交通科技大赛国赛动态ppt模板挑战杯
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挑战杯大赛答辩环节PPT

案例二
某学生团队在答辩中,重点突出了项目的创新性和实用性,通过具体的实例和数据,证明 了项目的价值和意义。同时,该团队在回答问题时,能够迅速准确地把握评委的意图,给 出有针对性的回答,表现出了较高的专业素养和应变能力。
案例三
某学生团队在答辩中,不仅详细介绍了项目的研究内容和方法,还特别强调了项目的社会 意义和影响。该团队在回答问题时,能够从多个角度阐述问题,提供丰富的信息和数据支 持,表现出较强的综合分析和表达能力。
挑战杯大赛答辩环节
目录
• 介绍 • 答辩准备 • 答辩技巧 • 答辩实例分析 • 总结与建议
01
介绍
挑战杯大赛背景
挑战杯大赛是由中国科学技术协会主办的一项全国性学术竞 赛,旨在鼓励大学生积极参与科技创新和学术研究,培养创 新能力和团队合作精神。
大赛涵盖了多个学科领域,包括自然科学、社会科学、人文 科学等,参赛作品需要符合学术规范和科技创新要求,具有 一定的学术价值和实际应用价值。
问题三
你的项目实施过程中遇到了哪些困难?
答案三
在项目实施过程中,我们遇到了一些挑战和困难。例如数 据获取难度大、实验设备不足、研究周期短等。但我们通 过团队协作、资源整合和时间管理等方式克服了这些困难 ,保证了项目的顺利进行。
05
总结与建议
答辩经验总结
充分准备
答辩前应充分准备,包括熟悉项 目内容、了解评委背景和关注点
辅助材料
准备相关的图表、数据、证书等辅 助材料,以增强答辩的说服力。
确定答辩形式
01
02
03
时间安排
根据大赛规定,合理安排 答辩时间,确保在规定时 间内完成答辩。
互动环节
确定是否需要设置互动环 节,如提问和回答环节, 以便与评委和听众进行交 流。
某学生团队在答辩中,重点突出了项目的创新性和实用性,通过具体的实例和数据,证明 了项目的价值和意义。同时,该团队在回答问题时,能够迅速准确地把握评委的意图,给 出有针对性的回答,表现出了较高的专业素养和应变能力。
案例三
某学生团队在答辩中,不仅详细介绍了项目的研究内容和方法,还特别强调了项目的社会 意义和影响。该团队在回答问题时,能够从多个角度阐述问题,提供丰富的信息和数据支 持,表现出较强的综合分析和表达能力。
挑战杯大赛答辩环节
目录
• 介绍 • 答辩准备 • 答辩技巧 • 答辩实例分析 • 总结与建议
01
介绍
挑战杯大赛背景
挑战杯大赛是由中国科学技术协会主办的一项全国性学术竞 赛,旨在鼓励大学生积极参与科技创新和学术研究,培养创 新能力和团队合作精神。
大赛涵盖了多个学科领域,包括自然科学、社会科学、人文 科学等,参赛作品需要符合学术规范和科技创新要求,具有 一定的学术价值和实际应用价值。
问题三
你的项目实施过程中遇到了哪些困难?
答案三
在项目实施过程中,我们遇到了一些挑战和困难。例如数 据获取难度大、实验设备不足、研究周期短等。但我们通 过团队协作、资源整合和时间管理等方式克服了这些困难 ,保证了项目的顺利进行。
05
总结与建议
答辩经验总结
充分准备
答辩前应充分准备,包括熟悉项 目内容、了解评委背景和关注点
辅助材料
准备相关的图表、数据、证书等辅 助材料,以增强答辩的说服力。
确定答辩形式
01
02
03
时间安排
根据大赛规定,合理安排 答辩时间,确保在规定时 间内完成答辩。
互动环节
确定是否需要设置互动环 节,如提问和回答环节, 以便与评委和听众进行交 流。
《挑战杯模板》课件
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社会效益
总结词
指项目实施后对社会发展、环境改善等方面产 生的积极影响。
详细描述
社会效益主要考察项目是否具有社会价值,能 否促进社会进步和可持续发展。
社会效益包括但不限于
对环境保护、社会公益、经济发展等方面的贡献。
05
挑战杯优秀项目案例展示
案例一:智能农业项目
总结词
创新性强、技术含量高、市场前景广阔
创新性强
项目应具有创新性,可以是新的理论、新的技术、 新的应用等,能够为相关领域带来新的突破和发展 。
可行性高
项目应具有可行性,在技术、经济、社会等 方面具有实现的可能性,避免过于理想化或 不切实际。
项目形式要求
PPT演示文稿
项目需以PPT演示文稿的形式提交,每个页面应简洁明了,重点 突出,避免过多的文字描述。
详细描述
创新性是评审标准中的重要一环,主要考察项目是否具有独特的创 意和新颖性,是否能够打破传统思维和模式,提出新的解决方案。
创新性包括但不限于
技术、产品、服务、商业模式等方面的创新。
实用性
总结词
指项目所提供的产品或服务在实际应用中的效果和价 值。
详细描述
实用性主要考察项目是否具有实际应用价值,能否解 决实际问题,满足用户需求。
社会创新
关注解决社会问题、推动可持续 发展和改善民生等方面的项目, 如教育、医疗、环保、公益等。
商业模式创新
探索新的商业理念、模式和业态 ,推动产业升级和经济发展,如 互联网+、金融科技、电子商务等 。
项目内容要求
内容完整
项目内容应具有完整性,包括研究背景、目 的意义、研究内容、方法技术、预期成果等 方面的描述。
奖项设置
根据评委评分排名,设立一、二、三等奖及 优秀奖若干名
“挑战杯”国赛答辩PPT(学术科技类) 共33页PPT资料
