精选-小学庆祝六一儿童节文艺汇演晚会活动策划方案
小学庆六一文艺活动方案 (2)3篇
小学庆六一文艺活动方案 (2)小学庆六一文艺活动方案 (2)精选3篇（一）方案一：小学庆六一舞蹈晚会活动内容：1. 开场舞：邀请学生们轮流表演各种有趣的舞蹈，展示他们的才艺。
2. 班级舞蹈比赛：各班级准备一支舞蹈节目，比赛评选最佳班级舞蹈奖。
3. 名家指导：邀请专业舞蹈老师到校，为学生们进行舞蹈指导，提升舞蹈水平。
4. 亲子舞蹈表演：邀请学生家长参与，与孩子们一起表演亲子舞蹈，增进亲子关系。
5. 合唱表演：邀请学生们共同演唱一首欢乐的儿歌或歌曲。
6. 舞蹈联欢：最后，全场师生一起跳一支欢快的舞蹈，庆祝六一节。
注意事项：1. 活动前可以组织舞蹈培训班，帮助学生们学习舞蹈技巧。
2. 活动前需要提前通知学生和家长，鼓励他们积极参与。
3. 活动中可以设置评委并评选出最佳舞蹈奖项，激发学生们的竞争意识。
4. 活动后可以对参与表演的学生进行奖励，鼓励他们继续努力。
方案二：小学庆六一戏剧演出活动内容：1. 精选剧目：选择一些适合小学生演出的戏剧作品，例如经典童话改编剧等。
2. 分工合作：根据剧本内容，分配角色给学生们，并进行排练。
3. 道具准备：准备好演出所需的道具、服装和音响设备等。
4. 演出表演：学生们按照排练的剧本进行演出，展示他们的表演才能。
5. 观众互动：在演出中可以与观众互动，例如邀请观众参与到剧情中。
6. 表彰奖励：对表现突出的学生进行奖励，鼓励他们更好地表现。
注意事项：1. 活动前需要提前进行剧本选择和角色分配，确保每个学生都有参与机会。
2. 活动中可以邀请专业演员或老师担任指导，提升学生们的演技水平。
3. 演出结束后可以进行学生评优和奖励，鼓励他们在表演艺术方面的探索和发展。
4. 活动前要提前通知学生和家长，鼓励他们前来观看和支持。
小学庆六一文艺活动方案 (2)精选3篇（二）小学庆六一的活动情况总结如下：1. 活动的主题：庆祝儿童节，关爱儿童2. 活动地点：小学操场3. 活动时间：上午9点至11点4. 活动内容：a. 游戏互动：设置了多个游戏互动区域，包括踩气球、接力赛跑、跳绳比赛等等。
小学儿童节文艺汇演方案（精选5篇）
小学儿童节文艺汇演方案（精选5篇）小学儿童节文艺汇演方案篇1一、活动目的营造活泼向上的校园文化，展示我校“古诗进校园活动”阶段性成果，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。
我校决定举行“书香情韵”六一文艺汇演活动。
二、组织方法1、音乐组负责一个舞蹈、一个歌曲联唱和小合唱，特长班冯春钰老师负责一个舞蹈，武术类一个节目。
2、以年段为单位组织节目，由段长组织本年段教师负责。
一年级一个、二年级一个、三四年级一个、五年级一个、六年级一个。
3、类节目由教务处和诗词协会合作完成。
4、为了保证节目质量，各年段在第8周把节目上报政教处。
我校将在第12周对各节目进行检查。
三、节目内容及形式1、本次晚会节目的内容可以是反映家乡日新月异的发展历程，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，最好能体现古诗词题材的，主题是健康活泼、积极向上即可。
除了音乐组和特长班规定的'节目外，其他节目要求形式多样，如相声、小品、快板、诗朗诵、课本剧等。
2、演出服装、道具由各节目组自行解决。
四、评分及标准1、所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准：见评分表（另页）。
原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参与面大的优胜。
五、名次计取与奖励办法：本次汇演设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余的为优秀奖。
获奖节目整个年段教师加分，指导教师另外加分。
六、时间、地点、组委会人员安排1、彩排时间：14周星期五（5月23日）彩排地点：学校操场2、演出时间：暂定5月30日七、组委会具体工作安排以下：总顾问：张蕉生顾问：陈银珠总策划：林邦赠策划：兰秀榕谢赛斌李安香艺术总监：林淑美宋小恭吴梅芳陈艳频（负责督察各单位节目，审核后交林校长正审后方可组织彩排、演出）舞台总监：李秀保林玲陈碧珠（负责晚会演出的节目单、演员的纪律监督及候场准备、协助后勤准备道具、评分表等）节目主持：学生（负责晚会的报幕）节目：每个节目的串词由各节目组负责撰写，5月15日前交吴梅芳老师处。
小学六一儿童节文艺汇演活动方案样本(3篇)
小学六一儿童节文艺汇演活动方案样本一、活动目的为进一步展现我校艺术教育和拓展性课程建设的丰硕成果，大力弘扬优秀传统文化和___核心价值观，让学生过一个快乐、有意义的六一国际儿童节。
二、活动主题亮出艺术风采绽放生命活力三、活动时间___年___月___日上午7：40开始，学生7：30带凳子进场。
四、活动地点学校操场五、参加人员全体师生六、活动筹备工作小组人员分工1、总负责：负责：2、策划：3、活动监督、节目衔接：4、艺术指导：5、主持：6、摄影：7、摄像：8、后期制作：9、音响：10、场务：(1)舞台音响预定：(2)座位安排：(3)道具搬运：(4)保卫：(5)卫生员：七、活动相关事宜1、___月___日上午7：30各班学生由正副班主任老师带队，按集会顺序到操场指定地点就坐。
演出节目提前___个在后场等候。
