新人教版必修一 土壤PPT完美课件

观察土壤
• 1.土壤颜色 • 2.土壤质地 • 3.土壤剖面构造
红壤
黑土
棕壤
黑钙土
成分
砂 土
砂粒
壤 土
砂粒、粉粒、 黏粒比例适中
黏 土
黏粒
通气、透水 性能
强
蓄水、保肥 耕作情
性能
况
弱
易耕作
强
强
理想
差
强
不易耕作
森 林
有机质层
土 壤
腐殖质层 ——黑色
剖 面
淋溶层 ——浅色
淀积层 ——棕色/红棕色
20厘米
100—1000年
总结：
观察： 颜色 、质地 、 剖面构造
土壤
形成因素：成土母质、生物 、气候 、 地貌、时间 人为因素
组成： 矿物质、有机质、水、空气
当堂训练：
• 1．关于土壤质地的叙述，正确的是( B )
• A．土壤矿物质按粒径由大到小依次是黏粒、粉粒、砂粒、石砾
• B．通气性由好到差依次为砂土、壤土、黏土
母质层 ——疏松风化碎屑 母岩层
耕作土壤剖面
耕作层 犁底层 自然土层
土壤剖面调查
• 1.成土母质
土壤的主要形成因素
• 2.生物 • 3.气候
• 4.地貌
• 5.时间
岩石风化：在温度、水、空气、生物等的影响下，地表或接
近地表的岩石发生破碎或分解，形成许多松散物质的过程。
分为物理风化、化学风化、生物风化。
热胀冷缩
岩石裂隙中水的冻融
植物根系的生长
动物挖掘作用 1.岩石风化后的成土母质为土壤提供矿物养分
苔藓、 地衣分 泌有机 酸以及 生物死 亡后腐 殖酸的
影响
探究一
• 思考影响土壤形成的生物有哪些？
植物、动物、微生物
• 有机质、腐殖质、矿物营养元素是如 何相互转化富集到土壤表层的？
阳光 空气 水 矿物元素
学习目标：
• 1.通过实地观察或运用土壤标本，了解土壤的组成、颜色、质地和剖 面结构，掌握观察土壤的基本内容和方法。
• 2.运用图文资料，结合观察活动说明土壤的主要形成要素，并据此解 释常见的土壤现象。
• 土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏 松表层,由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成 。
植物
动物
腐殖质 微生物
3.气候与土壤
亚寒带 针叶林
思考：岩石风化的速度和强度与气温和降水量的关系？
呈正相关： 湿热>干冷
南方的红壤和东北的黑土有机质含量高的是哪一种？ 为什么？
探究二
• 材料一 下图为亚马孙热带雨林 生态系统的养分循环示意图
• 材料二 生物炭，指在缺氧的条件下把生物质进 行高温处理，生物质中的油和气燃烧掉，剩下的 就是生物炭。生物炭几乎是纯碳，埋到地下后可 以有几百至上千年不会消失，等于把碳封存进了 土壤，同时减少二氧化氮和甲烷等温室气体的排 放，有助于减缓全球变暖；生物炭富含微孔，可 以补充土壤的有机质含量，移除土壤污染物，有 效保存水分和养料，提高土壤肥力。
• A．阴坡的水分蒸发量较少 • B．阳坡光照好，植被生长状况好 • C．阳坡土壤水分状况好 • D．阴坡坡度更大
8.阅读材料，探究下列问题。 材料一 土壤与其他自然地理要素的关系图。
材料二 理想土壤的成分体积比例图。
(1)根据材料一分析影响土壤形成的因素有哪些。
• 成土母质、生物、气候、地貌等。
• 5．该山地丘陵区最可能位于( B )
• A．四川盆地 • B．山东半岛 • C．长江中下游平原 • D．两广丘陵 • 6．下列关于影响该地土壤厚度因素的叙述，正
确的是( A )
• A．与植被覆盖度呈正相关 • B．与坡度呈正相关 • C．与坡面光照呈正相关 • D．与降水量呈正相关
• 7．阳坡与阴坡土壤厚度不同的原因是( A )
山顶土壤颗粒粗， 山前平原颗粒细
主导因素
原因
成土母质 四川的紫色岩石 紫色风化壳 紫色土
气候 地貌
东北 气候冷湿 有机质分解慢 作物一年一熟 有机质消耗少
南方 气候湿热 有机质分解快 作物一年两或三熟 有机质消耗多。
