河大版2020年中考语文试卷B卷

河大版2020年中考语文试卷B卷
一、知识运用 (共6题；共12分)
1. （2分）下列划线字注音，全部正确的一组是（）
A . 褶（zhě）皱朔（sù）风关隘（ài）执袂（jué）
B . 红桧（huì）禅（chán）语瑰（guì）丽池沼（zǎo）
C . 斟酌（zhuó）老鸹（guā）潋（liǎn）滟摇曳（yiè）
D . 怯懦（nuò）愚氓（méng）悖（bèi）论龟（jūn）裂
2. （2分）（2013•铁岭）选出下列词语中划线字音形完全正确的一组是（）
A . 邮局yóu殷红yān 暂时zàn目不暇接xiá
B . 胆怯qiè翘首qiáo暴露lòu漠不关心mò
C . 胸脯pú震撼hàn束缚fú一哄而散hòng
D . 刹那chà侮辱wǔ潜能qián重蹈复辙fù
3. （2分）（2017·德州）下列加下划线的成语使用不正确的一项是（）
A . 当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他毫不犹豫地签订了合作意向书。

B . 大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义。

C . 在市运动会的开幕式中，我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。

D . 雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。

4. （2分）下列句子组成语段顺序排列恰当的一项是（）
①涌现了中国物理学界“四大名旦”之一的饶毓泰，无产阶级革命家赵醒侬、李井泉，书法家舒同等现代名流。

②抚州具有2200多年历史，自古文风鼎盛，素有“才子之乡、文化之邦”的誉称。

③这块神奇的土地上，诞生过名列唐宋八大家的王安石、曾巩，著名词人晏殊、晏几道父子，被誉为“东方莎
士比亚的”伟大戏剧家汤显祖，南宋心学大师陆九渊等古化先贤。

④唐初著名诗人王勃在《滕王阁序》中对临川的才子文化曾发出“光照临川之笔”的由衷赞叹。

⑤特色鲜明、底蕴深厚的“临川文化”孕育了灿若繁星的名人群体。

A . ③①⑤②④
B . ③①②④⑤
C . ②⑤③①④
D . ②①③④⑤
5. （2分）请把给出的四句话中表达有歧义的一句找出来（）。

A . 门外传来了急促的敲门声，李云与王敢的孩子先跑了出来。

B . 年终总结时，大家都觉得马亮进步很快。

C . 学员们全神贯注地听班主任讲话。

D . 大雪停了，他想马上回到图书馆去。

6. （2分）下面的句子标点符号恰当的一项是（）
哎呀这普彻的欢声看呀这普照的光明
A . ，！，！
B . ！；！。

C . ，；，！
D . ！，，！
二、文化积累 (共1题；共8分)
7. （8分）古诗文默写填空。

（1）草树知春不久归，________。

（韩愈《晚春》）
（2）________，双袖龙钟泪不干。

（岑参《逢入京使》）
（3）不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰》）
（4）________？齐鲁青未了。

（杜甫《望岳》）
（5）莫言下岭便无难，________。

（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
（6）无丝竹之乱耳，________。

（刘禹锡《陋室铭》）
（7）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是“________，________”
（8）杜牧在《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的句子是：“________，________”
三、诗文阅读 (共5题；共93分)
8. （12分）阅读下文，回答问题
他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。

有他的身体与力气作基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快的就能拉上包车，然后省吃俭用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮的车！看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。

