建筑学城市规划原理绪论
建筑学中的城市规划原理
建筑学中的城市规划原理在建筑学领域中，城市规划原理是一个非常重要的概念。
城市规划不仅仅涉及建筑设计，更涉及到城市的整体布局、发展方向和提升居民生活质量等方面。
本文将介绍一些建筑学中的城市规划原则，以帮助我们更好地理解和应用于实践中。
第一原则：合理利用土地资源城市规划的首要原则是合理利用土地资源。
土地是城市发展的基础，因此必须合理规划土地的用途分布，以满足不同居民的需求。
例如，商业区应该与居住区分开，以减少噪音和交通拥堵问题。
公园和绿地的设置也是重要的，以提供居民休闲和娱乐的空间。
第二原则：人性化设计城市规划还需要考虑人性化设计。
人们生活在城市中，应该感到舒适和便利。
因此，城市规划应该注重行人和自行车的便捷通行，鼓励步行和骑行，并提供足够的公共交通服务。
此外，规划中还应考虑到医疗、教育和文化设施的分布，以满足居民的基本需求。
第三原则：可持续发展可持续发展是现代城市规划的重要考虑因素。
因此，城市规划应该注重环境保护和资源利用。
例如，规划中可以考虑使用可再生能源来供应城市的能源需求，同时设计水循环系统来节约用水。
此外，城市规划还应该鼓励垃圾分类和废物处理，减少环境污染。
第四原则：多功能和有序发展城市规划需要综合考虑城市各部分的功能和需求。
例如，商业区、工业区和居住区的布局应该合理，便于人们的出行和工作。
此外，城市规划还应该考虑城市的发展方向，以避免无序扩张和资源浪费。
多功能和有序发展有助于提升城市的整体效益和可持续性。
第五原则：文化保护和传承城市规划中还应该考虑到城市的文化保护和传承。
每个城市都有自己独特的历史和文化遗产，这些是城市的宝贵财富。
城市规划应该注重保护历史建筑和文化景观，并在规划中融入传统元素，以保持城市的独特魅力。
通过以上几个原则，我们可以更好地理解建筑学中的城市规划原理。
城市规划的目标是创建一个宜居、可持续和具有文化特色的城市。
当我们进行城市规划时，应该综合考虑土地资源、人性化设计、可持续发展、多功能和有序发展以及文化保护等因素。
城市规划原理-第四版课件
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城市规划原理
（二）城市布局的变化
工业化初期，圈层式的向外扩张 出现了城市的仓储用地及对外交通用地 公共服务设施用地及内容不断变化 城市中出现商务贸易活动的区域 城市类型也不断增加
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城市规划原理
（三）城市与环境
城市是自然环境变为人工环境的过程， 成为人类改造自然最为彻底的地方
5、居民点四周挖壕沟、筑墙或栏杆
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城市规划原理
二、城市的形成
由于生产工具的不断提高、进步，生产力得到迅速发 展，农业及畜牧业生产均有大量剩余，则产生交换行为。 这就出现了以手工业、商业为主的居民点——城市。
城市是生产力发展和人类第二次劳动大分工的产物。 商业和手工业的聚集地就形成了城市。 城市是伴随着私有制和阶级分化、在原始社会向奴隶 制社会发展阶段中产生的。
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城市规划原理
三、第二次世界大战后的城市发展
（一）生态环境问题 （二）交通问题 （三）郊迁现象 （四）区域城镇的联系更为密切
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城市规划原理
（一）生态环境问题
城市在创造较高的经济效益、具有高水 平物质、文化生活质量的同时，带来了一系列 的生态问题： • 城市大气和水质恶化 • 人口拥挤 • 热岛效益
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城市规划原理
城市的社会发展阶段： 农业社会（前工业时期，此时的城市为古
代的城市） 工业社会（工业时期，此时的城市为近代
的城市）
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城市规划原理
一、古代的城市发展
（一）城市与防御要求
“ 筑城以守余”—— 加强了防御的要求，产生各 种不同的城墙。
兵器技术的进步—— 如火药用于战争，迫使城 墙加厚，包砖等。
建筑学院城市规划原理
名词解释1、城市化是一个动态的过程，是一个农业人口转化为非农业人口、农村地域转化为城市地域、农业活动转化为非农业活动的过程，同时也是城市文化和生活方式在农村的扩散过程。
