部编人教版八年级历史下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》优质教案
最新部编人教版八年级历史下册第4课《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》精品教学设计

第 4 课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立1 教学分析教学重点: 第一个五年计划实施背景 、 主要成就;人民代表大会制度的确立 教学难点: 人民代表大会制度的确立; 1954 年宪法的性质第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索2 教学过程、导入新课《水调歌头·游泳》是毛主席1956 年在武汉畅游长江时的即兴之作。
其中“一桥飞架南北,天堑变通途”寥寥数字,不仅写出了大桥兴建的飞快速度和即将见到大桥凌空的雄伟形象,而且写出了一桥贯通大江南北的历史意义。
1957 年10 月武汉长江大桥通车,结束了渡轮摆渡的历史。
你知道现在长江上有多少座桥吗?仅武汉就有十几座长江大桥。
现在的中国已经建立了独立的工业体系,成为世界上的制造大国,但是中国的工业化是怎样起步的呢?今天我们就来学习第4课的内容。
二、新课讲授目标导学一:第一个五年计划(一)工业化开始的背景1.教师讲述:什么是工业化?提示:工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程,以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。
2.史料展示:史料一:中华人民共和国初期严峻的经济形势。
史料二:国民党退往台湾时掠走的财富。
3.教师提问:图表说明了什么问题?提示:国民党留给我们一个烂摊子,工农业生产遭到破坏,物资紧缺,经济处于崩溃的边缘。
4.史料展示:史料一:1952 年主要产品产量简表。
续表5.教师提问:上述两则史料分别说明了什么问题?提示:经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产各项指标均超过了历史最高水平。
我国工业水平仍然远远落后于发达国家,甚至远不如印度。
6.史料展示:史料一:在革命胜利以后,迅速地恢复和发展生产,对付国外的帝国主义,使中国稳步地由农业国转变为工业国,把中国建成一个伟大的社会主义国家。
——毛泽东1949 年3 月5 日史料二:新中国成立的时候,第三次工业革命已在世界范围内拉开了序幕,而中国还没有独立完整的工业体系,不仅飞机、汽车、拖拉机不能建造,就连一块手表也制造不了,历史留给中华民族的时间不多了。
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(1)第一届全国人民代表大会
教师:随着新中国政权的巩固和经济建设的发展,召开全国人民代表大会的时机也成熟了。1954年,第一届全国人民代表大会胜利召开。我们结合所给问题,通过课本p21-22页来了解一下。
学生阅读教材自主完成
(2)《中华人民共和国宪法》
大会的主要任务之一就是制定并颁布了新中国的第一部宪法。相关1954年第一部宪法的内容,我们结合所给问题,通过一段视频和课本p21-22页来了解一下。1954年第一部《中华人民共和国宪法》
(4)“一五计划”成就
学生自己在课本中查找,教师对各个成就加以补充
为加深学生记忆以游戏方式实行当堂检测。
总结巧记方法1桥2铁路3公路4工厂
(5)“一五计划”意义探究
出示材料,学生根据材料讨论总结结论,从而得出“一五计划”的意义是:我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
过渡:随着经济建设的发展,我国的民主建设也在加紧实行。经济上我们初步实现了工业强国梦,政治上我们共筑民主法治梦。
讲授新课:
1、工业强国梦——“一五计划”
(一)“一五计划”背景
教师:1949年中国共产党从国民党手中接过来的中国可谓是个烂摊子:市场上商品严重匮乏,绝大部分人民的温饱问题还没有解决。经过三年恢复,我国经济总体水平确实好转,但是具体到工业方面,我们也有担忧。这是“中国与印度、美国钢和电产量比较表”,通过表格,你能得出哪些信息?
教学重点
第一个五年计划的主要成就
教学难点
人民代表大会制度的确立
教
学
方
法
讲授法
自学归纳法
讨论探究法
合作学习法
启发式和问题目标教学法
教具
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人教版部编历史八年级下册《第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教学设计1一. 教材分析本课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》是八年级下册的历史课程。
教材通过介绍我国新中国成立后的历史进程,让学生了解我国在工业化起步阶段所面临的困难和挑战,以及人民代表大会制度的确立过程。
教材内容主要包括两个部分:一是我国工业化的起步,二是人民代表大会制度的确立。
二. 学情分析学生在学习本课之前,已经了解了新中国成立的历史背景,对于我国在新中国成立后的政治、经济、文化等方面有一定的认识。
但是,对于工业化起步和人民代表大会制度的确立这两个方面的知识,学生可能还比较陌生。
因此,在教学过程中,教师需要运用生动形象的语言、具体的事例,引导学生理解和掌握教材内容。
三. 教学目标1.知识与技能:让学生了解我国工业化的起步过程,掌握人民代表大会制度的基本内容。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探究等方式,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观:培养学生热爱社会主义祖国,增强民族自豪感。
四. 教学重难点1.重点:我国工业化的起步过程,人民代表大会制度的确立。
2.难点:理解工业化起步的困难和挑战,以及人民代表大会制度在我国政治体制中的地位和作用。
五. 教学方法1.情境教学法:通过设置历史情境,让学生身临其境地感受新中国成立后的历史变迁。
2.问题驱动法:引导学生提出问题,激发学生探究欲望,培养学生的自主学习能力。
3.合作学习法:学生进行小组讨论,提高学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教师准备:熟悉教材内容,查阅相关资料,制作教学课件。
2.学生准备:预习教材内容,了解新中国成立后的历史背景。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示新中国成立后的历史图片,引导学生回顾新中国成立的历史背景,为新课的学习营造氛围。
