《感动》作文优秀课件 作文课件
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我踌躇地徘徊在家门口,“哗哗、轰轰、嗒 嗒……”各种声响铺天盖地袭来,喧嚣在每一个角 落。我无奈地捂住耳朵,发愁着如何去学校。雷 雨以胜利者的姿态讪笑着,同时无情地肆虐着大 地。我不禁打了个寒颤。
的过程。要善于从触动你心灵的人和事
中提炼出有价值的东西:它为什么触动
你?你从中受到了什么启发?一定要把
这些感悟写出来。
3.妙句佳段欣赏
(1)回到家,外婆吃力地把我背到床边,轻 轻地掀开被子,缓缓地把我放下,用那长 满老茧的手抚摸着我的额头,关切地问: “怎么样?头还疼吗?” (小作者抓住了 外婆一系列的神情、动作描写,让人感受 到外婆对外孙女那浓浓的爱)
结尾
这些已成为美好的过去,永远留在 了我心中。这是我过的最开心而又 最让我感动的一次生日。
事情虽然过去了很久,但它时时感 动着我,教我好好做人,好好读 书……
这件事情虽然已经过去很久了,但 是我却记忆犹新。
结尾
那次以后,我便真正地学会了感动: 感动于每个人真诚的笑容,每一份 鼓励,每一个爱我的和我爱的人。
例句二: 他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;咬着嘴唇, 却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道: “老爷!……”我似乎打了一个寒噤;我就知道我们 之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话来。 -------《故乡》
例句三: 用细节描写扩展句子: 我刚踏进教室,教室里立刻静下来,大家都看着我, 好象不认识我似的。
改写后: 我刚踏进教室,闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声,几 十道带着问号的目光像探照灯一样向我直射而来,这 些目光古怪而陌生,仿佛他们盯着的不是一个朝夕相 处的同学,而是动物园里新来的什么珍惜动物似的。
2.提炼素材--发掘主题,深 化意蕴
它为什么感动你?
你从中受到了什么启发?
这个过程,是发掘主题、深化意蕴
晖心归缝衣线
下一页
摇摇晃晃的公车上,这样的画面 是否很熟悉?你,无动于衷吗?
看着这张照片你怎么想的?
垃圾堆里的精神家园~~
有一种辛酸叫自食其力
有一种观望叫冷漠
•有 一 种 “ 亲 吻” 叫 拯 救
•有 一 种 背 影 叫 凄 凉
有一种牵手叫永恒
有 一 种 失 去 是 痛 彻 心 扉
(4)我突然发觉妈妈以往平滑的额头上出现了水波痕 一样的皱纹,一条条映了出来,“一,二,三……” 我都能数出几条了。我真恨不得用手在她额头上磨 一磨,将那几条岁月留在她额头上的痕迹——皱纹抹 去。(对妈妈的外貌描写和自己的心理活动描写, 平淡之间却处处流露着“感动”)
怎样写出触动心灵的人和事?
3、整体构思
妈妈为我做过无数的事,我都记不清楚了。唯 独那一个闷热的晚上,妈妈拿着扇子给我扇风 的事,我至今记忆犹新。
一个手势,一个动作,有时令人感动;一份歉 然,一份等待,有时令人难忘......在我的脑海 里,曾经有过这样一段回忆:那是在一次放学 回家的路上......
开头
有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感 动。而我,正是会享受这种感动的一个幸 运女孩。
动笔前一定要想一下要写的 人和事, 需要从哪点展开叙述?重点安排什么材料? 在何处、做怎样的议论和抒情?怎么收尾?