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2.存在农药残留影 响土质污染水源
抗病品种
1.选育周期长 2.抗性易克服
转基因品种
1.稳定性不高 2.安全性不明
生物 防治
竞争
种间关系
捕食
无中生有 有中选优 优而制胜
拮抗菌株的筛选 无 中 生 有
微生物稀释分离方法
& 单胞分离法
马丁氏培养基
马铃薯葡萄糖琼脂培养基
牛肉膏蛋白胨培养基
高氏1号培养基
1一种高效的大豆疫病防治菌剂种植面积亩15亿以种植大豆为业3700万人从业人口众多的农业产业链大豆疫霉根腐病phytophthorarootrot又称大豆疫病直接经济损失高达几十亿美元大豆生产上的头号病害化学农药的使用转基因大豆品种的使用当前防治措施抗病品种的使用找图片填充甲霜灵1
一种高效的大豆疫病防治菌剂
3
5.0
50.0
15.0
1.5
5 g/L玉4 米渣、15.015g/L5.0豆粕粉10.、0 10g/6L7.0NaCl
5
15.0
15.0
15.0
17.0
Байду номын сангаас
6
15.0
50.0
5.0
92.2
7
50.0
5.0
15.0
28.7
8
50.0
15.0
5.0
81.0
9
50.0
50.0
10.0
20.7
3因素3水平正交试验
豆粕、玉米渣 等下脚料,每 kg生产成本不
到1元
增产增收
农民致富
绿色优质
食品安全
保障供给
国家富强
致谢
我的学校合肥师范学院提供了良好的学习环境和氛围; 生命科学系的大学生创新实验室提供了良好的实验平台; 我们实验室的老师和同学们为本项目的研发所贡献的智慧和汗水; 校团委的老师们对本项目的提供了大量的帮助和支持。
抗病品种
1.选育周期长 2.抗性易克服
转基因品种
1.稳定性不高 2.安全性不明
生物 防治
竞争
种间关系
捕食
无中生有 有中选优 优而制胜
拮抗菌株的筛选 无 中 生 有
微生物稀释分离方法
& 单胞分离法
马丁氏培养基
马铃薯葡萄糖琼脂培养基
牛肉膏蛋白胨培养基
高氏1号培养基
1一种高效的大豆疫病防治菌剂种植面积亩15亿以种植大豆为业3700万人从业人口众多的农业产业链大豆疫霉根腐病phytophthorarootrot又称大豆疫病直接经济损失高达几十亿美元大豆生产上的头号病害化学农药的使用转基因大豆品种的使用当前防治措施抗病品种的使用找图片填充甲霜灵1
一种高效的大豆疫病防治菌剂
3
5.0
50.0
15.0
1.5
5 g/L玉4 米渣、15.015g/L5.0豆粕粉10.、0 10g/6L7.0NaCl
5
15.0
15.0
15.0
17.0
Байду номын сангаас
6
15.0
50.0
5.0
92.2
7
50.0
5.0
15.0
28.7
8
50.0
15.0
5.0
81.0
9
50.0
50.0
10.0
20.7
3因素3水平正交试验
豆粕、玉米渣 等下脚料,每 kg生产成本不
到1元
增产增收
农民致富
绿色优质
食品安全
保障供给
国家富强
致谢
我的学校合肥师范学院提供了良好的学习环境和氛围; 生命科学系的大学生创新实验室提供了良好的实验平台; 我们实验室的老师和同学们为本项目的研发所贡献的智慧和汗水; 校团委的老师们对本项目的提供了大量的帮助和支持。
PPT设计大赛 挑战杯PPT

0912202班政治学习“挑战杯”
演讲人:余 峰 主持人:徐文强 应到人数:38人 实到人数:38人
流 程
主持人开场 PPT展示演讲 同学自由发言 论科技创新精神
1
2
3
4
科学与创新
主持人宣布结束
5
1主持人开场
“挑战杯”简 PPT展示演讲 介 参赛流程 案例展示
同学自由发言
1 2
3Байду номын сангаас
4
科学与创新
论科技创新精神
目的
崇尚科学、 追求真知 勤奋学习、 锐意创新
迎接挑战
1.3 竞赛的三个阶段
① 初赛:做好竞赛的准备工作, 组队报名,确定进入复赛的队 伍,完成计划书初稿
②复赛:开展作品的评审,组织 复赛培训、团队交流,做好团队 的相关工作,最后评出复赛队伍 ③ 进行大赛的答辩培训,对参 赛队伍进行信息跟踪,进行决赛 答辩,并进行工作总结
1.4 参赛流程
①确定参赛课题,组队进行作品申报
② 学院进行初步审查并对作品给予支持
③填好《“挑战杯”作品申请书》
④校团委组织专家进行评审,并进行答辩、质询
4
案例展示
4.1设计目的和思路 4.2 关键技术指标
4.3 作品简介
v
随着生活水平的提高,人们对居住环境 的舒适性、安全性要求不断提高。家庭 自动化、智能化已经成为自动化领域的 一个发展热点。家庭智能化系统通常具 有的功能包括家庭安防、家电控制、远 程监视与控制、信息服务、楼宇对讲、 数据采集等。在国内外,家庭智能经过 十余年的发展,得到越来越多人的青睐。 但是,目前市场上的家庭智能系统还存 在很多不足,因此,开发一个全新的家 庭智能系统迫在眉睫。
4.2 关 键 技 术 指 标
演讲人:余 峰 主持人:徐文强 应到人数:38人 实到人数:38人
流 程
主持人开场 PPT展示演讲 同学自由发言 论科技创新精神
1
2
3
4
科学与创新
主持人宣布结束
5
1主持人开场
“挑战杯”简 PPT展示演讲 介 参赛流程 案例展示
同学自由发言
1 2
3Байду номын сангаас
4
科学与创新
论科技创新精神
目的
崇尚科学、 追求真知 勤奋学习、 锐意创新
迎接挑战
