微观经济学论文
微观经济学课程论文格式
微观经济学课程论文格式在微观经济学课程中，我们学习了许多关于个体行为和市场结构的理论。
微观经济学研究的是个体经济单位的决策行为以及这些行为如何影响市场和价格。
通过这门课程，我对经济学有了更深入的了解，并且能够将这些理论知识应用到现实生活中。
其中一个我最感兴趣的课题是弹性概念。
弹性是指当一个经济变量发生变化时，另一个经济变量的变化情况。
通过计算价格弹性、收入弹性和交叉弹性，我们可以更好地了解市场的需求和供给情况。
对于企业来说，了解弹性可以帮助他们做出更明智的定价策略，从而提高市场竞争力。
另一个让我印象深刻的课题是市场结构。
在市场结构理论中，我们学习了竞争市场、垄断市场、寡头垄断市场和垄断竞争市场等不同类型的市场结构。
每种市场结构都有不同的特点和影响因素，企业在不同市场结构下会面临不同的竞争压力和市场机会。
因此，了解市场结构对企业战略规划和市场定位至关重要。
微观经济学课程的学习让我认识到经济学不仅仅是一门理论科学，更是与我们日常生活息息相关的实用学科。
通过运用微观经济学的知识，我们可以更好地理解市场、企业和消费者行为，为我们的经济决策提供更科学的依据。
希望在未来的学习和工作中能够继续深入研究微观经济学领域，为推动经济发展做出自己的贡献。
另一个让我着迷的微观经济学领域是生产者理论。
在这一部分，我们学习了企业如何最大化利润，包括边际成本与边际收益的平衡、生产要素的最优组合以及长期与短期的生产决策。
通过生产者理论的学习，我深刻理解了企业在市场中的角色，以及如何通过生产决策来提高效率和盈利能力。
此外，微观经济学课程还让我了解到市场失灵和政府干预的重要性。
市场失灵指的是市场资源配置存在问题，导致资源无法有效分配和最优利用。
政府可以通过税收、补贴、管制等手段来纠正市场失灵，保障公共利益和社会公平。
理解市场失灵和政府干预对于制定经济政策和管理公共事务至关重要，可以避免市场失灵所带来的负面影响。
通过微观经济学课程的学习，我不仅深化了对经济学理论的理解，也学会了运用这些理论知识解决实际经济问题。
微观经济学分析论文
微观经济学分析论文微观经济学分析论文微观经济学分析论文【1】【摘要】本文综合微观经济学说与微观经济研究方法，运用需求和供给曲线分析归纳经济单位活动内在客观规律，提出了微观经济进深理论和更为实际的研究方法。
【关键词】经济单位需求曲线供给曲线无差异曲线均衡价格效用经济学是一门科学，它对人类行为的目的与可以有其他用途的稀缺资源之间的关系进行研究，强调了资源的稀缺与选择的问题。
人们在生产和生活活动中，必须做出多种多样的选择，使绝对稀缺的经济资源得到充分而有效的合理利用。
根据资源配置与资源利用的不同内容，可将经济学划分为微观经济学和宏观经济学。
本文就微观经济学研究进行一些综合性的探讨、论析。
微观经济学的研究对象是个体经济单位，诸如单个消费者、单个生产者、单个市场等。
通过研究个体经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。
价格分析是微观经济学分析的核心，微观经济学也被称为价格理论。
在微观经济学中，任何商品的价格都由商品的需求和供给这两个因素共同决定。
需求曲线和供给曲线的应用分析，通常被当作微观经济分析的出发点，而微观经济学分析所涉及的经济变量都是个量，主要从分析单个消费者和单个生产者的经济行为、分析单个市场均衡价格的决定、分析所有单个市场均衡价格的同时决定三个层次上逐步深入的。
这种由个别到一般再到全部的总结、推导，形成了消费者行为理论、生产者行为理论和市场结构理论。
“合乎理性的人”完全理性、完全信息、完全竞争三个基本假设是整个微观经济研究的前提。
两种分析方法均衡分析包括两方面的基本含义：一是相对稳定，二是相对最佳。
各种理论所寻找的最佳答案，最终都是在某种均衡状态确定了它。
对于边际分析的方法，要想确定问题的最佳解答，必须考察经济变量在原有水平即边际上所发生的微小变化，以明确事物向最佳状态发展变化的趋势或方向，直至达到极值。
需求曲线、供给曲线确定单一变量，各种影响因素的分析方法，得到供求定理的过程，以及弹性概念的提出及应用都为各种问题的研究、解决提供了便捷的途径。
大学微观经济学论文
大学微观经济学论文微观经济学以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值，来说明价格机制如何解决社会资源配置问题。
下文是店铺为大家整理的关于大学微观经济学论文的范文，欢迎大家阅读参考!大学微观经济学论文篇1浅谈微观经济学教学方法摘要：《微观经济学》是高等院校经济类和管理类专业的核心课程之一。
以启发式教学作为教学方法的指导思想，研究行之有效、科学合理的教学方法与教学模式，对提高微观经济学教学质量，增强学生分析经济现象和经济问题的能力具有重要意义。
本文基于启发式教学理念，结合多年教学实践，对提问式教学、推论式教学、参与式教学、讨论式教学、案例教学等几种微观经济学课堂教学方法进行探讨。
关键词：微观经济学;教学模式;教学方法一、微观经济学教学现状微观经济学作为专门研究市场经济条件下稀缺资源有效配置的一门学科，成为各高校经济类和管理类本科生、硕士生的必修课。
它是各门经济学科的基础课，其理论方法贯穿运用在各门课程中。
微观经济学是最难学的课程之一。
微观经济学通过抽象的模型描述具体的经济现象，很多时候用数学曲线描述变量的变化规律，学生一时难以理解其要表达的内容，而现在大多数高校都是基于传统的教学模式下教师以“讲解为主，教师为主”的教学模式，其弊端显而易见，所以微观经济学教学探索与实践的研究显得尤为重要。
教师如何引导学生学习好《微观经济学》尤其重要。
但是，《微观经济学》的讲授不能是知识的简单灌输和死记硬背，学生仅仅孤立、零碎地知道了《微观经济学》的各个理论，就可能会出现“高分低能”的现象。
之所以这样说，是因为的确有很多学生，被引导到一个死的知识堆中，如果问其各个部分的理论是什么，其回答得头头是道，但一旦拿一个具体的经济现象让其用所学的理论进行解释，就不知所云了。
其结果是培养了许多非常努力的学生，可是他们的知识是片面的、支离破碎的，而且他们的逻辑思维越来越倾向于僵化。