2、各班做好对学生安全、纪律、文明等方面的教育，演出期间，教育学生不得来回奔走，大声喧哗或吃零食，保持场地卫生，应做个文明的小观众。
3、活动中全体学生需戴红领巾、穿校服(或班服)。
4、演出使用音乐事先做好准备，提前___天交___师。
小学六一儿童节文艺汇演活动方案样本（2）：本次文艺汇演活动将会是一场充满欢乐和创意的表演盛宴，届时，我们将邀请各个年级的小朋友们参与其中，展现他们的才艺和魅力。
活动将分为各个节目单元，每个单元都将呈现不同的表演形式，包括歌舞、朗诵、器乐演奏、小品表演等，让每位小朋友都有机会展现自己的特长。
在歌舞表演环节，我们欢迎小朋友们献唱自己喜爱的歌曲，展示他们的歌唱才华和舞蹈技巧。
在朗诵环节，小朋友们可以朗诵自己喜欢的诗歌或散文，展示他们的语言表达能力和情感表达。
在器乐演奏环节，小朋友们可以演奏自己擅长的乐器，展现他们的音乐天赋和演奏技巧。
在小品表演环节，小朋友们可以自编自演小品剧目，展现他们的喜剧天赋和表演功底。
除了各个单元的表演，我们还将设置互动环节，让小朋友们和观众们共同参与其中，让活动更加生动有趣。
小学庆六一文艺汇演活动方案(3篇)
小学庆六一文艺汇演活动方案一、活动目的：为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的生活，通过开展“六一”文艺汇演活动，让队员们在积极的参与中体验___合作的快乐，体现一种积极向上、热爱学习、热爱校园、热爱生活的情感，欢度一个有意义、同时能令人回味的儿童节。
二、活动主题：快乐童年我心飞翔三、汇演时间：___月___日四、活动地点：校体艺厅五、领导小组组长：组员：评委：工作人员：场地：候场：话筒：秩序：舞台、道具：音响：化妆：六、活动过程为了确保活动顺利进行，提升品位，此次文艺汇演分四个阶段进行：筹备阶段、排练阶段、汇报演出阶段、优秀节目公演暨表彰阶段。
全校分低、中、高三个年级段，低年级段由___负责;中年级段由___负责;高年级段由___负责。
每班编排一个节目，由班主任负责。
(一)筹备阶段1.时间：___月___日——___月___日2.___月___日下午分年级段召开调度会，通报各班节目名称。
3.各班主任把自己计划要编排的节目形式和名称报到各年级段负责老师处。
各年级段负责老师把关，尽量使本年级段的节目形式多样，早沟通，早协调。
(二)排练阶段1.时间：___月___日——___月___日2.各年级段负责老师下组督查节目排练情况，确定时间，并提出意见，及时修改3.各班主任抓紧时间排练节目，各年级段负责老师经常到各班督查节目排练情况并及时作出指导。
个别节目需要道具可向美术老师___、___咨询指导，准备好演出服装。
(三)年级段汇报演出阶段1.时间：高年级段___月___日上午彩排，下午汇报演出;中年级段___月___日上午彩排，下午汇报演出;低年级段___月___日上午彩排，下午汇报演出。
2.汇报演出具体人员安排：详见当日通知。
(四)优秀节目公演暨表彰阶段1.彩排时间：___月___日上午2.公演时间：___月___日七、设奖在年级段汇报演出中获一等奖的节目将参加“六一”公演，其他节目均为二等奖，并分别奖文明班积分___分、___分。
小学生六一文艺汇演的活动方案
小学生六一文艺汇演的活动方案•相关推荐小学生六一文艺汇演的活动方案（精选6篇）为了确保活动扎实开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学生六一文艺汇演的活动方案（精选6篇），欢迎大家分享。
小学生六一文艺汇演的活动方案1一、活动目的：为丰富我校师生校园文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。
以“六一”国际儿童节为契机，引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。
二、活动主题：民族魂·中国梦——在阳光下成长三、具体活动：“六一”儿童节文艺汇演活动时间：20xx年5月26日上午8:30——10:30(暂定)地点：xx镇中心小学操场参加对象：xx镇中心小学全体师生四、具体工作分工：1、文艺舞台布置以及场地规划组：林建秀(舞台设计和场地规划)朱臣素(负责具体工作安排)2、电子音响组：任大奇(负责收集各班级伴奏曲目、演出时协助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换)3、后勤保障组：陈定赞(负责活动的正常开支，并做好后勤保障服务)4、安全保卫组：总负责：叶建靖、赵文亮、胡婉妠分组负责人：池正海负责一、二年级;陈定赞负责三、四年级;吴万良负责五、六年级。
责任：1、巡视监督各班秩序维持人员到岗情况2、班主任点名情况。
成员：班主任和科任教师(维护负责班级活动秩序，安排表附后)及学校保安(负责做好校园安全保障工作，活动期间严禁学生出入校园，协助维护会场秩序)5、主持人：李杨树、陈君立、赵可欣、王奕心6、摄像：吴程程及各班小记者7、化妆：班主任自己负责。
五、活动议程：1、奏音乐，全体师生入座;班主任做好本班学生开场点名工作(准备点名表一份)。
2、主持人宣布活动开幕;3、文艺节目演出;4、活动结束，班主任做好本班学生退场点名工作，退场。
小学庆祝六一文艺汇演活动策划方案（五篇）
小学庆祝六一文艺汇演活动策划方案一、活动主题多彩乐园，欢乐童年。
二、活动目的“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。