2.呈现(10分钟)教师运用课件,呈现我国工业化的起步过程和人民代表大会制度的确立。
在这个过程中,教师可以用生动的语言、具体的事例,让学生了解我国在工业化起步阶段所面临的困难和挑战,以及人民代表大会制度在我国政治体制中的地位和作用。
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第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立了解“一五计划”;了解人民代表大会制度,知道中国特色社会主义的民主政治。
知识与能力了解第一个五年计划实行的必要性、基本任务,取得的主要成就;了解和掌握新中国第一部宪法的诞生、主要内容和性质,知道人民代表大会制度。
过程与方法引导学生分析第一个五年计划实施的必要性和1954年宪法的性质,培养学生分析、概括历史问题的能力。
情感态度与价值观认识到第一个五年计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌,增强学生对党和国家的热爱之情;认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度,为社会主义民主政治建设奠定了基础。
重点第一个五年计划的主要任务和人民代表大会制度的确立。
难点第一届全国人民代表大会的内容和意义。
水调歌头游泳毛泽东才饮长沙水,又食武昌鱼。
万里长江横渡,极目楚天舒。
不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽余。
子在川上曰:逝者如斯夫!风樯动,龟蛇静,起宏图。
一桥飞架南北,天堑变通途。
更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。
神女应无恙,当惊世界殊。
《水调歌头·游泳》是毛泽东写于1956年6月的一首词,其中的“一桥飞架南北,天堑变通途”指的是哪座大桥,它建立于什么时期?此时期还有哪些成就?让我们一起走进这段历史,领略它的风采。
一、第一个五年计划1.第一个五年计划的背景史料1建国初期严峻的经济形势。
史料2国民党逃跑时掠走的金银。
教师:图表说明了什么问题?学生:国民党留给我们一个烂摊子,工农业生产遭到破坏,物资紧缺,经济处于崩溃的边缘。
史料31952年主要产品产量简表。
史料4中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较。
教师:史料3和史料4中的图表分别说明了什么问题?学生1:经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产各项指标均超过了历史最高水平。
学生2:我国工业水平仍然远远落后于发达国家,甚至远不如印度。
2.第一个五年计划的基本任务史料1毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
人教版部编历史八年级下册《第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案1

人教版部编历史八年级下册《第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案1一. 教材分析本课主要讲述了我国工业化起步和人民代表大会制度的确立。
1953年至1957年,我国实施了第一个五年计划,重点发展重工业,标志着我国工业化进程的开始。
在此期间,我国还召开了一届人大,制定了《中华人民共和国宪法》,确立了人民代表大会制度。
二. 学情分析学生在七年级下册已经学习了我国新主义革命的胜利,对新中国成立后的历史背景有所了解。
但他们对工业化起步和人民代表大会制度的确立的具体内容还比较陌生,需要通过本课的学习来深化对这些知识的理解。
三. 教学目标1.知识与技能:了解一五计划的主要成就,掌握人民代表大会制度的确立过程及意义。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨,培养学生的史料分析能力和辩证思维能力。
3.情感态度与价值观:培养学生对我国社会主义制度的认同感,增强民族自豪感。
四. 教学重难点1.重点:一五计划的成就,人民代表大会制度的确立过程及意义。
2.难点:一五计划的意义,人民代表大会制度的内涵及意义。
五. 教学方法1.自主学习法:引导学生独立思考,培养学生自主学习的能力。
2.合作探讨法:分组讨论,共同解决问题,培养学生团队合作的精神。
3.史料分析法:分析历史史料,引导学生从事实中得出结论。
六. 教学准备1.教师准备:备好相关的历史史料,制作PPT,准备教学用具。
2.学生准备:预习教材,了解本课的基本内容。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过提问方式引导学生回顾新中国成立后的历史背景,为新课的学习做好铺垫。
2.呈现(10分钟)教师利用PPT展示一五计划的主要成就,如鞍山钢铁公司、沈阳第一机床公司、长春第一汽车制造厂等,让学生了解我国工业化起步的具体情况。
3.操练(15分钟)教师学生分组讨论,让学生结合史料分析一五计划的意义,讨论人民代表大会制度的确立过程及意义。
4.巩固(10分钟)教师针对学生的讨论情况进行总结,强调一五计划在我国工业化进程中的重要地位,以及人民代表大会制度对我国社会主义事业发展的重要性。
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【问题 5】 比一比,说一说: 结合《第一个五年计划工业交通建设主
第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立 教案
【教学任务】
了解和掌握“一五计划”的基本任务,“一五计划”期间经济建设取
知识与 得的主要成就和人民代表大会制度的确立。组织学生模拟报道第一届
水平
全国人民代表大会,培养其归纳、概括历史问题的水平以及综合分析
目 标
过程与
水平。 利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》,说明“一 五计划”期间工业和交通运输业取得的巨大成就。教会学生使用历史
情 28 年的不懈努力终于迎来了中华人民共 方案 1:师口述,创设情境,导入新课。 境 和国的诞生,中国终于能够扬眉吐气,
引 以独立的姿态昂首于世界东方。不过,
入 面对西方国家的强大,新中国在建国后
也在积极寻求着经济的起步和政治制度
的完善。今天我们就来学习第 4 课《工
业化的起步和人民代表大会制度的确
什么?
