2019届 一轮复习高中全程复习方略· (湘教版)：+第九章 人类与地理环境的协调发展+27+课件(81张)

提示：传统的经济发展模式只注重经济增长，生产循环过 程表现为“资源—产品—废弃物”；可持续的经济发展模式则 强调经济增长、环境保护和资源合理利用的协调，生产循环过 程表现为“资源—产品—再生资源”。
3．自然资源的可持续利用 资源类型 可持续利用措施 防治土地荒漠化，治理水土流失 土地资源 和土壤污染，保护基本农田，对 工矿废弃地进行复垦等 森林资源 合理利用和妥善保护，退耕还林 水资源 节约、保护水资源，防治水污染 伏季休渔、禁止滥捕、环境污染 海洋资源 治理等
一、环境问题的概念与类型 1．概念 由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化， 并对人类 及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。
2．类型
提示： 环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质导 致环境质量下降； 生态破坏是指由于人类对环境的破坏导致环境 退化， 从而影响人类生产和生活； 环境污染也往往引发生态破坏。
2．主要环境问题的表现与成因
3.由环境污染演化而来的问题
4.环境问题的区域差异 不同区域所面临的环境问题有所不同，即环境问题表现形 式具有地域差异，主要表现为城市地区与乡村地区、发达国家 与发展中国家的差异，如下表： 地区 环境问题 形成原因 主要表现为环境污 由于交通、工业活动与人类居住 城市 染，如大气污染、水 地的过分集中，造成污染物的集 地区 污染、噪声污染等 中 主要表现为生态破 乡村 资源利用的方式不当或者强度过 坏，如水土流失、荒 地区 大 漠化、土地盐碱化等
2．转变发展模式 生产与消费 发展模式 目的 影响 方式 传统的经 扩大生产规模、增 高投入、高 使人类陷入严重的 济发展模 加产品产量和提高 消耗、高污 资源、环境危机 式 消费水平 染 可持续的 强调环境承载力和 减少经济活动所造 清洁生产和 经济发展 自然资源的永续利 成的环境压力和资 文明消费 模式 用 源耗竭
二、人类面临的主要环境问题 问题 原因
表现
部分资源趋于 人类长期大规 自然资源数量锐减和质量 枯竭，人均资源 模地开采和破 下降 拥有量减少 坏自然资源 人类长期砍伐 生态系统破坏，加剧水土 生态破坏，生物 森林和开垦草 流失、土地荒漠化和生态 多样性受损 原 恶化，生物多样性受损 环境污染，人类 人类生产、 生活 水污染、大气污染、土壤 生存环境质量 过程中排放有 污染、固体废弃物污染、 下降 害物质 噪声污染、辐射污染等
三、人地关系思想的演变 1．古代人地关系思想的产生
思考探究2,
说明ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ业文明时期和工业文明时期的环境问题是否相同。
提示：不相同。农业文明时期的环境问题主要为生态破 坏，工业文明时期的环境问题主要为环境污染。
2.现代人地关系思想的发展 人地关系理 时间 主要核心思想 论 地理环境决 各地区人类活动的特征取决于所在的 19世纪 定论 地理环境的性质 20世纪初 可能论 人对环境具有适应与利用的选择能力 “二战” 和谐论(人地 人类应主动谋求与自然地理环境的和 以后 协调论) 谐，使人地之间得到协调发展 20世纪80 可持续发展 社会经济的发展要与人口、资源、环 年代 论 境等诸多因素相协调
提示：人地关系思想的演变过程实质是生产力发展的过 程，反映了人类对自然环境和自身价值、地位的认知。
四、可持续发展的基本内涵 1．可持续发展——人类的必由之路 (1)背景 ①人口增长、资源危机和环境污染等问题，使人们更加深 刻地认识到地球提供自然资源的能力和环境的自净能力都是有 限的。 ②若沿用传统生产、生活方式，人类最终将因资源枯竭、 生态失调、环境恶化而陷入绝境。 (2)行动纲领：《21世纪议程》。
后果 资源不 能满足 人类需 求 生态恶 化 人类生 存环境 质量下 降
思考探究 1
人口增长可能会引发环境问题， 但人口增长是不是环境问题 产生的根本原因？
提示：不是。人口的增长可以引发环境问题，但并不是环境 问题产生的根本原因， 其根源在于人类与环境的不协调发展。 人 类不加节制过度索取自然界的资源， 同时过量排放废弃物， 导致 了生态破坏、资源短缺和环境污染。
思考探究3,
实现可持续发展的关键是什么？
提示：公众参与。
|体系构建|
考点一
环境问题的成因及表现
1．环境问题产生的主要原因 (1)人口压力。 世界人口的不断增长，对全球形成较大的人口压力，对物 质资料的需求和消耗增多，引发资源和环境问题。
(2)资源的不合理利用。 对自然资源的开采利用超过了资源本身的再生速度，长期 采用损害环境的生产方法，使生态系统遭到破坏。 (3)片面追求经济增长。 采取以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式，盲目 追求当前经济增长，全球范围内引发严重的环境问题。
(4)
提示：发展的观念强调人类社会的经济发展权，特别是发 展中国家的发展权。公平的观念强调人与人的平等权。环境的 观念强调经济发展与环境保护的统一性。权利的观念强调人们 享受的权利，既包括物质生活享受，又包括环境享受。
五、协调人地关系的主要途径 1．控制人口规模 (1)目的：减轻人口对生态环境的压力，协调人口、资源、 环境与发展的关系。 (2)地位：协调人地关系的根本措施。
2．可持续发展的基本内涵 (1)概念：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身 需求的能力构成危害的发展。 (2)核心思想：健康的经济发展应建立在生态可持续能力、 社会公正和公民积极参与自身发展的基础上。 (3)目标：既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分 发展，又要保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构 成威胁。
提示：不同性质的资源，利用和保护的着眼点不同。(1)不 可再生资源：应在加强节约和合理利用的同时，加强资源勘 探，增加后备储量并积极寻找新的替代品。(2)可再生资源：应 遵循因地制宜的原则，在利用过程中促使其不断更新。
4．协调人地关系，从我做起 (1)协调人地关系：社会经济发展与自然资源、生态环境之 间的关系，眼前利益与长远利益之间的关系；发达国家与发展 中国家之间的关系；当代人与后代人之间的关系。 (2)个人参与：维护生态平衡，珍惜自然资源，保护生态环 境。