六年级人物描写之外貌描写(教师用)
描写老师外貌作文（通用5篇）
描写老师外貌作文（通用5篇）在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的描写老师外貌作文（通用5篇），欢迎大家分享。
描写老师外貌作文1有很多个老师教过我学习，可是，让我印象最深刻的却是教我们写的张老师。
张老师每天顶着一蓬阳光的，帅气的头发，又短小又花白。
眉毛又粗又黑，说起话时眉毛一动一动，就像一只正在蠕动的懒洋洋的小毛毛虫。
张老师有一个坏毛病，每次要把眉头皱起来，如果再皱紧一点的话，没准就能把一只蚊子给夹死。
张老师的眼睛又细又小，闪烁着智慧的光芒，眼睛就像一颗珍珠，但是没有光泽。
张老师戴着眼镜，把眼睛关在里面，这副眼镜是黑色的镜框，厚厚的镜片透明透明的。
张老师的“大饼脸”又黑又红，肥嘟嘟的，脸上长着很多分散开的痣。
耳朵小小的圆圆的，像两个小贝壳，又像两把很小的扇子。
鼻子就像一个凸起的小山丘，两个小鼻孔就像两个小山洞，小山丘因为经历了四十多年的风吹雨打，终于支撑不住了，结果塌了下来。
张老师的嘴巴厚厚的，还有点儿卷了起来，有几分苍白，很像香肠嘴，可能是因为前几个星期动过手术吧。
说起张老师的胡子，那真的是又杂又乱，而且有很多都白了。
这就是肥嘟嘟的张老师。
描写老师外貌作文2张老师在我的印象中就像一堵黑色的墙。
张老师的脸圆圆的，像大饼，而且永远顶着个寸头。
到不是为表现男人的气概，只为了起床时不用梳头，洗完头发不用吹，仅此而已。
张老师的眉毛没有一点弯曲，像两把宝剑横在眼睛上方。
张老师最平常不过的表情便是眉头紧锁地瞪着你，似乎你做错了什么事。
张老师是近视眼，而且是高度近视：600多度了！厚厚的镜片下藏着一对极小无比、没有光泽的眼睛，可能是因为太胖的缘故吧。
张老师的耳朵没有耳垂，大大地耳朵不知怎的，与他的眼睛显得极不对称。
张老师的鼻子很塌，微微张大的鼻孔时不时地喷出鼻息。
张老师的嘴巴很大，嘴唇超厚，有点上扬，勉强算是个香肠嘴巴！哈哈。
描写语文男教师的外貌片段
描写语文男教师的外貌片段
1. 咱那位语文男老师，中等身材，哎呀，那发型总是整整齐齐的，就跟刚被熨过似的。
你看田野里那一排排整齐的麦穗，就像他的头发一样。
每次看到他，我就想，这老师咋就这么精神呢！他那双眼炯炯有神，仿佛能看穿我们心里在想啥，是不是特别厉害？
2. 咱的语文老师呀，高高瘦瘦的，那脸庞轮廓分明，就如同雕塑家精心雕刻出来的。
这就好像山上那陡峭的岩石，充满了坚毅的感觉。
他总爱穿着那件淡蓝色的衬衫，显得特别儒雅。
这样的老师，谁能不喜欢，对吧？
3. 你瞧咱那位语文男老师，胖乎乎的脸蛋上总是带着和蔼的笑容，那圆滚滚的肚子就像弥勒佛一样。
跟寺庙里那笑得开心的弥勒佛简直太像啦！他的眉毛又浓又黑，犹如两把刷子横在眼睛上方，这模样多逗趣呀！难道你不想上他的课吗？
4. 咱这语文老师啊，个头挺高，走路带风，那潇洒的样子像极了武侠小说里的大侠。
就好比郭靖大侠昂首阔步的模样。
他时常穿着一双黑皮鞋，哒哒地走在教室里，声音可响亮啦！这般有范儿的老师，多有意思啊！
5. 这位语文男老师，皮肤有点黑，但看上去特别健康。
那古铜色的肌肤仿佛是经过阳光长期洗礼的。
就像海边劳作的渔民一般。
他的眼睛不大，却格外有神，每次和他对视，都感觉他要把我看穿似的，是不是很神奇？
6. 我们的语文男老师呀，身材魁梧，往那一站，嘿，就跟一座小山似的稳稳当当。
类比那坚韧不拔的青松。
他说话声音洪亮，像敲响的大钟，特别有气势。
这样的老师，是不是会让你上课都更有精神呢？
我的观点结论：语文男老师各有各的特点，他们的外貌和气质都给我们留下了深刻的印象，也让我们的语文学习变得更加有趣。
教师的外貌描写
教师的外貌描写
1. 咱老师那一头乌黑亮丽的长发，就像瀑布一样垂在肩头，多好看啊！你看咱班英语老师不就是这样嘛。
2. 老师那慈祥的面容，就如同温暖的阳光，照耀着我们，温暖极了！咱语文老师不就是整天笑眯眯的嘛。
3. 哇塞，数学老师那炯炯有神的眼睛，仿佛能洞察一切，厉害吧！每次都感觉他能看穿我们有没有认真听讲。
4. 老师那挺直的鼻梁，就像一座小山峰，显得那么有精神！就像隔壁班的班主任一样。
5. 咱音乐老师那灿烂的笑容，恰似盛开的花朵，美极了！每次看到她笑，我们心情都超好。
6. 老师那微微上扬的嘴角，好像在告诉我们生活总是充满希望，可不是嘛，就像我们的科学老师。
7. 哇，美术老师那精致的五官，不就像一幅完美的画作吗？让人忍不住多看几眼。
8. 老师那清瘦的脸庞，犹如一阵清风，给人一种清爽的感觉，像我们的体育老师那样。
9. 咱历史老师那饱经沧桑的面容，不就像一本厚厚的史书吗？充满了故事。
10. 老师那和蔼可亲的样子，简直就是我们的知心朋友，对不对？就像我们的辅导员一样。
我觉得老师们的外貌各有特点，都给我们留下了深刻的印象，他们的外貌也是他们独特魅力的一部分呀！。
描写人物长相的句子
描写人物长相的句子2、他的脸蛋圆圆的，红扑扑的，就像个熟透的苹果，让人忍不住想咬一口。