本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间时间安排:____月____日下午12:00—3:15。
12:00~12:30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。
12:30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。
12:30~14:30游艺活动。
14:15校门迎接领导。
14:15~14:25学校领导陪同区领导看学生活动。
14:30赠送仪式:①介绍与会领导，敬献红领巾。
②领导致辞。
③领导赠送礼物。
④校舞蹈队、合唱队表演。
⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。
15:00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。
四、活动内容1.各中队准备一个游艺节目，地点:各个教室，负责人:各位班主任;2.体育组准备三个室外游艺活动，地点:操场;3.美术组准备猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券)地点:塑胶场地。
4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券)，负责人:____。
5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人:____。
五、活动办法1.内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。
学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。
负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。
2.获得游艺券的方法:除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。
小学六一文艺汇演活动方案9篇,小学庆六一文艺汇演方案
小学六一文艺汇演活动方案9篇,小学庆六一文艺汇演方案以下是我精心整理的小学六一文艺汇演活动方案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六一文艺汇演活动方案1“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。
具体内容如下：一、活动时间1、xxxx学校20xx年x月x日(暂定)。
2、由教师组织自行庆祝。
二、活动地点x中心校操场。
三、活动方式首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。
四、组织规模大队活动(全校师生参与)。
五、活动目的通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
六、活动组织在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。
七、活动具体分工xx：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布置xx：负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备xx：负责标语。
xx：负责集合整队、场地划分。
xx：负责音响设备、音乐播放。
xx、xx、xx：协助舞台布置。
xx、xx：负责安全保卫、巡查工作。
x负责综合楼旁边出口及周边环境。
xx负责宿舍楼出口及周边环境。
xx：摄影、信息报送。
各班主任：负责本班推荐节目的排练。
八、x校庆祝流程1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。
2、xx校长“六一”致辞。
3、领导讲话。
①区领导讲话。
②教科局领导讲话。
③乡领导讲话。
4、发奖仪式。
九、其它事项1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。
操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
六一儿童节小学文艺汇演活动流程方案(通用5篇)
六一儿童节小学文艺汇演活动流程方案 (通用5篇)六一儿童节活动方案。
每一个节日都是一场文化盛宴，六一儿童节即将来临。
为了确保活动能顺当举办，有条不紊的开展，所以提前策划活动方案就很重要了，那么儿童节活动方案要怎么制定呢？为此，我从网络上为大家细心整理了《六一儿童节学校文艺汇演活动流程方案》，大家不妨来参考。
盼望您能喜爱！六一儿童节学校文艺汇演活动流程方案【篇一】一、活动意义在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校讨论打算，进行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重，激励广阔少年儿童乐观进取、奋勉向上。
二、活动支配1、总体规划。
(校长室)2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。