因而，教师如何引导学生真正掌握《微观经济学》的基本理论至关重要，而要使学生“真正掌握”，首先应让学生清楚《微观经济学》本身不是教条，而是一种分析问题、解决问题的方法，其结论性的基本原理固然重要，但更重要的是原理的形成思路和过程，也就是其思想方法、思维过程，这也是经济学原理形成的科学路径。
中级微观经济学期末论文范例
中级微观经济学期末论文范例摘要：本文通过对中级微观经济学中的相关理论和概念的探讨，结合实际经济现象进行分析，旨在加深对微观经济领域的理解，并为相关决策提供一定的理论支持。
关键词：中级微观经济学；市场结构；消费者行为；生产者理论一、引言微观经济学是研究个体经济单位行为及其相互关系的学科，中级微观经济学在初级微观经济学的基础上，进一步深入探讨了市场机制、消费者和生产者的决策等内容。
二、市场结构（一）完全竞争市场完全竞争市场是一种理想化的市场结构，其特点包括众多的买者和卖者、同质的产品、完全的信息和自由的进出。
在这种市场中，单个厂商是价格的接受者，其需求曲线是一条水平直线。
长期来看，市场价格等于厂商的长期平均成本，经济利润为零。
（二）垄断市场垄断市场中只有一个厂商，其能够控制产品的价格和产量。
垄断厂商面临着向下倾斜的需求曲线，通过调整产量来实现利润最大化。
垄断会导致资源配置的低效和消费者福利的损失。
（三）垄断竞争市场垄断竞争市场既有垄断的特征，又有竞争的因素。
众多厂商生产有差异的产品，每个厂商都有一定的市场势力，但又面临着其他厂商的竞争。
（四）寡头市场寡头市场由少数几个大型厂商控制，厂商之间的决策相互影响。
常见的寡头模型包括古诺模型和斯塔克尔伯格模型。
三、消费者行为（一）消费者偏好消费者的偏好决定了他们对不同商品组合的喜爱程度。
无差异曲线用于表示消费者在各种商品组合之间的偏好关系。
（二）预算约束消费者的购买决策受到其收入和商品价格的限制，预算线反映了这种约束。
（三）消费者均衡消费者在预算约束下，通过选择最优的商品组合来实现效用最大化。
（四）需求曲线的推导通过消费者的均衡分析，可以推导出市场的需求曲线。
四、生产者理论（一）生产函数生产函数描述了投入与产出之间的关系。
短期生产函数和长期生产函数有所不同。
（二）成本函数成本包括固定成本和可变成本，总成本、平均成本和边际成本之间存在着密切的关系。
（三）生产者均衡生产者在既定的成本和技术条件下，通过选择最优的投入组合来实现利润最大化。
微观经济学论文
微观经济学论⽂微观经济学(“微观”是希腊⽂“ µικρο ”的意译，原意是“⼩")⼜称个体经济学，⼩经济学，是现代经济学的⼀个分⽀，主要以单个经济单位（单个⽣产者、单个消费者、单个市场经济活动）作为研究对象分析的⼀门学科。
当代，论⽂常⽤来指进⾏各个学术领域的研究和描述学术研究成果的⽂章，简称之为论⽂。
微观经济学论⽂1 ⼀、引⾔ 家庭是农民经济的组织基础，家庭经济是农民家庭再⽣产和社会再⽣产的物质基础。
在中国，⼩农家庭经济传统以来就发挥了相当重要的功能和作⽤，“传统中国农民占⼈⼝总数的 80%以上，农民的劳动是传统中国社会秩序的⽣产基础”.[1]( P150)它主要是指在“同财共居”的家庭范围之内，家庭成员间通过劳1⾏为主要包括⽣产、投资、消费等⽅⾯。
中国农民家庭的组织结构不同于西⽅社会以个⼈为单位的核算⽅式，⽽是⾃古以来就形成了勤劳节俭、吃苦耐劳的经济品格，并在当前农村去过密化、农业⽣产机械化和化学化⽔平不断提⾼的情况下仍然保持着。
关于⼩农经济⾏为的研究，学界已经形成了较为厚重的学术积累和历史脉络，对⼩农⾏为动机、⽬的等都做出了⼀定解释。
其中，理性⼩农、道义⼩农、综合⼩农和社会化⼩农等概念都是在不同层⾯对不同类型、不同时间点上的农民群体进⾏概念分析，[2]对⼩农性质进⾏界定和判断，解释⼩农⾏为的合理性。
特别是恰亚诺夫对道义⼩农的研究更成为了农民学和经济学领域中的经典范式，他主要是运⽤劳动-消费均衡理论来解释⼩农家庭的经济⾏为逻辑，有其合理性。
但道义⼩农范式在解释中国农民家庭经济⾏为逻辑时会遇到困境。
⼆、恰亚诺夫“道义⼩农”范式的理论基础 1、⽣命周期论 恰亚诺夫对农民家庭经济进⾏了深⼊分析，其最主要的两个理论来源是⽣物学规律基础上的⽣命周期论和新古典经济学理论基础上的边际效⽤论。
⾸先是家庭经济活动量受家庭⼈⼝结构、规模和⽣命周期变化的影响，恰亚诺夫认为“家庭结构⾸先决定了家庭经济活动规模的上限与下限”.[3]( P20)⽽随着家庭⽣命周期变化，家庭⼈⼝结构中的劳动者数量( 下⽂⽤ p 表⽰) 与消费者数量( 下⽂⽤ e 表⽰)⽐率不断变化调整，家庭内部所⾯临的经济压⼒是不⼀样的，从⽽决定了家庭在劳动⼒投⼊⼒度上的决策差异。
微观经济学课题论文3600字_微观经济学课题毕业论文范文模板
微观经济学课题论文3600字_微观经济学课题毕业论文范文模板微观经济学课题论文3500字(一)：性别差异、微积分与初级微观经济学教学改革论文摘要：本研究的目的在于考察初级微观经济学课程教学中的学生性别差异，以及微积分知识对初级微观经济学教学效果的影响。
回归结果表明，学生在初级微观经济学课程中的表现存在明显的性别差异，女生的表现显著优于男生。
微积分知识对初级微观经济学期末总评成绩的影响在统计上不显著。
此外，学生的期末考试成绩越高，总评成绩越高；平时成绩所占比例越高，期末总评成绩就越高。
在此基础上，分别从学生、教师、学校角度提出了相关的改革建议。
关键词：性别差异；微积分；初级微观经济学；教学效果初级微观经济学是经济管理类专业的入门课程。
目前，国内大多数高校都开设了初级微观经济学课程。
学生在初级微观经济学课程中的表现将影响其经济学相关课程、专业或职业的选择。
面对越来越多女生选择经济管理等文科专业的现状[1][2]，学生在初级微观经济学课程中的表现是否存在显著的性别差异成为教育界的重要话题。
此外，在教学过程中发现，一些学生把微积分知识看作是初级微观经济学学习的主要难点，特别是那些高中阶段选修文科的学生，对初级微观经济学课程容易产生抗拒心理。
不少任课老师也认为，学生微积分知识的不足，给教学带来了很大困难，严重影响教学效果。
为此，华南农业大学一度调整了初级微观经济学的上课时间，由大一的第一学期调整为第二学期，目的是让学生在第一学期修完高等数学课程，掌握一定的微积分知识再上初级微观经济学。