1.3 竞赛的三个阶段
① 初赛:做好竞赛的准备工作, 组队报名,确定进入复赛的队 伍,完成计划书初稿
②复赛:开展作品的评审,组织 复赛培训、团队交流,做好团队 的相关工作,最后评出复赛队伍 ③ 进行大赛的答辩培训,对参 赛队伍进行信息跟踪,进行决赛 答辩,并进行工作总结
1.4 参赛流程
①确定参赛课题,组队进行作品申报
② 学院进行初步审查并对作品给予支持
③填好《“挑战杯”作品申请书》
④校团委组织专家进行评审,并进行答辩、质询
4
案例展示
4.1设计目的和思路 4.2 关键技术指标
4.3 作品简介
v
随着生活水平的提高,人们对居住环境 的舒适性、安全性要求不断提高。家庭 自动化、智能化已经成为自动化领域的 一个发展热点。家庭智能化系统通常具 有的功能包括家庭安防、家电控制、远 程监视与控制、信息服务、楼宇对讲、 数据采集等。在国内外,家庭智能经过 十余年的发展,得到越来越多人的青睐。 但是,目前市场上的家庭智能系统还存 在很多不足,因此,开发一个全新的家 庭智能系统迫在眉睫。
4.2 关 键 技 术 指 标
《挑战杯模板》课件

跨界合作
鼓励不同领域、不同背景的团队和个人共同参与 ,通过跨界合作实现优势互补和资源共享。
国际交流与合作
加强国际交流与合作,推动跨国团队之间的合作 与竞赛,促进全球创新生态的发展。
对未来参赛者的建议和期望
注重创新实践
参赛者应注重将创新理念转化为实际成果, 提高创新实践的能力。
关注可持续发展
参赛者应关注可持续发展问题,提出具有社 会价值和环保意义的创新方案。
市场调研
进行深入的市场调研,了解目标市场 的需求、竞争态势和潜在机会。
技术可行性评估
评估团队的技术能力和资源,确保项 目的技术可行性。
制定计划
制定详细的项目计划,包括时间表、 预算和资源需求。
项目的实施和管理
团队协作
建立有效的团队协作机制,确 保团队成员之间的有效沟通和
协作。
风险管理
识别和评估项目实施过程中可 能出现的风险,制定相应的应 对措施。
详细描述
该项目以文化创意为核心,通过深入挖掘本 土文化资源,开发出了一系列具有独特创意 和文化内涵的产品和服务。这些产品和服务 不仅具有较高的市场接受度,而且能够推动 文化创意产业的发展,增加文化软实力。
05
挑战杯未来展望
挑战杯的发展趋势和方向
全球化趋势
01
挑战杯将吸引更多国家和地区的参赛者,推动全球创新和科技
挑战杯的目的和意义
目的
挑战杯旨在培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力,提高创新人才培养质量。
意义
通过挑战杯的参赛和交流,大学生可以拓展视野、激发创新灵感、锻炼实践能力,为未来的职业发展打下坚实的 基础。
挑战杯的组织机构和参赛对象
组织机构
挑战杯由XX组织主办,各级政府、高校、企业等支持单位参与。
鼓励不同领域、不同背景的团队和个人共同参与 ,通过跨界合作实现优势互补和资源共享。
国际交流与合作
加强国际交流与合作,推动跨国团队之间的合作 与竞赛,促进全球创新生态的发展。
对未来参赛者的建议和期望
注重创新实践
参赛者应注重将创新理念转化为实际成果, 提高创新实践的能力。
关注可持续发展
参赛者应关注可持续发展问题,提出具有社 会价值和环保意义的创新方案。
市场调研
进行深入的市场调研,了解目标市场 的需求、竞争态势和潜在机会。
技术可行性评估
评估团队的技术能力和资源,确保项 目的技术可行性。
制定计划
制定详细的项目计划,包括时间表、 预算和资源需求。
项目的实施和管理
团队协作
建立有效的团队协作机制,确 保团队成员之间的有效沟通和
协作。
风险管理
识别和评估项目实施过程中可 能出现的风险,制定相应的应 对措施。
详细描述
该项目以文化创意为核心,通过深入挖掘本 土文化资源,开发出了一系列具有独特创意 和文化内涵的产品和服务。这些产品和服务 不仅具有较高的市场接受度,而且能够推动 文化创意产业的发展,增加文化软实力。
05
挑战杯未来展望
挑战杯的发展趋势和方向
全球化趋势
01
挑战杯将吸引更多国家和地区的参赛者,推动全球创新和科技
挑战杯的目的和意义
目的
挑战杯旨在培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力,提高创新人才培养质量。
意义
通过挑战杯的参赛和交流,大学生可以拓展视野、激发创新灵感、锻炼实践能力,为未来的职业发展打下坚实的 基础。
挑战杯的组织机构和参赛对象
组织机构
挑战杯由XX组织主办,各级政府、高校、企业等支持单位参与。
挑战杯中国大学生创业计划竞赛(ppt81张)
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2、怎么干?(生产工艺及过程)
3、消费者群 4、竞争对手(市场分析) 5、经营团队 6、股本结构(有形资产、无形资产、股东背景)
7、营销安排
8、财务分析(利润点、风险、投资回收期)
如何撰写商业计划书
投资者资金退出方式
股票上市:依照商业计划的分析,公司上市的可能性
做出分析,对上市的前提条件做出说明
· · · · · · 发掘自己的潜力
• ----“挑战杯”的宗旨之一就是“挑战自我”
。探索过程可能漫长而艰苦,也可能经历 坎坷失败,从一次次挫折中吸取教训,完 善自我,获得宝贵的科研经验。当大功告 成之时,你会欣喜地发现,除了成功之外 ,你更大的收获是发掘了自己更多的潜力 !