必须注重科技、教育和市场规律等。
编制背景
反
人第 民 代课
4
一五计划
基本任务
思 完
表
大 会
工 业
巨大成就
善
制化 度的
人民代表
第一届全国人民代表大会
的起 确步 立和
大会制度 的确立
《中华人民共和国宪法》
教 后 反 思
师:指导学生阅读教材第 19 页第一、二 段,思考并讨论回答。 生:阅读教材,思考并讨论回答,当堂识 记巩固一五计划的基本任务。
初中历史《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案

初中历史《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案_一、教学目标【知识与能力】能够说出一五计划的典型成就,知道人民代表大会制度确立的过程,并理解新中国初期经济政治建设的意义。
【过程与方法】通过分析材料,提高信息获取与整合的能力,树立论从史出,史论结合的意识。
【情感态度与价值观】通过本课学习,了解一五计划期间取得的巨大成就,认识到第一部宪法的颁布是人民意志的体现,激发自豪感和爱国主义情感。
二、教学重难点【重点】一五计划的成就;第一部宪法的性质。
【难点】一五计划及人民代表大会制度确立的意义。
三、教学过程环节一:导入新课教师展示2019年春节联欢晚会吉林长春分会场图片,并提问:分会场设在哪里呢?学生观察图片结合经验后回答:长春一汽门前。
教师总结并引入新课:2019央视春晚分会场首次设在吉林长春一汽,在节目直播中,浓缩和展示了冰雪、汽车、高铁、文化等极具特色的东北元素,集中展现了新中国成立70年来我国经济社会发展的各项辉煌成就,那么这一系列成就是从何起步的?对于中国建设有着怎样的意义呢?顺势导入新课。
环节二:新课讲授(一)一五计划背景教师展示史料并提问:50年代初,我国的经济建设面临怎样的情况?学生分析后回答:有一定的工业基础,但是难以生产大型机械。
教师总结并讲述:没错,经过国民经济恢复,我们的轻工业有一定发展,但是重工业缺远远落后于其他国家,仍是一个落后的农业国。
教师提问:面对这样的情况,我们是如何结局的呢?学生阅读教材后回答:制定了国民经济发展的第一个五年计划。
教师讲述:自1953年起,我国以集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础,相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业,相应地培养建设人才等为基本任务,实行了第一个五年计划。
(二)一五计划成就及意义教师在多媒体上展示《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》并引导学生总结:一五计划中的主要成就有哪些?学生观察地图,回答问题:鞍山钢铁公司三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂;宝成、鹰厦等铁路、川藏、青藏、新藏公路相继通车、武汉长江大桥建成。
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第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教材分析:本课是人教版初二历史下册第二单元第四课,本单元的题目是《社会主义制度的建立与社会主义建设的探索》,工业化的起步是我国社会主义建设的开端,是中国特色社会主义建设道路的奠基阶段,所以本课在整个中国现代史中占有重要地位,为学习后面的知识起到铺垫作用。
本课主要从经济建设和政治建设两方面讲述了我国第一个五年计划的实行以及第一部社会主义类型宪法的颁布与人民代表大会制度的确立。
教学重点;第一个五年计划的主要成就;人民代表大会制度的确立。
教学难点:人民代表大会制度的确立。
本课主要介绍的是工业化的起步和人民代表大会制度的确立。
讲述了第一个五年计划的基本任务、第一个五年计划工业交通建设主要成就、第一届全国人民代表大会、共和国第一部宪法的颁布、人民代表大会制度的确立等问题。
学情分析:学生根据生活经验对工业发展有一些体会的,所以对本课知识的理解会容易一些,教师充分利用生活中工业发展的资源,学生的学习热情会更高些。
教学方法:比较法;探究式教学法;讲述法、讲解法;多媒体课件辅助教学。
板书:第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立一、第一个五年计划:1、背景:2、“一五”计划的制定(1953-1957年)和基本任务:3、“一五”计划的超额完成及成就:二、人民代表大会制度的确立:1、第一届全国人民代表大会(1954年)2、第一部社会主义宪法3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度练习:1、我国第一个五年计划的基本任务是()A.实行土地改革 B.集中力量发展重工业C.实现国家工业化 D.实行三大改造2、下列对“一五”计划成就表述不准确的是()A.形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地 B.沿海地区原有工业基地增强 C.各项建设指标大幅度超额完成 D.我国实现了工业化3、1954年9月,王爷爷作为一名人民代表,到北京参加一次全国性的重要会议。
他亲历的活动是()A.听取毛泽东作《论联合政府》的报告 B.决定《义勇军实行曲》为国歌C.编制第一个五年计划 D.制定《中华人民共和国宪法》4、列举出第一个五年计划的国家建设成就。
部编版八年级历史下册第4课《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》优质课件(统编)

人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
(2)交通成就 ①新建宝成、鹰厦等铁路30余条。
宝成铁路 (1956 年通车)
鹰厦铁路(1957年通车)
②川藏、青藏、新藏公路相继通车
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
川藏公路
青藏公路
新藏公路
青藏铁路
——《斯大林选集》下卷
5.建设成就
(1)工业成就
鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车 制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投产
鞍钢场景
长春第一汽车制造厂
长春一汽生产的第 一批解放牌汽车
我国自己制造的第一 架喷气式飞机
(2)交通成就 ①新建宝成、鹰厦等铁路30余条
