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(statistics)
1. 统计学是一门搜集、整理、显示和分析统 计数据的方法论科学 2. 统计学是收集、分析、表述和解释数据的 科学(不列颠百科全书)
1 - 15
统计学
STATISTICS
statistics的定义 (不列颠百科全书)
statistics: the science of collecting, analyzing, presenting, and interpreting data.
假设检验
1 - 34
统计学
STATISTICS
描述统计
(descriptive statistics)
1. 研究数据收集、处理、汇总 、图表描述、概括与分析等 统计方法 ￥ 2. 内容 50
搜集数据 整理数据 展示数据 描述性分析
25 0
3.
目的
描述数据特征 找出数据的基本规律
Q1 Q2 Q3 Q4
1 - 21
统计学
STATISTICS
2. 政治算术学派
创始人和代表人物，英国威廉·配弟 （1623-1670)和格朗特（1620-1670）。威 廉·配地的代表著作是《政治算术》。
威廉·配弟主张通过数量的表达，用数 字来说话，并开始用朴素的图表来概括数字 资料，马克思称其为古典政治经济学的创始 人、统计学的创始人。 该学派被称为“无统计学之名，有统计学之 1 - 22 实”
STATISTICS
使用教材
21世纪高等院校经济管理类规划教材 ——统计学 作者：郑贵华 颜泳红 主编 书号：ISBN 978-7-81128-193-4 出版社：湘潭大学出版社
1-2
统计学
STATISTICS
[1] 卢小广，刘元欣
参考书目
主编的《统计学教程》，北京： 清华大学出版社，2009.
[2]贾俊平等主编的“十一五”国家规划教材，北京:中国人民大学出版社，2009年. [3]袁卫，庞皓，曾五一，贾俊平主编的高等学校经济学类、工商管理类核心课程教材 《统计学》.北京： 高等教育出版社，2008年. [4]陈杰.EXCEL函数.图表与数据分析 [M].北京：电子工业出版社出版,2005. [5]孙允午主编《统计学－数据的搜集、整理和分析》.上海：上海财经大学出版社， 2006. [6]王吉利等《统计学教学案例》中国统计出版社 2004. [7]吴喜之.统计学：从数据到结论[M].中国统计出版社,2004年.
1 - 19
统计学
STATISTICS
统计学的产生与发展
统计有着悠久的历史，它是适应社会政治经济的发展 和国家管理的需要产生、发展起来的，早在原始 社会末期和奴隶社会，就有了统计的萌芽。 我国在公元前2000多年的夏禹时代，就有了人口、 土地的历史记载 到了17世纪，随着资本主义的发展，统计也适应社 会经济的发展而得到广泛的发展，加上数学及其 他科学的影响，统计学作为一门社会科学应运而 生，并形成了不同的流派。
2. 统计的三大功能：信息、咨询、监督 3. 统计的含义：包括统计工作、统计资料、 统计学
1 - 11
统计学
STATISTICS
什么是统计工作
1. 统计工作（统计实践活动）：是人们利用 各种科学的统计方法，搜集、整理、分析 统计数据和提供统计资料的工作总称。 2. 如统计部门搜集数据资料、资料汇总、加 工整理与分析等。
统计学的性质
1、是一门独立的方法论学科。它既不属于数 学，也不属于其他任何实质性科学。如普 查/抽样调查 2、现代统计学：以概率论等数学理论为指导 ，密切结合有关应用领域的实质性科学进 行研究。
1 - 28
统计学 方法论科学与实质性科学的
STATISTICS
联系与区别
1、联系：统计学是开展实质性科学研究不可 或缺的重要工具。通过统计的实证研究， 可以帮助人们认识有关的数量规律，同时 检验实质性科学理论论的真实性和完善程 度；实质性科学对统计学起着重要的指导 作用，不仅统计指标的设定离不开实质性 学科的指导，而且应用统计方法也在很大 的程度上受所研究对象性质的影响。
1 - 23
统计学
STATISTICS
统计学的发展趋势
①统计学从面对小批量的数据转变为面对 海量数据，因此使用计算机统计分析软件 对数据进行处理成为必然；
②统计学已渗透的各个领域，可以应用于 各行各业的数据分析，使得统计学成为一 门“万能”的方法论学科。
1 - 24
统计学
STATISTICS
统计学的研究对象
统计学的分类
按统计方法的研究和应用分： 1、理论统计学：研究一般的收集数据、整理 数据和分析数据方法的理论和统计方法的 数学理论。 研究统计学的一般理论 研究统计方法的数学原理 具有通用方法论的理学性质
1 - 31
统计学
STATISTICS
统计学的分类
2、应用统计学：研究统计学在各领域的具体 应用，包括一般统计方法的应用，更包括 各自领域实质性科学理论的应用。从所研 究的领域或专门问题出发，视研究对象的 性质采用适当的指标体系和统计方法，解 决所需研究的问题。如经济、社会、教育 、卫生统计学。 具有边缘交叉和复合型学科的性质。
[8]张德存主编的全国高等院校经济管理类专业基础课系列规划《统计学》.北京：高等 教育出版社，2009年.