3、校内文化布置-横幅、评委席、彩旗。
4、宣扬发动、组织。
5、后勤保障。
6、奖品书写。
7、摄影、电影播放。
8、趣味运动会。
三、时间支配1、5月13日预备酝酿。
2、5月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。
3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报xxxx老师处。
4、6月1日学校进行大型庆祝活动。
(7：30-11：00)四、主要活动设想1、新队员入队仪式。
2、表彰各类乐观分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉OK竞赛，5月17日至25日着手预备，5月25至27日班内开展评比活动。
5月27日选出一名选手参与学校竞赛，名单5月27日报张涛老师。
(2)器乐爱好小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：(1)运球竞赛：低班级(垒球，每班二人，一班级四人);高班级(篮球，两人一组，每班二组)。
(2)团结向前：低班级(二人绑腿跑,每班二组)(3)凳子运人：3-5班级(每班男女各二人);(4)单腿跑(低班级男女各2人);运伤员(3-5班级，男女各6人);(5)拔河竞赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
5、观赏电影：《西游记》6、活动地点支配：一班级门口。
小学生六一文艺汇演活动方案例文（5篇）
小学生六一文艺汇演活动方案例文六一儿童节是小学生殷切期待的节日，为创造一个难忘的庆祝时刻，我们公司精心策划了“快乐成长，梦想起航”为主题的小学生六一文艺汇演活动。
以下是详细的活动方案，共计____字。
一、活动主题活动将以“快乐成长，梦想起航”为贯穿主线。
二、活动目标1. 激发小学生对文艺活动的参与热情，培养他们的表演技巧和创新思维。
2. 提供一个平台，让小学生展示个人才艺和独特技能。
3. 促进小学生的团队协作精神，通过共同努力实现演出目标。
4. 创造亲子互动的机会，让家长与孩子共同参与活动。
三、活动时间与地点活动将于____月____日上午9:00至11:00在学校礼堂举行。
四、活动筹备1. 确定活动主题，制定详尽的活动计划。
2. 组建活动筹备小组，实施分工合作。
3. 设计并制作活动海报和宣传材料。
4. 邀请专业导师进行才艺培训。
5. 确定节目顺序与排练时间。
6. 安排场地布置及道具准备。
五、活动流程1. 开幕仪式（9:00-9:10）开场致辞后，主持人介绍活动流程。
2. 歌舞表演（9:10-9:30）由师生组成的舞蹈团队献上活力四溢的开场舞蹈，随后小学生领唱欢快的歌曲。
3. 个人才艺展示（9:30-10:00）小学生进行独唱、小提琴、钢琴等个人表演，展现音乐才华。
4. 朗诵与诗歌朗读（10:00-10:20）小学生朗诵经典诗歌，表达对美好生活的向往和思考。
5. 舞蹈表演（10:20-10:40）各班级进行不同风格的舞蹈表演，展示舞蹈技巧。
6. 故事演讲与小品（10:40-11:00）小学生通过故事演讲和小品表演，以幽默方式传递积极信息和教育意义。
7. 结束仪式（11:00）颁发证书和礼品给参与演出的小学生，感谢老师和家长的支持与鼓励，活动圆满结束。
六、活动特点1. 孩子主导：强调孩子的主体地位，激发他们的创新力和表现力。
2. 团队协作：通过集体表演形式，培养团队合作精神和沟通技巧。
3. 注重文艺才能培养：除了传统舞蹈和歌唱，还设有独唱、乐器和朗诵等个人项目。
小学庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案3篇
小学庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案小学庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案精选3篇（一）活动主题：快乐儿童节，展示童真魅力活动时间：202X年6月1日（周二）上午8:30-11:30活动地点：学校礼堂活动流程：1. 开场：主持人登台致辞，介绍活动目的和主题，向全校学生致以节日的祝福。
2. 歌曲《童年》开场，由学校合唱团演唱。
以轻快的节奏，表达对快乐童年的向往。
3. 语言节目：学校优秀小演讲员表演励志短篇演讲，鼓励同学们健康快乐成长。
4. 乐器表演：学校乐器社团成员表演小型合奏，以活泼的旋律展示音乐的魅力。
5. 舞蹈《欢乐的舞步》：由学校舞蹈社团带来，充满活力的舞蹈展示。
6. 戏剧表演：演出小品《长大后我做什么》，讲述童年的美好回忆和成长的快乐。
7. 歌曲独唱：学校歌唱比赛获奖者献唱儿童节主题歌曲，引发同学们对美好童年的思考。
8. 艺术展示：学校美术班学生带来绘画作品展示，展现他们的创意和才华。
9. 书法表演：学校书法社团成员现场表演书法技巧，将儿童节祝福写在纸上。
10. 结尾：全体师生合唱经典儿歌《多么快乐的一天》，以音乐结束本次活动，为儿童节画上完美的句号。
注意事项：1. 参与表演的学生务必提前排练，确保演出质量。
2. 活动期间，保证现场秩序良好，监督学生安全。
3. 活动中可以穿着儿童节主题服装或色彩鲜艳的服饰，增加节日氛围。
4. 活动后，可以组织小学生们一起参观美术作品展，让他们更好地欣赏艺术。
