初中物理研究方法总结

初中物理研究方法总结
1、控制变量法：（1）、在研究摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度相同；（2）、在研究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系时，保持压力的大小相同。

2、转换法：磁场看不见，通过放入磁场中的小磁针发生偏转认识到磁场的存在。

3、分类法：摩擦力可以分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。

4、放大法：为显示玻璃瓶的微小形变，采取观察瓶塞上玻璃管中液柱变化的方法。

5、组合法：在测量物体的密度时，将天平和量筒组合起来，得出了物体的密度。

6、逐渐逼近法——牛顿第一定律实验，在探究阻力对物体运动的影响时，将小车分别放在毛巾、棉布、木板的表面上运动，最终进行理想化推理。

7、反证法——二力平衡实验，在探究二力平衡的条件时，发现在小车的两端挂质量不等的砝码，小车会运动；反之只有挂质量相等的砝码，小车才保持静止，证明两个力要互相平衡，必须要大小相等。

8、模型法：用力的示意图来表示物体的受力情况。

9、等效法：做功和热传递在改变物体内能上是等效的。

10、比较法：找出蒸发和沸腾的异同点。

11、类比法：研究功率时，想到功率表示做功快慢、速度表示运动快慢这一相似性，推测功率在定义、定义式、单位等方面也可能与速度相似。

12、换元法：探究平面镜成像特点时用玻璃板代替平面镜进行实验。

13、逆向思考法：由增大摩擦的方法，想到减小摩擦的方法。

14、等价变化法（将数据、表达式、图像、文字表述等各种信息自由等价的变换）：（1）、由密度的定义写出其相应的定义式，做出相应的图象；（2）、由重力与质量的关系规律可以写出其相应的公式，做出相应的图象。

15、缺点列举法（将缺点列举出来，加以改进）：天平不能直接测量液体的质量，在天平上加两个质量相等的烧杯，就可以直接测量液体的质量了。

16、缺点利用法（没有改变缺点，而是利用缺点来造福人类）：重力竖直向下易使下落的物体破碎，但是利用这一点可以制成重垂线、水平仪。

17、拟人类比法：研究固态物质的微观结构时，把固态物质的分子比作座位上上课的学生。

18、比值定义法：给速度下定义时，用几个量的比值来定义物理量的方法。

以上物理研究方法选自《考出好成绩》2018青岛中考物理讲解册。