关键字：农业——非农业；人口职业转变、产业结构转变、土地及地域空间变化、基础设施完善；城市化水平计算：城市常住人口占区域总人数的比重2、田园城市霍华德、目的（防止城市无限制发展、实现社会公平、居民享受乡村的环境和城市的服务）、描述（3万人、外围绿地、住宅用地呈同心圆放射状布置、中央公园20ha+公共建筑、中间圈层公园+商业、外围住宅+学校）、实施案例（英国的莱奇沃斯和韦林）。
3、有机疏散沙里宁的有机疏散理论把人口和岗位分散到可供合理发展的了离开中心的地域上去。
把传统大城市的拥挤形态再合适的区域范围分解成若干集中的单元，并把这些单元组织成为“在活动上相互关联的有功能的集中点”，他们彼此之间将用保护性绿化地带隔离开来。
城市分散主义+城市集中主义的折中，将无秩序的集中变为有秩序的分散。
4、现代建筑运动现代科学技术发展、功能主义、美学原则、小汽车城市导向5、后现代主义后现代主义提供关于生活质量的另类观点，既崇尚复杂性、多样性、差异性和多元化。
对现代城市规划公认的价值观和基本理论带来冲击。
五元则：维护社会公正；尊重不同性质的社会团体；坚定公民性；建立社区的理想；市民化6、区域规划区域规划是在跨城乡和行政区的空间范围内，以充分发挥区域整体优势、促进人与自然、不同区域之间协调发展为目标，对区域的土地利用、城市建设、基础设施和公共服务设施布局、环境保护等方面所做出的综合性公共政策和实施策略。
国民经济与社会发展长期计划、综合分析、社会经济发展综合安排、资源综合开发利用、区域发展方向、布置工业和城镇居民点、安排区域性基础设施、区域协调环保水利等。
7、可持续发展在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力的发展。
8、Zoning及其核心内容P380区划法、建筑密度、容积率、建筑高度、建筑贴线等9、国民经济产业分类第一产业：农、林、牧、渔、水利业、第二产业：工业、地址普查勘探业、建筑业、交通运输邮电通讯业、第三产业：商业、餐饮业、服务业、房地产管理、公用事业、居民服务和咨询服务业、科、教、文、卫事业、金融保险、国家机关、党政机关、10、城市用地工程适应性评定的分类一类用地（适宜）：是指用地的工程地质等自然环境条件比较优越，能适应各项城市设施的建设要求，一般不需要或只需稍加工程措施既可用于建设的用地。
城市规划原理(第一讲)
金 山 岭 长 城 敌 台
北 魏 洛 阳 城 墙 遗 址
第一节、城市的产生与定义
——聚居与原始聚落 • 原始社会：自然的狩猎、采集经济生活，无固定的居住点 人类社会第一次劳动大分工：农业与渔、牧业分工 出现固定的居住点
原始聚落的分布：与河流有极其密切的关系
–尼罗河、两河（底格里斯、幼发拉底）、印度河、黄河、 长江流域农业文明的发达与原始村落的出现（约5000年前） 原始聚落的形态：人类聚居的痕迹 –奥地利新石器时代（－2000年）、西安半坡遗址（－5000 年）
· 聚落空间格局示意图
· 陕西临潼姜寨母系氏族
部落聚落布局概貌图
固定的居民点——防御——城
春秋战国时期，中国古代历史上的筑城高潮。
国之大事，在祀与戎。 筑城以卫君，造郭以守民(《墨子》)。
及江 鸟苏 瞰武 图进 （淹 春城 秋遗 时址 期平 ）面
• 两种规划思想
• • 《周礼· 考工记· 匠人》：“匠人营国，方九里，旁三门；国中九经九 纬，经涂九轨；左祖右社，面朝后市，市朝一夫。” 《管子》：“天子中而处，此谓因天之固，归地之利。内之为城，城 外为之郭，郭之外为之阆。地高则沟之，下则堤之。” “凡立国都，非于大山之下，必于广川之上。高勿近旱，而水用足， 下勿近水，而沟防省。故城郭不必中规矩，道路不必中准绳。”
巴洛克城市模式中代表权力和精神秩序的关联轴线系统图b由朗方p?l?enfant在华盛顿城市规化设计中全面体现出来图a并影响后世的西方城市规划理在古印度和中世纪印度每个重要的城市和建筑必须遵循曼荼罗mandala准则以此体现印度文化的认知宇宙模式
城市规划原理（第三版）
为什么要学习城市规划原理？ 怎样学习城市规划原理？
——原始聚落的分化与城市的形成
城市规划建筑学专业原理资料
城市规划建筑学专业原理资料城市规划建筑学是一门研究城市规划和建筑设计的学科，其原理主要包括城市规划和建筑设计两个方面。
城市规划原理主要研究城市的总体规划、发展战略、用地布局、交通组织等问题；而建筑设计原理则主要研究建筑的空间布局、建筑风格、功能需求、材料选择等问题。
下面将重点介绍城市规划和建筑设计的原理。
城市规划原理：1.综合性原理：城市规划需要综合考虑人口、经济、环境、文化等多方面因素，通过科学的方法进行总体规划，以达到城市可持续发展的目标。
2.从优化原则：通过城市规划来优化城市的空间布局，提高城市的宜居性和生活质量。