5. 准备一些小礼物，如彩纸、贴纸等，作为活动结束后的小礼物，让学生们感受到节日的喜悦。
6. 提前邀请家长观看演出，加强家校联系，提高学生演出的自信心和成就感。
活动的目的是为了让小学生们在六一儿童节这个特殊的日子里感受到快乐和欢乐，展示他们的才艺和童真魅力，同时也让他们更好地了解自己的成长和发展。
通过各种形式的精彩演出，让他们在欢笑和掌声中度过快乐的六一。
小学庆祝六一儿童节文艺汇演活动方案精选3篇（二）一、主题：欢乐六一，童趣无限。
小学六一文艺汇演方案(3篇)
小学六一文艺汇演方案(3篇)小学六一文艺汇演方案篇一：一、活动主题快乐六一，体验成长。
二、活动目的1、邀请家长参与学校、学生活动。
使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容1、发展新队员，各班将新队员名单于_月_日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动(1)每班准备_个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于某月某日前将节目上报到少先队大队部。
【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备_个舞蹈。
歌唱类：以歌曲为主、健康向上的题材。
类：由老师灵活编排。
小学六一文艺汇演方案篇二：庆六一文艺汇演（合）现在开始本次汇演共有4个方阵的同学，甲：兰色方阵的同学你们好。
乙：红色方阵的同学节日快乐!丙：黄色方阵的同学节日快乐!丁：绿色方阵的同学节日快乐!合：让我们共同度过这美好的一天!(乙:下面请校长为大会致词)第一乐章《绿色畅想》甲：当河沿的杨柳抽出第一枝新绿，乙：我们的心情像阳光一般明媚，甲：因为绿色是和平，合：因为绿色是生命，让我们共同走进第一乐章--绿色畅想1、《快乐的竹林》甲：呀，小熊猫你在找什么呀小熊猫：我饿了，想吃竹子！乙：瞧，哪儿，不是一片竹林吗？请欣赏由校舞蹈队带来的舞蹈《快乐的竹林》请一、一班《绿色旅行团》作准备。
２、《绿色旅行团》丙：当蔚蓝的天空描绘出报春的新燕，当迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，走出家门到大自然的怀抱中去吧。
请欣赏由一、一班带来的舞蹈《绿色旅行团》。
请一、二班《花喜鹊》准备。
３、《花喜鹊》丁：（唱着歌儿进来）太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房…乙：帆帆，真好听。
丁：谢谢，我呀在我心目中的明星喜鹊姐姐学习呢？４、《绿色祖国》甲：在不知不觉中迎来了我们的节日，我们用绿色装伴祖国，让我们的童真挥洒在绿色祖国的土地上！请欣赏四一班带来的舞蹈《绿色祖国》请永洪小学一年级《我家门前有小河》作准备。
小学庆祝六一文艺汇演活动策划方案范文(三篇)
小学庆祝六一文艺汇演活动策划方案范文一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排____年____月____日。
三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”。
四、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位出____个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在____月____日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。
(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)六、组织分工(一)入队仪式1、入队仪式总指导:____。
2、8:00—8:30全校集中。
a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢迎词。
c、新队员入队。
d、表彰优秀少先队员。
3、印发奖状:教导处。
4、活动地点:学校礼堂。
(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人:____。
2、舞台设计布置:____。
3、摄像:____。
4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为____月份(各班班主任及科任教师)。
5、评委:学校领导及个别非班主任;6、分数统计。
(负责人:____)7、活动时间:(1)____月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目……)(2)____月____日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(3)____月____日，抽签决定表演顺序。
小学庆六一文艺汇演活动方案6篇
小学庆六一文艺汇演活动方案6篇下文是我为您精心整理的《小学庆六一文艺汇演活动方案6篇》，不论是工作总结、计划方案、合同协议、教学教案还是其它类型的文档，一篇好的文档不仅能够让人看着专业，最重要的是它能够满足你目前的需要，解决你遇到的问题，您浏览的《小学庆六一文艺汇演活动方案6篇》正文如下：小学庆六一文艺汇演活动方案1一、活动目的：1、营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。
