创新思维训练答案

下列对心智模式描述错误的是()。

（1.0分）
1.0分
•A、
心智模式是一种思维定势
•
•B、
心智模式会妨碍我们产生新的思维
•
•C、
心智模式就是看问题想问题的习惯方法
•
•D、
每个人都具有心智模式
•
我的答案：B
2
齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。

（1.0分）1.0分
•A、
具体思维
•
•B、
形象思维
•
•C、
简化思维
•
•D、
直观思维
•
我的答案：C
3
关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()（1.0分）1.0分
•A、
很多时候遵守规则是必要的
•
•B、
当制定规则的基础已经变化,可以打破规则
•
•C、
打破规则有利于实现创新与突破
•
•D、
以上都对
•
我的答案：D
4
柯达受到滚筒式的床帘的启发发明了柯达胶卷,这种思维方式属于()。

（1.0分）1.0分
•A、
连接思维
•
•B、
移植思维
•
•C、
联想思维
•
•D、
发散思维
•
我的答案：B
5
下列不属于连接思维的是()。

（1.0分）
1.0分
•A、
政务超市
•
•B、
高楼大厦上的油画
•
•C、
滑板婴儿车
•
•D、
瀑布上的房子
•
我的答案：A
6
下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?()（1.0分）1.0分
•A、
创新就是发明一个全新的事物
•
•B、
创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行
•
•C、
将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新
•
•D、
创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新
我的答案：C
7
思维导图包含哪些基本组成要素?()（1.0分）1.0分
•A、
核心主题与分支
•
•B、
关键词与联系线
•
•C、
颜色与图形
•
•D、
以上都是
•
我的答案：D
8
关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()（1.0分）1.0分
•A、
在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系
•B、
对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接
•
•C、
用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组•
•D、
发现两个事物之间的不同
•
我的答案：D
9
包容性思维的长处主要是()。

（1.0分）
1.0分
•A、
明辨是非、做出评判
•
•B、
避免冲突、多元思考
•
•C、
整合歧见、统一认识
•
•D、
折中妥协、不偏不倚
•
我的答案：C
10
关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?()（1.0分）1.0分
•A、
一种欣喜若狂的状态
•
•B、
可能出现体温升高全身发抖
•
•C、
只关心内心的感受,对外界的敏感性下降
•
•D、
觉得没有任何事情可以让自己烦恼
•
我的答案：B
11
创新的关键是什么?（1.0分）
1.0分
•A、
拥有与生俱来的创造思维
•
•B、
怎样突破创新的思维障碍
•
•C、
有一双善于发现的眼睛
•
•D、
尝试学会改变
•
我的答案：B
12
简化思维的特点是()。

（1.0分）1.0分
•A、
迅速对问题的答案作出合理的猜测
•
•B、
聚焦核心问题,排除干扰因素
•
•C、
以直观形象和表象为支柱
•
以概念、范畴为工具去反映认识对象
•
我的答案：B
13
下列对批判思维理解正确的是()。

（1.0分）
1.0分
•A、
以正确推理和有效证据为基础
•
•B、
审查、评估与理解事件、解决问题、做出决策的认知策略
•
•C、
“一种问为什么的态度”
•
•D、
以上都是
•
我的答案：D
14
下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()（1.0分）1.0分
聚焦核心问题
•
•B、
从结果反推过程
•
•C、
类似于逆向思维
•
•D、
从侧面迂回思考
•
我的答案：D
15
把两件事物有机的联系起来指的是()。

（1.0分）1.0分
•A、
交换思维
•
•B、
连接思维
•
•C、
移植思维
•
•D、
直观思维
•
我的答案：B
16
有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()（1.0分）
1.0分
•A、
不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?
•
•B、
不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新
•
•C、
是的,因为它是艺术家做的,就是创新
•
•D、
是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值
•
我的答案：D
17
下列对自由联想发散法描述正确的是()。