[9](美)戴维.S.穆尔.统计学的世界[M].中信出版社，2003年.
[10](美)达菜尔· 哈夫（廖颖林译）.统计陷阱[M].上海财经大学出版社，2002年.
1-3
统计学
STATISTICS
1 - 12
统计学
STATISTICS
什么是统计工作
3.英文中的统计statistics与“国家” 同一词根，可
以说，自从有了国家，就有统计实践活动。 在我 国可以追溯到公元前21世纪的夏朝。 4.统计工作举例： 政府统计：国家统计局、职能部门 企事业单位统计：企业统计机构等 经营统计：调查咨询公司、统计事务所等 其它：如研究性统计机构等
Copyright 1994-2000 Encyclopaedia Britannica, Inc.
（不列颠百科全书） 1 - 16
统计学
STATISTICS
什么是统计学?
(statistics)
收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学
1. 收集数据：取得数据 2. 处理数据：整理与图表展示 3. 分析数据：利用统计方法分 析数据 4. 数据解释：结果的说明 5. 得到结论：从数据分析中得 出客观结论
成绩评定方法
1.期末考试成绩占70%。 2.平时成绩占20% ，包括： 作业：要求独立完成，须准时提交。（10%） 考勤：无论正当理由或无故缺席在本课中不应 多于2次，每次在总成绩中扣去5分。连续 点名三次缺席者不记平时成绩。 （10%） 注：期末成绩50分以下者不参与综合考评。
1-4
统计学
STATISTICS
x = 30 s2 = 105
1 - 35
统计学
STATISTICS
推断统计
(inferential statistics)
总体
1. 研究如何利用样本数 据来推断总体特征的 统计方法 2. 内容 参数估计 假设检验 3. 目的
对总体特征作出推断
1 - 36
样 本
例：某灯泡厂使用一种新灯丝生产灯 STATISTICS 泡以延长灯泡使用寿命。 问题：如何知道该新灯丝的平均使用寿命？ 回答：需进行统计推断 总体：所有用新灯丝生产的灯泡 样本：200个随机抽检的灯泡 数据收集：每个被检灯泡（样本）照明的小时数
1-9
统计学
STATISTICS
1.1 统计与统计学
什么是统计 统计学的产生与发展 统计学的研究对象与研究方法 统计学的性质与分类
1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4
1 - 10
统计学
STATISTICS
什么是统计?
1. 《统计法实施细则》第二条规定：“统计是指运 用各种统计方法对国民经济和社会发展情况进行 统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询 意见，实行统计监督等统计活动的总称。”
1-6
统计学
STATISTICS
第1章
绪论
邵阳学院经济与管理系
罗金华
1-7
统计学
STATISTICS
第1章
绪论
1.1 统计与统计学 1.2 统计学中的几个基本概念 1.3 统计计算工具
1-8
统计学
STATISTICS
学习目标
1. 2. 3. 4. 5.