2、进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。
3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的'情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
二、活动安排：1、校园布置彩旗。
2、趣味活动会。
(1)集体活动：跳绳拔河比赛(2)自由活动：①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼三、时间安排：x月x日下午xx四、趣味运动会安排：(一)自由活动：(1)投球比赛：四~六年级。
(地点：南面球场)(2)捶球比赛：一~三年级。
(地点：北面球场)(3)抛乒乓球：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室) (4)吹蜡烛：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室) (5)摸鼻子：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室) (6)钓鱼：低年级和高年级分开。
(地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处)(二)集体活动：①跳绳：一~二年级每班选出10人，三~四年级每班选出12人，五~六年级每班选出15人、(男女各一队)②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。
(全体老师负责)五、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
小学六一文艺汇演活动策划方案（精选10篇）
小学六一文艺汇演活动策划方案小学六一文艺汇演活动策划方案（精选10篇）为了确保活动有效开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
活动方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的小学六一文艺汇演活动策划方案，欢迎大家分享。
小学六一文艺汇演活动策划方案篇1一、活动目的为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。
二、领导小组组长：程显俊副组长：刘成王德高张迪成员：张俊福邴继旭张淑好及各班班主任音响、电器装备：王德高、王福禄横幅、气球悬挂：张淑好化妆：五六年级女生队形场地：王德高评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民三、活动时间：四、活动主题：放飞童心快乐成长。
五、活动地点：祝沟海尔希望小学。
六、活动要求：1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3、为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
4、各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想：1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目：一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果（其间加入我校宣传语）；四是教师节目展现我校教师风采。
五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
小学六一文艺汇演活动策划方案篇2一、活动主题：祖国好，家乡美。
二、活动目的：1、邀请家长参与学校、学生活动。
小学生六一儿童节文艺汇演策划方案(通用3篇)
小学生六一儿童节文艺汇演筹划方案〔通用3篇〕学校生六一儿童节文艺汇演筹划方案〔通用3篇〕学校生六一儿童节文艺汇演筹划方案篇1在"六一'国际儿童节降临之际，为了让全体同学过一个"欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术'的"六一'国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发同学喜欢生活、喜欢校内、喜欢艺术的丰富情感，为同学供给表现自我的舞台，让同学乐观参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术训练成果。
现根据学校的要求和实际，特制定"x学校庆贺六一国际儿童节活动方案'。
一、活动时间：20xx年6月1日(详细时间另行通知)。
二、活动地点：中心校。
三、活动主题：展现风采，超越梦想。
四、活动组织：总策划：副总筹划：执行筹划：工程负责：仲济顺：庆"六一'文艺汇演节目的支配主持人、报幕等;肖增传：奖品的预备、颁发等。
张志鸿：摄像、录像。
徐恒余：音响、节目背景音乐播放。
韦学余：校内平安、同学平安。
五、活动内容：以反映学校素养训练成果，呈现学校儿童安康向上的精神风貌，表达"六一'儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。