开头
时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日 子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目, 感动不已——那一份深沉的母爱。
人的一生中会发生许许多多的事,但令我印象 最深刻的事,是一件令我感动的事。
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“面对一个生活场景,一句真情的话, 一个善意的微笑……只要我们的心 灵不麻木,就会激起涟漪。”
世界上有一种最美的声音, 那便是母亲的呼唤。
——但丁
报 得 三
谁 言 寸
意 恐 迟
临 行 密
游 子 身
ຫໍສະໝຸດ Baidu
慈 母 手
孟 郊
游 子
春草迟密上中 吟
(2)姥姥的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来, 像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民 提着沉甸甸的渔网。(两个非常形象生动 的比喻把姥姥那惊喜的神情展现得淋漓尽 致)
(3)牵着爷爷过马路,心里有几许感激、几许心疼、 几许爱意,还有几许感叹……(小男孩牵着爷爷过 马路的情景,让小作者看到这一幕内心感慨万千, 内心活动的描写渲染了“感动”)
细节描写
对人物的外貌、语言、行动、心理和 社会环境、自然景物中某些具有特征的细 小环节的具体、生动而又细腻地描绘,以 达到“于细微处见精神”的描写方法。
细节描写方法:
1、提取细小传神的动作。 2、捕捉人物特色的语言。 3、描摹个性外貌神态。 4、揣摩人物的心理活动。
例句一:
烈日下,田野里,母亲挥动着锄头,在她老人家 那黑黑的面颊上,滚动着许多细密而晶莹的小汗 珠。渐渐地,这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的 汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌,淌到下巴上挂 了片刻,闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下, 是那样晶莹璀璨,银光四射。然而瞬间又落了下 去,滴进脚下那片热土,激起一片小小的烟雾------《妈妈的汗珠》
有 一 种 关 爱 是 回 报
有 一 种 寂 寞 是 坚 守
有一种等待叫希望
给文章拟个新颖的题目
• 好题文一半(题目的重要性) • 钢琴与母亲 • 冬天·清洁工·暖 • 感动常在 • 燕子情深 • 感动常在我心 • 一件令我感动的事(平淡、普通、乏味)
怎样写出感动的一件事?
1、 发掘感动点----抓住细节 从自己的生活储备中寻找材料, 要特别留意,是什么人,什么事,什 么地方曾使你的心灵受到了触动,要 把它发掘出来。在发掘感动点时,要 注意抓住细节,把它形象地再现出来。
感动如爱,时刻温暖着我的心,只要我们细细 地发现,就能被感动,我就曾被这样的一件事 所感动。
在生活中,有千千万万件令我们感动的事,如: 鸭子妈妈为了保护自己的蛋,寸步不离,鸟儿 为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗,在这么多 想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中, 最令我难以忘怀的,还是*****的事。
谢谢你们,爸爸妈妈,谢谢你们给 了我幸福,谢谢你们让我学会了感 动。
生活中的感动,让我学会了珍惜。 因为珍惜,我记录下了这所有的感 动。
感动
记忆的长河带着它透明的印记蒸发,沉淀下 一种叫做感动的情愫。
窗外的雨潺潺的,如丝如绒,听起来簌簌有 声,像秋日的私语,像蚕噬着桑叶……思绪随着 雨声飘到了那个下着冰冷雨水的冬日。
的过程。要善于从触动你心灵的人和事
中提炼出有价值的东西:它为什么触动
你?你从中受到了什么启发?一定要把
这些感悟写出来。
3.妙句佳段欣赏
(1)回到家,外婆吃力地把我背到床边,轻 轻地掀开被子,缓缓地把我放下,用那长 满老茧的手抚摸着我的额头,关切地问: “怎么样?头还疼吗?” (小作者抓住了 外婆一系列的神情、动作描写,让人感受 到外婆对外孙女那浓浓的爱)
结尾
这些已成为美好的过去,永远留在 了我心中。这是我过的最开心而又 最让我感动的一次生日。
事情虽然过去了很久,但它时时感 动着我,教我好好做人,好好读 书……
这件事情虽然已经过去很久了,但 是我却记忆犹新。
结尾
那次以后,我便真正地学会了感动: 感动于每个人真诚的笑容,每一份 鼓励,每一个爱我的和我爱的人。
例句二: 他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;咬着嘴唇, 却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道: “老爷!……”我似乎打了一个寒噤;我就知道我们 之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话来。 -------《故乡》
例句三: 用细节描写扩展句子: 我刚踏进教室,教室里立刻静下来,大家都看着我, 好象不认识我似的。
改写后: 我刚踏进教室,闹哄哄的教室立刻变得鸦雀无声,几 十道带着问号的目光像探照灯一样向我直射而来,这 些目光古怪而陌生,仿佛他们盯着的不是一个朝夕相 处的同学,而是动物园里新来的什么珍惜动物似的。
2.提炼素材--发掘主题,深 化意蕴
它为什么感动你?
你从中受到了什么启发?
这个过程,是发掘主题、深化意蕴
晖心归缝衣线
下一页
摇摇晃晃的公车上,这样的画面 是否很熟悉?你,无动于衷吗?
看着这张照片你怎么想的?