（1.0分）
1.0分
•A、
想到哪儿记到哪儿
•
•B、
不受限制
•
•C、
主要用于创意思考时
•
•D、
以上都是
•
我的答案：D
18
关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?()（1.0分）1.0分
•A、
包容性思维从肯定合理部分开始,批判性思维从质疑开始
•
•B、
包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据
•
•C、
包容性思维容易变成是非不分
•
•D、
批判性思维有可能滑向论辩式思维
•
我的答案：C
19
阻碍我们创新的根本原因是()。

（1.0分）1.0分
•A、
知识储备不足
•
•B、
心智模式
•
•C、
客观环境
•
•D、
定势思维
•
我的答案：D
20
在患精神病期间创造了一首一生最好的诗的德国著名哲学家是()。

（1.0分）1.0分
•A、
尼采
•
•B、
泰戈尔
•
•C、
歌德
•
•D、
普希金
•
我的答案：A
21
富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。

（1.0分）
1.0分
•A、
逆向思维
•
•B、
侧向思维
•
•C、
转换思维
•
•D、
直观思维
•
我的答案：B
22
“不走极端、在两种相反和对立的观点中取中间的观点”指的是()。

（1.0分）1.0分
•A、
包容性思维
•
•B、
具体思维
•
•C、
直观形象思维
•
•D、
中庸之道
•
我的答案：D
23
“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。

”指的是()。

（1.0分）
1.0分
•A、
木桶效应
•
•B、
墨菲定律
•
•C、
蝴蝶效应
•
•D、
马太效应
•
我的答案：C
24
下列对包容性思维的理解描述正确的是()。

（1.0分）
1.0分
•A、
肯定不同观点的合理性
•
•B、
对不同观点加限定条件
•
•C、
整理不同观点
•
•D、
以上都是
•
我的答案：D
25
关于创新人格的描述,下列哪项是不准确的?()（1.0分）1.0分
•A、
创造性天才大都是情商很高的人
•
•B、
创造性天才失败几率不比普通人少
•
•C、
创造性天才大都比较自信
•
•D、
创造性天才有强烈的自我意识
•
我的答案：A
26
有创造力的单位或公司的管理方式通常是()。

（1.0分）1.0分
•A、
扁平化管理
•
•B、
操作管理
•
•C、
模式管理
•
•D、
等级式管理
•
我的答案：A
27
本课程涉及了哪些内容?()（1.0分）
1.0分
•A、
创新的定义、原理、方法、练习等
•
•B、
批判性思维、平行思维和包容性思维
•
•C、
创新情境、创新人格、高峰体验
•
•D、
以上都包括
•
我的答案：D
28
下列对高峰体验描述正确的是()。

（1.0分）
1.0分
•A、
在一瞬间觉得自己可以压倒一切
•
•B、
成功人士人生中都会有的一段特殊经历
•
•C、
产生一种发自心灵深处的一种战栗、欣快、满足或者一种超然的情绪体验•
•D、
以上都是
•
我的答案：D
29
将出声的头脑风暴法转变为不出声的头脑风暴法指的是()。

（1.0分）1.0分
•A、
智慧墙法
•
•B、
比较思维法
•
•C、
递推法
•
•D、
逆向思维
•
我的答案：A
30
心智模式是怎样形成的?（1.0分）
1.0分
•A、
应试教育
•
•B、
日常生活经验
•
•C、
大脑神经结构
•
•D、
以上都是
•
我的答案：D
31
下列对创新描述错误的是()。

（1.0分）1.0分
•A、
创新就是和别给人看同样的东西却能想出不同的事情•
•B、
创新思维需要有一双慧眼
•
•C、
将两件平常的事物进行重组也是一种创新
•
•D、
创新必须要创造出实用价值
•
我的答案：D
32
怎样突破定势思维?（1.0分）
1.0分
•A、
转变思考方向
•
•B、
软性思考
•
•C、
强制联想
•
•D、
以上都是
•
我的答案：D
33
要成为有创造力的人,应该()。