山顶 气温低、水分少 风化作用弱 细小风化产物易流失
山前平原 气温高，水分多 风化作用强 易接受细小颗粒物
• C．透水性由好到差依次为黏土、壤土、砂土
• D．保肥性由好到差依次为砂土、壤土、黏土
• •
2．关于土壤剖面结构的叙述，正确的是( A．腐殖质层颜色较深，呈棕色或红棕色
B
)Leabharlann Baidu
B．淋溶层矿物质淋失，颜色较浅
• C．淀积层有机质在此积累，含量高
D．母质层为坚硬的岩石
• •
3A．．有寒关冷气的候气与候土条壤件的下关，系土，壤说中法的正有确机的物是含(量B少 )
问题1: 读材料说明亚马孙热带雨林地区的养分储量最多的是什么？土壤的养 分情况怎么样？为什么会这样？用生物炭进行改良的原因是什么？
有机质高温分解+淋溶流失
问题2：我国南方是什么类型的土壤？具有什么特点？应该如 何改良？
酸
用熟石灰中和
红壤 瘦
增施有机肥
黏
掺沙子
4.地貌
水热条件 土壤
5.土壤的形成需要经历一个漫长的过程
1 . 了 解 明朝 统一全 国和经 略边疆 的相关 举措， 认识这 一时期 统一多 民族封 建国家 版图奠 定的重 要意义 。 2 . 认 识 明朝 封建专 制发展 和世界 形势的 变化对 中国的 影响， 以及中 国社会 面临的 危机。 3 . 封 建 的专 制主义 中央集 权制度 本身存 在君权 与相权 的矛盾 ； 4 . 鉴 于 历代 丞相权 势过重 ，影响 皇权的 高度集 中，导 致社会 动荡； 5 . 明 太 祖废 行省， 设三司 ，集地 方权力 于中央 ，使宰 相职权 扩大； 6 . 是 世 界历 史上规 模空前 的远洋 航行， 在各方 面大大 领先欧 洲远洋 航海家 的航行 ； 7 . 开 创 了西 太平洋 与印度 洋之间 的海上 交通网 ，为人 类的航 海事业 作出了 伟大贡 献； 8.在 中 央 ， 由 枢密 院专掌 军政， 三司专 掌财政 ，与宰 相分权 ， 并增 设参知 政事为 副相。
土壤
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夏日田园杂兴·其七
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宋·范成大
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归田园居·其三
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
•
东晋·陶渊明
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
• 种豆南山下，草盛豆苗稀。
• 晨兴理荒秽，带月荷锄归。
• 道狭草木长，夕露沾我衣。
• 衣沾不足惜，但使愿无违。
亚马孙河流土壤非常贫瘠，很久以前印 第安人就开始利用生物炭改良土壤，亚马 孙河流域的自然土壤为什么是贫瘠的？还 有其他改良土壤的案例吗？
(2)土壤固体包括矿物质和有机质，试说明其来源。
• 矿物质来源于成土母质，有机质来源于生物。
(3)试分析土壤孔隙中的空气和水分异常对植物的影响。
• 空气过多、水分过少会导致植物缺水而凋萎；空气过少、水分过多，会 导致土温降低，土壤缺氧，并且会因涝渍而导致植物死亡。
思考课本P92活动题
现象 四川盆地岩石呈紫 色，土壤也成紫色 东北土壤肥沃，南 方土壤贫瘠
• B．温暖湿润的气候条件下，化学分解和微生物分解都较快
• C．温暖湿润的气候条件下，土壤中的有机质含量较多
• D．高温多雨的气候条件下，土壤多呈碱性
• 4．我国南方平原地区由于长期耕作形成的土壤是( A )
• A．水稻土 B．黑垆土 C．红黄壤 D．砖红壤
下图为我国某山地丘陵区土壤状况示意图,该地 全年降水量在600～700 mm之间，主要集中在 6月中旬至9月上旬。读图回答5～7题。