了解什么是统计 明确统计学的研究对象与研究方法 理解统计学的性质与分类 熟悉统计学中的基本概念 对Excel处理数据的功能有个初步了解
1 - 20
统计学
STATISTICS
1. 国势学派
创始人和代表人物，德国康令（16061681)和阿亨瓦尔（1719-1772），代表作有 《万国论》 。
wk.baidu.com
国势学派以文字记述的形式描述国家地理、 政治、经济、法律等方面的变动情况，探索国 家盛衰的因果关系。但统计学（ Statistics ）这 个名称是该学派首先提出来的，所以被人称为： “有统计学之名，无统计学之实”
1 - 26
统计学
STATISTICS
统计学的研究方法
3、统计推断法：统计推断法是指以一定的置 信水平，根据样本数据资料来判断总体数 量特征的归纳推理方法。 4、统计模型法：根据一定的经济理论和假定 条件，用数学方程去模拟现实经济现象相 互关系的一种研究方法
1 - 27
统计学
STATISTICS
1 - 32
统计学
STATISTICS
统计学的分类
按统计方法的构成分： 1、描述统计学：如研究数据搜集、加工处理 、显示方法，数据分布特征的概括与分析 方法 2、推断统计学：研究如何根据样本数据去推 断总体数量特征的方法
1 - 33
统计学
STATISTICS
统计方法
统计方法
描述统计
推断统计
参数估计
统计学
STATISTICS
本门课程的理论框架
认识统计 学的起点
数据的收集、整理 及分布特征的描述
统计推 断
绪 论
数 据 的 收 集
数 据 的 整 理
统 计 数 值 特 征 描 述
时 间 序 列
统 计 指 数
抽 样 与 抽 样 分 布
参 数 估 计
假 设 检 验
相 关 与 回 归 分 析
1-1
统计学
成绩评定方法
3.统计学实验（占10%） 共有5个实验，每个实验占2分。内容包括实验 准备、实验考勤、实验过程、实验报告等
1-5
统计学
STATISTICS
对学生的要求
1、掌握基本的统计方法 2、正确运用统计方法解决实际问题 3、运用统计软件(Excel)求解统计问题 4、认真完成作业
课堂要求：尊重他人，不打扰其他学生听讲
1 - 13
统计学
STATISTICS
什么是统计资料
1. 统计资料（信息）：指通过统计工作而得 到的各项数据资料（简称统计数据）以及 利用这些数据资料所编制的统计图表、进 行的统计分析及统计预测等资料的总称。 2. 如统计公报、统计年鉴、统计调查结果。
1 - 14
统计学
STATISTICS
什么是统计学?
1 - 17
统计学
STATISTICS
统计研究的过程
实际问题
收集数据 (取得数据) 整理数据 (处理数据 )
解释数据
(结果说明)
分析数据 (研究数据 )
1 - 18
统计学
STATISTICS
三者之间的关系
1. 统计工作是基础 2. 统计学与统计工作是理论与实践的关系 3. 统计工作与统计资料是劳动与成果的关系
1 - 29
统计学 方法论科学与实质性科学的
STATISTICS
联系与区别
2、区别：实质性学科研究该领域现象的本质 关系并对有关规律作出合理的解释和论证 。而统计学只是为实质性学科研究和认识 数量规律提供专门的方法和工具，并不直 接对规律产生的原因和机理作进一步的分 析。
1 - 30
统计学
STATISTICS
统计学
STATISTICS
3. 数理统计学派
创始人和代表人物，比利时凯特勒（17961874)。还有高尔顿、皮尔逊、鲍莱等人。其代 表作是凯特勒的《社会物理学》。 凯特勒的重要贡献在于把古典概率引入统 计，提高了统计计量上的准确性，使统计学产 生了质的飞跃，为近代统计学奠定了基础。被 称为“近代统计学之父”
1、研究对象：客观事物的数量方面 2、研究对象的基本特征： （1）数量性：包括数量多少、各种现象之间 的数量关系、质与变互变的界限 （2）总体性：指从整体上反映和分析事物的 数量特征。
1 - 25
统计学
STATISTICS
统计学的研究方法
1、大量观察法：指从总体出发对其全部单位 或足够多数的单位进行观察和分析研究的 方法。如普查/抽样调查 2、统计描述法 统计描述法是对已经搜集到的统计数据进行 初步加工、分组、编制统计表、绘制统计 图、计算出各种能反映总体数量特征的综 合指标并加以分析研究的统计方法。
1. 统计学是一门搜集、整理、显示和分析统 计数据的方法论科学 2. 统计学是收集、分析、表述和解释数据的 科学(不列颠百科全书)
1 - 15
统计学
STATISTICS
statistics的定义 (不列颠百科全书)
statistics: the science of collecting, analyzing, presenting, and interpreting data.
