部编人教版六年级语文下册第三单元测试卷附答案

第三单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

基础积累

一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。（14分）

1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（）

A.徘徊．（huí）蒸．融明察秋毫．（细毛）

B.赤裸．裸（nuǒ）收藏．一声不吭．（出声、说话）

C.依偎．（wēi）明媚．饶．有趣味（特别）

D.亲吻．（wěn）柔．搓一视同仁．（仁爱）

2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（）

A.清风朗月

B.大步流星

C.一生一世

D.骄阳似火

3.下列词语搭配不恰当的一项是（）

A.匆匆地来悄悄地去

B.轻轻地说甜甜地笑

C.快活地喊叫拼命地奔跑

D.认真地阅读好奇的心情

4.下列句子中，与例句所用的修辞手法相同的一项是（）

例：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？

B.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。

C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的

时候。

D.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？

5.对下列句子分析不正确的一项是（）

A.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走

吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急）

B.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把

整本语文书一下子全学会。（心理描写，“希望”相当于提示语“想”）C.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（动

作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词）

D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一

样。（外貌描写，描写对象是尼尔斯）

6.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？”对这个句子的理解错误的一项是（）

A.这句话采用了比喻的修辞手法。

B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。

C.表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

D.这一描写流露出朱自清对人生深深的绝望。

7.生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。下面这些感受与列举的事件不对应的一项是（）

A.心情：欣喜若狂事件：参加书法比赛，获得金奖。

B.心情：归心似箭事件：在车站等待在外打工一年未归的妈妈。

C.心情：忐忑不安事件：偷偷拿压岁钱买了悠悠球。

D.心情：追悔莫及事件：体育课上偷拿了同桌的跳绳，导致他被罚。

二、把下面的词语补充完整，并完成练习。（13分）

①全神（）（）②一视（）（）

③千门（）（）④骄阳（）（）

⑤热泪（）（）⑥念念（）（）

1.含有比喻义的词语是______（填序号），像这样的词语还有： ____________、____________。

2.与“不偏不倚”意思相近的词语是______，与“心神不定”意思相反的词语是______。（填序号）

3.在下面的句子里填写与词语⑥结构相同的词语。

（1）去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，____________。

（2）太阳他有脚啊，____________地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。

三、句子练习。（15分）

1.珍惜时间，有所作为，是我们从《匆匆》一文中获得的启示。选择正确的

选项填在句中的横线上。（填序号）（3分）

时间在农民的辛勤耕耘中，______；时间在作家的笔墨流淌中，______；时间在冰川的悄悄融化中，______。

A.汇成了浩瀚的江海

B.结成了金黄的稻穗

C.写成了优美的文章

2.照样子，写句子。（6分）

例：我不讨厌下雨，因为下雨只不过是让大树喝口水罢了。

（1）我不讨厌打雷，因为打雷只不过是_______________________________ （2）我不讨厌阴天，因为阴天只不过是_______________________________

3.我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请根据给出的情境分别写几句话，把当时的情感自然地表达出来。（6分）

在雨中行走

心情好时的感受： ___________________________________________ 心情不好时的感受：__________________________________________ 四、习作趣味练习。（6分）

读下面《我和我的老师》一文，如果让你来批改这篇习作，你会从哪两个角度写上批语来请作者修改？（）

我们的老师姓杨，50多岁，花白头发，满脸皱纹，戴着一副黑边眼镜。她态度特别和蔼，从来不发脾气，对待工作非常认真负责。

有一次，我们班到长城春游，由于连日的操劳，杨老师的腰椎病又犯了，每走一步，都特别艰难。可是为了让我们玩得高兴，她带病参加了这次春游。看着老师苍白的脸上豆大的汗珠不停地滴落，我们纷纷上去搀扶，给她递水擦汗。

记得期中语文考试的时候，杨老师看见陈全同学作弊，气得满脸通红，狠狠地批评了他，可是课后又给陈全同学补课，直到陈全弄懂了课文的内容为止。陈全又羞又愧，自那以后在学习上再也不耍滑头了。

杨老师是我们的好老师，我们尊敬她，爱戴她。

A.要把情感融入具体的叙事之中。

B.结尾枯燥无味。

C.没有紧扣题意，不符合题目要求。

D.人物描写不细致。

阅读理解