3、你瞧，她那高挺的鼻梁，像一座山峰，显得特别有气质。
4、他的眉毛又浓又黑，像两把利剑，英气十足。
5、这姑娘的嘴巴小小的，像一颗樱桃，笑起来特别甜美。
6、他的额头宽阔饱满，看起来就充满了智慧。
7、她的头发又长又直，像黑色的瀑布一样垂在身后。
8、那小伙的耳朵大大的，看起来很有福气。
9、他的皮肤白白净净的，像剥了壳的鸡蛋，细腻光滑。
10、她的脸型是标准的瓜子脸，下巴尖尖的，特别精致。
11、这人的眼睛小小的，笑起来就眯成了一条缝，特别可爱。
12、他的嘴唇薄薄的，透着一股倔强的劲儿。
13、她有一头卷卷的头发，像洋娃娃一样，俏皮又迷人。
14、那男生的身材高大魁梧，站在那里就像一堵墙。
15、她的手指修长纤细，仿佛是天生的艺术家的手。
16、他的肩膀宽厚结实，给人一种可以依靠的感觉。
17、这姑娘的腰肢纤细，走起路来婀娜多姿。
18、他的牙齿洁白整齐，笑起来的时候特别阳光。
19、她的酒窝深深的，笑起来的时候能把人的心都融化了。
20、那大叔的胡子拉碴的，看起来特别有沧桑感。
21、他的眼神深邃而忧郁，好像藏着许多故事。
22、她的眉毛弯弯的，像月牙儿一样，温柔极了。
23、这小孩的脸蛋胖嘟嘟的，捏起来手感超好。
24、他的耳朵上戴着耳钉，看起来很时尚很个性。
25、她的脖子修长优雅，像天鹅的脖子一样美丽。
26、那爷爷满脸的皱纹，每一道皱纹都写满了岁月的痕迹。
27、他的颧骨高高的，显得脸部轮廓特别分明。
28、她的腮红打得恰到好处，粉粉嫩嫩的，像个害羞的少女。
29、这大哥的光头锃亮锃亮的，在阳光下格外耀眼。
30、他的眉毛稀疏杂乱，看起来有点不修边幅。
描写女老师外貌的段落
描写女老师外貌的段落人说康乃馨的话语是爱、是热情。
那是一种涓涓流水般的温柔，也似风雨交加的肃穆。
而老师带给我们的正是这种情感。
下面请和小编一起来欣赏段落吧！描写女老师外貌的段落 11、我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。
2、要说温柔的老师，就要算我们的语文老师——陈老师了。
她披着淑女型头发，两只眼睛睁得大大的，像两颗晶莹剔透的葡萄镶嵌在那红润的脸颊上。
她的脸上常常露出甜美的笑容。
3、我有一个非常Good语文老师，她长着一副瘦瘦的身材、一头飘逸的长发、一张俏丽的脸孔（有点像娃娃脸）、戴着一副近视眼镜、还有一副迷死人的笑容（夸张点）……看起来非常亲切。
4、这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。
哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容她“望星空”。
5、仔细一瞧老师今天还穿的真时髦，一双金黄色的高跟鞋，一件十分韩式的上衣，再搭上一件牛仔裤，如海藻般的卷发往那一甩，还真是迷死人不偿命啊！只见同学们的嘴巴都张成了“0”字型！6、严肃——她那收不住的笑容不允许；严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算；严厉——我的天，她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语，不会严教严说，只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。
7、我的历史课老师朱老师，她有着高大、清瘦的身材，满头如丝的银发，慈祥、和蔼的面容。
1979年秋给我们上课时，她已是年过半百的人啦。
岁月的沧桑，世事的艰辛，给她那智慧的额头刻下了永难磨灭的烙印。
8、她的名字很有趣——赵苹果。
与她的名字一样，那张圆圆的脸上总是洋溢着热情温和的微笑，像一个熟透的苹果，给人很舒服的感觉。
老师的眼睛总是发出慈祥，智慧的光芒。
老师也喜欢把头发扎起来，这样显得有精神，有气质。
9、她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
描写老师外貌的作文
描写老师外貌的作文
老师外貌的作文。
我的老师是一位中等身材的女士，她留着一头短发，发色是淡棕色的，看起来非常清爽。
她的眼睛是一双明亮的大眼睛，总是带着笑意，让人感觉非常亲切。
她的鼻子挺直，嘴唇红润，总是微微上扬，给人一种和蔼可亲的感觉。
老师的皮肤白皙细腻，看起来非常健康。
她总是穿着一身得体的衣服，不管是裙子还是裤子，都能很好地展现出她的身材优势。
她的举止优雅，走路的姿势也非常端庄，给人一种非常有气质的感觉。
老师的声音非常好听，她说话的时候总是很温柔，让人感到非常舒服。
她的笑声也非常动听，总是能够让整个教室充满欢乐的气氛。
她的眼神非常犀利，总是能够看透学生的内心世界，给予他们正确的引导和鼓励。
老师的举止非常得体，她总是能够保持良好的仪态，给学生们树立了一个非常好的榜样。
她总是能够以身作则，教会学生们做人
做事的道理。
她的言行举止总是能够让人感到非常尊敬和敬佩。
