我的世界观

总结：
本文文风朴实，作者透过表面现 象来发现生活的真谛，看似平淡 却表达了自己独特的思想，同时 文章显现出作者的谦虚品德、平 常心，以及对人类的信心。
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爱因斯坦名言
我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。 觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还 能做什么呢？ 谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。 今天不走，明天要跑。 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 时人莫小池中水,浅处不妨有卧龙 对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件 事能决定我们的一生！ 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法) 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
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二、 理解“我的世界观”的内涵
2. 文章提出了两种不同的生活理想，即 “猪栏理想”和作者自己所追求的真善美的 理想，对于这两种理想，说说你的选择和理 由。
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二、 理解“我的世界观”的内涵
3. 谈谈你对“以诚挚的 努力去领悟在自然界中显 示出来的那个理性的一部 分”这句话的理解。
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说说你的世界观
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电影《爱因斯坦》
导演：拉扎尔· 伊格莱希 编剧：贝阿特里斯· 鲁班斯坦 让· 弗朗索 瓦· 格里布兰 时间：1984年
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选择阅读
《走近爱因斯坦》 （辽宁教育出版社） 《科技大师人文随笔精选》 （新世界出版社） 《中外著名学者学术报告》 （上海教育出版社）
《大学语文》
我的世界观
[美] 爱因斯坦
概念认知
世界观(亦称“宇宙观”)，通常是指人们对 整个世界(即对自然界、社会和人的思维)的 根本看法。世界观的基本问题是精神与物质、 思维与存在、主观与客观的关系问题。世界 观具有鲜明的阶级性。
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阿尔伯特· 爱因斯坦（1879—1955），生 于德国乌尔姆镇。1921年获得诺贝尔物理学 奖。20世纪最伟大的科学家 。他不仅是一位 伟大的科学家，还是一位和平主义者。1955 年4月，弥留之际的爱因斯坦签署了《罗素─ 爱因斯坦宣言》 ，呼吁人们团结起来，防止 新的世界大战爆发。
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一、 理解作者在本篇演讲词中所表达的 人生观、政治理想和宗教感情
第3部分（7段）：宗教感情 科学的神秘的力量，得源于 宗教的感悟。（对“最深 奥的理性和最灿烂的美” 的追求和坚守，而决不相 信有万能上帝和死后灵魂 的存在。 ）
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5.作者认为“客观世界”是“在艺术和科学工作领域里永 远达不到的对象”，是基于什么认识理念？却又坚执探索 “最深奥的理性和最灿烂的美”的“宗教感情”体现了作 者什么精神？ 基于对“宇宙无限，人的认识有限”的理性思考。 作者坚执探索“最深奥的理性和最灿烂的美”的“宗教感 情”体现了作者诚挚地勇于探索自然奥秘的献身精神。折 射了作者恢宏的胸襟、崇高的人格、追求真理的崇高思想 境界。
爱因斯坦在瑞士伯尔尼的故居
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作者作品
论文以及学术文章：
《广义相对论纲要和引力理论》 《广义相对论的基础》 《狭义和广义相对论浅说》 《以太和相对论》 《牛顿力学及其对理论物理学发展的影响》
其他著作
《自述片断》
——回忆青年时代的学习和科学探索的道路
《告文明世界书》 ——反对德国文化界名流为战争辩护的宣言的报告
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1909年7月，爱因斯坦应邀到日内瓦，参加隆重的日内瓦 大学三百五十周年校庆和纪念建校人加尔文的庆祝活动， 并接受日内瓦大学颁发给他的荣誉博士学位。在庆祝活动 的游行中，学校里的显要人物和政府中的大人物，都身穿 燕尾服、头戴高礼帽，或者身穿中世纪式的锈金长袍，头 戴平顶丝帽，而爱因斯坦却穿着一套平时上街穿的衣服， 戴着一顶草帽。对这次庆祝活动所举办的盛大宴会，爱因 斯坦很不以为然，他对坐在旁边的人说，“如果加尔文还 活着，他会堆起一大堆柴禾，因为搞这样的铺张浪费的盛 宴而把我们全都烧死。” 爱因斯坦自己曾说过：“安逸和幸福，对我来说从来不是 目的。我称这些伦理基础为猪倌的理想……”。他甚至拒绝 自己被安排在上流社会中，而居于与众不同的地位，对社 会上对他的特殊照顾感到愤怒。