假设检验
1 - 34
统计学
STATISTICS
描述统计
(descriptive statistics)
1. 研究数据收集、处理、汇总 、图表描述、概括与分析等 统计方法 ￥ 2. 内容 50
搜集数据 整理数据 展示数据 描述性分析
25 0
3.
目的
描述数据特征 找出数据的基本规律
Q1 Q2 Q3 Q4
1 - 21
统计学
STATISTICS
2. 政治算术学派
创始人和代表人物，英国威廉·配弟 （1623-1670)和格朗特（1620-1670）。威 廉·配地的代表著作是《政治算术》。
威廉·配弟主张通过数量的表达，用数 字来说话，并开始用朴素的图表来概括数字 资料，马克思称其为古典政治经济学的创始 人、统计学的创始人。 该学派被称为“无统计学之名，有统计学之 1 - 22 实”
STATISTICS
使用教材
21世纪高等院校经济管理类规划教材 ——统计学 作者：郑贵华 颜泳红 主编 书号：ISBN 978-7-81128-193-4 出版社：湘潭大学出版社
1-2
统计学
STATISTICS
[1] 卢小广，刘元欣
参考书目
主编的《统计学教程》，北京： 清华大学出版社，2009.
[2]贾俊平等主编的“十一五”国家规划教材，北京:中国人民大学出版社，2009年. [3]袁卫，庞皓，曾五一，贾俊平主编的高等学校经济学类、工商管理类核心课程教材 《统计学》.北京： 高等教育出版社，2008年. [4]陈杰.EXCEL函数.图表与数据分析 [M].北京：电子工业出版社出版,2005. [5]孙允午主编《统计学－数据的搜集、整理和分析》.上海：上海财经大学出版社， 2006. [6]王吉利等《统计学教学案例》中国统计出版社 2004. [7]吴喜之.统计学：从数据到结论[M].中国统计出版社,2004年.
1 - 19
统计学
STATISTICS
统计学的产生与发展
统计有着悠久的历史，它是适应社会政治经济的发展 和国家管理的需要产生、发展起来的，早在原始 社会末期和奴隶社会，就有了统计的萌芽。 我国在公元前2000多年的夏禹时代，就有了人口、 土地的历史记载 到了17世纪，随着资本主义的发展，统计也适应社 会经济的发展而得到广泛的发展，加上数学及其 他科学的影响，统计学作为一门社会科学应运而 生，并形成了不同的流派。
2. 统计的三大功能：信息、咨询、监督 3. 统计的含义：包括统计工作、统计资料、 统计学
1 - 11
统计学
STATISTICS
什么是统计工作
1. 统计工作（统计实践活动）：是人们利用 各种科学的统计方法，搜集、整理、分析 统计数据和提供统计资料的工作总称。 2. 如统计部门搜集数据资料、资料汇总、加 工整理与分析等。
统计学的性质
1、是一门独立的方法论学科。它既不属于数 学，也不属于其他任何实质性科学。如普 查/抽样调查 2、现代统计学：以概率论等数学理论为指导 ，密切结合有关应用领域的实质性科学进 行研究。
1 - 28
统计学 方法论科学与实质性科学的
STATISTICS
联系与区别
1、联系：统计学是开展实质性科学研究不可 或缺的重要工具。通过统计的实证研究， 可以帮助人们认识有关的数量规律，同时 检验实质性科学理论论的真实性和完善程 度；实质性科学对统计学起着重要的指导 作用，不仅统计指标的设定离不开实质性 学科的指导，而且应用统计方法也在很大 的程度上受所研究对象性质的影响。
1 - 23
统计学
STATISTICS
统计学的发展趋势
①统计学从面对小批量的数据转变为面对 海量数据，因此使用计算机统计分析软件 对数据进行处理成为必然；
②统计学已渗透的各个领域，可以应用于 各行各业的数据分析，使得统计学成为一 门“万能”的方法论学科。
1 - 24
统计学
STATISTICS
统计学的研究对象
统计学的分类
按统计方法的研究和应用分： 1、理论统计学：研究一般的收集数据、整理 数据和分析数据方法的理论和统计方法的 数学理论。 研究统计学的一般理论 研究统计方法的数学原理 具有通用方法论的理学性质
1 - 31
统计学
STATISTICS
统计学的分类
2、应用统计学：研究统计学在各领域的具体 应用，包括一般统计方法的应用，更包括 各自领域实质性科学理论的应用。从所研 究的领域或专门问题出发，视研究对象的 性质采用适当的指标体系和统计方法，解 决所需研究的问题。如经济、社会、教育 、卫生统计学。 具有边缘交叉和复合型学科的性质。
[8]张德存主编的全国高等院校经济管理类专业基础课系列规划《统计学》.北京：高等 教育出版社，2009年.