总的来说，我的老师是一位非常美丽、优雅、温柔、睿智的女士。
她的外貌和气质总是能够给人留下深刻的印象，让人念念不忘。
她是一位非常出色的老师，我非常感谢能够有这样一位优秀的老师
来教导我。
外貌描写作文老师片段摘抄
外貌描写作文老师片段摘抄
片段一
我们的语文老师姓王，她中等身材，一头乌黑亮丽的长发如瀑布般垂在肩头。
她的眼睛明亮而深邃，犹如夜空中闪烁的繁星，总是透露出智慧和温暖的光芒。
王老师的鼻梁挺直，嘴唇红润，笑起来的时候，嘴角会浮现出两个浅浅的酒窝，让人感到无比亲切。
她常常穿着简约而优雅的连衣裙，举手投足间都散发着一种独特的气质。
片段二
数学老师是一位身材高大的男老师，他叫李老师。
李老师有着宽阔的肩膀，仿佛能够承担起所有学生的希望。
他的头发短而整齐，一根根直立着，显得十分精神。
他的脸庞轮廓分明，浓眉大眼，眼神中透着坚定和果断。
高挺的鼻梁下，一张微微上扬的嘴角总是带着若有若无的笑意。
李老师总是穿着一套整洁的西装，配上一条鲜艳的领带，给人一种严谨而又不失活泼的感觉。
片段三
走进教室，一位年轻漂亮的女老师映入眼帘，她就是我们的英语老师张老师。
张老师身材苗条，身姿婀娜，如同春日里的垂柳般轻盈。
她那白皙的皮肤如同羊脂玉般温润，在阳光的照耀下仿佛散发着淡淡的光泽。
她有一双水汪汪的大眼睛，犹如清澈的湖水，深邃而迷人。
长长的睫毛微微上翘，眨眼间仿佛能扇动出一阵微风。
她的鼻梁小巧玲珑，樱桃小嘴不点而赤，微微一笑，便露出一排洁白整齐的牙齿，那笑容如阳光般灿烂，能瞬间驱散学生心中的阴霾。
描写老师外貌的句子
描写老师外貌的句子
1.老师高高的个子，面容清朗，手中握着精美的学科笔记本。
2.老师皮肤白皙，恬静的面容中透露出温和的目光。
3.老师身穿一身整洁的上衣，仪态优雅，手中拿着书本慢步走来。
4.老师豁达的脸庞，柔和的表情和懂得倾听的风范，让学生心安如意。
5.老师不高不矮，身材健美，镜框后的眼睛中透露出睿智的光芒。
6.老师浓密的眉毛，高挺的鼻梁，优雅的形体，给人干练的感觉。
7.老师毛茸茸的眉毛，温和的面容散发出亲和力，让人不由得喜欢上了他。
8.老师手中拿着粉色扇子，仪态万千，配合悠扬的歌声舞动身姿，教学中充满了活力。
9.老师身着一件蓝色连衣裙，素雅的妆容显得温柔得似乎一切好事都会发生。
10.老师黝黑的皮肤，微微弯曲的鼻梁，散发着力量，让人感到一股自信的气息。
以上是十句描写老师外貌的句子。
写文艺作品时，充分描述人物的外貌特征会使人物形象生动有力，深入读者心中。
我希望这些句子能帮助你更好地描写老师的形象，创作出深入人心的作品。
人物外貌描写范文
人物外貌描写范文
1. 他呀，那脸蛋就像刚剥壳的鸡蛋一样光滑白皙，嘿，就跟那电视剧里的小鲜肉似的。
你看咱班的班草不就是这样嘛！
2. 她的眼睛大大的，像两颗明亮的宝石，一闪一闪的，哇，那眼神简直能把人给吸进去。
就好比夜空中最亮的星呀！
3. 他的头发乱糟糟的，像个鸟窝似的，哈哈，可不是那种精心打理过的发型哦。
4. 她笑起来的时候，嘴边有两个深深的酒窝，哎呀，那简直比糖果还甜呢。
就像那春天里最灿烂的花朵绽放。
5. 他长得高高瘦瘦的，跟个竹竿似的，风一吹会不会就倒了呀。
6. 她的眉毛弯弯的，像月牙一样好看，咦，这不就是传说中的美眉嘛！
7. 他的皮肤黑黑的，跟块炭似的，可别小瞧他，那可是健康的象征呢。
8. 她的嘴唇红红的，像涂了口红一样，哇塞，这天然的美可不多见呀。
9. 他的身材魁梧得很，就像一堵墙似的，给人十足的安全感呀。
10. 她的鼻子小巧玲珑的，多精致呀，就如同那精美的艺术品一样。
我的观点结论：每个人的外貌都有其独特之处，这些独特之处构成了
一个个鲜活的人物形象，让人印象深刻。
描写老师外貌特征的句子
描写老师外貌特征的句子
老师是一位身材高挑，气质优雅的女士。
她的脸庞清秀，双眼明亮有神，时而眯起看书，时而又放大来注视学生。
她的眼神中透露出一种温和与关怀，让人感到宽慰与安心。
老师的发型是一款简约而不失时尚的短发，整齐利落地梳理在耳后。
每当她低头批改作业时，发丝便会随着她的动作轻轻摆动，展现出一种优雅的风姿。
她的皮肤白皙细腻，仿佛是经过精心呵护的艺术品。
即使长时间工作，她的皮肤依然保持着水润与光滑，透露出一种健康与活力的气息。
老师的嘴唇略微上翘，透露出一丝微笑。
每当她和学生交流时，这个微笑便会变得更加灿烂，让人感受到她的善意与亲和力。
她的穿着简约大方，总是选择一些优质的衣物搭配，展现出一种不张扬但又不失品味的风格。
她的着装让人感到舒适与亲近，仿佛是一个温暖的家的象征。
老师的举止得体，举手投足间透露出一种优雅与从容。
她的动作流畅而有力，让人感受到她的自信与坚定，同时又不失温柔与细腻。
她的声音清脆悦耳，充满了磁性与魅力。
每当她在讲台上讲解知识时，声音会变得更加生动有力，让学生们全神贯注，仿佛置身于一
个充满魔力的世界。
老师的手指修长纤细，指尖总是轻轻敲击着讲台，展现出一种细腻与灵动。
她的手势优雅而有力，让人感受到她内心的激情与执着。