· · · · · · 准备明天的腾飞
• 材料类 1.南京大学,环境净化纳米功能材料创业计划书,第三届 金奖 2.山东大学,山东威克新材料有限责任公司,第四届金奖 3.东南大学,《海博高科技材料有限责任公司》,第五届 金奖 4.华南理工大学,思朗队,《淀粉基金降解环保材料创业 计划书》,第五届金奖
• 机械能源类 1.南京航空航天大学,迅杰微波修复科技有限公司,第四 届金奖 2.哈尔滨工程大学,海能科技有限责任公司,第四届金奖 3.厦门大学,绿源创业团队,《生物柴油T-S催化剂项目 》,第四届金奖 4.武汉理工大学,星源驱动创业团队,《楚天星源科技有 限责任公司》第四届金奖
• 化工技术,环境科学类 1.浙江大学“暗金”(ENERGY)高纯度药用褪黑素创业计 划,第三届金奖 2.复旦大学盛旦科技一次性超薄电池“闪电贴”,第四 届金奖 3.南昌大学硅氢加成法制取乙烯基三氯硅烷,第四届银 奖 4.华中科技大学环保型真空厕所系统,第四届银奖 5.上海交通大学,瓷龙化工有限公司,作品《瓷龙化工有 限公司》,第五届金奖 6.南昌大学,青阳化工,作品《青阳化工科技有限责任公 司创业计划书》,第五届银奖
挑战杯详解PPT课件

哲学社会科学类社会调查报告和学术论文:侧重考 核与经济社会发展热点难点问题的结合程度和前瞻 意义;
科 技 发 明 制 作 : 侧 重 考 核 作 品 的 应 用 价 值 和 转 化 前 景。
第3页/共39页
二、申报书的主要功能
A、了解作者信息及 作品信息的重要途径; B、资格与形式审查 的重要依据。
F---参赛作品(论文/研究报告等)
G---评审意见(G1—预审;G2—终审)
第5页/共39页
推荐人:
2人; 副高以上职称:副教授,教授,高级工程师; 指导老师不能当推荐人; 请老师手填;
第6页/共39页
三、资格审查的目的及内容
(一)资格审查目的: 资格审查是评审过程的第一个环节。通过资格审查才能取得比赛资格,
第18页/共39页
4.科技发明制作(B3表)的要求:
科技发明制作必须附有研究报告,并提供图表、 曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片,也可 附鉴定证书和应用证书。
1.科技查新
2.投资,企业证明,使用,试用证明
3.获奖
4.专利
5.软件著作权
第19页/共39页
5.社科类作品的字数限制:
Ⅰ.学术论文在8000字以内; Ⅱ.调查报告在15000字以内。
第10页/共39页
②作者学历与专业限制:
Ⅰ.自然科学类学术论文作者仅限本\专科学生。 Ⅱ. 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在 哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内;
第11页/共39页
④作品完成的时间限制:
作品必须是距竞赛申报日前两年内完成的学生课 外学术科技和社会实践活动成果。以下四类作品不在 申报之列:
5.
• 社科类作品的字数限制:
科 技 发 明 制 作 : 侧 重 考 核 作 品 的 应 用 价 值 和 转 化 前 景。
第3页/共39页
二、申报书的主要功能
A、了解作者信息及 作品信息的重要途径; B、资格与形式审查 的重要依据。
F---参赛作品(论文/研究报告等)
G---评审意见(G1—预审;G2—终审)
第5页/共39页
推荐人:
2人; 副高以上职称:副教授,教授,高级工程师; 指导老师不能当推荐人; 请老师手填;
第6页/共39页
三、资格审查的目的及内容
(一)资格审查目的: 资格审查是评审过程的第一个环节。通过资格审查才能取得比赛资格,
第18页/共39页
4.科技发明制作(B3表)的要求:
科技发明制作必须附有研究报告,并提供图表、 曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片,也可 附鉴定证书和应用证书。
1.科技查新
2.投资,企业证明,使用,试用证明
3.获奖
4.专利
5.软件著作权
第19页/共39页
5.社科类作品的字数限制:
Ⅰ.学术论文在8000字以内; Ⅱ.调查报告在15000字以内。
第10页/共39页
②作者学历与专业限制:
Ⅰ.自然科学类学术论文作者仅限本\专科学生。 Ⅱ. 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在 哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内;
第11页/共39页
④作品完成的时间限制:
作品必须是距竞赛申报日前两年内完成的学生课 外学术科技和社会实践活动成果。以下四类作品不在 申报之列:
5.