那么其效果如何呢？本研究的目的在于探索初级微观经济学教学中的学生性别差异，以及微积分知识对初级微观经济学教学效果的影响。
一、文献综述大量的研究表明，女生在经济学课程上的表现不如男生[3]。
在过去的二十年里，虽然美国女性大学生迅速增加，并超过了男性大学生，但在男性占优势的传统课程上，比如经济学，女性的表现仍不如男性[4]。
二十世纪七十年代，美国大学生中男性比女性更倾向于选修经济学，而且男性在经济学课程中的表现要优于女性[5]。
微观经济学论文
微观经济学论文在我们的日常生活中，微观经济学的原理无处不在，从我们购买一杯咖啡的决策，到企业制定生产计划和定价策略，都受到微观经济学规律的影响。
微观经济学作为经济学的重要分支，主要研究个体经济单位的经济行为，包括消费者、生产者以及市场的相互作用。
消费者行为是微观经济学中的一个关键领域。
消费者在面对有限的收入和众多的商品选择时，会根据自身的偏好和预算约束来做出决策，以实现效用最大化。
例如，当我们决定购买一件衣服时，会考虑价格、质量、款式等因素。
如果一件衣服价格过高，超出了我们的预算，或者质量和款式不符合我们的期望，我们可能就会选择放弃购买，转而寻找其他更符合我们需求和预算的商品。
这种消费者的选择行为可以用边际效用递减规律来解释。
随着消费者对某种商品的消费数量增加，每增加一单位商品所带来的边际效用逐渐减少。
所以，消费者不会无限制地购买同一种商品，而是会在不同的商品之间进行选择和平衡，以达到总体效用的最大化。
生产者行为也是微观经济学的重要研究内容。
企业作为生产者，其目标是追求利润最大化。
为了实现这一目标，企业需要在生产要素的投入、生产技术的选择以及产量和价格的确定等方面做出决策。
在生产过程中，企业面临着成本约束，包括固定成本和可变成本。
通过对成本和收益的分析，企业可以确定最优的生产规模和产量。
例如，如果市场对某种产品的需求增加，企业会考虑扩大生产规模，以增加产量满足市场需求。
但同时，企业也需要考虑扩大生产所带来的成本增加，如雇佣更多的工人、购买更多的原材料等。
只有当增加的收益大于增加的成本时，企业扩大生产规模才是有利可图的。
市场结构是微观经济学研究的另一个重要方面。
市场可以分为完全竞争市场、垄断竞争市场、寡头垄断市场和完全垄断市场等不同的结构类型。
在完全竞争市场中，存在大量的买者和卖者，产品同质，信息完全，企业是价格的接受者。
在这种市场结构下，企业只能通过提高生产效率和降低成本来获取利润。
而在垄断市场中，只有一个生产者，具有控制市场价格的能力。
有关微观经济学论文
有关微观经济学论文微观经济学侧重于基本概念、基本图形、基本理论的教授,使学生对市场运行机制的一般原理和规范行为等方面的内容有比较全面的了解。
下面是查字典范文网小编为大家整理的有关微观经济学论文，供大家参考。
有关微观经济学论文范文一：微观经济学课堂教学改革思考[摘要]微观经济学作为地方财经类院校的专业基础课程，在经济新常态下，其教学应该结合地方院校转型思路进行改革，结合地方经济发展特色，以培养应用型人才，增强学生的就业创业能力为目标。
目前的教学过程中存在教学重理论轻实践、授课方法单一等问题，在教学改革过程中要注重理论与实践相结合，明确课程目标层次，增强实践教学。
[关键词]微观经济学;教学效果;实验教学一、引言我国经济正处在以新常态为特征的新阶段，经济结构面临着重大转型，在此背景下，经济学教育也处在关键性的转折时期。
经济学是研究资源的最优配置问题，培养面向市场并为市场服务的人才是经济学教育的最终目标。
随着我国市场经济的不断发展，对经济学专业人才的需求不断扩大，且更加多元化。
地方财经类院校在向应用型高校转变的过程中，应该服务地方经济社会发展，培养具有特色的、符合市场需求的创新性人才。
微观经济学作为经济学基础理论课程，能够培养学生的抽象思维能力，从长期看有利于提高学生对经济社会的适应能力，提高其二次就业能力。
但在短期内，却不能直接影响经济学专业学生的初次就业率，给学校的课程设置、教学方法和人才培养都带来了较大的压力。
传统教学方法以传授知识为重，学生接受了大量的专业知识，但常常缺乏思考和创新能力。
微观经济学作为基础课程，经历上百年的发展，逐渐成为内容广泛、前沿性强的一门学科。
随着社会经济实践的不断发展，微观经济学的课堂教学也应当不断革新，以适应社会多元化的需求。
国外在经济学基础理论的教学中，为了实现理论与实践的有机结合，教学模式的改革和探索主要集中在以下方面:一是从案例研究的角度进行探索，提出了构念效度、内部效度、外部效度和信度等概念。
关于微观经济学的论文
关于微观经济学的论文微观经济学是一门研究个体、家庭和公司决策行为以及市场机制运作的学科。
通过对微观经济学的研究，我们可以更好地理解市场价格形成、资源配置、竞争行为等方面的问题。
本文将从需求与供给、生产成本、利润最大化、市场竞争等方面展开对微观经济学的探讨。
通过对这些主题的分析，我们可以更好地了解个体和公司在市场经济中的行为和决策逻辑。
同时，我们也可以从中发现一些市场机制运作中的优化方式，以期对市场经济的发展有所裨益。
此外，微观经济学也涉及了市场结构的研究，例如垄断、寡头垄断、完全竞争和垄断竞争等。
这些市场结构对于价格形成和资源配置都有重要影响，而微观经济学为我们提供了分析这些市场结构的工具和框架。
除此之外，微观经济学也包括了消费者行为和生产者行为的研究，例如边际效用理论、边际生产力理论等。
这些理论对于解释个体和企业的决策行为非常重要，也为我们提供了理解市场运作机制的理论基础。
总之，微观经济学作为经济学的重要分支，通过对个体、家庭和公司的行为决策以及市场机制运作的研究，为我们提供了更深入的理解市场经济运行的内在规律。
在实际应用中，微观经济学的理论和分析方法也为企业经营和政府政策制定提供了重要的参考依据。
此外，微观经济学还涉及了资本市场、劳动市场等方面的研究，包括资本配置效率、薪酬决定和劳动力供求等内容。
这些研究不仅有助于我们理解个体在不同市场中的行为，也为政府制定宏观经济政策提供了重要的参考。
微观经济学的研究成果也为企业战略制定和市场营销提供了理论支持，使企业能更好地理解市场需求和竞争格局，从而制定更有效的经营策略。
总之，微观经济学的研究对个体、家庭和企业的决策行为具有重要意义，同时也为我们提供了更深入的理解市场机制运作的视角。