她的眉毛修长而自然，微微拱起，透露出一种坚毅与果断。
每当她思考问题时，眉毛会微微皱起，展现出一种专注与认真。
老师的笑容温暖而真诚，总是能够让学生感受到她的关怀与爱。
即使面对困难与挑战，她也能保持微笑，给予学生勇气与力量，让他们相信自己能够战胜一切。
描写人物外貌的段落老师外貌描写
描写人物外貌的段落老师外貌描写
1、瞧，这位身穿中山装，戴着黑色换边眼镜，脸上总是
漾微笑的这位中年教师，他就是我们敬佩的语文老师——夏老师。
夏老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么风趣、幽默、生动、有趣。
我们尤其爱他的语文课。
2、她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。
梁老师苗
条的身材上套着一件雪白的上衣，黑色的斯文裤子，脚上穿着一
双漂亮的高跟鞋，扎着一根小小的辫子，他眼前的鼻梁上挂着一
副明亮的眼镜。
透过眼镜，一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前，脸上总是挂着微笑，有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢!多么和
蔼可亲呀!
3、一张慈祥的脸，一双水汪汪的大眼睛，长长的、乌黑
的秀发。
她是那么的温柔可亲呀!而且又是那样的严肃。
这就是我
最尊敬的语文老师——李老师。
4、黄老师看上去非常和蔼可亲，金黄的头发，大大的眼睛，中等身材，笑起来非常的漂亮。
5、我的语文老师，他是位男人，他个字高高的，而且身
体很强壮，一双炯炯有神的眼睛，一双乌黑发亮的眉毛。
6、她今天给我们上了第一节课。
她来到教室，大致的介
绍了一下自己。
而我，也在细细的端详着她。
郭老师虽然个子不
是很高，但走起来却很有精神，微胖的身体，圆圆的脸庞上架着
一副淡红色的眼镜，看起来很有学问。
嘿嘿!这个语文老师长得是
不是很“可爱”呢!
7、我的语文老师姓陈，他戴着一副金丝边眼镜，头发长长的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常的亲切。
描写老师外貌的作文
描写老师外貌的作文描写老师外貌的作文5篇在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的描写老师外貌的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写老师外貌的作文1他个子不高，戴着一副眼镜，透过厚厚的镜片，可以看到智慧而富有幽默感的目光。
短而密的头发看起来格外精神。
本来枯燥无味的课本经过他的“改良”，会变得充满趣味，他讲课时的语调时而激昂，时而低沉，有时平淡，有时幽默，因此课堂气氛总是很活跃。
（秦国辉）2、他中等身材，个子不算太高，皮肤白皙。
他的头不大，但是很漂亮，挺直的鼻梁上架着一副无框眼镜。
那镜片后的双眼不时透出一种狡黠而智慧的光。
他嗓音洪亮，只几句话就勾画出某人滑稽的轮廓并把我们逗得哈哈大笑。
而当我们的激情冲动过去后，他又不慌不忙地开始讲话，把之前的讨论用一句很明了很深刻的语言总结出来。
他举止活跃，手势生动，他的微笑总使人感到温暖。
他时而激情满怀，时而怒发冲冠，，有时和蔼可亲，有时幽默风趣。
（潘雨馨）3、上课铃响了，老师踩着铃声走进来，一大步迈上讲台，啪的一下把书往讲台上一撂。
人站在讲台后面，两手在讲台上轻轻地搭着，目光从左至右哗的一扫，眼睛里射出一道平静无波又让人无法揣摩的目光。
这时，可没有人敢与老师额目光对接上，否则一准被提问。
老师用一种带有激情和跳跃的语调滔滔不绝地讲着，声音不像外教老师那样声震四方，但却能带动我们的每一根神经。
当道重要的内容，老师会转身去写板书，字极大，笔画极草，最后一笔总是大幅度地一画，粉笔灰随着手的震颤扑簌簌地落下来，板书常常慢慢地占据一个黑板。
讲到高潮时，老师会从教室前端一大步迈到讲台上，身体随着语言与知识的碰撞而大幅度地晃动着。
他有时能以一句简单无比、直白非凡甚至有趣的令人发笑的语言总结出一个极其艰深的道理。
他的语言有时天马行空任意驰骋，有时又短小精悍干脆利落。
我们的思绪也随着老师的话语时而紧跟，时而发笑。
关于人的外貌描写
关于人的外貌描写
1. 他的眼睛就像两颗明亮的星星，闪闪发光。
你看小明那眼睛，是不是特别有神，仿佛能把一切都看穿！
2. 她的笑容如同春天的阳光般温暖。
就像小红的笑容，能瞬间让人心里暖洋洋的，难道不是吗？
3. 他的头发乱糟糟的，像个鸟窝。
你瞧小刚那头发，简直和鸟窝没两样呀！
4. 她的皮肤白得像雪一样。
小丽的皮肤那叫一个白，就跟雪似的，多让人羡慕啊！
5. 他的身材高大挺拔，像一棵青松。
就像咱班的小强，那身材，跟青松一样笔直！
6. 她的嘴唇红得像樱桃。
小美的嘴唇哇，红得跟樱桃似的，多诱人呀！
7. 他的脸庞轮廓分明，如同雕刻出来的一般。