要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。
各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。
A、节目形式：①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类：诗朗读、三句半等。
④器乐类：独奏、合奏等。
注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。
B、节目支配：本次庆"六一'文艺汇演节目的预备，由完小校长长负责，统筹支配所负责完小的节目。
要求每个完小预备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，学校部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导教师、帮助教师。
民办园同时预备一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目支配报杨校特长。
小学六一晚会策划方案4篇
小学六一晚会策划方案4篇小学六一晚会策划方案1为全面实施素质教育，着力在取得实效上下功夫，结合县教育局及乡中心校的相关要求，同时，为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一儿童节"，经学校研究决定在"六一"期间举行系列活动。
为保证活动顺利实施，取得实效，特制定如下实施方案。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。
丰富校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
二、活动主题阳光下成长快乐中飞翔三、活动内容1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。
2、"好孩子"、"学习先锋"、"优秀学生干部"评选活动。
3、"在党旗下成长"诗文大赛。
4、"颂歌献给党"歌唱大赛。
5、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。
6、"名诗名言"书法大赛。
7、"多彩家乡"绘画大赛。
四、活动对象学校全体师生。
五、组织方法1、各项活动每个班都必须有学生参与。
2、庆祝"六一"儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。
3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与，奖励以学生为主，分设部分教师辅导奖。
六、节目要求(一)庆祝"六一"儿童节文艺汇演。
1、以反映"六一"儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
小学庆六一文艺汇演活动方案5篇
小学庆六一文艺汇演活动方案5篇学校庆六一文艺汇演活动方案篇1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使少年儿童自主的参加活动。
在活动中，使少年儿童享受节日的欢乐。
在活动中，培育少年儿童的全面进展，从而推动素养教育，营造和谐的学校文化氛围。
二、活动主题“金色童年欢乐六一”。
三、组织领导及详细分工(一)、活动组委会：主任：**。
副主任：**。
成员：**。
(二)、工作领导组：组长：**。
成员。
**。
活动组委会负责整个活动的组织与协调，活动组委会下设活动工作领导组，负责活动详细安排与督促。
四、活动安排(一)进展一批新少先队员各校在“六一”期间进展一批新少先队员，各校要做好新队员的入队仪式，以新队员入队仪式为契机，营造比学赶帮，争当少先队员的热潮。
(二)开展一次****工业游活动。
依据县教育局《关于开展2022年全县中学校生“***工业游”活动的通知》，本着自愿原那么，组织四—六班级部分少先队员同学参与。
进行庆“六一”文艺汇演为了深厚“六一”儿童节的节日氛围，让少年儿童过一个欢乐而有意义的节日，学区中心校将细心组织一台庆“六一”文艺汇演。
详细要求及安排如下：1、学区各班级依据本班同学特长，结合“***学区中心校2022年庆“六一”文艺汇演节目安排表”选择至少1个节目于*月*日上报中心校办公室，中心校将依据学区整体状况统筹安排，于*月**日确定至少一个节目作为本班的参选节目，参加“庆、六一”文艺汇演的节目评比。
2、中心幼儿园每位老师预备至少1个节目，红灯学校作为一个班级上报节目。
3、学区内盼望学校、贾郢学校校内均需预备一台庆“六一”联欢会活动和新队员入队仪式，中心幼儿园预备一台联欢会，届时中心校将派相关领导参与。
4、节目总体要求高班级侧重语言类节目，中低班级侧重于歌舞类节目。
5、中心校将于*月**日对学区内各校、园班级节目进行评比，最终确定18个节目参与“庆六一”文艺汇演节目，节目评比对服装、化妆不作要求。
庆六一儿童节文艺汇演活动方案（5篇）
庆六一儿童节文艺汇演活动方案活动名称：____年度六一儿童节文艺汇演活动方案一、活动宗旨六一儿童节作为孩子们热切期待的节日，本次文艺汇演活动旨在营造一个欢乐、富有创造力的节日氛围，让孩子们在愉悦的氛围中提升综合素质和艺术修养。
活动将通过多样化的艺术表演，充分展示孩子们的才艺与潜能。