• 社科类作品的字数限制:
挑战杯ppt课件共34页

挑战杯ppt课件
1、 舟 遥 遥 以 轻飏, 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色,裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去,有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉,不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ,并怡 然自乐 。
ZSTU
挑战杯竞赛理论与实务
浙江理工大学
Zhejiang Sci-Tec University
ZSTU
2006年第五届在山东大学举行;
2008年第六届在四川大学成功举办,把大学 生创业浪潮推向了新的高峰;
2010年第七届“挑战杯” 在吉林大学成功举
行374所高校参与。 (图片介绍)
JPC
相关国赛规定
竞赛以学校为单位计算参赛得分,团体 总分按名次排列,按位次公布。最高荣 誉“挑战杯”为流动杯,授予团体总分
院校直接报送至组委会,再由全国评审委员ZSTU
会对其进行预审,并最终评选出80%左右的 参赛作品进入终审,终审的结果是,参赛的 三类作品各有特等奖、一等奖、二等奖、三 等奖、且分别约占该类作品总数的3%、8%、 24%和65%。
JPC
大学生课外学术科技竞赛历史
第一届竞赛于1989年在清华大学举行。(19所高校发起)
或服务,以获得风险投资为目的,完成一份 完整、具体、深入的创业计划。 竞赛采取学校、省(自治区、直辖市)和全 国三级赛制,分预赛、复赛、决赛三个赛段 进行。
JPC
挑战杯大学生创业计划竞赛历史
1999年第一届挑战杯创业计划大赛在清华大 学举行;
2000年第二届在上海交通大学成功举行;
2002年第三届在浙江大学举行; 2004年第四届在厦门大学举行;
科生、硕士研究生和博士研究生(均不 含在职研究生)都可申报作品参赛。
1、 舟 遥 遥 以 轻飏, 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色,裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去,有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉,不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ,并怡 然自乐 。
ZSTU
挑战杯竞赛理论与实务
浙江理工大学
Zhejiang Sci-Tec University
ZSTU
2006年第五届在山东大学举行;
2008年第六届在四川大学成功举办,把大学 生创业浪潮推向了新的高峰;
2010年第七届“挑战杯” 在吉林大学成功举
行374所高校参与。 (图片介绍)
JPC
相关国赛规定
竞赛以学校为单位计算参赛得分,团体 总分按名次排列,按位次公布。最高荣 誉“挑战杯”为流动杯,授予团体总分
院校直接报送至组委会,再由全国评审委员ZSTU
会对其进行预审,并最终评选出80%左右的 参赛作品进入终审,终审的结果是,参赛的 三类作品各有特等奖、一等奖、二等奖、三 等奖、且分别约占该类作品总数的3%、8%、 24%和65%。
JPC
大学生课外学术科技竞赛历史
第一届竞赛于1989年在清华大学举行。(19所高校发起)
或服务,以获得风险投资为目的,完成一份 完整、具体、深入的创业计划。 竞赛采取学校、省(自治区、直辖市)和全 国三级赛制,分预赛、复赛、决赛三个赛段 进行。
JPC
挑战杯大学生创业计划竞赛历史
1999年第一届挑战杯创业计划大赛在清华大 学举行;
2000年第二届在上海交通大学成功举行;
2002年第三届在浙江大学举行; 2004年第四届在厦门大学举行;
科生、硕士研究生和博士研究生(均不 含在职研究生)都可申报作品参赛。
挑战杯中国大学生创业计划竞赛(ppt 81页)
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• 生物医药类 1.“胃肽美”商业计划书――北京大学,第三届金奖 2.“海之星”生物工程有限责任公司创业计划――山东
大学,第三届金奖 3.丙谷二肤创业项目―厦门大学,第四届金奖 4.心安生物诊断试剂商业计划书,北京大学,第四届金奖 5.纳凯医药科技有限责任公司,东南大学,第五届金奖 6.山东安诺生物科技有限责任公司创业计划,山东大学,
参加挑战杯的具体流程
• (1)组队 成功=优秀团队+好的课题
一般3-8人。(一个人也可以) 你的团队需要合适的指导老师. 最重要的是你的团队要一个优秀的 领导.
参赛的主观因素
自我认识
自我定位: 相信自己 谦虚学习
调节心态: 积极进取 坚持不懈.
团队建立考虑因素
FORTH THIRD SECOND FIRST
一超多强 技能要求 专业素质 成功合作
团队必要人才要求
财务、会计
统计、市场预测
市场营销 经营管理
(2)选题
• --- 参加“挑战杯”竞赛,你得从选择 一个课题入手。从现在开始,利用你 已掌握的知识和你敏锐的头脑,挖掘 你感兴趣的学科中有科研价值的话题 。怎样选课题呢?