例如，合理划定居住区、商业区、工业区等功能区域，以实现居住、工作、学习等活动的有序组织。
3.环境保护原则：城市规划要注重环境保护，合理利用土地资源，减少土地浪费，保护生态环境，推动绿色城市的建设。
例如，在城市规划中要合理设置绿地、湿地和水体等公共空间，提高城市的生态环境质量。
5.参与性原则：城市规划需要广泛征求居民和利益相关方的意见，提高公众参与度，形成一个民主、公正的决策过程。
例如，在城市规划过程中要进行公众听证和座谈会，征求居民对城市规划的意见和建议。
建筑设计原理：1.功能主导原理：建筑设计应以功能需求为主导，在满足使用功能的基础上，注重空间布局和功能组织的合理性。
例如，住宅建筑要考虑到住户的居住需求，商业建筑要考虑到商业活动的需求等。
2.空间布局原理：建筑设计应注重空间的布局和分区，合理划分不同功能区域，以满足使用者的需求。
例如，办公楼中可以将工作区、会议区和休闲区进行合理划分。
3.建筑风格原则：建筑设计应注重建筑风格的选择和表达，根据建筑的用途和地域特色选择合适的建筑风格。
例如，文化建筑可能选择传统建筑风格，现代商业建筑可能选择现代风格等。
4.建筑材料原理：建筑设计应根据材料的功能和性能选择合适的建筑材料，以确保建筑的安全和使用寿命。
例如，住宅建筑可能选用耐久的混凝土结构，商业建筑可能选用大面积玻璃幕墙等。
城市规划原理概述
城市规划原理概述1. 引言城市规划是指对城市进行全面规划，包括城市的布局、建筑、交通、环境等方面。
城市规划的目标是实现城市的可持续开展和提升居民的生活质量。
在城市规划中，有一些原理是必须遵守的，本文将对城市规划原理进行概述。
2. 可持续开展原那么可持续开展是城市规划的根本原那么之一。
可持续开展要求在城市规划中考虑经济、社会和环境的平衡。
经济可持续开展要求城市规划中的建设工程能够提供就业时机和经济增长，并且不会对自然资源和环境造成过度的损害。
社会可持续开展要求城市规划能够满足不同人群的需求，包括居民的居住、教育、医疗等方面的需求。
环境可持续开展要求城市规划中考虑自然生态系统的保护和恢复，减少污染和资源浪费。
3. 根底设施规划原那么根底设施规划是城市规划的重要组成局部。
根底设施规划原那么包括以下几点：首先，根底设施规划要与城市的总体规划相一致，确保根底设施的建设能够满足城市的需求。
其次，根底设施规划需要考虑城市的可达性，确保各个区域都能够便利地使用根底设施。
再次，根底设施规划要注重节约资源和环境保护，推广可再生能源和清洁能源的使用。
此外，根底设施规划要注重灾害防控，考虑地质、气象等因素，减少灾害对根底设施的影响。
4. 空间布局原那么空间布局是城市规划中的核心内容之一。
空间布局原那么要求在城市规划中的空间布局中考虑以下几点：首先，合理利用土地资源，提高土地利用效率。
其次，合理划分城市的功能区域，包括居住区、商业区、工业区等，确保不同功能区域之间的协调和平衡。
再次，注重绿化和景观规划，提供良好的居住环境和休闲空间。
此外，空间布局要注重交通规划，提供便捷的交通网络，方便居民的出行。
5. 社会参与原那么社会参与是城市规划中的重要原那么。
社会参与要求城市规划中的决策过程应该充分听取市民的意见和建议。
城市规划需要建立一种开放、透明的决策机制，鼓励市民参与其中。
同时，城市规划需要提供相关的信息和知识，让市民能够了解城市规划的内容和影响。
城市规划原理第四版绪论第一章城市与城镇化
课程介绍及学习要求
二、城市规划原理课程是讲什么的？
概括地讲，本课程的主 要内容是关于城市规划 的编制及实施管理的基 本方法和原理。
城市规划的体系构成及阶段划分 各层次规划的内容和编制要求 城市总体规划原理 城市居住区规划原理 城市规划管理与实施
忻州市市域城镇体系规划图
太原都市圈总体规划
北京 市总 体规 划
剩余产品 经常性交换 更频繁的交换
大城市
居民点的形成 第一次劳动大分工：农业与畜牧业产生
城市的形成 第二次劳动大分工：商业和手工业从农业中分离
居民点形成
原始聚落的分布：与河流有 极其密切的关系： 尼罗河、
两河（底格里斯、幼发拉 底）、印度河、黄河、长江 流域农业文明的发达与原始 村落的出现（约5000年前）
❖ 居民点的形成（一万至一万二千年前）
人类出现 漂泊不定
谋生方式
打猎
定居的可能与必要
原始畜牧业
采果寻根 种植
原始农业
氏族乡村
驯养技术和金属工具
游牧部落和农业部落分离
第一次社会大分工
❖ 城市的形成
游牧部落和农业部落分离
固定场所 集市
手工业与农业分离
手工业和商业的集中地
集镇 城市
商业与手工业分离 扩张与功能转化
主要参考杂志
1. 《城市规划》 2. 《城市规划学刊》 3 《城市问题》 4. 《城市研究》 5. 《规划师》 6. 《国外城市规划》 7. 《城市发展研究》 8. 。。。。。。。。