（1.0分）
1.0分
•A、
有强烈的创新意识,培养创新思维习惯
•
•B、
掌握创新思维的原理、方法,经常进行创新思维训练
•
•C、
发现适合自己的创新情境并让自己置身其中
•
•D、
以上都包括
•
我的答案：D
34
关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()（1.0分）1.0分
•A、
将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体
•
•B、
其本质是二元联想
•
•C、
彼此连接的两个事物必须有相似性
•
•D、
是很多发明创造的典型方法之一
•
我的答案：C
35
关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()（1.0分）
1.0分
•A、
了结需要越高的人越容易创新
•
•B、
了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况•
•C、
了结需要是一种心智枷锁
•
•D、
了结需要让我们倾向于接受单方面信息
•
我的答案：A
36
使用思维导图做记录的优点是()。

（1.0分）1.0分
•A、
不易偏题,紧绕主题
•
•B、
促进多方面思考
•
•C、
避免从众
•
•D、
以上都是
•
我的答案：D
37
六顶思考帽法的缺点是()。

（1.0分）1.0分
•A、
没有告诉我们怎样解决问题
•
•B、
只能运用于团队创新
•
•C、
没有告诉我们如何整合不同观点
•
•D、
不利于转变思考方向
•
我的答案：C
38
批判性思维的环节不包括()。

（1.0分）1.0分
•A、
质疑
•
•B、
判断
•
•C、
总结
•
•D、
求证
•
我的答案：C
39
下列属于创新思维训练的方法的是()。

（1.0分）
1.0分
•A、
看一些创新思维的书
•
•B、
听有关创新思维的课
•
•C、
进行创意的思考
•
•D、
以上都是
•
我的答案：D
40
有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。

（1.0分）1.0分
•A、
强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间
•
•B、
教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式
•
•C、
题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣
•
•D、
以上都有
•
我的答案：D
41
打破英国诗歌韵律、节奏等规则的限制,开创了自由体诗歌的是()。

（1.0分）1.0分
•A、
沃尔特·惠特曼
•
•B、
珀西·比希·雪莱
•
•C、
夏尔·皮埃尔·波德莱尔
•
•D、
约翰·沃尔夫冈·冯·歌德
•
我的答案：A
42
下列哪一项不是适合创新的情境?()（1.0分）
1.0分
•A、
宽松愉快的
•
•B、
和谐平等的
•
•C、
认真思考的
•
•D、
庄重严肃的
•
我的答案：D
关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?()（1.0分）0.0分
•A、
六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向•
•B、
六顶思考帽一般适合于团队思维时使用
•
•C、
六顶思考帽有固定的使用顺序
•
•D、
红色思考帽代表情绪与直觉
•
我的答案：B
44
六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。

（1.0分）1.0分
•A、
红色
•
•B、
黄色
•
•C、
白色
•
•D、
绿色
我的答案：D
45
软性思维的发明人是()。

（1.0分）
1.0分
•A、
罗杰
•
•B、
东尼·博赞
•
•C、
皮亚杰
•
•D、
华生
•
我的答案：A
46
下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。

（1.0分）1.0分
•A、
床
•B、
学校
•
•C、
浴室
•
•D、
酒吧
•
我的答案：B
47
在创意的萌芽阶段的思维方式一般为()。

（1.0分）1.0分
•A、
逻辑思维
•
•B、
软性思考
•
•C、
硬思维
•
•D、
定性思维
•
我的答案：B
48
转基因大米由美国的()提供。

（1.0分）1.0分
•A、
孟山都种子公司
•
•B、
华耐种子公司
•
•C、
丰乐种业股份有限公司
•
•D、
隆平种业有限公司
•
我的答案：A
49
下列哪一项与思维导图无关?()（1.0分）0.0分
•A、
自由联想发散法
•
•B、
科学联想发散法
•
•C、
强制联想发散法
•
•D、
随机联想发散法
•
我的答案：C
50
心理学家研究发现,创新的心理机制就是()。