题目选定问题
重中之重
可操 作性
创新 性
市场 前景
相关 资料
考虑因素
市场 壁垒
如何撰写商业计划书
概念:商业计划书是国际惯例通用的标准 文本格式形成的项目建议书,是全面介绍 公司和项目运作情况,阐述产品市场及竞 争、风险等未来发展前景和融资要求的书 面材料
目的:是为了获得投资者的投资
如何撰写商业计划书
投资人想了解什么?
1、干什么?(产品、服务) 2、怎么干?(生产工艺及过程) 3、消费者群 4、竞争对手(市场分析) 5、经营团队 6、股本结构(有形资产、无形资产、股东背景) 7、营销安排 8、财务分析(利润点、风险、投资回收期)
第十二届挑战杯宣讲PPT
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—文法团委
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
管理类
1.中国特色企业管理典型模式研究。 2.电子商务在某一行业的应用的调查。 3.电子政务建设现状和问题的调查分析。 4.新型科技企业的定位和管理调查研究。 5.社区物业管理体制和模式的典型调查。 6.大型零售企业物流系统发展调查。 7.信息化对企业经营管理发展的作用调查研究。 8.我国企业家队伍成长发展的调查分析。 9.资源、环境、生态保护和管理体制问题调查研究。 10.企业在创新中崛起和发展的典型调查。 11.工矿企业安全生产监管体制和状况调查研究。 12.食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究。 13.医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查。 14.非营利组织的作用及其法制化、规范化的调查研究。
哲学类
1.实事求是、与时俱进、以人为本、独立自主与中 国特色社会主义道路的开创。 2.当代中国马克思主义大众化典型调查。 3.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观方法 论的集中体现。 4.构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义。 5.改革开放伟大历史作用的典型调查。 6.理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展 的典型调查。 7.建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查。 8.加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查。 9.弘扬中华文化,培育时代精神的调查研究。 10.积极引导宗教和社会主义相适应问题调查研究。 11.新形势下信仰问题研究。
第十二届“挑战杯”全国 大学生课外学术科技作品 竞赛
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 (以下简称“‘挑战杯’竞赛”)是由共青团中央、 中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办, 国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向 性、示范性和群众性的全国竞赛活动。“挑战杯” 竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、 锐意创新、迎接挑战”的宗旨,在促进青年创新人 才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等 方面发挥了积极作用,在广大高校乃至社会上产生 了广泛而良好的影响,被誉为当代大学生科技创新 的“奥林匹克”盛会。竞赛的发展得到党和国家领 导同志的亲切关怀。
专题课件挑战杯答辩开题分析报告PPT模板
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可以根 设置动
据需要 对不同 的内容 画效果F HX+LHJ。
设置动
画效果F
HX+LHJ。
PPT的内容输入完成之后,在“动画 ”菜单 栏中, 可以根 据需要 对不同 的内容 设置动 画效果F HX+LHJ。 PPT的内容输入完成之后,在P“PT动的画内”容菜输单入栏完中成,之可后以,根在P据“PT需动的要画内对”容不菜输同单入的栏完内中成容,之设可后置以,动根在画据“效需动P果要画PTF对”的H不菜内X同+单容L的栏H输J内中入。容,完设可成置以之动根后,画据在效需P“果要PT动PF对的PH画不T内X的”同+容L内菜的H输容单J内入。输栏容完入中设成完,置之成可动后之以,画后根在效,据“果在需动PF“PH要画T动X的对”+画L内不菜H”容同单J菜。输的栏单入内中栏完容,中成设可,之置以可后动根以,画据根在效需据“果要需动F对要画H不X对”同+不菜L的H同单J内。的栏容内中设容,置设可动置以画动根效画据果效需F果要HFX对+H不LXH同+JL的。HJ内。容 设置动 画效果F HX+LHJ。
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《挑战杯模板》课件
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《挑战杯模板》PPT课件
这个PPT课件将帮助您学习如何制作出引人入胜的《挑战杯模板》PPT。我们 将探讨PPT制作流程、设计风格选择、制作目的、页面布局设计、颜色搭配技 巧等方面的内容。
PPT制作流程
1. 规划内容
确定演讲的目的和主题,并收集所需的资料。
3. 添加内容
填充幻灯片,包括文字、图片、图表等。
PPT课件的基本结构
1. 封面
用于介绍演讲的主题或标题,并吸引观众的注 意。