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3. “人虽然能做他想做的，但不能要他想要的”这句话是谁说的？理 解作者引用这句话的自律和宽容内涵。 “人虽然能做他想做的，但不能要他想要的”这句话是德国哲学家叔 本华说的。 作者阐述不相信哲学意义上的绝对自由，认为自青年时代起，就对自 己是一个真正的启示。在自己和别人在现实生活面临挫折和困难时， 这句话总能使我们得到安慰和自律，并且永远是宽容的源泉。人可以 做自己想做的事，却不能要他所有想要的东西，应该脚踏实地，实事 求是。 “不能要他想要的”可以减轻容易使人气馁的责任感，也可防止过于 严肃地对待自己和别人。 爱因斯坦还认为，可以给自己的人生观进行幽默调侃：在现实人生中， 可以做异想天开的事，但是科学探索的道路上却有着无数的艰难险阻。 4.作者有强烈社会正义和社会责任感，却淡漠于他和他人与社会的直 接接触。坚持这种感觉的目的何在？ 作者认为自己有强烈社会正义和社会责任感，却淡漠于他和他人与社 会的直接接触。尽管一方面失去了天真无邪和无忧无虑的心境，但在 另一方面却能够不受诱惑地避免把他的内心平衡建立在不可靠的基础 上，能在很大程度上不为别人的意见、习惯和判断所左右。
作 者: 爱因斯坦
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1879年3月14日出生在德国巴登－ 符腾堡州乌尔姆市一个中产阶级犹太 人家庭。 1905年，年仅26岁的爱因斯坦发表 了三篇论文，提出狭义相对论。 1915年，发表广义相对论。 1921年，因在光电效应方面的研究 而被授予诺贝尔物理学奖。 1955年4月18日，因病在美国普林 斯顿逝世。
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二、 理解“我的世界观”的内涵
1. 爱因斯坦曾和印度诗人泰戈尔有过一次关于 真理问题的讨论。泰戈尔认为真理要通过人类 来实现，而爱因斯坦坚持科学的真理具有一种 超乎人类的客观性，这可以代表诗人和科学家 的两种不同的真理观。你如何来理解这两种观 点？它们能够在人文的意义上相通吗？
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一、 理解作者在本篇演讲词中所表达的 人生观、政治理想和宗教感情
第2部分（5－6段）：政治理想 政治上的民主，人格上的自由（对“很快就会腐化 堕落”的专制制度的极度反感） ； 反对战争，渴望和平（对“罪恶渊薮”的战争的深恶 痛绝 ）。
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生命诚可贵， 爱情价更高； 若为自由故， 二者皆可抛。
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爱因斯坦生前不要虚荣，死后更不要哀荣。他留下遗嘱， 要求不发讣告，不举行葬礼。他把自己的脑供给医学研究， 身体火葬焚化，骨灰秘密的撒在不让人知道的河里，不要 有坟墓也不想立碑。在把他的遗体送到火葬场火化的时候， 随行的只有他最亲近的12个人，而其他人对于火化的时 间和地点都不知道。 爱因斯坦在去世之前, 把他在普林斯 顿默谢雨街112号的房子留给跟他工作了几十年的秘书杜 卡斯小姐，并且强调：“不许把这房子变成博物馆。”他 不希望把默谢雨街变成一个朝圣地。他一生不崇拜偶像， 也不希望以后的人把他当作偶像来崇拜。
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1914年4月，爱因斯坦接受德国科学界的邀请， 迁居到柏林，8月即爆发了第一次世界大战。他 虽身居战争的发源地，生活在战争鼓吹者的包围 之中，却坚决地表明了自己的反战态度。9月， 爱因斯坦参与发起反战团体“新祖国同盟”，在 这个组织被宣布为非法、成员大批遭受逮捕和迫 害而转入地下的情况下，爱因斯坦仍坚决参加这 个组织的秘密活动。
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相关评论
爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家，无论生 前还是身后都受到全世界人们的热烈爱戴，这 种爱戴之情不仅来自于他作为科学家的伟大贡 献，更因为他那高尚的心灵。爱因斯坦一生热 爱和平，具有强烈的社会责任感，因此被许多 人誉为“人类的良心”、“世界公民”。
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一、 理解作者在本篇演讲词中所表达的 人生观、政治理想和宗教感情
第1部分（1－4段）：人生观
1、人是为别人而生存的；(爱） 2、基于社会整体意识的严格自律； 3、作者的理想——真、善、美； 4、不为别人的意见、习惯和判断所左右。 （他为什么需要保持孤独？他害怕孤独吗？）
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研习要点
一、 理解作者在本篇演讲词中所表达的 人生观、政治理想和宗教感情
二、 理解“我的世界观”的内涵
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1、爱因斯坦阐述的人生的目的是什么？ 爱因斯坦阐述了人生的目的是“人是为别人而生存的”人 生理念。 2.基于 “人是为别人而生存的”人生理念，作者还从哪些 方面阐述了自己的认识和态度？ 尊重别人的劳动，向往俭朴的生活 反对阶级的区分和暴力， 不相信哲学意义上的绝对自由并把它作为对别人、对自己 的宽容的源泉。