[9](美)戴维.S.穆尔.统计学的世界[M].中信出版社，2003年.
[10](美)达菜尔· 哈夫（廖颖林译）.统计陷阱[M].上海财经大学出版社，2002年.
1-3
统计学
STATISTICS
1 - 12
统计学
STATISTICS
什么是统计工作
3.英文中的统计statistics与“国家” 同一词根，可
以说，自从有了国家，就有统计实践活动。 在我 国可以追溯到公元前21世纪的夏朝。 4.统计工作举例： 政府统计：国家统计局、职能部门 企事业单位统计：企业统计机构等 经营统计：调查咨询公司、统计事务所等 其它：如研究性统计机构等
Copyright 1994-2000 Encyclopaedia Britannica, Inc.
（不列颠百科全书） 1 - 16
统计学
STATISTICS
什么是统计学?
(statistics)
收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学
1. 收集数据：取得数据 2. 处理数据：整理与图表展示 3. 分析数据：利用统计方法分 析数据 4. 数据解释：结果的说明 5. 得到结论：从数据分析中得 出客观结论
成绩评定方法
1.期末考试成绩占70%。 2.平时成绩占20% ，包括： 作业：要求独立完成，须准时提交。（10%） 考勤：无论正当理由或无故缺席在本课中不应 多于2次，每次在总成绩中扣去5分。连续 点名三次缺席者不记平时成绩。 （10%） 注：期末成绩50分以下者不参与综合考评。
1-4
统计学
STATISTICS
x = 30 s2 = 105
1 - 35
统计学
STATISTICS
推断统计
(inferential statistics)
总体
1. 研究如何利用样本数 据来推断总体特征的 统计方法 2. 内容 参数估计 假设检验 3. 目的
对总体特征作出推断
1 - 36
样 本
例：某灯泡厂使用一种新灯丝生产灯 STATISTICS 泡以延长灯泡使用寿命。 问题：如何知道该新灯丝的平均使用寿命？ 回答：需进行统计推断 总体：所有用新灯丝生产的灯泡 样本：200个随机抽检的灯泡 数据收集：每个被检灯泡（样本）照明的小时数
1-9
统计学
STATISTICS
1.1 统计与统计学
什么是统计 统计学的产生与发展 统计学的研究对象与研究方法 统计学的性质与分类
1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4
1 - 10
统计学
STATISTICS
什么是统计?
1. 《统计法实施细则》第二条规定：“统计是指运 用各种统计方法对国民经济和社会发展情况进行 统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询 意见，实行统计监督等统计活动的总称。”
1-6
统计学
STATISTICS
第1章
绪论
邵阳学院经济与管理系
罗金华
1-7
统计学
STATISTICS
第1章
绪论
1.1 统计与统计学 1.2 统计学中的几个基本概念 1.3 统计计算工具
1-8
统计学
STATISTICS
学习目标
1. 2. 3. 4. 5.
