二年级-第一单元-植物妈妈有办法综述

小学语文（人教版）二年级 上册
植物妈妈有办法
蒲公英
苍耳
向日葵
千姿百态的植物点缀着美丽的 大自然，装扮着我们的生活。那 么你知道在神奇的大自然中植物 妈妈是怎样送别自己的小宝宝去 旅行的吗？今天我们就来学习 《植物妈妈有办法》这首小诗， 伸出小手跟老师一起书写课题。
请同学们打开书，注意坐 姿，小耳朵竖起来，认真听 老师把这首小诗读一遍吧。 请听准你在预习的时候读不 准的字音，听完之后告诉我 你听懂了什么。
课文讲了（ ）（ ）（ ）三 种植物传播种子的方法。 （ ）借助风的帮助， （ ）借助动物的帮助， （ ）借助太阳的帮助。
同学们，植物妈妈的办法真好， 请大家把它记在脑子里，有时间 讲给别人听。植物妈妈的办法还有很 多很多，你还知道别的植物传播种子 的方法吗？
石榴让鸟儿吃下种子随粪便拉 到不同的地方去,榆树的榆钱, 柳树的柳絮,槐树的槐荚他们 都是借助不同的外界条件把种 子传播到更多更远的地方，然 后生根发芽开花结果。
把书端起来，大声的读一读，如果你认 为哪位妈妈的办法好就多读几遍。
通过读书你认为哪位植物妈妈的办法好呢 我听到了！刚才有个小朋友说他喜欢豌豆 妈妈的办法，那你就夸夸豌豆妈妈吧。
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈有办法
豌豆
太阳
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为[wéi]家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
我是草字头谁是我的好朋友： （蒲 苍 荚）我是左右结构 的字，你能帮我找出来吗？ （降 炸 识 纷）下面老师说一 个字谜看看那位同学能猜出 来（头带警察帽，下面是二 小）。
已己 豆 识 纷经 如 好
娃洼
已己 豆 识 纷经 如 好
娃洼
已己 豆 识 纷经 如 好
娃洼
旅行 蒲公英 山洼 纷纷 铠甲 乘着 观察 炸开 蹦蹦跳跳
现在我要考考大家了，看看这些字宝 宝，你能叫出名字的有几个?
lǚ pú jiànɡ wá wā fēn 旅蒲 降 娃 洼 纷 cì kǎi chénɡ wān jiá zhà 刺铠 乘 豌 荚炸 pā cānɡ bènɡ xìn chá shí 啪苍 蹦 信 察 识
旅 蒲 降娃洼纷 刺 铠 乘豌荚炸 啪 苍 蹦信察识
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友们却得不到它。
蒲（pú ）公英 苍(cānɡ ) 耳 豌(wān) 豆
请小朋友们用自己喜欢的方式读课文， 边读边勾画出这篇课文的生字，再想 一想：你准备用什么方法记住这些字。
下面请小朋友们拿出自己在预习时 准备的字卡，同桌之间互相认读。
植物妈妈有办法
ห้องสมุดไป่ตู้
豌豆
太阳
苍耳
动物
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
植物妈妈有办法
豌豆
太阳
苍耳 蒲公英
动物 风
每位妈妈请了别人来帮忙， 把自己长大的孩子送去旅行， 那么它们的孩子去哪里了？
墙根下 小河边 山头上
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为[wéi]家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
你们的识字速度这么快，又记得这么准， 能不能把你们的识字方法说说与大家共同 分享呢？
加一加 (识 纷 啪)换偏旁的方法。 娃娃的娃女字旁换成三点水就是山洼的洼 地。
编顺口溜：有女就读“娃”，有水就读 “洼”，有手就读“挂”，有口叫“哇哇”
小朋友们的识字方法又巧又多又 实用。刚才大家学得很认真，现在我 来考考大家吧。
樱桃妈妈给孩子穿上漂亮的衣服， 小鸟吃下去， 一拉出粪便， 樱桃种子就在地里发芽啦！
凤仙花妈妈很聪明， 它给孩子穿上一件容易破的衣服， 小朋友用手一碰， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
许许多多 进进出出 快快乐乐
高高兴兴 花花绿绿 说说笑笑
同学们，植物王国千姿百态，植 物王国趣事多多，希望你们做个 细心的孩子，做个有心的人，这 样你就会在大自然的怀抱里发现 更有趣的事物和现象，得到更多 的乐趣。
降落 娃娃 苍耳 小刺 豌豆 豆荚 相信 知识 啪的一声
植物要旅行，各有各的本领。 蒲公英 张开降落伞， 娃娃纷纷飘不停。苍耳 全身长满刺，挂住皮毛去旅行。豌豆 喜欢晒太阳，啪的一炸，蹦着来到田 野山洼。多有趣的知识呀，相信你们 会去观察。
大家读得很棒。下面我们把这些字宝宝 放到小诗中，我相信你们还会认识它。