宝成铁路(1956年通车)
—毛泽东
3.目的
为了有计划地进行 社会主义建设
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
农业生产落后,物资紧缺,物价飞涨, 市场混乱,人民生活痛苦不堪。
实现工业化是唯一出路,实施第一个五年计划。
人民教育出版社2018年部编版 八年级 | 下册
一、第一个五年计划
(1)集中主要力量发展重工业,建立国家工业化 和国防现代化的初步基础
6.意 义
我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
目标导学二:人民代表大会制度的确立
1.时 间 :1954年9月 2.地 点 :北京
代表们走进了会场,坐上 最高国家权力机关的席位。 他们从车床边来,从田地里 来,从矿井来,从海岸的防 哨来。 放下钳子,放下犁耙,放下 镐头,放下笔杆、圆规....同 他们所爱戴的党和国家领导 人们一起,商议国家的大事。 ----袁水拍《六亿人民心花开》
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第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立(一)教学目标2.掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就3.了解第一届全国人民代表大会和第一部《中华人民共和国宪法》(二)重点和难点重点:第一个五年计划的主要任务和人民代表大会制度的确立难点:第一届全国人民代表大会的内容和意义复习巩固:(音乐)“一条大河波浪宽,风吹……”这首上世纪50年代的歌曲《我的祖国》唱出了那个年代人民对新中国浓烈的热爱。
(图片切换)1949年10月1日,毛泽东宣告“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”,这昭示着灾难深重的中华民族在世界的东方从此屹立起来。
那是一个英雄辈出的年代,黄继光、邱少云在抗美援朝战场上的壮举诠释了什么是不屈的意志;那是一个百废待兴的年代,人们清理废墟,夯实基础,至今国家很多经济建设都发轫于那个年代;那是一个充满希望的年代,人们有理想,相信美好生活一定会在自己的手中实现。
(“那是一个火红的年代,到处充满了生机和活力,机器的轰鸣声不绝于耳,共和国几乎每一天都在发生改变,因为几乎每一天都有新的建设项目开工上马,其中很多是中国过去没有的新工业,如汽车厂、飞机制造厂、大型发电设备生产厂。
”)新授:在中国共产党的领导下,英雄的中国人民开始了社会主义的探索,寻求强国之路。
今天我们进入第二单元的学习:社会主义制度的建立与社会主义制度的探索的学习。
探索第一步:工业化的起步。
(十三五规划→第一个五年计划)我国是从什么时候开始实行“五年计划”的?第一个五年计划的主要任务是什么?(根据提示先自学)一、第一个五年计划1、时间:1953—1957年底2、目的:有计划地实行社会主义建设3、背景:新中国成立初期的经济情况(农业国、经济基础差、工业落后)提问:如何解决中国工业极为落后的局面?(实现工业化是唯一出路,实施第一个五年计划。
)4、基本任务:A:集中主要力量发展重工业 B:相对应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业C:相对应地培养建设人才提问:为什么要优先发展重工业?三段材料得出结论:增强国防,稳固政权;重工业落后,防碍发展;苏联榜样旧中国的工业十分落后,如不优先发展重工业,不能自己制造机器,就不能自立于世界民族之林。
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部编版八年级下册历史第4课《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案一、教材分析本节课为八年级下册历史第4课,主要内容包括:新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立。
本节课的重点是让学生了解新中国时期工业化的发展历程,同时学生需要对人民代表大会制度的建立有初步的了解。
本节课的教学目标主要包括:1. 学会分析新中国工业化的政策,了解工业化的起步发展阶段;2. 掌握各个时期新中国工业化的主要成就和困难;3. 理解人民代表大会制度的重要性。
二、教学方法本节课的教学方法以讲授、探究和讨论为主,结合“四有”教育,发扬“学以致用”的教育理念,培养学生的自主学习和合作学习能力。
三、教学过程1.导入(5分钟)教师通过引导学生复习上一课的内容,激发学生的兴趣,引出本课内容。
同时,让学生思考新中国成立后的首要任务是什么?2.理论课讲授(20分钟)讲解新中国工业化政策(计划经济),以及新中国工业化发展的阶段和主要成就,其中包括:第一阶段:恢复建设时期。
第二阶段:军民合一时期。
第三阶段:“大跃进”时期。
第四阶段:“三线建设”时期。
第五阶段:改革开放时期。
教师可以使用案例、图片等丰富多样的教学资源,深入浅出地讲解每个阶段的政策、成就和困难,并帮助学生理解每个阶段的意义。
3.探究学习(35分钟)教师组织小组讨论,引导学生探究新中国工业化政策的影响和意义。
每个小组的讨论内容可以围绕以下问题展开:A. 新中国为什么要发动“大跃进”?B. “大跃进”带来了哪些成功和失败?C. “三线建设”策略的实行有哪些意义?D. 改革开放后新中国的工业化发展有哪些特点?教师可以指导学生利用书本、网络和其他资源,调查相关资料,理性讨论,分析问题,形成结论。
4.巩固练习(35分钟)让学生就“人民代表大会制度的确立”部分进行阅读,回答课本上的问题,巩固学生对人民代表大会制度的了解,并让学生思考“人民代表大会制度的初步构建带来了哪些改变和影响?”5.拓展延伸(15分钟)根据学生的兴趣和能力,引导学生作为小组,自主寻找与本课相关的资料,可以是电影、纪录片、新闻报道等,让学生展示他们的调查成果,阐述他们对新中国工业化起步和人民代表大会制度确立的认识和感悟。
人教新课标初中历史八年级下册《第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立》优质课教学设计_3

第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教学设计【课标精解】1、课标要求:了解第一个五年计划的基本任务是集中主要力量实行工业化建设。
了解人民代表大会制度,知道第一部《中华人民共和国宪法》。
2、课标分析:为了巩固政权,打破帝国主义的经济封锁,我国模仿苏联实行五年计划经济建设,一五计划集中主要力量实行工业化建设。