3. 正文
详细介绍演讲的要点,并使用适当的布局和图 文搭配来支持演讲。
2. 目录
列出要介绍的内容,帮助观众了解PPT的结构。
4. 总结
对演讲内容进行总结,强调重点信息,并给出 展望或建议。
页面布局设计
标题和内容
使用大标题和简洁的内容,突 出主要信息。
2. 设计布局
选择适合内容展示的布局模板。
4. 整理排版
确保幻灯片的排版整齐清晰,字体和颜色统一。
设计风格选择
1 1. 简洁风格
突出重点信息,配合简洁 的布局和色彩搭配。
Байду номын сангаас
2 2. 创意风格
利用吸引人的动画和视觉 效果,令PPT更有个性。
3 3. 专业风格
使用经典的PPT布局和专 业的配色方案,展示知识 和专业素养。
图片与文字
将图片与相关文字信息结合, 增强理解和记忆。
图表和数据
使用图表和数据来展示信息, 方便观众理解和比较。
制作PPT的目的
制作PPT的目的是为了清晰传达信息,吸引观众的兴趣,并帮助他们更好地理解和记忆所呈现的内容。通过有 吸引力和清晰的PPT,可以提升演讲效果和与观众的互动。
对观众的定位
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PPT制作流程
1. 规划内容
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3. 添加内容
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1. 封面
用于介绍演讲的主题或标题,并吸引观众的注 意。
3. 正文
详细介绍演讲的要点,并使用适当的布局和图 文搭配来支持演讲。
2. 目录
列出要介绍的内容,帮助观众了解PPT的结构。
4. 总结
对演讲内容进行总结,强调重点信息,并给出 展望或建议。
页面布局设计
标题和内容
使用大标题和简洁的内容,突 出主要信息。
2. 设计布局
选择适合内容展示的布局模板。
4. 整理排版
确保幻灯片的排版整齐清晰,字体和颜色统一。
设计风格选择
1 1. 简洁风格
突出重点信息,配合简洁 的布局和色彩搭配。
Байду номын сангаас
2 2. 创意风格
利用吸引人的动画和视觉 效果,令PPT更有个性。
3 3. 专业风格
使用经典的PPT布局和专 业的配色方案,展示知识 和专业素养。
图片与文字
将图片与相关文字信息结合, 增强理解和记忆。
图表和数据
使用图表和数据来展示信息, 方便观众理解和比较。
制作PPT的目的
制作PPT的目的是为了清晰传达信息,吸引观众的兴趣,并帮助他们更好地理解和记忆所呈现的内容。通过有 吸引力和清晰的PPT,可以提升演讲效果和与观众的互动。
对观众的定位
[课件]大学生挑战杯(课外学术科技作品竞赛)知识讲座PPT
![[课件]大学生挑战杯(课外学术科技作品竞赛)知识讲座PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/985d63a2e53a580216fcfe61.png)
问题3 如何参加挑战杯?
5
• 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文:
“申报书+调研报告/学术论文+支撑材料” 注意事项: 1、哲学社会科学类参赛作品,论文类每篇在8000字以内,调 查报告类每篇在15000字以内。作品字数超过限额50%的将直 接淘汰。 2、限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。 3、哲学社会科学类参赛作品中可包含被采用的为党政领
问题3 如何参加挑战杯?
5
• 科技发明制作类:
“申报书+研究报告+支撑材料” 注意事项: 1、研究报告要写出作品制作的目的意义、制作过程、结 果、创新点、实际应用情况(或应用前景)、存在哪些问 题和不足及下一步需要完善的工作。 2、报告中需包括图表、曲线、试验数据、原理结构图、 外观图或照片。 3、支撑材料包括获得的专利、奖项证书、鉴定证书和应 用证书等。
问题1 什么是挑战杯?
1
“挑战杯” 赛事分为两个部分:
“挑战杯”课外科技作品大赛:2013年为第13届;
“挑战杯”创业计划大赛: 2012年为第8届。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团
中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科 技活动。是一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动,每 两年举办一届。
问题3 如何参加挑战杯?
2
• 1、自然科学类学术作品(仅限在校本科学生参加 ,限定在理学,工学,农学,医学等)。 • 2、哲学社会科学类作品及社会调查两项(含学术 论文、调查报告,限定在哲学、经济、社会、法 律、教育、管理等方向)。 • 3、科技发明与制作
• (不接受没有列为竞赛学科的作品参赛)
问题3 如何参加挑战杯?
权衡考虑是否参加挑战杯 团队成员的召集 选题 联系指导教师 查阅资料,做出参赛作品 按时提交材料 参加竞赛
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2.27
0.17
车型
微型车
中型车
重型柴油车
吉普车 1.37
折算系数
1.37
2.35
3.23
② 基于评价因子的空气污染物排放模型
基本计算公式为: 路段 i 机动车 p 类污染物排放量
路段 i 机动车混合交通量(veh/h)
路段 i 里程(km)
路段i的j型车占路段 i 机动车 混合交通量的比例(%)
(kg/m3)
840
变量讨论:含碳质量比R R仅仅和燃油的种类有关。
燃油类型
汽 柴 油 油
含 碳 质 量 比
86.64% 86.58%
