水圈和水循环
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基础掌握一：水圈的组成
1、欣赏诗歌，体会水的重要性， 并总结什么叫水圈？
水圈是地球上各种水体共同 组成的连续但不规则的圈层 海 2、地球上主要水体是_______水， 淡水主体是_______水，目前人类 冰川 可以直接利用的淡水资源有哪些？ 河水、淡水湖泊水、 浅层地下淡水
分为浅层地下水 和深层地下水
补给特点
雨水补 给
季节性 积雪融 水 永久性 积雪和 冰川融 水补给
一般以夏秋两季为主，时间集 中、不连续、水量变化大
补给在春季，有明显季节变化
气温
西北和 青藏高 原地区
主要在夏季，有明显季节变化
湖泊水、 地下水
河流中 下游湖 泊，我 相对水位 国西南 喀斯特
全年、水量稳定，有调节作用， 可以互补
例题2 2008年入冬后，华北、黄淮等地旱情发 展迅速。图8为“我国今春某日早情分布示意 图”，图9为“海陆间水循环示意图”。读图完 成下题。
1.造成我国北方早灾的主要原因是图9中的( A.①偏少 B.②偏多 C.③偏少 D.④偏多
C
)
探究活动二：水资源短缺的原因
资源型缺水
因干旱龟裂的土地
水质型缺水
4.在水循环的各个环节中，海洋水进入陆地大气中所通过的 环节是（ ） C A．径流 B.植物蒸腾 C.水汽输送 D.降水
5.关于水循环的叙述，正确的是(B ) A．水资源可以循环更新，因此不必节约使用 B．海陆间循环、陆地循环都能使水资源得到更新 C．由陆地循环更新的水资源数量较少，因而陆地循环对各 地的影响意义不大 D．水循环能影响全球环境，但影响力度不大
地表径流 跨流域调水
（最主要的影响）
改变水资源的空间分布不均
修建水库
改变水资源的时间分布不均
学测感悟
例题1 图5为“北半球某区域示意图”。 读图完成9～11题。 1．对河湖水资源更新影响最大的 水循环是( C ) A．②一①一② B．⑨一⑤一⑥一⑨ C．②一③一⑤一⑥ D．④一⑤一⑦一⑧
学测感悟
巩固练习 1、地球上淡水的主体是（ B ） A．海洋水 B．冰川 C．河流水 D．淡水湖泊水 2、三种水循环中都包括的环节是：（ B ） A．地表径流 B．蒸发和降水 C．地下径流 D．入渗和蒸腾 3、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是 （ ） A A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的台风
可以汇入渤海的浪花， 对圈层之间的联系起到了怎样的作用？ 大气圈 1、联系四大圈层，进行物质迁移、能量 可以化为喜马拉雅山顶的彩虹， 驾着西北风，变为北国大地的积雪， 岩石圈 融化后渗入地下， 被松树的根吸收……
交换
大气圈
生物圈
2、水循环对水圈本身起到什么作用？ 2、促进水体更新，维持全球水的动 态平衡
原因：自然原因：降水少，地表径流量小；降水季节、年际变化大；
人为原因：人口稠密，生活用水需求量大；工农业经济发达，生产用水量 大；污染、浪费严重。
开源：源自文库
水资源跨区域调配（南水北调）、海水淡化等
节流：
节约用水、发展科技，提高水资源利用效率、发展节水工业
假如我是一滴水， 1、水循环在哪些圈层进行?
水圈
循环水量最大，但对陆 地意义不大 补充陆地水，但很少
陆上 陆地与 蒸发、植物蒸腾、降水等 内循 陆地上 空之间 环
思考：我国夏季东南风参与的是哪种循环？内流河塔里木河参与的是哪种循环？ 塔里木河------陆上内循环 夏季风------海陆间循环
探究活动一：对人类影响最大是哪种循环， 人类可以施加影响的主要是哪个环节，通过 什么途径影响的？
图2-3-3
探究活动三：河流补给类型
河流补给是指河水的来源，一般可 分为雨水补给、冰雪融水补给、湖 泊水补给、地下水补给等类型。影 响补给类型的因素往往取决于降水 量、气温和相对水位等。
补给类型
径流量季节变化
主要影响 我国分 因素 布地区 降水的 我国东 多少和季 部季风 节变化， 区 气温 、 我国东 积雪多少、北山区
探究活动一：水圈的组成
全球 节约用水 水 节约水资源，我们随手可做的…… 陆地淡水 保护水资源！ 随手拧紧水龙头； 洗衣服的水用来拖地；
拖地水用来冲厕所； 从身边小事着手 淘米洗菜的水用来浇花； ……
4、我们应该树立什么样的水资源观？
人类可直接利用
流 能
复 回 到 海
“ 黄 河 之 水 天 上 来 ， 奔
庄 稼甘 苗肃 蹲一 在位 干农 涸民 的手 农拿 田旱 里死 的
巴基斯坦的卡拉奇，孩子在 等待政府工作人员分配饮水
缺水的原因
• 全球可直接利用的淡水资源少 • 分布不均（时间和空间） • 人口增长、工农业发展 • 水的重复利用率低 • 水污染严重
自然原因
人为原因
学测感悟
例题3 .京津唐地区是我国北方综合性工业基 地，这里高等院校和科研院所云集。 图17为“京津唐 地区示意图”。据此 完成下列各题。 （1）水资源短缺问题是制约京津唐地 区社会经济发展的重要因素之一，分 析缺水原因，并从开源、节流两个方 面提出解决该地用水紧张的主要措施。
“ 黄 河 之 水 天 上 来 ， 奔 流 到 海 不 复 回
★
质 疑 权 威 ： 这 句 话 科 学 吗 ？
基础掌握二：水循环的过程
1、什么叫水循环？
2、水循环按照空间范围可划分为哪几种类型?
