文明礼仪伴我行三句半

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篇一：校园文明三句半
校园文明三句半
1、今天的礼堂真热闹，我们精神抖擞走上台。

敲锣打鼓来表演，三句半。

2、春光明媚百花开，文明之花校园开。

文明礼仪展风采，展风采。

3、文明礼仪伴我行，守则规范记心中。

你行我行大家行，人人行。

4、衣着打扮重仪表，言谈举止很重要。

讲话客气有礼貌，素质高。

5、诚实守信记心间，感恩师长讲孝心。

助人为乐好精神，人人夸。

6、友爱同学好作风，人人争做活雷锋。

互帮互助树新风，树新风。

7、彬彬有礼礼当先，温文尔雅把头点。

脏话粗话不沾边，样子甜。

8、见面互相笑脸迎，和谐相处团结紧。

吵闹打架无踪影，很和谐。

9、楼道走廊不追跑，集会排队秩序好。

上下楼梯靠右行，要牢记。

10、天天来把卫生搞，弯腰捡纸举手劳。

校园保洁习惯好，做得到。

11、学习用品摆放好，铃响上课不迟到。

合作探究勤思考，效率高。

12、说到不如做到好，提高觉悟最重要。

彼此尊重树新风，那才妙。

13、我们说得好不好，提出意见会改进。

下次上台来表演，再提高。

篇二：文明礼仪伴我行主题班会
《文明礼仪伴我行》主题班会
四年三班
班会目的：
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好
孩子。

班会准备：
1、分组排练童谣、小品、相声、三句半
2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

班会过程：
一：播放音乐，引入班会
（播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场）主持甲：各位老师
主持乙：各位同学
主持合：下午好！
主持甲：欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。

主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。

主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。

主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，
主持乙：尊师长,爱同学。

主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五年五班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》
主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。

下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》主持乙：听着这美丽的童谣，我们仿佛回到了从前。

是啊，讲礼貌的孩子，多么可爱！
三、文明礼仪三句半
主持甲：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。

生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。

下面请欣赏《文明礼仪三句半》
四．请听诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》
主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！下面请欣赏诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》五．请欣赏相声《说话》
主持人：谢谢同学们的精彩表演！让我们再一次的把掌声献给每一位参加演出的同学。

让我们看看下面这位同学的毛病出在哪，请欣赏相声《说话》。

主持人：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做？（学生交流意见）
六、班队会尾声
主持人乙：最后，让我们大家齐唱《同一首歌》，
主持人乙：下面请我们的班主任老师作总结。

老师小结：同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。

我希望你们能以此为契机，从自我
做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21
世纪，文明的小主人！
篇三：文明礼仪伴我行舜都小学四(1)演讲稿诗歌三句
半10篇
舜都小学四（1）臧鑫
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

三月，春暖花开的美丽季节，阳光灿烂，生机勃勃，全国上下到处都弥漫着文明礼仪的芬香。

作为新世纪的小学生，我们肩负着祖国的明天，面对着时代的召唤、历史的期盼，我们应该从我做起，从眼前做起，从小事做起，争做文明礼仪的模范。

有一句格言这样说：“孩子的心灵是一块奇怪的土地，
播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获。

”文明礼仪就
是我们希望的种子，成功的种子。

那么，我们怎样才能做到讲文明，懂礼仪呢？就让我来告诉你吧！
首先，在家里，我们要孝敬父母。

中国有句古语：“百善孝为先”。

意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。

一个人如果都不知道孝敬父母，就
很难想象他会热爱祖国，热爱人民。

为了我们健康快乐地成长，父母倾注了大量的心血。

孝敬父母是我们每一个人的基本道德准则。

我们要铭记父母的养育之恩，关心体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情。

“黄香温席”的故事，流芳百世。

我们不要总把自己当作“小皇帝”，“小公主”，我们要懂得感恩父母，让父母快乐，让别人的快乐就是我们最大的幸福。

其次，在学校：我们要尊敬师长，关心集体，团结同学，友爱互助。

仪表上，要着装整洁，大方得体，头正肩平，胸宽背直，体现出新时代学生篷勃向上的精神面貌。

升旗仪式，最为庄严，我们要端正肃立，精神饱满，高唱国歌。

课堂上，我们要认真听讲，积极发言，不开小差，不做小动作，不发呆。

课间休息时：不随地吐痰，不乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，不追逐打闹，上下楼梯一律右行，见到老师和客人主动问好。

我们还要爱护花草树木，不攀爬，不践踏，不采摘。

受到帮助时，诚恳地说声“谢谢”。

犯了错误时，勇敢地说声“对不起”。

受到致谢时，谦虚地说声“没关系”。

遇到因难时，恭敬地说声“请”字。

此外，在社会上，我们要讲究秩序，遵守交通规则，举止文明，轻声细语，热爱大自然，热爱一切生命，关爱孤寡老人和边远山区的失学儿童。

公交车上，主动让个座，别人
有困难时，热情伸把手。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

”只要你我他，大家都为社会这个大家庭做些努力，我们的社会一定会更和谐，我们的国家一定会更繁荣！
文明是春风，它温暖地吹拂着我们的心田；礼仪是鲜花，它热情地点缀着我们的生活。

文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

伸出你的手，伸出我的手，让我们携起手来，让文明礼仪之花在家庭、在学校、在社会，在我们生活的每一个角落处处盛开！
谢谢大家！
舜都小学四（1）杨舒茜
敬爱的老师，亲爱的同学：
(:文明礼仪伴我行三句半) 大家好！
我是四年级一班的杨舒茜，今天我演讲的题目是“文明礼仪伴我行”。

古人云：没有规矩就不能成方圆。

可见文明礼仪在我国五千年的历史长河中占到了一个怎样的位置，小小的文明礼仪可以代表个人的素质，也可以代表整个国家风貌。

关键的是一个荣誉问题，如果个人的文明礼仪没有做到，说明的是个人素质有问题。

而整个国家的文明又体现在个人的文明上，如果每个人都做好了自身的文明，那么国家的荣誉和地位也就随之而上了，所以两者是相互依赖的。

有的同学，谁要是不小心或是玩笑式的把他怎么了，他。