第一篇 城市与城市规划
❖ 第一章 城市与城镇化 ❖ 第二章 城市规划思想发展 ❖ 第三章 城乡规划体制 ❖ 第四章 城市规划的价值观
50
•第一节 城市概念及标准
《城市规划原理》课程教学实践与体会
《城市规划原理》课程教学实践与体会摘要：《城市规划原理》不仅是城市规划专业的一门重要的专业基础课,也是建筑学、园林、交通工程、工程管理等相关专业的一门基础课程。
笔者主要针对这些非城市规划专业的专业特点,以园林与交通工程专业为例,从教学内容的选择与整合、教学方法的改进与探索两方面探讨了《城市规划原理》课程的教学思路。
《城市规划原理》是城市规划专业的重要专业基础课,又因其具有综合性、交叉性和实践性很强的特点,也是建筑学、园林、交通工程、工程管理、地理专业等相关专业的专业基础课之一。
作为一名承担了一些非城市规划专业的《城市规划原理》课程教学的教师,在教学实践中发现两个方面的难点：一是《城市规划原理》课程的内容庞杂、知识点广泛,学生理解抽象的理论有难度；二是非城市规划专业的学生既缺乏城市规划相关知识储备,又认为《城市规划原理》课不是其专业主干课程缺乏足够的重视,在客观上增加了教学难度。
笔者在教学中经常思考课程内容构成和教授方式方法两个问题,努力提高教学效果。
本文试图将近几年的心、得体会记述如下,诚望得到同行的批评指正。
选择正确的教学方法首先要明确教学目标。
这些专业的城市规划原理课程教学的主要目的与城市规划专业不同,并不是培养学生较强的城市规划设计能力,而是通过本课程的学习,使学生全面理解城市规划体系,掌握各类城市规划编制的基本内容和方法；理解城市规划对于城市建设和各个领域发展的重要意义；了解城市规划实施的相关知识和我国的相关法规,拓宽学生知识面,有利于本专业的学习和毕业后的工作。
教学内容的选择和教学方法的改进与运用都要以此为核心。
1教学内容的选择与整合1.1结合专业特点整合教学内容非城市规划专业的城市规划原理课程一般是32个学时,使用的教材是中国建工出版社出版、李德华主编的《城市规划原理（第三版）》。
与城市规划专业的《城市规划原理》课程安排相比,课程面临着课时少但教学内容繁杂的矛盾,在有限的时间内讲完教材上所有的内容是不可能的,同时不同专业的学生知识结构不同,对城市规划知识的需求亦不同。
1.1 City城市规划原理
1Principles of Urban Planning（建筑学专业）School of Architecture & Urban Planning ，AJU2013. 11 2002chu@城市规划原理2◆熟悉城市产生和发展的规律◆掌握城市规划的工作内容和工作程序◆初步建立城市规划的基本思维模式，建立以空间为主体的城市整体概念◆了解城市规划、建筑、景观“三位一体化”的发展趋势绪论⏹课程性质⏹学习目的专业必修课、主干课程、学位课程、考试课绪论☐树立全面、正确的城市规划概念和思想☐培养对城市规划工作的正确观点☐理解城市总体规划过程中具体工作的基本原理☐了解并运用规划理论和知识，进行城市规划调查、预测、综合分析和规划的基本方法和技术3⏹基本要求4绪论序号主要内容（章）学时1城市与城市化42城市规划思想83城市规划总论44城市规划编制65城市总体规划66城市详细规划27城市工程规划2合计学时32⏹教材⏹课程内容⏹课时安排7个部分详见《课程内容与课时安排》吴志强, 李德华主编. 城市规划原理. 中国建筑工业出版社, 2010.5☐课程作业、课堂小作业、出勤（30％）☐考试（70％）绪论☐城市发展史、中外建筑史☐城市经济学、城市地理学、城市社会学☐城市规划与建设法律法规☐城市道路与交通☐城市绿化与景观设计☐城市管线工程⏹相关课程⏹作业安排⏹学习要求与方法☐读书报告1篇或小论文1篇(3000～5000字）6[英] P.霍尔. 城市和区域规划.中国建筑工业出版社, 1985.[美] 刘易斯·芒福德著, 倪文产, 宋俊岭译. 城市发展史: 起源、演变和前景.北京: 中国建筑工业出版社, 1989 .[美] 伊利尔·沙里宁著, 顾启源译. 城市: 它的发展衰败与未来.北京: 中国建筑工业出版社, 1986[美] J. L.麦克哈格著, 芮经纬译, 倪文彦校. 设计结合自然.北京: 中国建筑工业出版社, 1992.[美] 凯文·林奇著, 林庆怡, 陈朝晖, 邓华译. 城市形态.北京: 华夏出版社, 2001.[英] P.霍尔著, 中国科学院地理研究所译. 世界大城市.北京: 中国建筑工业出版社, 1982.[英] W.鲍尔, 倪文彦译. 城市的发展过程.北京: 中国建筑工业出版社, 1972.[英] 埃比尼泽-霍华德E, 金经元译. 明日的田园城市.