新闻传播实务考研题库章节题库(新闻稿件配置)【圣才出品】

第六章新闻稿件配置
一、名词解释
1．稿件的配合（华科2006研）
答：稿件的配合是指根据稿件内容和实际需要，增发各种新材料，对原有稿件中的内容进行论证、补充和解释。

配合稿件的目的在于：增加说服力和感染力、增加易读性。

稿件的配合，有以下几种基本方式：配评论、加按语、配资料。

2．组合报道（华科2005研）
答：组合报道又称整合报道，是指集中一组稿件反映同一时间、不同地点的同类情况，或同一主题、不同门类的情况，形成较大的报道规模，以让读者从稿件的整体联系中或对比反差中领略新闻现象背后的实质，揭示现实深层问题的报道方式。

组合报道是一种编辑手段，以大力度、广度、立体地呈现新闻。

其组合方式主要是体裁的组合、版面语言的结合和声音的结合。

其特点主要是：有视角冲击力，注重内容的组合，信息量大，能优化资源配置。

3．新闻集纳（中国传媒大学2005研）
答：新闻集纳是指把若干则简讯分类编排，并冠以栏目或题目刊出或播出的一种短新闻的发布形式，又称“新闻集锦”。

这种形式有利于充分利用稿件，扩大版面或节目的信息容量，但一次集纳的条数不宜太多，表达也要力求简明。

4．新闻拓展
答：新闻拓展是指通过稿件的配置，即通过对一些稿件配发图片、资料、评论，并且将从不同角度反映主题的若干条稿件组织为一个整体，形成“稿群”，使新闻报道达到单篇稿件所无法达到的广度和深度。

这样的报道不仅在“告知”层面上更加视野开阔，信息量大，使报道主题得到全面的反映，而且更能够触及问题的实质，对报道客体进行深入的剖析，使主题得到升华。

5．同题集中（上海财经大学2007研；华科2003研）
答：同题集中是指将相关的若干条稿件放置在同一个标题之下，作为一个整体发表的活动。

同题组合的作用在于：①以多条稿件从多种角度报道一条新闻，或者全面报道事物的各个侧面、各个阶段，使受众能够全面了解报道对象，获得更多的信息；②以多条稿件反映同一主题，能够造成报道声势，形成报道重点，从而使主题得到强调甚至升华；③多条稿件归纳于同一标题之下，大大减少单独发表时的相互重复，既节约了版面，又使报道显得更为精练。

6．编者按（华师2017年研；暨南大学2015年研；上海财大2010研；上海大学2009研；浙江大学2001研；湖南大学2005研）
答：编者按语是指报刊、通讯社、广播、电视等新闻传播媒介的编辑对所发表的稿件附加简单的说明或批注。

按语主要有评诧性按语和说明性按语两种类型。

编者按不是独立的新闻评论文体，而是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的编者评论，也是新闻媒介的编者最常用的一种发言方式。

7．说明性按语（湖南大学2006、2004研）
答：说明性的按语是指编辑对发布稿件的背景、用意，对稿件的来源、作者的情况或对稿件中某一句话、某一个字作解释和说明。

在策划性选题的报道中，编辑经常采用说明性按语对整个报道的背景和宗旨加以说明。

另外，在推出新的专栏时，也往往采用“编者按语”“开栏的话”等来向读者说明开辟此栏的宗旨与目的，同时起到向读者约稿的作用。

8．同一性配置（上海财经大学2010年研）
答：同一性配置是指将具有相同性的稿件聚集在一起。

这种方式可以增强新闻单元的逻辑性和条理性，还往往能够形成强势，获得规模效益和比较优势。

同一性配置按其外显形式不同，可分为强标识组合和弱标识组合。

9．专栏组合
答：专栏组合是指以集纳性的专栏集中主题相关联的稿件。

专栏是报纸、网页和广播电视节目中相对独立的一个组成部分，它是由某些具有特征的稿件，按照某种特殊的编排形式组成的。

从专栏的设计与制作来看，有两种情况：①固定专栏，在一段时间内连续出现。

这种专栏有的在媒介新闻产品设计时就已经确定了，其名称、篇幅、内容和风格特色都有事先设计。

②不固定的、非连续性出现的专栏，编辑对这类专栏并没有事先的设计，而是在编排稿件时根据稿件之间的某种联系，临时将若干条稿件组合成为一个相对独立的单元，以专栏的形式出现。

二、简答题
1．稿件配置的意义主要体现在哪些方面？
答：稿件配置是新闻编辑工作的主要内容之一，具有以下几方面重要意义：
（1）稿件配置有助于充分挖掘新闻信息资源，全面反映报道客体，深化主题
无论稿源多么丰富，每一单篇的新闻稿件，其报道范围、报道深度相对于无限变化的客观存在来说都是极其有限的，往往只能从一个角度、一种层面，以一种体裁、一定的篇幅，报道一个主题，甚至只是报道主题的一个方面，而难以展现事物发展变化的全貌，也难以揭示事物的本质。