在经济建设取得初步成就的基础上,我国的民主法制建设也有发展,颁布了第一部社会主义类型的宪法。
【教材分析】土地改革为工业化建设准备了条件,为进一步巩固政权,加快经济发展步伐,我国开始了五年计划经济建设,一五计划集中主要力量实行工业化建设。
经济发展又是我国民主法制建设的基础,也为下一课的三大改造奠定了物质基础。
【学情分析】学生根据生活经验对工业发展有一些体会,所以本课学生对问题的理解要容易一些,教师充分利用生活中工业发展的资源,追根溯源引导学生理解建国初期工业发展情况,学生的学习热情肯定要好些。
【教学目标】1、知识与水平了解第一个五年计划的基本任务,读图分析“一五”计划取得的主要成就。
掌握第一部社会主义宪法的诞生过程,归纳、概括及综合分析其内容和意义。
2、过程与方法指导学生读图找出“一五”计划期间,我国在重工业和交通运输业方面取得的巨大成就,培养学生使用历史地图学习历史获取有效信息的方法。
引导学生阅读课文,根据教材提供的数据,教师提供的影像资料、史料和图片,训练从资料中提取有效信息、分析、归纳我国第一部宪法的性质。
3、情感态度与价值观“一五”计划的提前超额完成,使我国改变了工业落后的面貌,证明了中共在经济建设方面成绩斐然。
第一届全国人民代表大会制定的新中国第一部宪法,证明了中共在民主法制建设方面同样成绩斐然。
引导学生加深对共产党的热爱,进一步理解没有共产党就没有现在的有中国特色的社会主义中国。
【教学重、难点解读】1、教学重点:掌握第一个五年计划的基本任务是集中主要力量实行工业化建设;知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
部编版八年级历史下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》精品教案

《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教材分析本课主要讲述了我国第一个五年计划的实行、第一个五年计划时期工业交通运输业的主要成就、第一届全国人民代表大会的召开、共和国第一部宪法的颁布等问题。
前面学习的土地改革为本课工业化建设准备了条件,而工业化的起步是为巩固新生的人民民主政权所采取的经济方面的措施,它是我国社会主义建设的开端,是中国特色社会主义建设道路的奠基阶段,这一阶段的探索,为我国今天建设有中国特色的社会主义提供了宝贵的经验教训。
因此,本课在整个中国现代史中占有重要地位,为学习后面的知识起到铺垫作用。
教学目标【知识与能力目标】了解和掌握“一五”计划的基本任务和取得的主要成就、人民代表大会制度的确立、中华人民共和国第一部宪法的颁布等基础知识。
【过程与方法目标】1.通过解读图表《中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较》,体验与感悟“一五”计划实施的背景;观看《长春一汽生产的第一批解放牌汽车》等图片,了解第一个五年计划的建设成就;2.阅读课文,根据教材提供的数据、影像资料、史料和图片,引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”,从而培养学生归纳概括历史问题的能力以及综合分析问题的能力。
【情感态度价值观目标】“一五”计划的提前超额完成,使我国改变了工业落后的面貌,证明了我国在经济建设方面成绩斐然。
第一届全国人民代表大会的召开、新中国第一部宪法的制定,证明了我国在民主法制建设方面同样成绩斐然。
引导学生加深对共产党的热爱,进一步认识没有共产党就没由现在具有中国特色的社会主义中国。
教学重难点【教学重点】第一个五年计划的基本任务;第一届全国人民代表大会召开及共和国第一部宪法的颁布。
【教学难点】“一五”计划实行的必要性;1954年宪法的性质。
课前准备1.多媒体课件;2.学生完成相应预习内容;3.学生课前查阅相关背景资料,搜集有关资料。
教学过程:一、导入新课1949年3月,毛泽东及周恩来等离开西柏坡前往京城“赶考”。
第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案

第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案在新中国成立初期,我国的工业化水平非常落后,生产力水平低下,经济发展面临着巨大的困难和挑战。
为了改变这种状况,___领导下的新政府制定了第一个五年计划,以加速工业化进程,实现国民经济的快速发展。
(二)第一个五年计划的基本任务1.教师讲述:第一个五年计划的基本任务是什么?第一个五年计划的基本任务是加快工业化进程,发展国民经济,提高人民生活水平。
具体包括:发展重工业、轻工业、农业机械化、交通运输业和能源工业等,加强科学技术的研究和应用,提高生产力水平,改善人民生活,实现国家的现代化建设。
2.图片展示:《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》通过观察这张地图,我们可以看到第一个五年计划期间,我国工业和交通运输业所取得的巨大成就。
例如,新建了大量的钢铁、煤炭、电力等基础设施,建立了一批现代化的工业企业和交通运输系统,为国家的现代化建设奠定了坚实的基础。
目标导学二:中华人民共和国第一部宪法(一)人民代表大会制度的确立1.教师讲述:什么是人民代表大会制度?人民代表大会制度是中国特色社会主义的重要组成部分,是实现人民民主的重要制度保障。
它是由选举产生的全国人民代表大会和地方各级人民代表大会组成的国家机关,代表人民行使国家权力,负责制定和、法律、监督政府工作等重要职责。
2.史料展示:1954年9月20日,中华人民共和国第一部宪法通过。
(二)第一部宪法的性质1.教师讲述:第一部宪法的性质是什么?第一部宪法是新中国成立后制定的第一部宪法,是新中国政治制度的基本法律。
它的性质是社会主义宪法,它明确规定了中国是人民民主专政的社会主义国家,人民代表大会是最高国家权力机关,保障了人民的基本权利和自由,为中国社会主义制度的巩固和发展奠定了基础。
2.图片展示:中华人民共和国第一部宪法的封面通过观察这张图片,我们可以看到中华人民共和国第一部宪法的封面上印有“人民民主专政”的字样,这正是新中国政治制度的基本特征。
部编版历史八年级下册 第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 教案

“一五计划”的主要成就,人民代表大会制度的确立
教学难点:
人民代表大会制度的确立
教学过程
教学环节
主要教学活动
设置意图
导入
结合所学知识并提问:“进京赶考”的任务完成了吗?
