、美观地书写。 认识 1 个偏 旁。 3.认识对话的书面表达形式。 教学重、难点： 学会本课的生字，并能正确、美观地书写。认识 1 个 偏旁 。
教学流程： 一、导入 1，小朋友已经学过不少古诗了，你能背背你最喜 欢的一首 古诗给大家听听吗? 2.今天，我们要学的新课文，说的是一个小朋 友在家里把 学到的古诗讲给奶奶听的故事。
(出示)天安门广场早巳 ， 的人们
还是像 涌来。人们 ， ， 将满把的
鲜花抛向天空。许多人
， 飞奔着。长
龙 ，锣鼓 。
映亮了北京的夜空，也映亮了 门广场 。
。天安
③学生自背，同座位互背，指名背。
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苏教版教材ห้องสมุดไป่ตู้七册
PPT课件： 语文课件：
数学课件：
英语课件：
人教版一年级语文上册：
人教版二年级语文上册：
人教版三年级语文上册：
人教版四年级语文上册：
人教版五年级语文上册：
人教版六年级语文上册：
人教版七年级语文上册：
人教版八年级语文上册：
人教版九年级语文上册：
水罐 完好无损 裂缝 骄傲 惭愧 漏掉 道歉 欣赏 撒花种 浇灌
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
课外作业：
续写作文：想象一下破
水罐听了挑水工的话以 后会有什么样的表现， 把它写下来。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
寓意——世上每一件东西，每一 个人都有自身存在的价值，我们 既不要骄傲自大，也不要太过自 卑，只要恰到好处地利用其本身 的特点，就能充分发挥自己的作 用，做一个有用的人 。我们还要 像挑水工一样，做个善于利用的 人。
学了课文，你能用你从本文中学到的道 理来劝说下面的同学吗？(每个同学选一位)
1、小华学习成绩不怎么好，但是 舞跳得很棒。 2、小文口吃，但有美术的天才。
两年后的一天，它在小溪边对挑水 工说：“我想向你道歉。”挑水工 问：“为什么呢？”“过去两年中， 在你到主人家的路上，水从我的裂 缝中渗出，我只能运半罐水。你尽 了自己的全力，却没有得到应有的 回报。”破水罐答道。挑水工说： “在我们回主人家的路上，我希望 你注意小路旁那些美丽的花儿。”
在他们上山时，那只破水罐看见太阳 正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景
. . 象使它感到一丝快乐。但到了小路的
尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏 掉了一半的水。
难道你没有注意吗？刚才那些美丽 的花儿只长在你这一边。那是因为 我早知道你的裂缝，并且利用了它。 我在你这一边撒下了花种，于是每 天我们从小溪边回来的时候，你就 浇灌了它们。两年中，我常摘下这 些美丽的花，插在我主人的花瓶里。 如果没有你，主人哪能每天欣赏到 美丽的花朵呢？
PPT课件： 语文课件：
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人教版八年级语文上册：
人教版九年级语文上册：
水罐 完好无损 裂缝 骄傲 惭愧 漏掉 道歉 欣赏 撒花种 浇灌
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
课外作业：
续写作文：想象一下破
水罐听了挑水工的话以 后会有什么样的表现， 把它写下来。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
寓意——世上每一件东西，每一 个人都有自身存在的价值，我们 既不要骄傲自大，也不要太过自 卑，只要恰到好处地利用其本身 的特点，就能充分发挥自己的作 用，做一个有用的人 。我们还要 像挑水工一样，做个善于利用的 人。
学了课文，你能用你从本文中学到的道 理来劝说下面的同学吗？(每个同学选一位)
1、小华学习成绩不怎么好，但是 舞跳得很棒。 2、小文口吃，但有美术的天才。
两年后的一天，它在小溪边对挑水 工说：“我想向你道歉。”挑水工 问：“为什么呢？”“过去两年中， 在你到主人家的路上，水从我的裂 缝中渗出，我只能运半罐水。你尽 了自己的全力，却没有得到应有的 回报。”破水罐答道。挑水工说： “在我们回主人家的路上，我希望 你注意小路旁那些美丽的花儿。”
在他们上山时，那只破水罐看见太阳 正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景
. . 象使它感到一丝快乐。但到了小路的
尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏 掉了一半的水。
难道你没有注意吗？刚才那些美丽 的花儿只长在你这一边。那是因为 我早知道你的裂缝，并且利用了它。 我在你这一边撒下了花种，于是每 天我们从小溪边回来的时候，你就 浇灌了它们。两年中，我常摘下这 些美丽的花，插在我主人的花瓶里。 如果没有你，主人哪能每天欣赏到 美丽的花朵呢？