北京: 商务印书馆, 2000.绪论⏹参考书目7于洪俊, 宁越敏. 城市地理概论.安徽科技出版社, 1983.郭彦弘. 城市规划概论.中国建筑工业出版社, 1992.周一星. 城市地理学.北京商务印刷, 1995 .许学强, 周一星, 宁越敏. 城市地理学.广州: 中山大学出版社, 1995.阮仪三. 城市建设与规划基础理论.天津科学技术出版社, 1999.谭纵波著.城市规划.清华大学出版社, 2005.孙施文编著.现代城市规划理论.中国建筑工业出版社, 2007.建筑规划类: 城市规划、城市规划汇刊、城市问题、规划师、城市发展研究、城市开发、建筑学报地理类相关杂志：地理学报、地理科学、地理研究等（详见网络课堂）绪论81 城市与城市化91 城市与城市化☐城市产生与形成、概念、含义☐城市发展的动力、范围、要素☐中外城市的发展特征、布局特点☐城市化现象、概念、特征、动力⏹主要内容☐城市、城市化⏹基本要求☐对城市和城市化有初步的认识☐了解城市产生和发展的过程☐认识到不同时期城市发展中存在的问题☐了解城市化现象及发展趋势⏹章节重点⏹章节难点101.1 城市11巢居穴居陕西半坡村原始村落复原图西方原始村落1.1.1 城市的产生（一）城市产生的过程121.1.1 城市的产生中外古代城市攻防图13（北宋张择端528mm 长）封建社会时期的中国城市1.1.1 城市的产生14中世纪欧洲城市1.1.1 城市的产生15现代城市曼哈顿1.1.1 城市的产生东京161.1. 城市的产生城市产生过程简图从原始聚落的形成到城市的出现171.1. 城市的产生城市产生过程简图从原始聚落的形成到城市的出现18聚居与原始聚落⏹第一次劳动大分工：形成以农业为主的固定居民点⏹原始聚落的分布与河流有极其密切的关系原始聚落的分化与城市的形成⏹第二次劳动大分工导致原始聚落的分化：形成以农业为主的乡村和以手工业、商业为主的城市1.1.1 城市的产生191）前提条件——农业生产力的发展、剩余粮食的出现历史上第一批城市都是诞生在农业发达的地区2）基础条件——剩余劳动力的出现，导致了社会分工（二）城市产生的条件1.1.1 城市的产生20⏹社会分工说⏹防御说⏹私有制说⏹阶级学说⏹集市说⏹宗教学说（三）城市形成的机制1.1.1 城市的产生21（四）古代城市的选址•防御的需要（保卫劳动成果，抵御入侵）筑城以卫君，造郭以守民—《淮南子•原道训》•良好的生存环境（水、食物、能源等）凡立国都，非于大山之下，必于广川之上，高毋近阜而水用足，下毋近水而沟防省。
城市规划原理—完整版
名词解释部份1、日照间距: 先后两排南向房屋之间，为保证后排房屋在冬至日底层获得不低于二小时的 满窗日照而保持的最小间隔距离。
2、建造后退：是规定建造物应距离城市道路或者用地红线程度。
3、绿地率:规划地块内各类绿化用地总和和占该用地面积的比例。
4、土地使用兼容性： 在控制性详细规划中往往涉及到多种用地性质在地块内混合布置问题， 以适应城市发展的需要，为了协调处理性质不同的各用地的关系而采取的一种方法。
(不确 定，见《控制性详细规划》P38-395、城市蓝线： 河流水域用地边界线。
6、城市紫线： 历史保护区域边界线 。
7、城市绿线：城市生态、环境保护区域边界线。
8、城市居住区：泛指不同居住人口规模的居住生活聚居地和特城市干道或者自然分界线所围 合， 并与居住人口规模 (30000--50000 人)相对应， 配建有一整套较完善的、 能满足该区 居民物质与文化生活所需的公共服务设施的居住生活聚居地。
9、CBD ：中央商务区 (Central Business District ，简称：CBD)指一个国家或者大城市里主 要商业活动进行的地区 。
10、容积率：是指一个小区的总建造面积与用地面积的比率 。
11、建造平均层数 ：指一个建造地段内所有建造各层面积总和除以这些建造总面积的总和12、CIAM ：国际现代建造协会 。
13、拆建比： 新建的建造总面积与拆除的原有建造总面积的比值。
14、配建设施:与住宅规模或者与人口规模相对应配套建设的公共服务设施、道路和公共绿地 的总称。
15、竖向设计： 城市开辟建设地区(或者地段)，为满足道路交通、地面排水、建造布置 和城市景观等方面的综合要求，对自然地形进行利用、 改造，确定坡度、 控制高程和平衡土 石方等而进行的规划设计。
16、环境容量：在保证人群健康和生态系统不受危害的前提下，环境系统或者其中某一要素对 污染物的最大容纳量。
17、道路红线：城市道路(含居住区级道路)用地的规划控制线18、控制性详细规划：是以总体规划或者分区规划为依据，以土地使用控制为重点，详细规 定建设用地性质、 使用强度和空间环境，它强调规划设计与管理及开辟相衔接，作为城市规 划管理的依据并引导修筑性详细规划的编制。