你看隔壁的叔叔，那脸庞，跟雕刻的一样有型，厉害吧！
8. 她的眉毛弯弯的，像月牙儿。
小敏的眉毛呀，弯弯的像月牙儿，多好看！
9. 他的鼻子挺拔，像一座小山丘。
小张的鼻子，可不就像小山丘一样挺嘛！
10. 她的耳朵小巧玲珑，像两片贝壳。
那谁的耳朵，就跟贝壳似的小
巧玲珑，真可爱呀！
我觉得外貌描写可以让我们更生动地记住一个人，每个人的外貌都有独特之处，这些独特之处也是他们魅力的一部分呀！。
描写老师长相的句子唯美(精选100句)
描写老师长相的句子唯美(精选100句)1. 老师的脸庞清秀而丰满，宛如春日的花朵。
2. 他的眸子深邃而明亮，像隐匿在夜空中的宝石。
3. 老师的额头宽广高挺，隐约透露着丰富的智慧。
4. 他的鼻梁挺拔而修长，像是一道令人神往的山巅。
5. 高挺的双眉宛如画家的作品，恰到好处地勾勒出他坚毅的性格。
6. 从他优雅的眼神中，可以洞察到世界无限的可能性。
7. 老师的皮肤白皙如雪，纤手柔嫩，仿佛经过岁月洗礼的宝石般璀璨。
8. 他苍白的嘴唇轻启，流露出温柔而鼓舞人心的声音。
9. 深陷的眼窝中闪烁出智慧的火花，令人为之倾倒。
10. 长长的睫毛轻轻颤动，如同恬静湖水上漂浮的莲花。
11. 老师的眼神透露出一种独特的坚定和温暖。
12. 他弯弯的嘴角总是挂着笑容，散发着让人心安祥的氛围。
13. 老师那双温和而有力的手，像太阳一样照亮学生前进的道路。
14. 柔和的声音在教室里回荡，犹如一阵轻风拂过花海。
15. 他修长的身材展现出健康与活力，让人仿佛看到了生命的奇迹。
16. 老师的臂膀宽厚而有力，为学生们提供安全的港湾。
17. 他紧锁的眉头透露着对学生的悉心关爱与关切。
18. 老师的脸庞处处洋溢着真挚的笑意，让人情不自禁地心生温暖。
19. 老师的眉毛犹如两抹黑色的彩虹，给人一种温柔的力量。
20. 他的肩膀宽阔而笔挺，承载着学创作长的所有希望。
21. 大大的耳朵仿佛能够听到每个学生心底的呼喊和祈愿。
22. 老师的下巴稳重且有气场，透露着他为人师表的责任感。
23. 他的皱纹里是岁月的痕迹，也是智慧和恩慈的表达。
24. 白色的头发微微泛黄，如同那段充满回忆的岁月。
25. 老师的头顶闪烁着智慧的光芒，仿佛一颗璀璨的星星。
26. 他的面庞宽容而和善，给人一种温暖而放松的感觉。
27. 双颊微微凹陷，仿佛藏着让人心醉的秘密。
28. 老师的额角隐藏着深思熟虑的智慧，仿佛一首美妙的乐曲。
29. 他细长的手指如弹钢琴般灵巧，书写着学生的未来。
30. 老师温文尔雅的举止让人仿佛置身于一幅古典的画卷中。
描写男教师的外貌片段
描写男教师的外貌片段1. 咱班的那个男老师啊，高高瘦瘦的，就像一根竹竿子。
一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看透同学们在想啥。
嘿，他那头发，总是梳得整整齐齐，就跟刚从理发店出来似的。
有次一个同学调皮捣蛋，他狠狠地瞪了一眼，那眼神，真吓人呀！咱可得乖乖的，不然要吃不了兜着走咯。
2. 我们的男老师，哎呀妈呀，那大高个，站在人群中可显眼了。
他的脸庞轮廓分明，像雕塑大师精心雕刻出来的一样。
每次笑起来的时候，那一口大白牙可闪了，就像星星在夜里放光。
记得有次他给我们讲笑话，那爽朗的笑声，把整个教室都震得嗡嗡响，真有意思啊！3. 你瞧瞧咱这位男老师，中等身材，不胖也不瘦。
他穿着朴素，但干干净净的，给人一种很舒服的感觉。
那浓浓的眉毛下，一双眼睛可锐利了，就像老鹰的眼睛似的。
有一回上课，我偷偷做小动作，他一下子就发现了，哎呀，我那个紧张呀！他真的好厉害！4. 嘿，我们的男老师长得可帅气啦！那脸庞就像电影明星似的。
他的声音低沉而富有磁性，讲起课来就像唱歌一样好听。
有一次他带我们去户外观察，风吹起他的头发，哇，那画面，简直帅呆了！真希望以后也能像他一样潇洒。
5. 咱的男老师呀，身材魁梧得很呐！他的肩膀宽阔有力，好像能扛起整个世界。
他的皮肤有点黑，看上去特别健康。
他的眼睛不大，但是很有神，每次看我们都感觉好温暖。
有一次我生病没上学，他还专门打电话来问我情况，哇，好感动呀！6. 我们的那个男老师，嗯，怎么说呢，就是那种让人一眼就能记住的。
他的额头很宽，感觉特别聪明。
他笑起来的时候，脸上还有两个小酒窝，特别可爱。
记得有次考试我没考好，他没有骂我，反而鼓励我，这老师真好！7. 哇，那位男老师，真的太有气质啦！他的脊背挺直，就像一棵青松。
他的鼻梁高高的，看上去很有立体感。
他说话的时候不紧不慢，条理清晰。
有一次我们讨论问题，他耐心地听我们每个人讲话，这不就是好老师的标准嘛！8. 咱这位男老师，真的是与众不同啊！他的头发略微有点卷，显得特别时尚。
【作文素材】人物外貌描写
【作文素材】人物外貌描写1、我的妈妈在学校当老师。
她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。
2、老师是我们班的数学老师。
她中等身材，岁模样。