垃圾堆里的精神家园~~
有一种辛酸叫自食其力
有一种观望叫冷漠
•有 一 种 “ 亲 吻” 叫 拯 救
•有 一 种 背 影 叫 凄 凉
有一种牵手叫永恒
有 一 种 失 去 是 痛 彻 心 扉
(4)我突然发觉妈妈以往平滑的额头上出现了水波痕 一样的皱纹,一条条映了出来,“一,二,三……” 我都能数出几条了。我真恨不得用手在她额头上磨 一磨,将那几条岁月留在她额头上的痕迹——皱纹抹 去。(对妈妈的外貌描写和自己的心理活动描写, 平淡之间却处处流露着“感动”)
怎样写出触动心灵的人和事?
3、整体构思
妈妈为我做过无数的事,我都记不清楚了。唯 独那一个闷热的晚上,妈妈拿着扇子给我扇风 的事,我至今记忆犹新。
一个手势,一个动作,有时令人感动;一份歉 然,一份等待,有时令人难忘......在我的脑海 里,曾经有过这样一段回忆:那是在一次放学 回家的路上......
开头
有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感 动。而我,正是会享受这种感动的一个幸 运女孩。
动笔前一定要想一下要写的 人和事, 需要从哪点展开叙述?重点安排什么材料? 在何处、做怎样的议论和抒情?怎么收尾?
开头
时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日 子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目, 感动不已——那一份深沉的母爱。
人的一生中会发生许许多多的事,但令我印象 最深刻的事,是一件令我感动的事。
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“面对一个生活场景,一句真情的话, 一个善意的微笑……只要我们的心 灵不麻木,就会激起涟漪。”
世界上有一种最美的声音, 那便是母亲的呼唤。
——但丁
报 得 三
谁 言 寸
意 恐 迟
临 行 密
游 子 身
ຫໍສະໝຸດ Baidu
慈 母 手
孟 郊
游 子
春草迟密上中 吟
(2)姥姥的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来, 像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民 提着沉甸甸的渔网。(两个非常形象生动 的比喻把姥姥那惊喜的神情展现得淋漓尽 致)
(3)牵着爷爷过马路,心里有几许感激、几许心疼、 几许爱意,还有几许感叹……(小男孩牵着爷爷过 马路的情景,让小作者看到这一幕内心感慨万千, 内心活动的描写渲染了“感动”)
细节描写
对人物的外貌、语言、行动、心理和 社会环境、自然景物中某些具有特征的细 小环节的具体、生动而又细腻地描绘,以 达到“于细微处见精神”的描写方法。
细节描写方法:
1、提取细小传神的动作。 2、捕捉人物特色的语言。 3、描摹个性外貌神态。 4、揣摩人物的心理活动。
例句一:
烈日下,田野里,母亲挥动着锄头,在她老人家 那黑黑的面颊上,滚动着许多细密而晶莹的小汗 珠。渐渐地,这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的 汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌,淌到下巴上挂 了片刻,闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下, 是那样晶莹璀璨,银光四射。然而瞬间又落了下 去,滴进脚下那片热土,激起一片小小的烟雾------《妈妈的汗珠》
有 一 种 关 爱 是 回 报
有 一 种 寂 寞 是 坚 守
有一种等待叫希望
给文章拟个新颖的题目
• 好题文一半(题目的重要性) • 钢琴与母亲 • 冬天·清洁工·暖 • 感动常在 • 燕子情深 • 感动常在我心 • 一件令我感动的事(平淡、普通、乏味)
怎样写出感动的一件事?
1、 发掘感动点----抓住细节 从自己的生活储备中寻找材料, 要特别留意,是什么人,什么事,什 么地方曾使你的心灵受到了触动,要 把它发掘出来。在发掘感动点时,要 注意抓住细节,把它形象地再现出来。
感动如爱,时刻温暖着我的心,只要我们细细 地发现,就能被感动,我就曾被这样的一件事 所感动。
在生活中,有千千万万件令我们感动的事,如: 鸭子妈妈为了保护自己的蛋,寸步不离,鸟儿 为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗,在这么多 想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中, 最令我难以忘怀的,还是*****的事。
谢谢你们,爸爸妈妈,谢谢你们给 了我幸福,谢谢你们让我学会了感 动。
生活中的感动,让我学会了珍惜。 因为珍惜,我记录下了这所有的感 动。
感动
记忆的长河带着它透明的印记蒸发,沉淀下 一种叫做感动的情愫。
窗外的雨潺潺的,如丝如绒,听起来簌簌有 声,像秋日的私语,像蚕噬着桑叶……思绪随着 雨声飘到了那个下着冰冷雨水的冬日。