城市规划原理整理
形成大小套城的都城布局模式,反映了“筑城以卫君，造郭以守民”的社会要求， 发展了“相天法地”的理念,即强调方位，以天体星象坐标为依据，布局灵活具体， 复道、甬道等多重城市交通系统,在中国古代城市规划史中具有开创性意义， 城市布局并不规则,没有贯穿全城的对称轴线，宫殿和居民区相互穿插， 王莽取得政权后,受儒教影响，在城市空间布局导入祭坛、明堂、辟雍等大规模的礼教建筑， 强调皇权，周礼制的规划思想理念得到全面的体现，
《周礼》反映了中国古代哲学思想开始进入都城建设规划,是中国 代城市规划思想最早形成的时代，
由于不受一个集权帝王统治的制式规定,并且《管子》、《孙子兵法》等著作在思想上丰富 了城市规划创造，打破《周礼》单一模式的束缚，
《管子》：必须将土地开垦和城市建设统一协调,农业生产的发展是城市发展的前提；城市内 部空间布局采用功能分区的制度，以发展城市的商业和手工业，其意义在于：打破城市单一的 周制布局模式，从城市功能出发，理性思维和以自然环境和谐的准则确立起来。
强调规划的公众参与—不同的人和不同的群体具体不同的价值观,规划师要表达不同的价 值判断并为不同的利益团体提供技术帮助，
两个宪章的比较：
雅典宪章的主导思想是把城市和城市的建筑分成若干组成部分； 马… 的目标是将这些部分重新有机地统一起来,强调他们之间的相互依赖性和关联性，
雅典宪章的思想基石是机械主义和物质空间决定论； 马… 宣扬社会文化论,认为物质空间只是影响城市生活的一项变量，而起决定作用的
出现开放的街巷制
更强调中轴线对称, 在几何中心建中心阁
胡同里四合院,突出和体现封 建社会以宗族家庭为单位的 伦理观念
1城市规划原理-绪论
3.了解国内外城市规划理论发展的动态
期刊 ： 《城市规划》、 《规划师》 《城市规划学刊》 参考书籍：《城市规划资料汇刊》 《城市规划译文集》 《 城市起源、演变、前景》 《城市规划概论》 《小城镇总体规划》 《 城市及区域规划》 网络
四、学习要求
– 认真学习理论 – 积极参加实践 – 注意知识积累
成绩评定
平时成绩 30% 考试成绩70 %
城 市 规 划 原 理
四川农业大学城乡建设学院
绪论
一、课程简介 城规原理可以说是城市规划专业的开 门钥匙！ 城规原理是城市规划专业与建筑学专业 的分水岭！ 城规原理讲述简单的基础知识，却包 含很深的专业哲理！
二、城市规划与相关专业
城市规划是一门科学，它是随着社会、经济 和工程技术的发展而发展起来的，是与人们的 审美观点，对生活环境追求目标的不但提高而 发展起来的。
五、关于课程交流 城市 城市规划 城市规划原理
•城市规划与建筑学、经济地理 学、测绘学 •城市规划与堪舆学、风水
•城市规划与遥感技术、计算机应用
三、学习目的 1.培养学生树立正确的城市观念
城市的整体观 城市整体与局部的关系 城市局部之间的关系 城市发展与演变的关系 城市与环境的关系 城市设计、规划与管理的关系
2.了解城市的本质和发展规律,了解城市规 划的基本理论和方法
城市规划与建筑设计原理
城市规划与建筑设计原理当我们看到熙熙攘攘的城市街道、高楼大厦、美丽的公园和广场时，我们是否曾想过背后的设计原理和规划过程是什么样的呢？城市规划与建筑设计原理是为了塑造城市的形象、功能和可持续发展而存在的重要理念和方法。
本文将探讨城市规划与建筑设计原理的基本概念和实践应用。
一、城市规划原理城市规划是指有针对性地梳理和设计城市发展的空间布局、环境设计和公共设施等，旨在提高城市居民的生活质量和城市的可持续发展。
城市规划原理包括以下几个方面：1. 人文环境：城市规划的首要原则是以人为本，创造适宜居住和工作的环境。
这需要考虑人们的生活方式、文化需求、社会交往等方面，打造人性化的城市空间。
2. 空间布局：城市规划要优化城市的空间布局，合理规划住宅、商业、教育、医疗、交通等功能区域，确保城市的空间利用效率和功能完善性。
3. 环境保护：城市规划需要注重环境保护，通过合理布局绿地、水体、自然保护区等，减少污染物排放，保护自然生态系统，提高城市的可持续性。
4. 交通规划：城市规划需要考虑交通体系的合理性和便捷性，设计道路、公共交通和非机动车道等，提供高效的交通运输服务，减少交通拥堵和尾气排放。
5. 历史保护：城市规划要尊重历史文化，保护历史建筑和文化遗产，将传统和现代结合在一起，展示城市的独特魅力。
二、建筑设计原理建筑设计是根据城市规划原则将建筑艺术与实用功能相结合的过程，旨在创造宜居宜业的建筑环境。
建筑设计原理包括以下几个方面：1. 结构安全：建筑设计的首要原则是保证结构的安全性，确保建筑物能够承受自然灾害和人为破坏等不可预测的因素。
2. 功能布局：建筑设计要合理布局不同功能区域，满足使用者的需求和便利性。