一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。
从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。
她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
3、这个女老师姓，因为她年轻，顶多不过岁，所以，我们都叫她小老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。
小老师长着高高的个子，衣着比较朴素。
瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。
小老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
4、这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。
他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。
他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今天是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。
”5、我的姐姐叫，她个子不高，但身材十分苗条。
在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。
她比我大四岁，我们从小就在一起玩耍，她总是说我不好，但我还是非常喜欢她。
6、表妹圆头圆脑、圆眼睛、圆圆的身子活像一个大肉球。
我舅妈常喊她“小肉球”哩。
她人倒乖巧，可心眼不少，你要从她手里拿走一块饼干，那比登天还难，她会瞪着圆眼大叫：“坏坏！”要是你手里有好吃的，她会拼命的拽你的衣裳，想让你低下头时好“抢走”吃的。
7、爷爷长方脸，脸上布满皱纹，横一道竖一道的，灰白的眉毛下—双不大的眼睛炯炯有神。
我的爷爷多岁了，两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场；周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的。
8、爷爷瘦瘦的身材，饱经风霜的脸上布满了皱纹，一双深邃的眼里充满了慈祥和疼爱，光溜溜的头顶上扣着一顶黑色的西瓜皮帽子，一年四季，只有最热天才能看见他尖尖的头顶。
人物外貌描写范文
人物外貌描写范文
1. 她有一头柔顺的长发,如黑曜石般亮泽,在阳光下闪耀着动人的光泽。
她的眼睛就像一潭幽深的秋水,清澈透亮,蕴藏着难以捉摸的神秘。
她的鼻子如雕刻般俏挺,红嫩的双唇微微上翘,透出一股活力。
整个人显得既不失优雅,又不失活力,雍容华贵中又蕴含着青春的朝气。
2. 他个子不高,但身材挺拔,皮肤健康的小麦色格外迷人。
他的双眼有神,长长的睫毛像扇子般扑闪,眼神中透露出一股热情洋溢的生命力。
鼻梁高挺,下颌线条坚毅,使他整个人显得精神矍铄。
即使是再随意的穿着打扮,在他身上也显得出自然随性之美。
3. 老人面孔布满岁月的风霜,可丝毫不显得苍老,反而多了一分睿智的韵味。
他的双眼弯着朴实的眼角纹,眼神中透露出一股宁静淡然的智慧。
上了年纪的皮肤已有些松驰,但整个面容依然透着一股质朴纯正的气质。
稀疏的白发和微微佝偻的背影都显示着他的年岁,却丝毫不减他那份随和儒雅的风度。
老师外貌描写的句子
老师外貌描写的句子老师外貌描写。
老师是学生们最熟悉的人，他们的外貌也是学生们最为关注的。
一位好的老师，不仅要有深厚的学识和丰富的教学经验，还要有一副亲切和蔼的外貌，让学生们在学习的同时也感受到温暖和关怀。
首先，我们来描述老师的面容。
他的面庞白皙，眼睛明亮有神，透露出睿智和沉稳。
他的眉毛修长，微微拱起，给人一种严肃而又和蔼的感觉。
鼻子挺直，嘴唇线条清晰，微微上翘，给人一种亲切的笑容。
他的脸上总是洋溢着微笑，让人感到温暖和舒适。
其次，我们来描述老师的身材。
他身材匀称，不高不矮，不胖不瘦，给人一种稳重和可靠的感觉。
他的举止优雅，步履从容，给人一种亲切和蔼的感觉。
他的声音低沉而富有磁性，让人感到亲切和舒适。
再次，我们来描述老师的着装。
他总是穿着整洁的衬衫和西裤，给人一种干净利落的感觉。
他的领带打得整整齐齐，给人一种严肃而又和蔼的感觉。
他的鞋子擦得干干净净，给人一种整洁和干净的感觉。
他的头发梳得整整齐齐，给人一种整洁和干净的感觉。
最后，我们来描述老师的举止和言谈。
他总是面带微笑，给人一种亲切和蔼的感觉。
他的言谈举止得体，给人一种稳重和可靠的感觉。
他总是耐心地倾听学生的问题，给人一种亲切和温暖的感觉。
他总是用和蔼的语气对待学生，给人一种亲切和蔼的感觉。
综上所述，一个好的老师不仅要有深厚的学识和丰富的教学经验，还要有一副亲切和蔼的外貌。
