中国会计文化建设word版

中国会计文化建设
班级：姓名：学号：
摘要：会计文化是一个宏观的新思维，它渗透在人类的会计实践活动之中。

它是一种集历史与现实．宏观与微观，静态与动态，观念与制度等方面为一体的融合性综合文化。

本文拟分析中国会计文化建设的必要性和中国会计文化建设的目标和原则，推动会计文化建设的手段和措施等内容。

关键词：中国，会计文化，建设
一、什么是会计文化：
会计文化是社会文化的子文化，它是政治、社会对会计的影响、渗透的结果。

会计文化由会计物质文化、会计制度文化、会计精神文化三部分组成。

会计物质文化是指会计工作条件等的集合；会计制度文化是指会计人员价值观念、职业道德、行为表现和制度约束等；会计精神文化是指会计人员的文化心理、文化素养、行为取向等。

会计文化源于社会文化，它既受社会文化的影响，也从一个侧面反映社会文化的特征。

会计文化是社会文化的有机组成部分，因而会计文化建设应以社会文化建设为指导，与社会发展的总体目标相一致。

当前，随着我国改革开放不断深入和全球经济一体化趋势的日益增强，会计环境发生了巨大的变化，迫切需要加强会计文化的建设。

我们应以马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想为指导，借鉴国际会计文化，结合时代、社会发展要求，建设有中国特色的会计文化。

二、中国会计文化建设的必要性：
自1986 年美国等西方国家开展会计文化研究以来, 会计文化引起了人们的广泛重视, 近十多年来, 也成为我国会计研究的一个侧重点, 有关会计文化的一些研究取得了不小的成绩。

但毋庸讳言, 概念的不清, 逻辑的混乱, 方法的单一, 机械地理解与照搬西方会计文化, 缺乏对传统文化进行严谨的分析和细致的考察, 又受制于组织文化的研究, 再加上缺乏在应对环境变化与组织战略变迁基础上的中西会计文化的比较, 使得我们的会计文化理论研究与实际建设都难于获得突破性进展, 为此, 笔者认为, 我们必须旗帜鲜明地提出构建中国式的、符合自己的组织战略与环境变化的、并为会计人员高度认同的会计文化, 即“让会计按中国式文化起来”。

当然, 这是一个长期借鉴与创新的动态过程,何况文化内涵本身也是随着经济社会的发展而不断变迁的。

会计文化是在一定的政治、经济、道德等社会环境下逐渐形成的一种文化形式，会计文化集中反映了会计人员在管理过程中共同创造的价值观念。

建设会计文化不但符合新形势下会计改革与经济发展的需要，也为会计理论研究拓宽了视野，使人们更好地认识会计的内在规律和发展方向。

中国会计文化建设具体意义在于：
(一)有助于形成良好的价值观念
培育会计人员的价值观念是财务管理的重要切入点，而良好价值观念的形成主要依赖于会计文化。

会计文化把会计目标和社会责任内化为会计人员的会计精神、职业道德，并规划
为会计行为准则，将会计的管理与控制深入到会计人员的思想深处，这些内在的以会计价值观为核心的思想观念和会计行为准则，成为会计人员行动的基本指南和规范。

(二)有助于提高会计信息质量
会计文化作为一种先进的管理理论和会计实践中客观存在的一种现象，对会计监督的长期效应有着重大影响，也就对会计信息质量的提高起着关键性作用。

由于会计文化在企业生产经营中具有导向、凝聚、激励、约束等功能，所以，我们要通过会计文化的建设, 充分发挥其应有的作用，同时，注重培养会计人员的合作精神和创新思维能力，改进和提高会计信息质量。

(三)有助于协调会计组织内部之间的关系
会计主体的矛盾主要来源于会计政策的随意性、模糊性和政策外会计事项的处理，因为在这些情况下，会计主体需要进行判断，选择会计原则和方法。

对会计主体来讲，会计原则和方法的选择有很大的随意性，会计文化能够弥补会计实践中法律、制度、工作条件等“硬件”的不足，把会计人员的思想和行为引导到会计事业所确定的发展目标上来，以促进会计工作水平的提高。

三、中国会计文化建设的目标：
中国会计文化建设的目标就是如下三个方面入手：
（一）理论建设方面
会计文化是在一定的社会经济条件下所建构的会计制度、会计思想、会计管理和会计文化观念的总和。

会计文化建设，首先应从理论上入手，进行会计文化理论的研究，以此引导会计人员的理想、思维、价值观、行为准则等。

一是要进行会计观念建设。

观念的更新是会计文化建设的前提，我们应围绕会计文化的主题，对新时期的会计与社会学、心理学、人类学、公共关系学等的关系问题开展理论论证，宣传和树立新的会计文化观念，激发人们对会计文化的兴趣，加快会计文化建设的步伐。

二是要进行会计文化价值观建设。

价值观是指人们对于人生价值的根本观点和看法，它是世界观的一个重要组成部分，包括对价值的本质、功能、创造、认识、实现等有关价值的一系列问题的基本观点和看法。

当前，会计人员应以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立科学的人生观和价值观，自觉抵制享乐主义、个人主义、拜金主义等错误思想，这是加强会计文化建设的思想基础。

三是在继承和发扬我国优秀会计文化传统的基础上，虚心学习国外优秀会计文化，借鉴国际经验，努力实现会计国际化，同时，要与时俱进，着眼于创新，保持我国会计文化的先进性。