变量讨论:含碳质量比R R仅仅和燃油的种类有关。
燃油类型
汽 柴 油 油
含 碳 质 量 比
86.64% 86.58%
不同车型油耗折算系数
车型 折算系数 汽油轿车 1 中型车 1.37 重型汽油车 摩托车
二氧化碳排放模型 ② 模型构建
空气污染物排放模型
③ 软件开发及算法设计
④ 实例应用及作品修改
2
研究成果
1 碳足迹理论研究 2 软件开发
3 案例展示
1 碳足迹理论研究
COX
排放量大; 温室气体,造成全 球变暖。
NO、CH、CO 排放量相对二氧化碳较小; 对环境有害; 对人体有害;
① 基于车辆燃料消耗的二氧化碳排放模型
2 软件开发
① 可靠的核心计算公式 ② 方便用户使用 ③ 算法简洁,程序稳定
3 案例展示
生态科技岛内部道路布局为 “一纵七横多 射”的结构,体现“动脉+毛细血管”的空间 组织模式。内部纵向主干路为贯穿生态科技岛西 侧的沿江干线道路,红线20 米,双向机动车4 车 道,不设置慢行空间。西侧沿江主干路主要承担 岛内及对外的客货运机动车出行,是“低碳交 通”背景下保障汽车出行空间的主要交通走廊。 生态科技岛规划主干路7.58 公里,次干路 7.94 公里,支路4.94 公里,规划道路网密度 1.62 公里/平方公里。
1 创 新 点
3 案例展示
① 案例背景
图 生态科技岛内部道路布局为 “一纵七横多 射”的结构,体现“动脉+毛细血管”的空间 组织模式。内部纵向主干路为贯穿生态科技岛西 南 京 侧的沿江干线道路,红线20 米,双向机动车 4车 市 道,不设置慢行空间。西侧沿江主干路主要承担 江 岛内及对外的客货运机动车出行,是“低碳交 心 通”背景下保障汽车出行空间的主要交通走廊。 洲 生态科技岛规划主干路7.58 公里,次干路 全 景 7.94 公里,支路4.94 公里,规划道路网密度 1.62 公里/平方公里。 1
S<55km/h
S>55km/h
油耗随车速提高而减小, 采用Evans和Herman的 Elemental模型。
油耗随车速提高而增加, 采用Post提出的模型。
/通用格式 /通用格式 /通用格式
燃料消耗
/通用格式
/通用格式 /通用格式
/通用格式
/通用格式 车速S
M= V* L * D * R * M(C) = f(S) 车速
第六届全国交通科技大赛参赛作品
基于碳足迹测度模型的TransCAD二次开发
组长:
组员:
指导老师:
目 录
研究背景与思路
1
研究成果
2
创新点与展望
3
目 录
研究背景与思路 1 研究背景
研究成果 2 研究意义 3 国内外研究现状 创新点与展望 3 4 研究流程
1
2
碳排放 源头
政策 环境
1 研究背景
低碳 措施
3 案例展示
① 案例背景
图 南 京 市 江 心 洲 全 景 1
3 案例展示
3 案例展示
传统-二氧化碳 总排放量 低碳-二氧化碳 总排放量 零碳-二氧化碳 总排放量
4 创新点与展望
4.1 创新点 4.2 展望
v ① 基于TransCAD的GISDK平 台的二次开发; ② 软件的集成性;
1 创 新 点
路段 i 运行工况下 j 型车 p 类 污染物排放因子,g/(veh·km)
用户顶层
2 软件开发
数据层
操作层
表现层
为程序的主体部分,可以实现如下功能: 为了增强用户体验,我们采取选项卡列表形式 针对程序中所需的空气污染物排放因子数 a、获取数据层里数据,并进行查看、修改; 的程序主框架,配合多种对话框项目的布局, 据文件和速度-油耗关系数据文件进行读取、 b、相关参数的录入; 使程序整体简约而直观。除此之外,我们采用 存储。 c、对二氧化碳和空气污染物排放量计算; 渐进色配合线条粗细的形式,直观地体现结果 d、对计算结果进行智能分级显示等。 数值的递增。
研究特点
多数学者通过使用微 观碳排放测定软件得 出碳排放量值,再将 数值进行对比修正从 而得出具体规划方案。 但这增加交通规划时 预测碳排放的复杂度。
由于排放因子是 随地区的改变而 不同,因此部分 地区汽车排放因 子的测定研究居 多。
缺乏对规划方面所 需的宏观碳排放预 测方法的研究
3 研究流程 ① 研究借鉴
M(CO2)
车辆每公里消耗燃料的平均体积
变量讨论:燃油的密度D 不同种类(汽油、柴油)、不同级别(90#、93#、 97#)的燃油,所对应的密度各不相同。 柴油 密度 90# 730 汽 93# 735 油 97# 747
(kg/m3)
840
变量讨论:燃油的密度D 不同种类(汽油、柴油)、不同级别(90#、93#、 97#)的燃油,所对应的密度各不相同。 柴油 密度 90# 730 汽 93# 735 油 97# 747
1
2
3
效率性
源头
政策 合理性 环境 低碳 前瞻性 措施
碳排放
1 研究背景
1
2
3
主要模型 研究成果
1.2 国内外研究现状
GREEБайду номын сангаас模型
煤基二甲醚全生命周期 一次能源消耗与环境排 放分析模型。
MOBILE汽车源排 放因子模型。
确定了将MOBILE模式结 合我国的交通特点来确 定机动车综合排放因子 的可行性。
基本计算公式为: 变 量
M= 意 V* L 义 * D *R *
M(CO2)
燃料消耗产生的二氧化碳排放量
单位 M(C)
kg
车辆每公里消耗燃料的平均体积 m3/km
车辆行驶的距离
车辆所消耗的燃料的密度 燃料的含碳质量比 CO2的相对分子质量,数值为44 C的相对原子质量,数值为12
km kg/m3 1 无
③ 理论的整合和升华;
④ 对于南京市江心洲城市交 通规划方案的应用; v
v ① 基于 TransCAD 的GISDK 平 随着 TransCAD 在国内逐 台的二次开发; 步得到用户的认可,以及人 们对于低碳领域日益关注, ② 软件的集成性; 交通领域的低碳研究将进一 步被国内外的研究者所重 ③ 理论的整合和升华; 视。因而,我们希望我们的 研究成果可以给他们的研究 ④ 对于南京市江心洲城市交 提供方便或者相关研究方法 通规划方案的应用; 的参考。 v