他的面容、身材、着装、举止和言谈都要给人一种亲切和蔼的感觉，让学生们在学习的同时也感受到温暖和关怀。
这样的老师才能真正成为学生们心目中的楷模和榜样。
描写老师的外貌作文
描写老师的外貌作文
老师是我们学校的一位优秀教师，她的外貌给人留下了深刻的
印象。
她略带严肃的脸庞上总是挂着和蔼的微笑，一双明亮的眼睛
透露出睿智和温暖。
她略微有些佝偻的身姿，总是穿着一身素雅的衣裳，不修边幅
的发型散发出一种朴实的气息。
她的皮肤略显苍白，但是透着健康
的光泽，显得她更加亲切和蔼。
她总是戴着一副金丝眼镜，镜片上反射着灯光，让人看不清她
的眼神。
但是当她用严肃的目光扫视整个教室时，那种威严和权威
让学生们不敢有丝毫的懈怠。
她的声音略带沙哑，但是听起来却是那样的嘹亮和洪亮，她的
话语中充满了智慧和力量。
她总是用一种平和的语气和学生们交流，让学生们感受到她的关怀和爱护。
她的举止优雅，言谈举止得体，总是给人一种稳重和踏实的感觉。
她的笑容总是那么温暖，让人感到一种家的温馨和安心。
她的外貌可能不起眼，但是她那种沉稳和睿智的气质却让人难
以忘怀。
她不仅是一位优秀的教师，更是一位值得尊敬和敬仰的长者。
她的外貌是那样的平凡，但是她的内心却是那样的伟大和崇高。
她用自己的言行和行动诠释了一位老师应有的风范和品质，让我们
深受感动和敬佩。
在我们心目中，老师的外貌不仅仅是一张脸，更是一种精神的
象征。
她的外貌给我们带来了无尽的感动和启发，让我们深刻地明
白了一个真正的老师应该是怎样的。
她的外貌虽然平凡，但是她的
内心却是那样的伟大和美丽。
她的一言一行都让我们感到无比的尊
敬和敬佩，她就是我们学校最优秀的老师，也是我们心目中最伟大
的人。
描写老师外貌的作文
描写老师外貌的作文
老师是我们学校的一名优秀教师，她长得很高大，有一头乌黑亮丽的头发，略
显稚气的脸上总是挂着和蔼的微笑。
她的眼睛又大又明亮，总是充满了智慧和温暖。
她的眉毛修长而秀美，总是微微拱起，给人一种亲切的感觉。
她的鼻子挺直，嘴唇红润，总是微微上翘，给人一种亲切的感觉。
她的皮肤白皙细腻，总是透着一种健康和活力。
老师的穿着总是得体而大方，她喜欢穿着淡雅的衣服，总是给人一种亲切的感觉。
她总是披着一件淡蓝色的羊毛衫，下面搭配一条黑色的长裙，显得干练而又大方。
她总是梳着一头简单的发型，没有太多的修饰，但却显得干练而又大方。
她总是戴着一副金边眼镜，给人一种亲切的感觉。
老师的举止总是庄重而又大方，她总是一脸严肃的样子，但却总是给人一种亲
切的感觉。
她总是一本正经地讲课，但却总是给人一种亲切的感觉。
她总是一本正经地批改作业，但却总是给人一种亲切的感觉。
她总是一本正经地批评我们，但却总是给人一种亲切的感觉。
老师是我们学校的一名优秀教师，她总是给人一种亲切的感觉。
她的外貌、穿
着和举止都给人一种亲切的感觉。
我们都很喜欢她，她就像我们的亲人一样。
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科组长签字：
人物描写
——外貌描写
一、以PPT课件授课形式进行
二、授课过程：
1．怎样写人
写人，是小学作文训练的基本功之一。
在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。
要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。
写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。
写人的记叙文，叙事不要求完整。
（1）通过一件事来写人
通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。
为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。
（2）学会刻画人物
学会刻画人物，人物描写的五种方法：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。
这次课先讲其中的外貌描写。
2．什么叫外貌描写？
也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。
来揭示人物性格的一种方法。
人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。
外貌描写要传神，切忌脸谱化（PPT中“猜一猜”第1个片段），反对那种部分主次，从头写到脚（习作修改“我的叔叔”）、千人一貌的写法。
3．描写的对象和角度
4．如何使外貌描写生动传神？
（1）修辞手法
（2）用旁人反应来烘托：过路人看到罗敷，不由自主地放下担子捋着胡须注目而视；青年人看到罗敷，脱下帽子戴上纱巾，想引起罗敷的注意；耕地的人竟然忘了身边的犁，锄地的人忘记了手中的锄，回到家里还因贪看罗敷耽误了活计而相互埋怨。
