三年级上学期语文期末专项复习卷(三) 句子
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小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题精选。(共8题;共70分) 1. (2分)下列句子中标点符号使用有错误的一项是(
)
A . 中医学认为:草莓性凉,味酸,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。
B . 希望别人怎样对待你,你就要怎样对待别人;你怎样对待别人,别人也就会怎样对待你。
C . 通过反复实践和思考,他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把事做得更好?
D . 她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”
2. (2分)下面标点符号的用法有错误的一项是()。
A . 我们从课文中了解了孔子、苏格拉底和福楼拜等许多老师的故事。
B . 爸爸问我:“爱如茉莉”这篇文章你看完了吗?
C . “那——怎样才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地问。
3. (2分)说说句中引号的作用
就这样,人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。
4. (11分)按要求完成句子练习。
(1)用关联词把下面的句子合并成一句话。
海力布说出了鸟儿的秘密。海力布变成了一块石头。
(2)跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前
小溪的水活泼地流过去,她喜欢;________,她喜欢;________,她喜欢……(照样子,续写句子)
(3)老龙王把他领进宝库,让他自己挑选珍宝,爱什么就拿什么。(根据提示把上面这句话写具体。提示:添加上宝库里有哪些珍宝,还要重点介绍几种宝贝的功能,再添加上老龙王所说的话。)
5. (3分)看图写句子。(不会写的字用拼音代替)
6. (20分)改成把句子
游客被槐花的香气熏醉了。
7. (15分)将下列句子改为陈述句。
①他的手中拿着块手表。
②那正是我心爱的电子表。
8. (15分)3月22日是“世界水日”,学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅,结合画面内容,从寓意、构思等角度写一段推荐语。(60个字左右)
祖辈的井父辈的井子孙的井
二、较难、易错题精选。(共12题;共115分)
9. (20分)病句诊所。
①妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜。
②经过治疗,小明的病已经恢复了健康。
③改革开放以来,在中国发生了很大的变化。
④在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点到处都是。
10. (15分)修改病句。
①这场足球赛踢得很热烈。
②操场四周插满了鲜红的彩旗。
11. (15分)修改病句
①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
②旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。
③一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。
12. (15分)排词成句。
①海边的是我们的沙滩天地快乐
②沙滩上城堡我们在垒起
13. (10分)按要求写句子
①这恰好表明有数不尽的骆驼。(改为反问句)
②在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。(修改病句)
③我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。(合为一句话)
④蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)
14. (5分)按要求写一写。
①魏格纳的关于大陆漂移的假说,引起了地质界的震动。(改为反问句)
②看到雅鲁藏布大峡谷,能不令人兴奋吗?(改为陈述句)
③一只画眉鸟站在树上兴奋地叫着,那歌声真好听(仿写句子)
④白茫茫的水上没有一点浪。(缩句)
⑤墙上是爬山虎。(扩句)
⑥他不管做什么都很详细。(修改病句)
⑦土地是湿的,大概也许涨潮的时候河水会冲上去。(修改病句)
15. (10分)缩写句子。
(1)同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。
(2)清澈的溪水流过美丽的小村庄。
(3)伐木人用锋利的斧子把一棵课树砍倒了。
16. (5分)照样子用划线的词写句子。
①例:小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。
②例:小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
17. (5分)读下面的一段文字,进行仿说并仿写
大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
按照以上写法,进行仿说再仿写。
18. (5分)仿写句子。
(1)一个洪亮的声音响起来:“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!”
不是……而是……
(2)既然知道缠小脚不好,就不该去做。
既然……就……
19. (5分)整理被打乱的句子,用序号表示。
()一次,富兰克林买了一本《旁观者》的刊物,边读边摘录文章的
()接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。
()几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。
()这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。
()“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
20. (5分)把下列词语排列成通顺的句子。
①小黄莺组织合唱队想一支
②唱歌小蜜蜂嗓子不用
按照以上写法,进行仿说再仿写。
18. (5分)仿写句子。
(1)一个洪亮的声音响起来:“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!”
不是……而是……
(2)既然知道缠小脚不好,就不该去做。
既然……就……
19. (5分)整理被打乱的句子,用序号表示。
()一次,富兰克林买了一本《旁观者》的刊物,边读边摘录文章的大意。
()接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正