通过对微观经济学的深入研究，我们可以更好地理解经济现象背后的机制，从而为促进经济发展提供理论支持和指导。
微观经济学论文
微观经济学论文引言微观经济学是经济学的一个重要分支，研究个体经济主体的行为和决策对市场的影响。
本论文旨在探讨微观经济学的关键概念和理论，并分析其在现实经济中的应用。
定义微观经济学是研究个体经济主体行为和市场交易的经济学分支。
其关注点包括个人消费者的决策行为、企业的生产决策、市场供需关系以及市场价格等因素对经济的影响。
供需关系供需关系是微观经济学中的重要概念。
供给方面，企业通过决策生产和供应商品或服务；需求方面，消费者通过购买和消费商品或服务。
供需关系决定了市场的平衡价格和数量。
当供给大于需求时，价格会下降，而数量会增加；当需求大于供给时，价格会上升，而数量会减少。
通过供需关系的分析，我们可以了解市场上的价格变动和供给量的波动。
边际分析边际分析是微观经济学中的重要方法。
边际指的是在某个特定决策或行为中产生的额外效果或变化。
边际分析通过比较边际成本和边际收益，辅助个体和企业做出最优决策。
例如，在决定生产的数量时，企业可以通过比较每个额外单位的生产成本和销售收入来确定是否增加生产。
边际分析的应用可以帮助个体和企业在有限资源下实现最大化效益。
市场失灵市场失灵是指市场机制无法有效分配资源或产生经济效率。
市场失灵可能由外部性、公共物品、垄断等原因引起。
外部性是指市场交易对第三方产生的影响，产生的成本或收益不由市场交易中的买方和卖方承担。
公共物品是指无法排除非付费人员享受的商品或服务，如公共公园或国防。
垄断是指市场上只有一个或少数几个主要供应商的情况，这样的情况下，市场无法实现充分竞争。
政府干预在市场失灵的情况下，政府可以通过干预来修正市场的效果。
政府可以通过征税、补贴、监管和政策制定等手段对市场进行调整。
征税可以矫正外部性问题，补贴可以调节公共物品供给，监管可以防止垄断行为，而政策制定可以引导经济朝着特定目标发展。
结论微观经济学作为经济学的一个重要分支，帮助我们更好地理解个体决策和市场交易的原理。
通过学习微观经济学的概念和理论，可以更好地分析和解决现实世界中的经济问题。
日常生活中的微观经济学(精选5篇)
日常生活中的微观经济学（精选5篇）日常生活中的微观经济学范文第1篇【关键词】微观经济学；数量分析思想；新挑战；进展趋势微观经济学和宏观经济学共同构成了现代西方经济学，宏观经济学重要是讨论经济资源的利用，包含就业理论、通货膨胀理论、货币理论等，是从宏观的角度来讨论整个经济体系的进展与走向；而微观经济学则是讨论个体经济和活动，譬如独立的生产个体户如何合理调配资源，才略使得单位资源所制造的利益最大化或者独立的消费者个体如何利用有限的收入条件购买到更多实惠的产品。
讨论显示，微观经济学在进展过程中受数量分析思想的影响比较大，可以说两者是相辅相成、共同进展的。
1微观经济学数量分析思想概述微观经济学指的是以资源稀缺为前提，讨论个体或企业的资源调配方式，并分析这种调配方式对整个经济体系的影响。
微观经济学的讨论重要分成三个部分:经济部分、市场福利部分以及策略部分。
经济部分重要包含消费者经济理论以及企业经济理论；市场福利部分重要包含市场局部均衡理论、市场一般均衡理论以及社会福利理论；策略部分包含信息经济学、拍卖设计论、博弈概念论等。
所以，微观经济学从内容上更多地体现了数字化趋势，而非文字化趋势，尤其是对于高级的微观经济学，基本是用公式和方程来进行假设和结论。
方程公式相比几何语言虽然不足直白，但是其逻辑严谨性和推理应用性都比较强，得到的结论也精准牢靠、有理有据。
所以微观经济学在进展过程中所用到的讨论方法一直都是数量分析方法，数量分析思想早已经渐渐融入到微观经济学讨论当中［1］。
2微观经济学在现代碰到的新挑战微观经济学自建立进展到现在，理论已经特别丰富，其讨论的内容也很多而杂。
假如抽丝剥茧，微观经济学可以分为两个重要方面:（1）市场经济方面:微观经济学重要包含供求关系理论、市场势力分化和结构理论、市场核心理论、市场不确定性理论。
这个系统中的市场均衡理论、市场失灵理论等都是高级微观经济学的讨论范围。
（2）个体经济行为:从个体经济的角度来看，微观经济学重要包含消费者理论、企业经济理论、企业竞争理论。
3000字微观经济学论文
3000字微观经济学论文通常微观经济学上的创始人被认为是亚当·斯密。
自其以后，微观经济学有了十足的进展，至19世纪30年代，已经建立起微观众经济学体系，但这并不意味着微观经济学如马歇尔预言般达到高峰。
在第二次世界大战以后，微观经济学有了更大突破，其中显著代表就是诺贝尔经济学奖获得者的诸多成就。
从微观众经济学理论出发，诺贝尔经济学奖理论在管理经济学上挑战完全理性假设，公共经济学上进行理论突破，管制经济学上开辟实证研究，劳动经济学上进行理论修正与补充，福利经济学上深化不断。
诺贝尔经济学奖从1969年开始，已有47年历史。
通过分析微观经济学研究领域，从诺贝尔经济学奖理论成果上看有微观经济学理论的进步、研究领域的变化和研究方法的应用，发展趋势更加综合、多元、交叉。
一、从诺贝尔经济学奖看微观经济学研究方法的应用微观经济学在诺贝尔经济学奖中的研究方法主要有四个方面的应用创新。
一是一般均衡理论应用。
作为数理经济学的一种重要创新，其从公理化角度研究经济系统整体均衡的稳定性、有效性、存在性，被当作西方主流经济学，其基本方法在微观与宏观经济学中都应用广泛。
一般均衡体系由萨缪尔森提出，使其成为统一处理各种经济问题的一般方法，希克斯在此基础上进行了完善，动态一般均衡理论建立，并将规模报酬因素引入，结合起资本与投资理论。
二是博弈论与信息经济学应用。
约翰·福布斯·纳— 1 —什通过不动点定理，使均衡点的存在得到证明，奠定了博弈论一般化的基础，海萨尼对不完全信息博弈领域进行了新的开辟，让不完全信息动态博弈模型得到发展，维克里与莫里斯开创了不对性信息条件经济激励理论研究，并成为西方现代经济学的基石。
三是资源最优分配理论应用。
通常资源配置的完成依靠价格体系的调整，康托罗维奇首次提出解乘数法，在资源最优配置问题中引入线性规划方法，将定性研究发展到现实计量阶段，赫克曼与麦克法登则建立了微观计量经济学理论，使统计方法与经济学理论相结合，在个人、家庭、企业统计分析应用中广泛，使经济信息在反映社会本质上更深刻。