这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。

一天夜间，曹先生由东城回来得晚一点。

敞平的路，没有什么人，微微的凉风；静静的互土。

他跑上了劲来。

许多日子心中的憋闷，暂时忘记了，听着自己的脚步，和车弓子的轻响，他忘了一切。

他的脚似乎是两个弹黄，几乎是微一着地便弹起来，后面的车轮已经转得看不出条来，皮轮仿佛己经离开了地，连人带车都像被阵急风吹起来了似的。

已离北长街不远，马路的北半，被红墙外的槐林遮得很黑。

祥子刚想收步，脚已碰到一些高起来的东西。

脚到，车轮也到了。

祥子栽了出去。

咯喳，车把折了。

“怎么了？”曹先生随着自己的话跌出来。

祥子没出一声，就地爬起。

曹先生也轻快的坐起来。

“怎么了？”
祥子摸着了已断的一截车把：“没折多少，先生还坐上，能拉！”说着，他一把将车从石头中拉出来。

“坐上，先生！”
曹先生不想再坐，可是听出祥子的话带着哭音，他只好上去了。

放下车，他看见曹先生手上有血，急忙往院里跑，想去和太太要药。

“祥子，”曹先生的手己裹好，“你洗洗！先不用说什么辞工。

不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。

算了吧，洗洗，上点药。

”
“快洗洗吧，我怕！”曹太太只说了这么一句。

祥子的心中很乱，末了听到太太说怕血，似乎找到了一件可以安慰她的事：把脸盆搬出来，在书房门口洗了脸。

（1）文中提及“他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实”，请联系全文谈谈祥子的“志愿”是什么？
（2）祥子辞去杨宅到曹宅干包月的原因是什么？
（3）联系上下文，说说第③段中划线句子有什么作用？
9. （22分）阅读下面的文章，完成后面小题。

人在路上书为伴
①这事还要从几年前说起，那时办公室里有一个刚参加工作的小姑娘，年轻、爱笑、胸无城府……有几日，小姑娘突然安静了许多，手里捧着一本书很投入地看。

有一天，小姑娘说买了本《红与黑》问我看不。

“噢，看吧。

”出于礼貌，又有很多空余时间，我就答应了。

后来我才知道，初入社会的小姑娘是为了将来能成为一个合格的妈妈，才开始买书、读书的。

这理由听起来挺好笑，可我怎么也笑不起来，有层波澜发自心底。

更让我没想到的是，读书这事一开头便收不住了尾。

②我曾自称“山人”，自由、随性，看书也一样，《红与黑》中大段大段的景物描写、心理描写我一目十行地看，有时干脆直接翻页，这可能还是我小时候看武侠小说养成的习惯。

《红与黑》我囫囵吞枣地读完了，印象中也只有聪明的于连和那个仪态华贵的瑞纳夫人，至于弄明白小说深层次揭示的社会的“红”或“黑”，则是很久以后的事了。

书是读完了，如果到此为止，也就结束了。

谁知小姑娘还在不断地从网上买书，并不断地问我“看不看”，我也就煞有介事地把书摊在办公桌上，有心无心地看看。

时间长了，反到觉得这比谈些不着边际的话题或家长里短好。

③书里的故事逐渐让人欲罢不能，书中人物的音容笑貌恍若眼前。

④（A）我嗅到了顿河两岸初春桦树鼓起黏稠的嫩芽时所散发出的淡淡的酒香，瘦高的葛利高里坐在树下，不远处是他悠闲地啃吃着青草的战马。

犹太小姑娘莉赛尔瑟缩在战争的瓦砾旁，怀里抱着爸爸的手风琴，哭泣着，手风琴再也不会发出声响，一如我眼中的泪水流进了心里无声无息。

看完《静静的顿河》《偷书贼》，我意犹未尽，又主动看了《安妮日记》，因为我想从书中找到犹太人的“魂”，弄明白那个在沙漠中建国的以色列如何在全世界面前赢得自尊。

⑤记得有一次看完一部长篇小说后，我把它推荐给身边的朋友，朋友却说已经看过三遍了。

我愕然，惭愧，自感肤浅。

从此，我不再茫然他顾，不再沾沾自喜，躁动的心也日趋沉淀。

⑥时间在流淌，随着时间流淌的还有那些耳熟能详的书，《战争与和平》《复活》《安娜·卡列妮娜》《巴黎圣母院》《了不起的盖茨比》《追风筝的人》《摆渡者》《红树林》《白夜》《许三观卖血记》《活着》《简爱》……从图书馆借，从小姑娘手里借，从语文老师那里借，这些书，很多就成了我的好朋友。