二、活动宗旨与目标1. 构建一个展示孩子们艺术才华的平台，激发其艺术创新精神。
2. 增强孩子们的舞台表现力、自信心以及团队协作能力。
3. 提升家长对艺术教育的关注，促进家庭和谐发展。
4. 加强亲子间的情感交流，为家长与孩子提供共度欢乐时光的机会。
三、活动时间与地点1. 时间：____年____月____日上午9:00至11:002. 地点：学校体育馆四、节目设计与安排1. 开场舞：以明快、活泼的音乐为背景，孩子们身着缤纷服装，以一场欢乐的开场舞揭开文艺汇演的序幕。
2. 朗诵与小品：邀请优秀团队进行朗诵和小品表演，内容充满童趣，旨在激发孩子们的想象力与思考能力。
3. 儿童舞蹈：组织儿童舞蹈团队，展现孩子们优雅与灵动的舞姿，节目包括《天鹅湖小白鸟》、街舞《酷炫潮流》等。
4. 儿童合唱：由学校合唱团演唱经典儿歌和童谣，如《让我们荡起双桨》、《童年》等。
5. 戏剧表演：选择经典的儿童剧，由各班级或小剧团进行演出，如《葫芦娃》、《小红帽与大灰狼》等。
6. 亲子互动环节：设置亲子互动节目，鼓励家长与孩子共同参与，增进亲子关系。
五、活动流程1. 开场舞表演（____分钟）2. 朗诵、小品表演（____分钟）3. 儿童舞蹈表演（____分钟）4. 儿童合唱表演（____分钟）5. 戏剧表演（____分钟）6. 亲子互动节目（____分钟）7. 结束致辞与合影留念（____分钟）六、组织架构1. 活动主办方：学校文化艺术中心2. 活动负责人：教导处处长3. 活动执行人员：学校文化艺术中心工作人员、班主任、家长志愿者等七、宣传推广1. 在学校官方网站和微信公众号发布活动通知，详细介绍活动时间、地点和精彩节目。
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小学庆祝六一儿童节文艺汇演晚会活动策划方案
一、指导思想
为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台。
激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、参加对象
一至六年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。
三、组织形式
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、文艺汇演分为两部分：班级集体诵读和个人才艺展示
3、朗读的内容以各年级的语文教材为主，也可以自选课外读物上的优秀文章（文言文和古诗除外）。
整个活动过程务必遵循“人人参与”的基本原则，让全体学生都得到锻炼。
4、个人才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求积极健康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。
5、奖项设置：设经典诵读一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。
个人才艺设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。
设最佳班级组织奖3名（从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选）
6、参赛顺序以节目单为主，请各班认真做好准备。
四、活动时间
2019年6月1日下午（星期五）
五、评分基本标准：
1、100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
小学集体朗读比赛评分标准班级
项目说明得分
班级面貌（5分）学生精神面貌好，班级整体感强，报告朗读题目
读书姿势（5分）表演时姿势正确，表情自然大方
朗读感情（30分）整体能有感情地朗读，与文章所表达感情一致，有一定的语感。
朗读整齐度（15分）朗读通顺、连贯、不破句、不复读。
朗读节奏（15分）停顿、语速合理得当，不拖音，不唱读，不喊读
朗读正确度（20分）读音准确、吐字清晰，无错字、不丢字、不多字
朗读台风（10分）上下场答谢、致意，服装得体，伴奏音乐合适。
综合评价
连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准姓名：序号细则标准分值备注
1．表演状态
（20分）演出服装、化妆到位表演者动作恰当得体10分表情自然大方整体状态控制较佳10分
2．内容取材
（20分）创意新颖自然健康10分
能展现当代xx的精神风貌10分
3.表演艺术水平歌曲演唱（20分）声调准确5分
音量控制适中5分
整体水平感觉10分
舞蹈类（20分）动作整齐优美、舒展大方5分
有创造性和一定的难度5分
节奏感强，表情合乎音乐情节的要求10分
相声、小品等（20分）吐字清晰5分
语言流畅5分
整体水平感觉10分
4．节目背景设计10分）以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
10分
5．节目时间控制（10分）整体时间要求3—8分钟；不够3分为太短，超过8分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
10
分
6．节目整体感觉(20分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
20分综合评价。