水循环的类型和环节
总结归纳：三种水循环的对比
类型 范围 水循环主要环节 蒸发、水汽输送、降 水、地表径流、下渗、 地下径流 蒸发、降水等 对陆地水的意义 对陆地水资源更新起 到最重要作用 海陆 海洋与 间循 陆地之 间 环 海上 海洋与 内循 海洋上 空之间 环
3、水循环对岩石圈有怎样的影响？ 3、流水作用塑造地表形态
学测感悟
例题4．下列对图7的分析，正确的是（ B ）
①a—d环节联系了地球的各个圈层 ②b环节直接为陆地 降水输送大量水汽 ③c环节对陆地淡水资源的更新有重要意义 ④d环节水量 受地表植被条件影响不大 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6、图2-3-3是地球上的水循环示意图，读图完成以下要求：
（1）写出水循环过程中各字母代表 的环节名称： A、 B、____________ C、 D、____________ E、 F、 。 （2）各环节中，能使陆地上淡水不 断得以补充的是________，三种循环 所共有的是__________；人类影响最 大的是________，改变其时空分布的 有效措施是______、________（前三 空填字母代号）。 （3）海陆间循环（大循环）使陆地 水不断得到_________、________， 使水资源得以再生。
1、欣赏诗歌，体会水的重要性， 并总结什么叫水圈？
水圈是地球上各种水体共同 组成的连续但不规则的圈层 海 2、地球上主要水体是_______水， 淡水主体是_______水，目前人类 冰川 可以直接利用的淡水资源有哪些？ 河水、淡水湖泊水、 浅层地下淡水
分为浅层地下水 和深层地下水
补给特点
雨水补 给
季节性 积雪融 水 永久性 积雪和 冰川融 水补给
一般以夏秋两季为主，时间集 中、不连续、水量变化大
补给在春季，有明显季节变化
气温
西北和 青藏高 原地区
主要在夏季，有明显季节变化
湖泊水、 地下水
河流中 下游湖 泊，我 相对水位 国西南 喀斯特
全年、水量稳定，有调节作用， 可以互补
例题2 2008年入冬后，华北、黄淮等地旱情发 展迅速。图8为“我国今春某日早情分布示意 图”，图9为“海陆间水循环示意图”。读图完 成下题。
1.造成我国北方早灾的主要原因是图9中的( A.①偏少 B.②偏多 C.③偏少 D.④偏多
C
)
探究活动二：水资源短缺的原因
资源型缺水
因干旱龟裂的土地
水质型缺水
4.在水循环的各个环节中，海洋水进入陆地大气中所通过的 环节是（ ） C A．径流 B.植物蒸腾 C.水汽输送 D.降水
5.关于水循环的叙述，正确的是(B ) A．水资源可以循环更新，因此不必节约使用 B．海陆间循环、陆地循环都能使水资源得到更新 C．由陆地循环更新的水资源数量较少，因而陆地循环对各 地的影响意义不大 D．水循环能影响全球环境，但影响力度不大
地表径流 跨流域调水
（最主要的影响）
改变水资源的空间分布不均
修建水库
改变水资源的时间分布不均
学测感悟
例题1 图5为“北半球某区域示意图”。 读图完成9～11题。 1．对河湖水资源更新影响最大的 水循环是( C ) A．②一①一② B．⑨一⑤一⑥一⑨ C．②一③一⑤一⑥ D．④一⑤一⑦一⑧
学测感悟
巩固练习 1、地球上淡水的主体是（ B ） A．海洋水 B．冰川 C．河流水 D．淡水湖泊水 2、三种水循环中都包括的环节是：（ B ） A．地表径流 B．蒸发和降水 C．地下径流 D．入渗和蒸腾 3、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是 （ ） A A．滚滚东流的长江水 B．天山山区的冰雪融水 C．柴达木盆地的湖泊水 D．大西洋上未登陆的台风
可以汇入渤海的浪花， 对圈层之间的联系起到了怎样的作用？ 大气圈 1、联系四大圈层，进行物质迁移、能量 可以化为喜马拉雅山顶的彩虹， 驾着西北风，变为北国大地的积雪， 岩石圈 融化后渗入地下， 被松树的根吸收……
交换
大气圈
生物圈
2、水循环对水圈本身起到什么作用？ 2、促进水体更新，维持全球水的动 态平衡
原因：自然原因：降水少，地表径流量小；降水季节、年际变化大；
人为原因：人口稠密，生活用水需求量大；工农业经济发达，生产用水量 大；污染、浪费严重。
开源：源自文库
水资源跨区域调配（南水北调）、海水淡化等
节流：
节约用水、发展科技，提高水资源利用效率、发展节水工业
假如我是一滴水， 1、水循环在哪些圈层进行?