于是我也开始网购，书到了，我很认真地打开包装，在扉页的右上角贴一枚心仪的邮票，算是表达一种虔敬，也算是一种仪式吧。

(B)平抚一下激动的心，左手捏着书脊，右手大拇指和食指捏住书的另一端，然后大拇指次递轻轻松开，书的墨香就散发开来，让人心静，让人回味无穷。

⑦我享受那一刻的美，那是压缩了的故事，那是整个世界。

⑧书越来越多，就像朋友围在我身边。

读到精彩处，我会合上书，让自己静一静，有时觉得自己也成了书中的人。

茶余饭后，散步归来，或是日光灼灼，或是小雨霏霏，在放有长寿花的小桌上泡一杯绿茶，在茶香里翻开书……
⑨喜欢书的同时我也喜欢上了风景，只是现在看到的风景较从前有了更多的内涵。

小到每次上下班走过的缠在尖山山腰的小路、县城不远处的矮山，大到暑假去过的海滨、名山、青藏高原。

坐在长满石楠花的山坡上，脑海中浮现出《摆渡人》中的那个小男孩崔斯坦，还有那个体弱志坚的小姑娘迪伦穿行在另一个世界的荒原的情景。

他们奔到了第几个小屋？是否已经疲惫不堪？壁炉里的火是否温暖？我的思维在眼前的风景里跃动。

左边的落日已经接近地平线，这时《左边是天才右边是疯子》告诉我“时间没变，是我在变”。

⑩书为我去除了生活中许多的虚伪，为我拂去生命中太多的浮华。

在一个最适宜读书的环境里，我认真地工作着，享受着书对我潜移默化的陶冶。

被文字涤荡过的心更上进，被语言淘洗过的思想更纯净。

那个将我带入读书世界的小姑娘——现在，我已经把她当作我的“老师”了。

我想，她将来一定是一位合格的母亲。

（作者：张尚仓，有删改）
（1）通读全文，概括作者读书状态的四个变化。

（2）品味语言，回答问题。

①结合语境，赏析第④段（A）处划线的词语。

我嗅到了顿河两岸初春桦树鼓起黏稠的嫩芽时所散发出的淡淡的酒香，瘦高的葛利高里坐在树下，不远处是他悠闲地啃吃着青草的战马。

②请从人物描写手法的角度，赏析(B)处画线句。

平抚一下激动的心，左手捏着书脊，右手大拇指和食指捏住书的另一端，然后大拇指次递轻轻松开，书的墨香就散发开来，让人心静，让人回味无穷。

（3）谈谈对第⑩段中画线句“被文字涤荡过的心更上进，被语言淘洗过的思想更纯净”一句的理解。

（4）文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。

10. （20分）阅读下文，回答问题
心灵深处的老屋
梁惠娣
①闲读诗书，竟羡慕起古代的文人来。

②据说，吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”这千古名句的东晋文学家陶渊明，辞官归隐田园，在故乡筑舍种菊，把酒吟诗，过着神仙般的生活；为避“安史之乱”的杜甫，携家入蜀，在成都营建茅屋而居，交游赋诗，写出无数精彩的诗作；……对于古代文人来说，山水田园无疑是他们的心灵归宿地，我不由想到了我的故乡，想到故乡的老屋，那也是我的心灵归宿地。