（1.0分）1.0分
•A、
对比联想
•
•B、
因果联想
•
•C、
接近联想
•
•D、
二元联想
•
我的答案：D
二、多选题（题数：5，共 15.0 分）
1
富有创造力的人所具备的个人素质有()。

（3.0分）3.0分
•A、
强烈的创新意识
•
•B、
高度的自信
•
•C、
敢于冒险
•
•D、
不惧失败
•
我的答案：ABCD
2
怎样避免由批判性思维变成论辩式思维?（3.0分）
3.0分
•A、
尊重事实
•
•B、
端正心态
•
•C、
以正确推理为前提
•
•D、
寻找事物的逻辑漏洞
•
我的答案：ABC
3
通过问自己哪三个问题了解自己产生创意的环境、时间段和动机?（3.0分）3.0分
•A、
是在一个什么样的场合?
•
•B、
你最近一次产生创意是什么时候?
•
•C、
是属于哪种类型的创意?
•
•D、
是什么动机激发了你的创意?
•
我的答案：ABD
4
创新的价值包括()。

（3.0分）3.0分
•A、
实用价值
•
•B、
认识价值
•
•C、
欣赏价值
•
•D、
心态创新价值
•
我的答案：ABCD
5
自动转变思考方向的方法包括()。

（3.0分）
3.0分
•A、
系统化
•
•B、
辩证思维
•
•C、
头脑风暴法
•
•D、
思维导图
•
我的答案：CD
三、判断题（题数：35，共 35.0 分）
1
曾获得成功的事件会强化我们的思维定势。

()（1.0分）1.0分
我的答案：√
2
包容性思维不是在一个一维性空间里看问题。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√
3
联系线是指一个分支与另一个分支之间的纵向联系。

()（1.0分）1.0分
我的答案：×
4
软性思考里有时会产生一种灵感或是顿悟。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√
5
只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。

()（1.0分）1.0分
我的答案：√
6
异想天开的人都是不靠谱的。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：×
7
从众思维不利于人的发散思维。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√
8
垂直思维是一种非逻辑思维、线性思维。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：×
9
如果一个人经常处于高峰体验状态,就是一个天才的表现。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√
10
人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。

()（1.0分）1.0分
我的答案：√
11
知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√
12
有时危机反而有利于突破思维定势。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√
高夫发明的《形容词检查单》表明正相关的形容词多,创造力较好;负相关的形容词多,创造力较差。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√
14
创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：×
15
过于循规蹈矩不利于创新。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√
16
包容性思维认为任何观点都有合理的一面,在某种限定条件下可以成立。

()（1.0分）0.0分
我的答案：×
17
用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√
复杂的问题需要复杂的方法才能解决。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：×
19
一个有创造力的人会对周围很多事情都感兴趣,从别的领域受到启发借鉴。

()（1.0分）1.0分
我的答案：√
20
提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：×
21
创造性与天赋没有关系。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：×
22
创造力的高低只取决于知识的多寡。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：×
如果要想激发我们的创造力就要打破心智模式或心智枷锁。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√
24
有创新思维的人思维非常灵活的、跳跃的,容易转变方向的。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√
25
每个人都有最适合自己的创新情境。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√
26
包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。

()（1.0分）1.0分
我的答案：√
27
批判性思维有时候会转变为一种论辩式的思维。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√
中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：×
29
包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√
30
创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√
31
黑色的帽子代表中立、客观,只是陈述事实与数据,不发表任何主观意见,不作评论。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：×
32
心智模式一旦形成,往往非常顽固。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√
33
任何事物之间都有相似处与不同处,只要你懂得运用软性思维。

()（1.0分）1.0分
我的答案：√
34
当出现灵光一闪的想法时,最好马上进行记录。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√
35
仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。

()（1.0分）
1.0分
我的答案：√。