水圈
循环水量最大，但对陆 地意义不大 补充陆地水，但很少
陆上 陆地与 蒸发、植物蒸腾、降水等 内循 陆地上 空之间 环
思考：我国夏季东南风参与的是哪种循环？内流河塔里木河参与的是哪种循环？ 塔里木河------陆上内循环 夏季风------海陆间循环
探究活动一：对人类影响最大是哪种循环， 人类可以施加影响的主要是哪个环节，通过 什么途径影响的？
图2-3-3
探究活动三：河流补给类型
河流补给是指河水的来源，一般可 分为雨水补给、冰雪融水补给、湖 泊水补给、地下水补给等类型。影 响补给类型的因素往往取决于降水 量、气温和相对水位等。
补给类型
径流量季节变化
主要影响 我国分 因素 布地区 降水的 我国东 多少和季 部季风 节变化， 区 气温 、 我国东 积雪多少、北山区
探究活动一：水圈的组成
全球 节约用水 水 节约水资源，我们随手可做的…… 陆地淡水 保护水资源！ 随手拧紧水龙头； 洗衣服的水用来拖地；
拖地水用来冲厕所； 从身边小事着手 淘米洗菜的水用来浇花； ……
4、我们应该树立什么样的水资源观？
人类可直接利用
流 能
复 回 到 海
“ 黄 河 之 水 天 上 来 ， 奔
庄 稼甘 苗肃 蹲一 在位 干农 涸民 的手 农拿 田旱 里死 的
巴基斯坦的卡拉奇，孩子在 等待政府工作人员分配饮水
缺水的原因
• 全球可直接利用的淡水资源少 • 分布不均（时间和空间） • 人口增长、工农业发展 • 水的重复利用率低 • 水污染严重
自然原因
人为原因
学测感悟
例题3 .京津唐地区是我国北方综合性工业基 地，这里高等院校和科研院所云集。 图17为“京津唐 地区示意图”。据此 完成下列各题。 （1）水资源短缺问题是制约京津唐地 区社会经济发展的重要因素之一，分 析缺水原因，并从开源、节流两个方 面提出解决该地用水紧张的主要措施。
“ 黄 河 之 水 天 上 来 ， 奔 流 到 海 不 复 回
★
质 疑 权 威 ： 这 句 话 科 学 吗 ？
基础掌握二：水循环的过程
1、什么叫水循环？
2、水循环按照空间范围可划分为哪几种类型?
水循环的类型和环节
总结归纳：三种水循环的对比
类型 范围 水循环主要环节 蒸发、水汽输送、降 水、地表径流、下渗、 地下径流 蒸发、降水等 对陆地水的意义 对陆地水资源更新起 到最重要作用 海陆 海洋与 间循 陆地之 间 环 海上 海洋与 内循 海洋上 空之间 环
3、水循环对岩石圈有怎样的影响？ 3、流水作用塑造地表形态
学测感悟
例题4．下列对图7的分析，正确的是（ B ）
①a—d环节联系了地球的各个圈层 ②b环节直接为陆地 降水输送大量水汽 ③c环节对陆地淡水资源的更新有重要意义 ④d环节水量 受地表植被条件影响不大 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6、图2-3-3是地球上的水循环示意图，读图完成以下要求：
（1）写出水循环过程中各字母代表 的环节名称： A、 B、____________ C、 D、____________ E、 F、 。 （2）各环节中，能使陆地上淡水不 断得以补充的是________，三种循环 所共有的是__________；人类影响最 大的是________，改变其时空分布的 有效措施是______、________（前三 空填字母代号）。 （3）海陆间循环（大循环）使陆地 水不断得到_________、________， 使水资源得以再生。