（二）制度建设方面
会计制度文化包含会计法律、法规的建设。

通过统一的制度规定，使会计人员在工作中能够有法可依。

会计制度文化建设应体现合理性、先进性，应能提高整个会计人员的思想、道德素养和业务水平，重视创造良好的文化氛围，把培养会计人员诚实守信的职业品格作为会计文化制度建设的重点。

市场经济是法制经济，改革开放以来，与经济改革和发展的要求相适应，我国会计法制建设取得了长足进展，发布了《会计法》、《注册会计师法》，对会计核算制度、会计从业人员管理制度等进行了重大改革，初步建立了以《会计法》、《注册会计师法》为中心内容的、与国际惯例协调的会计法律体系，大大推动了会计法制化进程。

但是，目前少数会计人员法制观念淡薄，为了追求私利，丧失了最起码的法制观念，以身试法，走上了违法犯罪的道路。

这些违法犯罪行为虽然是少数会计人员所为，但也反映出在新形势下加强会计法制建设的紧迫性，应对会计人员加强法制观建设，广泛进行宣传教育，普及相关法律知识，强化会计人员的法律责任，同时加大对违法行为的惩治力度。

（三）行为建设方面
会计文化行为是会计文化最真切的内涵，它反映着会计人的品德、语言、仪表、工作作风、人际交往等。

进行会计行为建设要注意两点，一是要塑造会计人员良好的形象。

会计人员代表国家、单位履行职责、行使权利，与众多人员直接接触，其形象如何，关系到国家、企业的声誉。

二是要加强会计人员职业道德建设。

会计人员如果缺乏职业道德，缺乏政策观念和纪律性、原则性，在复杂的环境中就会为所欲为，所以要加强会计人员职业道德建设，使会计人员具有良好的道德规范，服务社会。

行为建设是会计文化建设的出发点和落脚点，是会计文化要达到的终极目的。

从全社会角度来讲，会计文化建设要使会计人员在正确的价值观指导下，提高自身素质和服务水准，赢得全社会的尊敬、信任和支持。

四、中国会计文化建设的原则：
1.先进性原则。

发展社会主义文化，必须继承和发扬一切优秀的文化，必须充分体现时代精神和创新精神，必须具有世界眼光。

因此，我国的会计文化建设应当删除那些消极的不利于发展的因素，又要虚心学习国外优秀会计文化，做到始终保持其先进性。

2.整体性原则。

就是在进行各项建设的同时，制定综合性会计文化建设计划，不断评估各要素对整体会计文化质量的影响，实现会计文化建设的整体优化。

构建有中国特色的会计文化，现会计文化的价值取向，要树立人本位的会计管理思想。

会计文化将科学知识、人文知识凝结为会计人员的综合素质。

这种综合素质又通过会计人员发挥着知识、科技和智慧的机能。

在社会已经进入知识经济的今天，知识、科技和智慧在社会中发挥着很大的作用。

但是，如果不以人为载体，这些要素将不复存在。

因此，我们要通过会计文化建设，充分发挥会计人员的主动性、创造性、合作精神和创新思维提高会计从业人员的执业能力和构建会计人员的良好职业道德，从而促进会计行业的良性发展。

五、推动会计文化建设的手段和措施：
（一）树立以人为本的文化理念
会计文化建设的第一要义是要树立以人为本的文化理念, 这是进行会计文化建设的重要前提, 没有这个前提条件,盲目去谈会计文化建设的其他措施都是不切实际的空谈。

而能否树立起以人为本的文化理念, 会计组织的领导者和管理者起着至为关键的作用。

会计文化建设成败在很大程度上要取决于会计组织的领导者和管理者。

（二）塑造会计人员
应当把会计工作人员塑造成具有高尚的道德品质、良好的精神状态、完善的社会心理和健康的理性思维的现代会计人,他不但具有优秀的专业素质,而且具备完善的人性修养和优雅气质。

（三）创造性地转换文化, 吸收一切优秀文化成果
优秀的中国传统文化在什么时候都不能丢, 应当把优秀的民族文化传统和观念融入到会计文化建设中来, 而这更需要我们能够创造性的转换传统文化。

中国传统文化中有
“民为贵, 君为轻”的思想,在会计文化建设中应当加以很好的借鉴和利用, 要重视会计组织中会计工作人员的专业能力和愿望, 弱化管理者的权力威严。

创造性的转换传统文化还要求我们应当重新解释儒家思想观念, 将其有机的融入到会计文化建设中。

传统的诚信原则在会计实践和操作中应当占据每一位会计人的思想并能得到充分的运用,以抵御外界的诱惑从而力避会计舞弊现象的发生。

（四）革新会计教育, 加强会计文化教育
必须注重会计文化的教育, 会计教育中应当加强有关会计文化方面的授课与探索。

会计文化在会计教育理论体系中是位于较高层次的理论要素, 与会计核算技术相比,它更具有指导性、理论性和政策性。

必须正确认识会计文化与会计核算技术在会计教育中的地位, 二者不可偏废。

单纯的注重会计文化的教育并不妥当, 同样, 单纯的甚至只是进行会计核算技术的教育也是目光短浅的。

在教育教学中, 有必要安排会计文化方面的课程。

（注：本资料素材和资料部分来自网络，仅供参考。

请预览后才下载，期待您的好评与关注！）。