关于微观经济学的论文
关于微观经济学的论文微观经济学课程是一门理论性与实践性都较强的课程。
微观经济学侧重于基本概念、基本图形、基本理论的教授,使学生对市场运行机制的一般原理和规范行为等方面的内容有比较全面的了解。
下面是店铺为大家推荐的关于微观经济学的论文，供大家参考。
关于微观经济学的论文范文一：《微观经济学》论文第一章：经济学导论西方经济学研究的基本前提是人类欲望的无限性和资源的有限性，而西方经济学就是要找到最大限度缓解这对矛盾的方法。
人类欲望的无限性，是说明人的欲望或需要是无穷的。
欲望是指人们缺乏的感觉与求得满足的愿望，是人们的一种心理感觉。
根据西方心理学家马斯洛的解释，人的欲望或需要可以分成五个层次，它们由低到高分别是：基本的生理需要;安全和保障需要;社会需要(如爱情、归属感等);被尊重的需要;自我实现的需要。
从欲望或需要的层次来考察，较低层次的欲望或需要一旦相对地得到满足，人们就会产生高一个层次的欲望或需要。
资源的有限性，是说明针对人类的欲望而言，用来生产物品满足人类欲望的资源是有限的。
用来满足人类欲望的物品可分为自由取用物品(free goods)和经济物品(economic goods)两种。
第二章：需求，供给与均衡价格需求的定义：需求是指消费者在一定的时期内和一定的条件下,在不同的价格水平上愿意并且能够购买的商品的数量,即价格与其需求量之间的“价格一数量”组合关系。
根据定义,如果消费者对某种商品只有购买的欲望而没有购买的能力,就不能算作需求。
需求必须是指消费者既有购买欲望又有购买能力的有效需求。
因此,构成需求有两个条件:①有购买欲望;②有购买能力。
例如,某个城镇有10万户居民,居民对电冰箱的需要量是每户一台,但在一定的价格条件下,只有1/10的居民对电冰箱有支付能力,这样,该城市对电冰箱的有效需求就是1万台。
需求包括个别需求和市场需求。
个别需求是指单个消费者在每一价格水平下愿意而且有能力购买的某种商品的数量;市场需求是指在每一价格水平下,所有消费者对某种商品的需求量的总和。
从微观经济学角度批判论文
从微观经济学角度批判论文微观经济学角度对社会中的个体行为和市场机制进行了深入的研究和分析，然而，在现实生活中，我们常常会发现市场存在着各种问题，个体行为也往往会对整个社会造成负面影响。
本文将从微观经济学的角度对这些问题进行批判性的论述。
首先，微观经济学研究了个体行为对市场的影响。
然而，由于信息不对称和利益最大化的原因，个体行为往往偏向于追求自身利益，而忽视了整体社会的利益。
例如，企业为了追求利润最大化可能会忽视环境保护和员工福利，这导致了资源的浪费和社会不公平。
而市场机制并不能有效地纠正这些问题，因为市场机制只能反映个体的行为，而无法考虑整体社会的利益。
其次，微观经济学研究了市场机制的运作。
然而，在市场经济中，存在着垄断、不完全竞争和外部性等问题。
垄断企业会限制市场的竞争，导致了产品价格的虚高和消费者权益的受损；不完全竞争会导致资源配置不合理，造成供给过剩或需求不足的情况；而外部性问题也会导致市场无法达到社会最优。
这些问题都表明了市场机制并不能完全有效地调节资源的分配和产品的生产。
再次，微观经济学研究了市场的均衡和效率。
然而，在现实生活中，市场经济并不总是能够实现资源的最优配置和生产的最大效率。
这是因为市场存在着信息不对称、外部性和市场力量不完全等问题。
这些问题导致了市场无法达到理论上的完美竞争，从而造成了资源的浪费和社会的效率降低。
综上所述，微观经济学虽然提供了一套有效的分析框架和理论模型，但在现实生活中，市场仍然存在着各种问题。
个体行为的利益最大化、市场机制的不完善以及市场的失衡和非理性都导致了资源的浪费和社会的不公平。
因此，我们需要更多的政府干预和调节来解决这些问题，以实现资源的最优分配和社会的整体利益。
此外，微观经济学在理论上认为市场能够自我调节，实现资源的有效配置和生产的最大效率。
然而，在现实世界中，市场往往并非完全竞争，很多市场存在着壁垒与垄断，导致资源配置不合理，价格被人为操控，对消费者利益不利。
中级微观经济学论文(推荐研究范文10篇)-微观经济学论文-经济学论文
中级微观经济学论文(推荐研究范文10篇)-微观经济学论文-经济学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——中级微观经济学主要是对不完全竞争性市场，并始终运用博弈论进行研究，把资源配置作为既定的前提，研究社会范围内的资源利用问题，以实现社会福利的最大化。
本篇文章就为大家介绍几篇中级微观经济学论文，供给大家探讨一下此类论文有什么不同。
中级微观经济学论文推荐研究范文10篇之第一篇：我国国民收入分配格局的比较思考摘要：利用1992-2017年国家公布的资金流量表数据，分析国民收入蛋糕在政府、企业、居民三大部门之间的分配状况。
从初次分配格局来看，企业部门和政府部门收入占比整体呈现上升趋势，居民部门收入占比整体呈现下降趋势，收入分配向企业部门倾斜，从再分配格局来看，居民部门收入占比仍然呈现下降趋势，值得注意的是，再分配向政府部门倾斜，政府部门收入占比增长挤占了企业部门和居民部门收入占比，再分配政策对于居民部门收入占比增长作用不明显，甚至在一定时期减少了居民收入占比。
关键词：收入分配; 再分配; 居民部门;一、前言如何创造国民收入以及怎样分配国民收入分配涉及到宏观经济学中两大经典问题，即效率与公平问题。
财富被创造出来以后，怎样去解决收入的分配，是当前我国学者尤为关注的问题，也是经济发展进程中的难题。
收入分配状况直接体现一个国家的经济健康发展状况。
对比收入初次分配和再分配格局，我们清晰的发现国民收入在不同部门之间的变化趋势，探究趋势背后的原因，可以及时发现国民收入分配格局中存在的问题，借此不断完善收入分配体系，更好的发挥看不见和看得见的手的作用，引导资源更加合理高效配置。
同时收入分配也是国民经济体制的重要内容，是经济发展和社会进步的另一种体现。
2004年以来，采取一系列措施来调整国民收入分配格局，推进收入分配制度改革进程，2013年批转《关于深化收入分配制度改革的若干意见》为收入分配改革提供了基本方向。