③老屋门前有一片竹林，那青皮竹像高挑的仙子，伸出无数绿手臂，长袖善舞，与清风共舞一段动人的舞蹈。

竹林一年四季都是蓊郁翠绿的，像一幅永不褪色的画竹图。

到了夏天，竹林间筛下一片响脆的蝉唱，堪比天籁。

夏夜，打着手电筒到竹林里甚至可以很轻易地捉到竹竿上蜕壳的蝉儿。

后来念书时知悉，大画家郑板桥爱竹成癖，无竹不居，留下大量竹画和咏竹诗。

大诗人苏东坡则留下“宁可食无肉，不可居无竹”的名言，才知道竹在中国文人心目中有着如此高尚的地位。

于是跑回来审视了一番我那绿竹掩映下的老屋，才发现它是堪与古人媲美的“雅居”了。

④老屋门前的东边，有一棵高大的菠萝树，菠萝树的叶子光滑明亮，母亲常摘来包花生糯米糍粑，那是童年的味道。

到了夏季，树上结了菠萝蜜，我就天天盼它们成熟，憧憬着吃那甜美的黄色果肉。

⑤老屋给我很多难忘的记忆。

⑥犹记得小时候的夜晚，关了灯，屋内是密仄仄的黑暗，我经常害怕得睡不着，后来学会了在黑暗中望屋顶的“天窗”。

那“天窗”是夜晚唯一的光亮。

月光像一匹银色的柔纱，从天窗口垂落下来，给屋里盖上一层梦幻般的乳白色。

每晚我望着“天窗”，遥想着天上宫阙，嫦娥玉兔，桂花树与桂花酒……我就这样慢慢沉入梦乡。

⑦最喜欢下雨的日子。

⑧下雨时，雨水顺着屋顶的瓦片流下来，形成珠帘。

我常常站在屋檐下看雨帘，看得痴了。

有老母鸡带着一群
小鸡躲到屋檐下避雨，叽叽喳喳地窃窃私语。

这幅老屋“雨中即景”水墨画让人感觉如此安乐祥和。

更喜欢的是下雨的夜晚，躺在床上听雨。

瓦似乎是专为雨设置的乐器，一旦雨滴接踵而来，瓦的声音就叮叮地奏响了。

那声音酷似古筝，清脆且韵味十足，在黑夜里向四面八方弥漫。

雨势急，琴声就慷慨激越，如万马奔腾。

雨势缓，音乐也跟着弱下去，像怀春的少女在花前低语。

雨夜瓦屋听雨，像一曲美妙的天籁，又像一首动听的摇篮曲，这样的夜晚，梦最香甜。

⑨长大后，我离开了家乡，经年行走，越走越远，老屋成了我心灵深处的故乡。

在现代生活中沉浮的我们，在房子、车子、票子、孩子的“四子棋”中迷了局，疲于奔命，失眠症、偏头痛症就是这样缠上了我。

在异乡，多少个失眠的夜晚，我做梦也想回到故乡的老屋里睡一觉，寻找雨敲屋顶下香甜的美梦。

（1）请分析标题中“老屋”的含义。

（2）老屋给了“我”哪些难忘的记忆?
（3）结合具体语境，对③段画线句作简要赏析。

（4）请仿照②段画线句再补写一个古代文人把山水田园视为心灵归宿地的事例。

11. （15分）阅读下面两首古诗，完成两小题。

望江南•超然台作
【宋】苏轼
春未老，风细柳斜斜。

试上超然台上望，半壕春水一城花。

烟雨暗千家。

寒食后，酒醒却咨嗟。

休对故人思故国，且将新火试新茶。

诗酒趁年华。

【注】宋神宗熙宁七年（1074）秋，苏轼由杭州移守密州（今山东诸城）。

次年八月，他命人修葺城北旧台，并由其弟苏辙题名“超然”，熙宁九年，苏轼登超然台。

壕：护城河
（1）请用自己的语言描述上阕词所描写的景象。

（词的上阕运用了哪些意象，营造了一种怎样的意境？）（2）结合词的下阕内容，分析词人的思想情感。

12. （24分）阅读下面文言文，回答下面小题。

齐王筑城
齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备① ，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，
经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。

使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩、魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。