（3）用人物对比来表现：先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
（4）在具体环境中点染：走下楼梯，远远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中，白发和落叶一起飞扬。
在空旷的操场上，她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老。
（5）在动静变化中展示：她脸色陡然变成灰黄，死了似的；瞬间便又复生，眼里也发了稚气的闪闪的光泽。
5．外貌描写的词语积累（根据学生具体情况做相关的笔记）
10.运用这节课所学的内容，写一个外貌描写的片段（20分钟）
11.范文欣赏（2篇）
练习
请你做小老师，批改下面的文段。
原文：我的叔叔
我的叔叔是一名飞行员，他中等身材，不胖也不瘦。
叔叔经常穿一件黑色的皮夹克，一条蓝色的裤子，一双黑皮鞋，显得既朴素又大方。
他留着平头，黑眉毛，大眼睛，高鼻梁，小耳朵，大嘴尖下巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。
有时候飞行回来，叔叔也会穿着一身蓝色的飞行服来我家，可精神了。
我经常缠着他，让他给我讲故事，他知道的事情可真多，历史故事，童话故事，笑话……他能讲一大堆，逗得我笑个不停。
他还很关心我的，每次来我家，总要问我成绩怎样，考了几个100分，如果我有不会的问题，他总是耐心地给我讲解，直到我弄懂了为止。
有一次，我生病了，他正好休假在家，就买了许多好吃的来看我，并让我好好养病，病好赶紧上学，别耽误课。
他还教育我要努力学习，将来长大也当个飞行员。
我非常喜欢他，真为有这样一个好叔叔感到自豪。
【评改意见】
这篇习作的选材很好。
当飞行员的叔叔，无论是从外貌特征上，还是给人的印象上，都会有很多独特的地方。
如果仔细观察，把这些独特的地方具体描写出来，将会是一篇成功的习作，但小作者在写文时没有抓住叔叔的特点，而是泛泛地写。
此文可从以下两方面修改：
一、描写顺序不清楚：应先写身材、长相后再写衣着。
可是小作者是先写身材，然后写衣着，再写长相，最后又写衣着，这样写给人的感觉乱，层次不清楚。
二、小作者描写叔叔的外貌没有抓住特点，而是从头写到脚，面面俱到。
在写文时，一定要先想好突出人物哪一方面的特点，就要围绕这个特点写人物的外貌特征，与一般人区别不大的地方不写。
叔叔是一位飞行员，身体一定十分健壮，样子一定很威武，那就要抓住这个特点，描写叔叔身材魁梧，浑身的肌肉充满力量，目光炯炯有神，没有突出特点的部位就不要写了。
在衣着方面应重点写叔叔穿上飞行服的精神劲儿，刻画出一个飞行员英姿勃勃的帅气。
至于平时穿皮夹克的样子，很一般，就没有必要写了。
【优秀习作】
（一）可的小东东
我的弟弟东东今年四岁了，还没有写字台高呢!长得十分可爱。
圆圆的脑袋，大大的眼睛，红红的小嘴。
知道的，说他是个男孩儿，不知道的，还以为他是个女孩子呢?东东最爱穿他那套“警服”，爱戴他那个大壳帽了。
他经常把小胸脯一挺说：“我是个‘警察’!”他把“察”字说成(t1)，真逗。
他这个“警察”管得可宽了。
有一回，我无意中吐了一口痰，谁知让他瞧见了，揪住定要罚款，我急中生智，从兜里拿出一张废纸说：“给你，五毛钱。
”他竟然真事似的理直气壮地收下了，末了，还给我撕下一张“收据”，还一本正经地说：“下回注意啊!”弄得我羞了个大红脸，连声说：“是，是。
”这个“警察”可真厉害。
【评析】
这篇文章突出了我的弟弟小东东可爱的形象。
他虽然外表像个女孩儿，“圆圆的脑袋，大大的眼睛，红红的小嘴”，但做起事来还颇有点小男子汉作风哩!个儿虽没有写字台高，舌头还不利落，就想穿警服，当警察，真是人小志气大，多可爱的孩子呀!小作者选择了一个很有代表性的典型人物。
文章除了外貌描写以外，还通过一件具体事例，突出弟弟这个“小警察”不光穿警服，还真铁面无私，尽职尽责，对自己的姐姐也不留情面，给人留下深刻的印象。
（二）我的
我们班的陆小燕，1.3米的个子，梳着齐耳的短发，乌黑发亮。
一双不大的眼睛，闪着光芒。
圆圆的小脸蛋，甜甜地微笑着，露出了不整齐的小白牙，充满了对的热爱。
她天生就
是一副假小子的模样。
尽管妈妈给她买了许多条裙子，可她从不喜欢穿，总爱穿一身西装紧身短裤，一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服，再戴上一条红领巾，嘿，可神气呢!也许是属马的缘故，她的性格就像一匹没有驯服的小野马。
她很顽皮，喜欢爬高下低。
有一次，她上树捉知了，不小心摔了下来。
她从地上爬起来，揉了揉屁股，毫不在乎地冲大家扮个鬼脸，咯咯地笑着回家了。
真像一个“假小子”。
【评析】
本文是一篇好文章。
首先在人物的外貌描写上突出了特点。
从长相上看，陆小燕是个天真、可爱的女孩子，而从衣着和神态的描写上看，她天生就是一副假小子模样，像一匹没有驯服的小野马。
多形象啊!小作者成功地刻划了人物鲜明的个性特点，给读者留下了深刻的印象。