微观经济学导论论文3800字_微观经济学导论毕业论文范文模板
微观经济学导论论文3800字_微观经济学导论毕业论文范文模板微观经济学导论论文3800字(一)：微观经济学与宏观经济学的关系研究论文摘要：重商主义、古典经济学、新古典经济学以及现代宏观经济学是西方经济学产生划分的四个阶段，只有确定了此项内容才能对微观经济学与宏观经济学之间的区别与联系进行进一步的探究与分析。
本文简述了微观经济学与宏观经济学的形成环节，并就微观经济学与宏观经济学之间的主要区别进行了深入分析，在此基础上阐述了两者之间的关系，希望能够为相关研究人员提供一些帮助。
关键词：微观经济学；宏观经济学；形成；区别；联系西方经济学自凯恩斯起就被分为微观经济学与宏观经济学两个部分。
微观经济学致力于通过对单个单位进行深入分析与研究，在其所产生的经济行为的基础上阐述价格机制的本质，思考怎样解决一直以来社会上存在的资源配置不合理的问题；宏观经济学与其不同之处则在于，宏观经济学将更多的精力投入到对社会经济的研究中，其中包含了大量的从国家角度对社会经济进行管理的理论，并需要采取合适的经济政策用以为社会经济的持续发展注入新的活力，从而帮助解决存在已久的由于不同利益矛盾而影响社会稳定性的问题。
从微观经济学角度来看，经济学致力于对资源配置问题进行深入研究，而从宏观经济学角度看，经济学又是对资源利用的相关问题进行研究。
因此，怎样选择合适的方式保证配置的合理性以提高资源利用的有效性，就成为人们努力的方向，这也是现代经济学想要找寻的研究答案。
1微观经济学与宏观经济学的形成1.1重商主义重商主义在15世纪产生，于17世纪结束。
重商主义在马克思看来，是探讨现代生产方式与发展理论的最早探究行为的成果。
但受时代、地域等条件的限制，重商主义的诸多研究者均将研究范围局限于流通领域，所包含的内容也大多数为政策主张，并没有在不断进行深入研究的相关过程中获得具有完整性与实际应用价值的体系。
因此，重商主义也只能将其看作是最早的经济学阶段。
1.2古典经济学古典经济学最早起源于17世纪中期，是19世纪70年代前的经济学理论体系。
微观经济学论文范文
微观经济学论文范文一、新型的拍卖前几天，在广播里听到一种新型的拍卖方式：一件商品要求你在1～9999元内出价（最小位数为角），并将价格以短信的方式发送给电台，电台将从诸多竞拍价格中选择没有重复的最低价格出售，且没有保留价格。
众所周知，电台并不指望靠卖掉这件商品以赚取其中的利润，而是以商品为诱饵，利用人们希望低价拍到商品的侥幸心理，赚取短信费用。
这种拍卖方式与现存的并广泛应用的英式、荷式、第一、第二密封拍卖方式激励人们说真话不同，它有点类似让听到广播的人不偷懒地“发短信”。
现在将这种新型拍卖的实质抽象出来分析一下。
一件商品允许你在较大的价格浮动范围内任意出价，但要求竞拍者必须是独立的个体，没有串通地将价格发送给拍卖方。
事实上，即便是串通也没有任何优势，因为拍卖者是选择没有重复的价格，而不是出现频率最高的价格，因此不必担心竞拍者之间的共谋、勾结的情况，除非竞拍者“能量”很大，能够在短时间得到已报价格的分布，并在截止时间之前发送出未被报出的最低价，或者是能够限制其他所有竞拍者，不许他们的报价与他的重复并出现低于他的报价且不重复价格。
显然，这两种情况对于普通的广播听众来说是无法做到的，更何况对于一个理性人来说，他也会衡量一下为了一件商品这么做值不值得，还不如自己直接上街买回来省事（如果真的需要的话）。
因此，分析模型中，竞拍者均是独立的行为个体，并且这种激励机制下不用考虑竞拍者之间的勾结，但拍卖者与竞拍者之间的勾结无法排除，可能存在，尤其是在商品价值不菲的情况下（这里难免要差一句了，说到价值不菲时很容易出现拍卖者与竞拍者之间的勾结，比较典型的例子要数西安摸彩的宝马事件，理性人过于理性了，就难免走极端，不顾一切代价地维护并聚敛自身利益，违规操作、铤而走险更不在话下了）。
下面从价格角度上来看，首先较大的浮动范围就给人以很大的诱惑，理性人总是往有利于自己的方面设想，较大的浮动范围意味着下限很低，也就暗示了他们有可能以低于商品实际标价很低的价格得到该商品，但事实果真如此吗？或许我们应该说标价不同结果会有差异，但这种差异绝不会产生质的区别。
微观经济学期末论文
中文摘要及关键词 (I)正文 (1)1、我国近几年房价趋势的历顾 (1)2、从微观经济学的角度对我国房价状况具体分析 (6)2.1供需影响着房价…………………………………………………………………2.1.1住房供给影响房价2.1.2土地的供给影响房价2.1.3经济发展水平影响房价2.2消费者的消费行为影响着房价2.2.1消费者对未来的预期影响着房价2.2.2消费者的投机和投资行为影响着房价2.3房地产市场博弈机制也影响着房价3、结论参考文献近年来，随着土地价格、房屋建筑物价格和劳动价格三者的不断上涨，经济的快速发展或利益驱动下的投机行为增多，住房消费观念的改变或深层次的制度制约……关系着和影响着每个家庭幸福生活的房价也一路飙升。
本文暂且将民间疾苦和老百姓的住房难问题搁置一边，只以客观的心态，结合本学期所学的微观经济学知识，从供需、消费者和博弈机制三个方面来分析影响房价的因素。
关键词：房价供需消费者博弈机制正文1、我国近几年房价趋势的历史回顾从面的图来看，近几年来，短时间内我国房价价格会有所回落，但回落幅度不会太大；从长期看，房价总体上呈现持续升高的态势。
2、从微观经济学的角度对我国房价状况具体分析2.1供需影响着房价商品的价格受供求关系影响而上下波动，波动的轴心是商品价值，当市场价格高于价值时，市场供大于求，供求机制会抑制商品价格，使之下降;当市场价格低于价值时，市场供不应求，供求机制会提升商品价格，使其上升;当市场供给和需求趋向平衡时，则形成均衡价格。
这就是商品市场的供求原理。
房地产市场上也同样存在着供求原理，商品房价格随供求关系变化而上下波动，如本章第一节所述，所不同的是，由于房地产的个别性，房地产供给的弹性很小，因此，房地产的均衡价格主要是由需求曲线的位置和形状决定的。
近年来全国各大城市普遍出现商品房价格快速上涨的现象，究其原因主要是由于商品住房竣工面积小于销售面积，出现供不应求的态势所造成的。
微观经济学论文大一