了解什么是统计 明确统计学的研究对象与研究方法 理解统计学的性质与分类 熟悉统计学中的基本概念 对Excel处理数据的功能有个初步了解
1 - 20
统计学
STATISTICS
1. 国势学派
创始人和代表人物，德国康令（16061681)和阿亨瓦尔（1719-1772），代表作有 《万国论》 。
wk.baidu.com
国势学派以文字记述的形式描述国家地理、 政治、经济、法律等方面的变动情况，探索国 家盛衰的因果关系。但统计学（ Statistics ）这 个名称是该学派首先提出来的，所以被人称为： “有统计学之名，无统计学之实”
1 - 26
统计学
STATISTICS
统计学的研究方法
3、统计推断法：统计推断法是指以一定的置 信水平，根据样本数据资料来判断总体数 量特征的归纳推理方法。 4、统计模型法：根据一定的经济理论和假定 条件，用数学方程去模拟现实经济现象相 互关系的一种研究方法
1 - 27
统计学
STATISTICS
1 - 32
统计学
STATISTICS
统计学的分类
按统计方法的构成分： 1、描述统计学：如研究数据搜集、加工处理 、显示方法，数据分布特征的概括与分析 方法 2、推断统计学：研究如何根据样本数据去推 断总体数量特征的方法
1 - 33
统计学
STATISTICS
统计方法
统计方法
描述统计
推断统计
参数估计
统计学
STATISTICS
本门课程的理论框架
认识统计 学的起点
数据的收集、整理 及分布特征的描述
统计推 断
绪 论
数 据 的 收 集
数 据 的 整 理
统 计 数 值 特 征 描 述
时 间 序 列
统 计 指 数
抽 样 与 抽 样 分 布
参 数 估 计
假 设 检 验
相 关 与 回 归 分 析
1-1
统计学
成绩评定方法
3.统计学实验（占10%） 共有5个实验，每个实验占2分。内容包括实验 准备、实验考勤、实验过程、实验报告等
1-5
统计学
STATISTICS
对学生的要求
1、掌握基本的统计方法 2、正确运用统计方法解决实际问题 3、运用统计软件(Excel)求解统计问题 4、认真完成作业
课堂要求：尊重他人，不打扰其他学生听讲
1 - 13
统计学
STATISTICS
什么是统计资料
1. 统计资料（信息）：指通过统计工作而得 到的各项数据资料（简称统计数据）以及 利用这些数据资料所编制的统计图表、进 行的统计分析及统计预测等资料的总称。 2. 如统计公报、统计年鉴、统计调查结果。
1 - 14
统计学
STATISTICS
什么是统计学?
1 - 17
统计学
STATISTICS
统计研究的过程
实际问题
收集数据 (取得数据) 整理数据 (处理数据 )
解释数据
(结果说明)
分析数据 (研究数据 )
1 - 18
统计学
STATISTICS
三者之间的关系
1. 统计工作是基础 2. 统计学与统计工作是理论与实践的关系 3. 统计工作与统计资料是劳动与成果的关系
1 - 29
统计学 方法论科学与实质性科学的
STATISTICS
联系与区别
2、区别：实质性学科研究该领域现象的本质 关系并对有关规律作出合理的解释和论证 。而统计学只是为实质性学科研究和认识 数量规律提供专门的方法和工具，并不直 接对规律产生的原因和机理作进一步的分 析。
1 - 30
统计学
STATISTICS
统计学
STATISTICS
3. 数理统计学派
创始人和代表人物，比利时凯特勒（17961874)。还有高尔顿、皮尔逊、鲍莱等人。其代 表作是凯特勒的《社会物理学》。 凯特勒的重要贡献在于把古典概率引入统 计，提高了统计计量上的准确性，使统计学产 生了质的飞跃，为近代统计学奠定了基础。被 称为“近代统计学之父”
1、研究对象：客观事物的数量方面 2、研究对象的基本特征： （1）数量性：包括数量多少、各种现象之间 的数量关系、质与变互变的界限 （2）总体性：指从整体上反映和分析事物的 数量特征。
1 - 25
统计学
STATISTICS
统计学的研究方法
1、大量观察法：指从总体出发对其全部单位 或足够多数的单位进行观察和分析研究的 方法。如普查/抽样调查 2、统计描述法 统计描述法是对已经搜集到的统计数据进行 初步加工、分组、编制统计表、绘制统计 图、计算出各种能反映总体数量特征的综 合指标并加以分析研究的统计方法。