闻吾下令，孰不欣跃而来耶？”艾子对曰：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣② ，望天而歌。

臣怪之，问其故。

答曰：‘大雪应候③ ，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。

’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。

”
（选自苏轼《艾子杂说》）
【注释】①支备：调度战备。

支，调度。

②踣（bó）：跌倒。

③应侯：顺应时令。

（1）解释下面句中划线的词语。

①岁苦支备 ________
②而异日不复有征戍侵虞之患 ________
（2）用现代汉语翻译下面的句子。

闻吾下令，孰不欣跃而来耶？
（3）通过艾子的话，苏轼想要告诉人们一个什么道理？
四、综合性学习 (共1题；共11分)
13. （11分）孝感地处美丽富饶的江汉平原，是全国唯一以“孝”命名的中等城市，请阅读以下三则材料，并按照要求完成孝文化专题综合性学习任务。

【材料一】近两千年来，孝感孝子层出不穷，仅明清县志记载，孝感有名有姓的孝子就多达493名。

在《二十四孝》中，孝感有三孝，即卖身葬父的董永、扇枕温席的黄香和哭竹生笋的孟宗；武汉黄陂有木兰庙（曾隶属孝感），当地人都认为代父从军、保卫和平、赤诚报国的花木兰是一个大孝女。

【材料二】数年前，孝感女孩、全国道德模范谭之平，在尽心赡养父亲和继母的同时，刻苦学习。

大学毕业后，她竭尽心力，艰苦创业，在事业上取得成功后，尽力助养残疾儿童和孤寡老人，她用爱心和事业心丰富着孝道的时代内涵。

【材料三】孝感市大悟县梁龙、梁小龙兄弟俩为了让瘫痪的母亲得到更好的治疗，带着母亲来到上海，弟弟白天照顾母亲，晚上打工赚钱；哥哥白天读书、打工，晚上照顾母亲。

梁龙、梁小龙家庭因兄弟齐心协力践孝道、相互扶持渡难关撑起一个家而荣获“2017年全国最美家庭”称号。

（1）解“孝”字：右图是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成。

请结合字形解释“孝”字的含义。

（2）明“孝”道：时代在发展，“孝”的内涵也在不断地丰富和发展，请结合以上三则材料填写横线上的内容。

大孝爱国，孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命；
中孝立业，孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神；
A．________，B．________
（3）践“孝”行：为响应孝感市“打造中华孝文化名城”的倡议，班级设计了两项“我与孝文化”实践活动主题，请开动脑筋，另外设计两项活动主题。

活动主题一：探寻孝感地名由来。

活动主题二：开展孝文化主题演讲。

活动主题三：________ 活动主题四：________
五、写作 (共1题；共5分)
14. （5分）（2015•山东泰安）作文。

春秋时，伯牙擅弹古琴，只是恨无知音。

有次伯牙乘船外出，时值中秋之夜，偶遇一樵夫钟子期。

伯牙每弹一曲，子期都能讲出乐曲的内容和感情。

两人在船上互诉衷肠，引为知音。

并约定一年之后在此相会。

第二年中秋，伯牙如约前来弹奏，岸上却不见钟子期的影子。

后知钟子期已离开人世。

死前让人把他葬在岸边，好让他的灵魂依约到此相会。

伯牙来到坟前，边哭边弹，仰天长叹：“子期不在，谁是知音？”遂将古琴摔碎。

围绕故事的主旨，写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明；⑤不少于600字；⑥文中不能出现真实的校名、人名、地名。

如果需要，请用“×××”代替。

提示：命题者倡导朴实的文风。

参考答案一、知识运用 (共6题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、文化积累 (共1题；共8分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
7-8、
三、诗文阅读 (共5题；共93分)
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
12-3、
四、综合性学习 (共1题；共11分)
13-1、
13-2、
13-3、
五、写作 (共1题；共5分)
14-1、。