如果是报道重要的事件、人物或问题，单稿的缺欠就会有很大的影响，使报道不能全面地反映客体，不能满足受众的需要。

这时，通过稿件的配置，就能够弥补单条稿件的这种不足。

尤其要注意的是，对于受众普遍关心的重要事件、人物或问题，单篇稿件很难包容全部的信息，应该采用若干稿件充分地挖掘新闻信息资源，从多种角度采写，从不同的层面上表现主题，通过稿件的配置来全面反映报道客体。

（2）稿件配置有助于灵活多样地运用表现手法，加强传播效果。

任何媒介的某一条稿件所能采用的表现手法是很有限的，往往只能用一种体裁来表现主题。

而稿件配置特别是“稿群”的运用，能够弥补单稿在表现手法上的局限性，获得更好的报道效果。

正是由于多种体裁的稿件相配合，才使报道的主题得到更加充分的表现，报道也因此更有广度和深度。

（3）稿件配置有助于优化媒介的新闻产品，表现风格特色。

新闻产品都是由局部构成的一个系统，新闻稿件是组成新闻产品的最小元素。

不同的新闻媒介，这些最小的元素的组织结构和组织方式不同，即媒介有不同的整合稿件、发展报道的策略和手段，由此便表现出有不同的版面风格、专栏特色。

新闻稿件的组合与发展，对于优化新闻产品这一系统具有重大意义。

事实上，在新闻编辑策划新闻产品之时，就对稿件的整合和发展有所设计，之后的新闻报道策划则进一步将这种设计细化到每一个选题的报道方案中，再到后面，编辑运用各种编辑手法修正、补充和组
织稿件，最终完成了新闻产品与新闻报道的设计目标。

稿件配置，一般是根据新闻产品中各部分的定位和风格特色的规定而操作的。

新闻产品的局部设计与新闻报道策划中已经包含了稿件配置方面的设计，新闻编辑不过是在编排稿件时按照方案中的设计对稿件加以配置。

然而，这并不排除新闻编辑在超出原先的设计范围之外，对稿件进行临时的配置。

这种临时性的稿件配置在任何新闻媒介都是随时会发生的，可以视作是对报道方案的一种调整和补充，是编辑主观能动性的表现。

这种临时性的配置对于优化媒介新闻产品、体现风格特色同样具有意义。

2．什么是稿件组合？主要方法有哪些？
答：（1）稿件组合的含义
稿件组合是指将若干条具有某种内在联系或共同特点的稿件组织为一个稿群，使之成为媒介新闻产品中相对独立的一个组成部分。

单篇稿件能够组合在一起，前提是这些篇件相互间有某种关联或具备某些共同特点：①主题相同；②内容相同；③形式相同。

（2）稿件组合的主要方法
新闻编辑在处理稿件时，要根据稿件的关联或特点，对单篇稿件加以组合。

稿件组合的主要方法有：
①同题组合
将相关的若干条稿件放置在同一个标题之下，作为一个整体发表。

同题组合稿件通常有这样几种确定主题的思路：
a．组合内容相同的稿件，从稿件内容的同一性中归纳主题。

内容相同的稿件经常会在同一个时间集中出现，一种可能是新闻编辑在策划某一报道时，预先设计了组合报道方式，布置了若干记者在不同地区同时采访某一问题。

另一种可能是编辑事先并没有策划组合报道，但在记者、通讯员和作者的来稿中，有若干条稿件主题一致，内容相同，编辑在发现了这些稿件的共同特性之后，编排版面时临时决定将它们组合在一起，制作一条标题统领所有这些稿件。

b．组合内容性质对立的稿件，从稿件内容的矛盾性中提炼主题。

编辑经常会在稿件中发现内容性质相对立、相抵触的稿件。

通常是两条新闻：一条表现高尚，一条表现丑恶；一条批评赞扬，一条揭露批判。

这种内容性质相悖的稿件编排在一起，能够形成鲜明的对比，使每条稿件原先的主题得到深化。

内容性质相悖的稿件要形成对比性的组合，同样要求这些稿件具有某些共同的特征。

c．组合内容互为补充的稿件，从稿件内容的互补性中概括主题。

新闻报道的客体往往不是孤立存在的，新闻编辑在处理稿件时，应该注意报道客体这种复杂性及其外在联系，将报道同一客体的内容相互补充的稿件组合在一起，以全面地表现事物发生发展的前因后果，以及事物与外部环境的联系。

②专栏组合
以集纳性的专栏集中主题相关联的稿件。

专栏组合稿件在操作上需注意以下几方面：a．专栏组合与同题组合一样，要求被组合的稿件具有共同的特征。

因此，编辑在处理稿件时，要注意从稿件中提炼其共同的主题，从而突出某种编排思想。

b．专栏特别是集纳性的专栏，是由若干条稿件组合而成的，其中每一条稿件都是构成报道主题的一个部分，因此在写作上不必求全求大，而应写得短而精。

一般而言，专栏适合发短稿，短稿虽不能反映主题的全部，但多条稿件组合在一起，相互补充，就能够取得较好的传播效果。

c．专栏组合在报纸版面上自成格局，与相邻的其他稿件有较明确的区分，因此新闻编辑需要根据媒介的特点作一些特殊处理。

如制作专栏标题，在版面编排时适当加线围框，以。