学生建立与已学习知识的联系,并引发思考
第一个
五年计划
出示材料:解放前及新中国建立初期中国的经济状况
提问:面对这样的情况,中国共产党应如何应对?
教 案
教学基本信息
课题
工业化的起步和人民代表大会制度的确立
学科
历史
学段:初中
年级
八年级
教材
书名:《中国历史》
教学目标及教学重点、难点
教学目标:
学生通过教师的讲解,能够了解“一五计划”的基本任务和成就,理解“一五计划”实施的意义;知道第一届全国人民代表大会的召开和《中华人民共和国宪法》的基本史实,知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。学生通过利用《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图》,总结我国在“一五计划”期间取得的成就,学会从历史地图获取有效信息的方法。学生通过学习,能够增强对社会主义制度优越性的认识,体会坚持中国共产党领导的重要性,坚定社会主义信念。
展示地图及材料:介绍“一五计划”成就及意义
学生理解历史背景
学生理解“一五计划”的影响
第一届全国人民代表大会
介绍:第一届全国人民代表Байду номын сангаас会
出示材料:选举人大代表的过程
出示材料:《中华人民共和国宪法》
介绍“两会”的由来
学生理解《五四宪法》的内涵
学生理解人民代表大会制度的性质
小结
回顾本课知识,进行总结
复习本课知识
人教新课标初中历史八年级下册《第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立》优质课教学设计_4

第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立课型(新授课)一、【内容标准】了解“一五计划”,了解人民代表大会制度,知道中国特色社会主义的民主政治。
二、教材分析人教版八年级下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》是第二单元《社会主义制度的建立与社会主义建设的探索》的第一课。
新中国成立后,首先要做的是建立社会主义制度和探索社会主义建设,摆脱贫穷落后的局面。
本课是新授课,主要学习两块内容:工业化的起步和人民代表大会制度的确立。
掌握本单元的阶段特征:(1956——1966)从新中国成立到中国共产党的十一届三中全会以前,我国经历了由新民主主义社会过渡和探索建设建设社会主义道路的阶段,是中国社会在二十世纪的第二次历史性巨变。
在我国开始全面建设社会主义的进程中,既取得了巨大成就,也经历过重大的失误和挫折。
三、学情分析本课是八年级下册第四课,学生经过了一段时间的学习,已初步掌握了学习历史的方法,同时也掌握了一定的分析材料的水平,这为学生实行探究活动提供了可行性。
但学生基础薄弱,懒惰心理浮现,课后松散,所以要把握好课堂时间,实行有目的学习,落实基础。
八年级的学生对于国家的一些政策和发展策略是略有所知的,但是很有限。
而本课的内容相对来说和他们的生活还是比较接近的。
所以我们能够从现实的生活入手,引导学生了解发展工业是满足人民生活需要的重要途径,进而引申出在建国初期我国经济发展的状况,说明发展工业化是我国巩固政权的必须和提升人民生活的重要手段。
四、教学(活动)目标(一)教学目标的表述1、了解和识记第一个五年计划的基本任务、第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就、第一届全国人民大会的召开和第一部宪法的颁布。
2、根据建国初期的收入、农业、工业数据图表,分析国家落后的现状。
3、结合相关材料,概述国家发展工业的必要性。
4、根据1957年主要产品产量简表的数据,说出“一五”计划建设的成就和意义。
5、结合材料说出“共和国第一部宪法的性质”。
部编版八年级历史下册:第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立 优质课件

第4课
工业化的起步和 代表大会制度的确
“现在我们能造什么?能造桌子椅子 碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能 是一辆汽车,一架飞机,一辆坦克,一辆 不能制造。”----毛泽东
怎样改变这种现状呢?实现工业化是 路。为了实现工业化,1953年中国开始实 五年计划。今天,就让我们来学习第4课 的起步和人民代表大会制度的确立》。w
宝成铁路 鹰厦铁路
工业基地的形成
东北基地 长春第一汽车制造厂 沈阳第一机床厂 大型轧钢厂
西北基地 新藏、青藏、 川藏公路、宝成铁路
华北基地
沿
基本 任务
(1)集中主要力量发展重工业 家工业化和国防现代化的初步
重工业
(2) 相应地发展交通运输业、轻工业、 (3) 相应地培养建设人才
材料一 1950年时美国的钢产量是8700万 只有61万吨,双方相差140多倍。在与世界第一 的较量中,志愿军战士用英勇无畏的牺牲精神 中国的安全。而国力之间的巨大差距,也让人 一个刚刚获得独立的民族距离真正的强大还有 要走。21——《复兴之路》解说词 材料二 促成当时中国选择优先发展重工 义工业化道路,一个更直接的原因,是朝鲜战 国家安全受到威胁,此后西方对中国的封锁禁 立独立工业体系的要求更迫切。2 ——武力 《1949年以来中国工业化的“轻、重”之辨》
一五计划完成后,工农业 生产总值增长柱状图
二、人民代表大会制度的确立
课堂活动 模拟报道
历时14天的新中国第一届全国人民代 在北京中南海即将闭幕。本次大会,全 代表聚集一堂,共商国家大事。请跟随 头到现场去看看。创设情境,组织学生 演记者和人大代表进行模拟报道。
第一届全国人民代表大会
1954年北京 时间 地点
部编历史八下《第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立》【市一等奖】优质教案

人教版历史八年级下册第四课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教学设计——辽中区冷子堡九年一贯制学校潘美佳一、教学思想本节课的教学思想就是在教师的组织引导下,规范学生的自主学习习惯,让学生在自学和交流中发现问题、解决问题,是学生积极主动的获取知识,并培养一种良好的学习习惯。
根据教材的编排把本课内容分为两大块:第一个五年计划和人民代表大会制度的确立,逐一进行讲解,以整体宏观的角度让学生去感知教材,最大限度的去调动学生,把课堂的主导权交给学生。
二、教学内容1、内容:本课选自新人教版(2011课标版部编)中国历史八年级下册第二单元的第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》。