微观经济学论文大一随着中国经济的快速发展和高等教育的普及，越来越多的大一学生开始接触微观经济学这门课程。
微观经济学作为经济学的一个重要分支，主要研究个体经济单位的经济行为和市场结构，分析个体决策的原理和市场运行的规律。
在这门课程中，学生将学习到供求理论、生产成本理论、市场结构理论等内容，从而更好地理解现实生活中的经济现象和问题。
微观经济学不仅仅是一门理论课程，更是一门能够帮助学生理解和解决实际经济问题的实用学科。
通过学习微观经济学，大一学生可以逐渐了解市场运行的机制，理解个体和家庭在面临经济决策时所面临的选择和权衡，以及市场在资源分配中起到的作用。
这将有助于他们更好地理解国家宏观经济政策的影响和作用，为以后的经济学专业学习和研究打下坚实的理论基础。
在微观经济学课程的学习过程中，大一学生需要注重理论知识的学习，并且要注重实际案例的分析和应用。
通过案例分析，学生可以将理论知识与实际经济生活相结合，更好地理解理论知识的应用和意义。
而通过讨论和实例分析，学生可以培养问题分析与解决问题的能力，从而提高自己的综合素质和实际操作能力。
总之，微观经济学作为一门重要的经济学课程，不仅可以帮助大一学生理解并解决实际经济问题，还可以培养他们的分析思维和解决问题的能力。
通过认真学习和实践，大一学生可以更好地理解和把握微观经济学这门课程，为将来的学习和研究奠定坚实的基础。
此外，微观经济学还可以培养大一学生的逻辑思维和分析能力。
在课堂上，学生将学习如何应用逻辑推理和分析方法解决经济问题，这种思维方式将对他们今后的学业和职业生涯产生深远的影响。
透过微观经济学的学习，学生将接触到不同的经济模型和理论框架，这将有助于拓展他们的思维范围，提高他们的综合分析能力。
另外，微观经济学的学习也将引导学生对社会经济现象产生更深层次的理解和思考。
通过学习供求关系、价格机制等基本概念，学生将更容易理解企业经营、市场竞争、消费者决策等实际生活中的经济行为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我所认识的微观经济开始带着疑惑和探索的心情逐步学习微观经济学里面的知识，随着逐渐的深入和更多的了解对微观经济也有了更深一层的认识，它不再仅仅介绍西方的经济理论和知识同时也给我们带来了对经济学的思考。
正如在西方所说“西方经济学是社会科学的皇后，最古老的艺术，最新颖的科学。
”微观经济就在我们的身边从价格到利润从市场到失业及通货膨胀都影响着我们的生活有和我们悉悉相关，几个世纪以来尽管技术变革很大，人类寻求的动机却不谋而合人们想利用有限的资源来生产更多的产品，从广义意义来说，追求产生更多的利益驱动世界人口在不断的上升，但是土地的数量并没有因此而改变，在英国就有经济学家就这一问题预言“世界将在19世纪末粮食短缺”但是随着人们的不断探索和使用新的工具粮食的产量也因此而提高了并没有世界末日。
1.生产要素生产要素包括土地、劳动、资本、企业家才能…..土地：土地第一种生产要素不仅仅指的是土地表面的现有资源还包括原油、水、空气、和矿产打破了我们以往对土地的认识。
劳动：劳动也有多层含义它不是简单的指有多少人；当我们把劳动看作是生产要素的时候我们指生产劳务的技能因此劳务要素包括人力资源的数量和质量。
资本：第三生产要素是资本。
在经济学中资本被称为生产出的最终产品并用于再生产中。
就像劳动车间的机器是资本同样捕鱼渔民的渔网也是资本。
企业家才能：可利用土地劳动资本越多潜在的产出量就越大。
这不仅仅指有多少资源的问题更多的是概括如何合理的利用这些资源使他们产生更多效益的资源利用问题。
从某种意义上来说生产要素只有两个即自然和人类。
资本和组织是人类在大自然的帮助下在人类预测将来的能力以及做准备的心理指导下的进行工作的结果。
人类在很大程度上是环境塑造而成的而在环境中，大自然也起到了很大的作用。
因而无论从哪个角度来说人类都是生产问题的中心，而且进一步又是生产消费的关系问题—也是为分配与交换的问题的中心。
2.需求需求既是我们想要买一个东西的多少也就是对它需要的量，消费者在某个时期，某种价格水平的下计划购买产品的劳务与数量。
需求和欲望又是不同的，欲望是人类对产品的无限要求和希望。
欲望是没有限制的。
举个例子如果苹果降价在自己可接受的范围之内自己便会尽量的购买多的苹果来满足自己的欲望但是需求则不会这样，需求量不一定与购买量相同但是有时候需求量可以大于物品量，实际量也就小于需求量例如某人每个月需求20Kg水果但是某个月由于水果歉收价格相对就会提升而人们对水果的需求量也会下降需求量同时也是某单位时间的需求量如果某人每天需要一杯星巴克那么一周他就需要7杯一个月就是30杯一年也就是365杯了。
如果没有时间的限制我们就不知道他对星巴克的需求量了。
需求规律也被称为需求定理表明商品的价格和需求量的关系在其他条件不变的条件下价格越高则对该商品的需求量可能就会越少就像一句古语所说“物已希为贵”如果它有等效替代品的话它的等效替代品的销量就会大幅提高需求量同时还和个人的消费水平有关。
研究价格的变动通常我们采用的是价格需求曲线来研究，需求曲线表示的是在所有其他影响消费者购买量因素不变的条件下某物品的需求量与价格之间的关系。
边际效用=总效用的变化率/消费者的变化量需求的变动，可以是价格的变动而影响需求的也可以是人口的变化、生产水平的变化、自然因素的影响……当某商品的价格提高的时候人们的购买力并没有随着提高人们对这个商品的需求就会相应的减少，同时它的互补产品也会因此相对价格下降而提高销量。
相反如果产品的价格下降也会影响消费者的购买只不过需要的产品会更多一些那样的话产品的销量就会比较好了但是它的替代品就会因相对价格较高而消费者减少对它的购买量了。
同时还跟消费者的收入有关如果消费者的工资提高则它的购买力也会相应的提高对产品的需求也有可能会更大当然要看消费者对产品的需求度了如果比较大的话则对该产品的需求量很有可能会有很大的提高。
预期未来的价格变动也会对产品的需求产生很大的影响如果人们预期某种商品价格上升那么人们就会加大对这种产品的购买量目的还是为了获得利润，就像2012年由于日本核泄漏大家预测到食盐价格会上涨就大量的屯盐导致食盐的价格一下上涨到750%但是还是有很多的消费者愿意去购买。
也有可能是人口的变动而影响需求的在其他条件不变的条件下人口越多对商品的依赖程度就会越大需求量也会提高。