例如，公共建筑要设置接待区、办公区、会议区等，住宅建筑要考虑卧室、厨房、客厅等功能的布局。
3. 空间设计：建筑设计要考虑空间的舒适性和美观性，合理规划建筑物的高度、宽度、深度等参数，创造开阔、通风的室内空间。
4. 环境关怀：建筑设计要注重环境的关怀，通过合理布局玻璃幕墙、屋顶花园、自然采光等，减少对自然资源的消耗，降低能源的使用。
01.城市规划原理——绪论
• 1987年，关于城市绿化的《大阪宣言》
四、城市规划的任务
• 综合研究和确定城市性质、规模和发展状态，统筹 安排各项建设用地，合理配置城市各项基础设施 • 处理好远期发展与近期建设的关系，指导城市合理 发展。 • 从城市的整体和长远利益出发，合理和有序地配置 城市空间资源； • 通过空间资源配置，提高城市的运作效率，促进经 济和社会的发展等。
–带形城市
1882年，西班牙工程师亚•伊•马塔发表了带形城市的设想，即 沿着一条高速、高运量的轴线无限延伸，以取代传统的由核心 向外展延的城市形态。 1882年，马德里外围建设了一个4.8公里的带形城市，1892年 设计了马德里外围的马蹄形城市。 如：兰州
–邻里单位理论
• 邻里单位产生的背景
– 道路密集，街坊地块小 – 机动车发展，速度增加，车祸较多 – 居住方式不适应，临街住宅不安宁
• 欧文的新协和村
罗伯特•欧文（英 1771—1858）主张建立崭新的社会组织，提出未 来社会按公社组成，人数500—2000，土地国有，实行部分共产主义。 1817年提出“新协和村”，人数300—2000，人均耕地0.4公顷。村内 设公共设施，周围是住宅，附近有工厂。村外有耕地、牧场和果园。产 品统一分配、财产共有。1825年，欧文带900人从英国到美国印地安那 州，用15万美元购买了12000公顷土地，建设新协和村。但不久就全部 失败。
– 提出城市四大功能：居住、工作、游憩、交通 – 提出城市规划应与周围地区整体考虑 – 提出居住为城市的主要因素
–马丘比丘宪章
1977年，世界建筑师大会在秘鲁讨论城市问题。
– 把城市与区域联系在一起研究，有效使用人力、土地和资源 – 生活环境与自然环境应和谐，应重视历史文化和地区特色 – 指出过分追求功能分区，牺牲了城市的有机联系、忽视了人与人 的多方面联系。应努力创造综合性的多功能的生活环境
第一章 城市规划原理 绪论.
（一）改革开放前的城市发展方针
• “一五”时期国家推行“重点建设，稳步前进”的城市建设 方针。
• 20世纪50年代后期，开始转向“分散”，强调“控制大城 市规模和发展小城镇”。 • 1978年全国第三次城市工作会议确立了“控制大城市规模， 多搞小城镇”的城市建设方针。
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（二）改革开放后的城市发展 方针
• 关键概念：城市 城市化 城市规划 三大宪章 城市规划学科
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第一节 城市的形成与发展规律
一、城市的基本内涵 二、城市的形成与发展 三、城市发展的规律
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一、城市的基本内涵
（一）城市的概念
（二）城市的规模标准
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（一）城市的概念
• 地理学强调“城市是一种特殊的地理环境”。
城市规划原理
问题一：千城一面
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上海
北京
广州
武汉
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欧洲许多城市保留着传统的风貌
法国巴黎
意大利佛罗伦萨 匈牙利布达佩斯
瑞士伯尔尼
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从外部看，城市特色是“可识别性”问题，而对该城市 内部的人来说是“可认同性”问题。 城市内部的人对该城市的地理地貌、山川形胜、季节气 候等自然环境与因素，对该城市的文化传统、历史风貌、 城市肌理、建筑形态等人文环境与因素，对该城市的生活 习惯、民风民俗、邻里关系等社会环境与因素有没有“认 同感”。传统城市正因为有很强的“内部认同性”，从而 具有“外部可识别性”，有很强的城市特色和地域特征。
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二、课程在建筑学专业中的地位与影响