要求学生了解第一个五年计划,了解人民代表大会制度,知道中国社会主义的民主政治。
2、内容解析:在此之前,学生们已经学习了第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》,了解了一个新建国家各个方面都尚且处于初级阶段,百废待兴,急需进行发展,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。
中华人民共和国成立时,国民经济形势严峻。
经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转。
为了有计划地进行社会主义建设,我国政府制定了第一个五年计划,这是中国经济建设实施五年计划的开始。
我国在第一个五年计划期间取得了巨大成就,开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》,形成了人民代表大会制度。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,为社会主义民主政治建设奠定了基础。
(1)本课教学重点:第一个五年计划的主要任务和1954年宪法的颁布(2)本课教学难点:共和国第一部宪法的性质三、目标1、知识与能力:使学生了解我国第一个五年计划的基本任务和成就,理解第一个五年计划实施的意义,提高归纳、分析的能力;知道第一届全国人民代表大会的召开及《中华人民共和国宪法》的基本知识;认识第一个五年计划的完成为国家的社会主义工业化建设与社会主义基本制度的确立奠定了基础。
八年级历史部编版下册 《第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度》教学设计 教案

八年级历史部编版下册《第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度》教学设计【单元介绍】第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索随着第一个五年计划的实施,中国的社会主义工业化建设开始起步,并取得了巨大成就。
民主政治建设也顺利进行,确立了人民代表大会制度。
1956年,我国完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
社会主义基本制度得以建立,中国进入社会主义初级阶段。
在探索社会主义建设道路的过程中,中国取得了重大成就,但也出现了“大跃进”“文化大革命”那样的失误和曲折。
社会主义建设在探索中曲折发展。
【目录教学目标重难点】目录:一、第一个五年计划二、人民代表大会制度的确立教学目标:1、了解第一个五年计划的背景、基本任务;2、知道第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就和意义;3、掌握中华人民共和国第一部宪法颁布的情况。
【新课导入】【课程引入】新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立情境导入【教学过程】模块一、第一个五年计划历史回顾阅读下表,思考“一五”计划制定的原因。
1.“一五”计划的背景经济恢复①国民经济得到根本好转,工业生产已经超过历史最高水平。
基础落后②我国还是落后的农业国,工业水平低,基础薄弱,门类不全。
许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。
面对新中国成立时的工业现状,毛泽东曾感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子、椅子,能造茶碗、茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
”怎样才能改变这种现状呢?实现工业化是唯一的出路,也是全中国人民梦寐以求的伟大事业。
2.第一个五年计划(1)时间:1953—1957年底(2)目的:①为了摆脱工业落后的面貌;②为了有计划地进行社会主义建设。
(3)基本任务:①集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;②相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;③相应地培养建设人才,以适应社会主义工业化建设的需要。
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第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立
1 教学分析
【教学目标】
知识与能力使学生了解和掌握第一个五年计划的基本任务;知道第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就;掌握中华人民共和国第一部宪法颁布的情况
过程与方法通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》,说明第一个五年计划期间,我国工业和交通运输业所取得的巨大成就,培养学生的读图、识图能力;引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”,从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力
情感态度与价值观认识到“一五”计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌,增强学生对党和国家的热爱之情;认识到第一部宪法的颁布,真正地体现了人民的意志
【重点难点】
教学重点:“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法。
教学难点:“一五”计划实行的必要性;1954年宪法的性质。
2 教学过程
一、导入新课
图片展示:毛主席词作《水调歌头·游泳》
这首词是毛主席1956年在武汉畅游长江时的感兴之作。
其中“一桥飞架南北,天堑变通途。
”寥寥两笔,不仅写出了大桥兴建的飞快速度和即将见到的大桥凌空的雄伟形象,而且写出了一桥贯通大江南北的历史意义。
历史不会忘记,1957年10月武汉长江大桥通车,结束了渡轮摆渡的历史,“天堑”变通途。
你知道现在长江上有多少座桥吗?仅武汉就有十一座长江大桥。
现在的中国已经建立了独立的工业体系,成为世界上制造大国,但是中国的工业化是怎样起步的呢?今天我们就来学习第4课的内容。
二、新课讲授
目标导学一:第一个五年计划
(一)工业化开始的背景
1.教师讲述:什么是工业化?