此外还跟消费者的个人兴趣有关所谓“萝卜白菜各有所爱”不同的人对商品的需求也都不一样这才构成了多样的社会丰富的需求市场。
需求曲线的移动，如果商品的价格变动那么就会引起需求曲线的变动，如果商品价格没有发生变化而是消费者的购买计划发生变化那么这种变化就会引起需求曲线的移动3.供给供给量是指厂商在某一时期某种价格水平时计划出售的产品与劳务数量。
供给量并不是厂商想要出售的量而是厂商计划出售量但是需求量并不一定等于供给量如果消费者不想购买该厂商的商品那么该厂商的销售就会受挫。
与需求量一样供给量也是单位时间的供给量。
供给规律也被称为供给定理；是表明某种价格与供给量之间的关系的在其他条件不变的条件下某物品的价格越高则供给量就会越多。
供给量的增加是因为生产量的增加随着生产量的增加生产越多所耗费的成本也就会越高。
供给的变动；写的是供给量与价格之间的整个关系可以用整个供给曲线或者供给表来表示商品本身的价格：一般来说，一种商品的价格越高，生产者提供的产量就越大。
相反，商品的价格越低，生产者提供的产量就越小。
相关商品的价格：如果咖啡的价格上涨了，可可的价格不变，一些可可生产者会转向生产咖啡，可可的供给必然减少。
生产技术的变动：生产技术的变动也影响生产成本。
在一般情况下，生产技术随着经济活动的发展不断提高。
一次生产技术的变化一般是单方向的，当生产技术提高时，在同一价格水平上使供给量增加。
生产要素的变动：生产要素价格变化，导致生产成本发生变化。
生产要素价格上涨表明生产成本增加，在同一价格水平，供应量减少：反之，生产要素价格下降，使生产成本减少，在同一价格水平上，供给量增加。
政府的税收和扶持政策：这实际上也影响到生产成本的变化。
政府如果增加税收，生产者的负担则加重，供给便会减少，反之则会增加。
厂商对未来的预期：如果行情看涨，厂商就会减少供给；反之亦然。
自然条件：如水果、蔬菜等季节性较强的产品，在生产旺季，供给自然会大于其他时间。
供给曲线的移动；影响厂商供给因素的变动即会引起沿着供给曲线移动，也会引起整个供给曲线的移动。
如果某商品的价格变动其他因素都不变那么就会引起供给曲线的变动。
这种变动也被称为供给量的变动。
如果某商品本身的价格没有变而是厂商供给的其他因素改变了这种变动会引起供给曲线的移动。
4.成本成本又可以分为总成本、平均成本、边界成本在短期内为了增加产量。
企业必须增加可变投入成本也就增加了。
所以为了分析技术限制我们必须研究随着产量的变动，成本如何变动总成本；在生产中使用所有投入总本的总和包括租用的土地资源、建筑物和设备成本，以及向工人支付的工资都是总成本的一部分总成本又分为总可变成本和总不变成本TC=TVC+TFC平均成本；是指单位产量的成本平均成本又分为平均固定成本、平均可变成本、平均不变成本。
平均固定成本是每单位产量的固定成本平均可变成本是每单位产量的平均可变成本。
平均总成本是每单位产量的总成本。
AC=AFC+AVC企业平均成本是由企业的总成本除以企业的总产量所得的商数。
等于总成本除以产出的单位数。
AC=TC/Q边际成本；增加一单位产量所增加的总成本量MC(Q)=△TC(Q)/△Q此外成本又可以分为长期成本和短期成本。
长期成本简单来说就是所有的成本都是可以变的，所以长期没有固定成本。
换句话来说就是总成本等于总可变成本，平均总成本等于平均可变成本。
5.价格上边讨论过某物品上升需求量减少而供给量增加，物品的价格调节着需求量和供给量如果价格很高供给量就会大于需求量；相反如果价格很低则供给小于需求。
举例说：假如买卖过程中，商品甲换得两个单位的商品乙，一单位的商品甲的价格便为两单位的商品乙，而一单位的商品乙的价格则为半单位的商品甲。
由于现代社会以金钱交换为主流的买卖方式，买卖双方其中一方会以金钱付款，因此商品的价格便可以以金钱作为单位，不同商品的价格亦因单位相同而能够比较。
留意一件商品的价格，与其用途或传统观念的“价值”并无必然的直接关系。
在经济学角度来说，一件商品的价格取决于商品的供应及需求，商品甲即使在用途上较商品乙少，但亦能因为其供应量与需求比例小，而较商品乙有更高的价格。
同时价格的变动也对供给和需求有很大的影响。
举例来说假如录音机的价格从200降到100，那么磁带的需求就会增加这样就会有新的需求曲线。
假如原来的供给状况没有发生改变即供给表与供给曲线没有发生改变，均衡价格数量也会发生变化。
价格对供给的影响；上例中录音机的价格下降人们相应而言购买力就会有所提高，购买收音机的可能就会增大，同时磁带的销量也有可能有很大的提高消费者对这类产品的需求增加导致市场上供不应求，生产厂商很有可能扩大规模来生产更多的产品来满足消费者的需求，或者提高价格来获得更大的收益。
6.产量是指在单位时间单位面积生态系统或某个种群所生产的有机体的总量。
含有速率的意思，与生物量不同生物量不含有速率之意，生物量指生态系统某一时刻单位面积有机体的总量，没有速率之意。
在农业上讲的（生）产量一般指经济意义大的那一部分收获物的量，如稻粒、麦粒、瓜果等的量，不包括秸秆等。
在栽培研究中，经常要计算包括有经济价值部分在内的全部有机体的量，这时被称为“生物学产量”。
在生态学上用来表示生产力的指标有：“生物量”和“生产量”两个概念。
如在池塘中每立方米中现有1kg虾，就是指的现存量；如果说每立方米水体每年产虾10kg，指的是生产量。
生态系统生产力高（单位时间内生产量大）不等于现存量或生物量大。
反之亦真。
因为有些寿命短、周转快的种类可能在计算的时间阶段以内就消失了。
如果这些消失了的生物量可计算的话，生产量（P）应是在该统计阶段终了和开始时现存生物量的差（△B）与消失量（E）之和，即P=△B+E 。
7.综述通过对西方的就业理论对我国寻求解决就业矛盾的途径有着重要的借鉴意义。
同时我国还要根据自身的具体情况，不仅依赖市场机制来优化资源配置，推动社会经济总量增长，扩大劳动力的有效需求，还要有市场调控体制改善的制度保证，两者面相辅相成，不可偏颇。
参考文献：《微光经济学》梁小民《经济学》安东尼p.奥布莱恩《当代微观经济学》布拉德利.希勒《经济学原理》阿弗里德.马歇尔学院：理学院专业班级：应用物理1202学号： 201221020217姓名：胡小兵。