（一）地位：《城市规划原理》课程是建筑学专业的一门必修的专业理论课。 （二）影响：( 1) 城市规划理论是建筑设计的基础
城市规划原理涉及人文、经济、地理、历史、政治等很多方面的知识，这 些知识既是城市规划设计的基础，也是建筑设计的基础。这些知识能打开学生 的视野，提高设计构思的高度，使他们能从宏观城市的角度出发，找出对设计 项目的限定因素，从而改变原有仅从建筑本身找寻设计灵感的状态。
城镇体系规划（一定区域）
城
乡
城市规划
规
划
镇规划
编
制 内
乡规划
容 村庄规划
总体规划
详细规划
控修 制建 性性 详详 细细 规规 划划
一、城市规划原理教学与建筑设计中的问题
（一）仅从建筑本身出发，缺乏宏观考虑
建筑设计的学生由于缺乏对城市的总体认识，对项目所在的城市肌理漠不 关心，忽视项目的时代和人文背景、交通区位等;
不能从城市的结构、形态、历史文脉、周边区域协调性等角度出发进行宏 观考虑，不能正确地定位项目在城市的地位和影响力，建筑设计重心仅仅是 建筑本身的功能、造型、材质和色彩等，而设计元素的构思仅单纯的从建筑 风格、具象象征或者审美角度确定，将建筑定位在一个简单的三维空间上， “形象比附”和“概念附会”的歪风，极大地降低了中国建筑的品味。
绪论
• 比较全面的长远的发展计划（是关 和设计未来整套行动方案）；
于
规 划
先规划后执行；
先规划后建设（可研、规划、初设、施工设计、
招标施工）。
• 城市规划：
• 研究城市的未来发展、城市的合理布局和综合安排城市各 项工程建设的综合部署，是一定时期内城市发展的蓝图， 是城市管理的重要组成部分，是城市建设和管理的依据， 也是城市规划、城市建设、城市运行三个阶段管理的龙头。
( 2) 城市规划的思维模式是建筑设计的关键 不再局限于建筑单体，而是从城市的角度出发看待自己设计的项目，善于 从城市人文、历史、社会、经济背景中寻找项目设计的理念，合理确定项目的 特性。
三、课程内容
学时：32学时
第一篇 城市与城市规划（自学） 第二篇 城市规划的影响要素及其分析方法 （自学） 第三篇 城市规划的类型与编制内容（重点） 第四篇 城市专项规划（重点） 第五篇 城市规划的实施（自学）
( 三) 专业知识结构不完善影响建筑设计的合理性
建筑学专业教学一向注重对物质空间形态设计能力的培养，而较为忽视 人文经济地理方面知的传授。 ( 1) 对特殊类型场地的处理上，面对山地、湿地、滨水等地形环境，学生 往往一筹莫展不知如何开始，或者完全忽视当作平地设计; 也有部分学生断 章取义，照抄照搬他人对地形的处理手法。在这种情况下，建筑设计变成 了无源之水、无本之木，建筑的合理性都难以保证，其他方面的要求更是 奢谈。 ( 2) 学生对道路交通知识的欠缺造成设计当中出现较多错误，如车行道没 有衔接、道路宽度不足、转弯半径不够、基地出入口与交叉口距离过近等。 ( 3) 学生对市政设施也知之甚少，尤其对管线敷设知之甚少，在住区规划 设计中侵占该类设施的空间位置或者遗漏该类设施的规划布局。
全教材包括：五篇二十二章
四、教 学 内 容
城乡规划体制 城市规划的类型与编制内容 城市用地分类及其适用性评价 城市总体规划 控制性详细规划 城市交通与道路系统 城市工程系统规划
五、课程考核方式及内容
成绩评定：平时成绩（30％）＋考核成绩（70％） 考核方式：闭卷考试 考试题型：选择题、填空题、问答题等
非法定程序！
• 1 明确建设地址，申请建设项目选址意见书
• 2 拟建项目总图的审查批准
• 3 核发建设用地规划许可证
• 4 确定规划设计要求
• 5 设计方案审定
• 6 核发建设工程规划许可证
• 7 工程项目的竣工验收
法定程序！
城乡规划运作体制 （第三章）
• 思考：城乡规划专业和建筑学专业侧重 点有哪些不同之处？
沈阳方圆大厦
四川省五粮液集团办公楼
北京天子大酒店
( 二) 过多关注建筑单体， 忽视其他设计元素
( 1) 建筑本身设计详细，但是建筑形 体之间缺乏联系，建筑组群松散，风 格形态各异，没有统一性。 ( 2) 图面表达上只见建筑，不见整体。 基地内部环境仅以简单的绿地表示， 不能很好地组织道路交通和景观设计。 ( 3) 对周边交通环境、建筑环境、景 观环境视而不见，建筑组群像一个孤 岛一样，与外界无法联系。
• 思考：城市规划的价值观 （第四章）
永续城市、和谐城市 （人与自然的环境和谐、人与人的社会和谐、历史与未来的发展和谐）
• 案例：住房开发建设 • 一个开发商计划修建一个大型住宅区，为武汉
大学的老师改善住房条件。 • 那么应该怎么操作？ • 操作 顺序是什么？
• 1 告诉校长计划建房子 • 2 将湖边的破房子拆掉 • 3 请武汉大学设计院设计 • 4 找队伍施工 • 5 卖房子 • 6 收钱