工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程,以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。
因为工业化是现代化的核心内容,是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。
在这一过程中,工业发展绝不是孤立进行的,而总是与农业现代化和服务业发展相辅相成的,总是以贸易的发展、市场范围的扩大和产权交易制度的完善等为依托的。
2.史料展示:
材料一:现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶壶茶碗,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
——毛泽东
材料二:在革命胜利以后,迅速地恢复和发展生产,对付国外的帝国主义,使中国稳步地由农业国转变为工业国,把中国建成一个伟大的社会主义国家。
——毛泽东1949年3月5日
材料三:新中国成立的时候,第三次工业革命已在世界范围内拉开了序幕,而中国还没有独立完整的工业体系,不仅飞机、汽车、拖拉机不能建造,就连一块手表也制造不了,历史留给中华民族的时间不多了。
——《强国之梦的初起》
3.引导学生思考:阅读材料,你知道中国为什么要而且必须要发展工业了吗?
提示:国家贫穷,工业相当落后;发展工业,是中国人的梦想;中国的工业水平与世界差距大。
4.教师讲述:中国一穷二白,面对强敌环伺,快速工业化是历史的必然选择。
在这样的历史条件下,中国参照苏联的经验,选择了一条优先发展重工业的工业化道路。
(二)第一个五年计划的实施和成果
1.请学生说说:为了有计划地发展工业,我国政府编制了五年计划,请从课文中找出“一五”计划的时间和基本任务。
提示:时间:1953-1957年。
基本任务:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
2.图片展示:
3.提出问题:结合教材,说说新中国实施的第一个五年计划取得了哪些成就。
提示:“一五”计划的主要成就可以概括为:一桥二铁三公四厂。
一桥是指武汉长江大桥,二铁是指两条铁路,宝成铁路和鹰厦铁路,三公是指川藏、青藏、新藏三条公路,四厂是指鞍山无缝钢管厂、沈阳机床厂、沈阳飞机制造厂、长春第一汽车制造厂。
4.教师讲述:第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。
我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
也标志着中华民族实现复兴和富强的历史真正揭开了新的篇章。
5.引导学生思考:新中国的工业化在很短的时间内就取得了重大突破,这背后的原因是什么。
提示:苏联的帮助支持;中共的正确领导;劳动人民的热情付出,勤奋努力。
目标导学二:人民代表大会制度的确立
1.史料展示:
材料一:人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式,是中国的根本政治制度。
中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国和各级人民代表大会。
材料二:人民代表大会制度:
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
全国人民代表大会是最高国家权力机关;地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。
——1954年《宪法》的部分内容
2.引导学生思考:同学们通过读课本,结合材料,知道宪法的主要规定是什么吗?
提示1:我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权利属于人民。
提示2:中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
这就以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。
3.教师讲述:第一届全国人民代表大会的召开,形成了人民代表大会制度。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,为社会主义民主政治建设奠定了基础。
4.图片展示:
5.教师讲述并提问:由于事先广泛征求意见,充分表达了人民的意志,1954年宪法成为我国有史以来真正反映人民利益的宪法,这是我国第一部社会主义类型的宪法。
你知道中国特色社会主义的民主政治的核心是什么?这部宪法的制定有怎样的历史意义?
提示1:中国特色社会主义的民主政治是以宪法为核心的。
提示2:它是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
6.教师总结:中华人民共和国宪法巩固了我国人民革命的成果和中华人民共和国建立以来政治上、经济上的新胜利。
五四宪法所蕴含的宪法理念和国家基本制度,成为之后历次修宪的蓝本。
无论从宪法起草的民主程度,还是从全民参与讨论的广泛范围,五四宪法都是中华人民共和国宪法史上空前绝后的。
三、课堂总结
1956年,我国工业建设和生产所取得的成就远远超过了旧中国的一百年,“一五”计划的顺利完成为中国共产党积累了进行建设的初步经验。
五四宪法是新中国诞生后制定的第一部宪法。
此时的中国,强烈的民族自豪感交织着建设新国家的巨大热情,汇聚成了一股无穷的力量,鼓舞着领袖和普通百姓对未来的美好梦想。
3 板书设计
4 教学反思
这一课开始了我国工业化的历程,中国工业从无到有,并且向社会主义工业化迈进。
上课伊始让学生朗读毛主席的诗词,培养学生素养,激发学习兴趣。
通过材料,给学生以震撼,体会到中国当时的落后,使学生认识到要改变工业落后的状况,必须发展本国的工业。
本课做到了重点突出,重点讲述了“一五”计划的成就,有效地进行了前后的对比,说明了中国工业从无到有,从弱到强,有效地激发了同学们的民族自尊心和民族自豪感。
我认为民主法制建设与经济建设,并驾齐驱,没有采用传统的“保驾护航”。
因为经济建设是社会主义民主法制建设的基础,社会主义民主法制建设是经济建设的保障。