《走进唐诗》PPT课件

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望岳
[唐] 杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
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2. 以歌和诗 吟唱古诗，跟唱古诗
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二、品味唐诗，你赏我析
推荐篇目《送杜少府之任蜀州》《次北固山下》 《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此记寄》 《月下独酌》《望岳》《早春呈水部张十八员 外》《钱塘湖春行》《雁门太守行》《夜雨寄 北》《无题》（相见时难别亦难）《相见欢》
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9Байду номын сангаас
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三、畅谈感受，你讲我说
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小结：
老师把同学们的发言做了一下梳理，归纳起 来有这么几点：
1.由唐诗推及所有古诗词，多诵读，演唱，欣 赏古诗词，可以陶冶自身。
2.多积累古诗词，就能做到“腹有诗书气自 华”。
3.春游时随口吟出“乱花渐欲迷人眼，浅草才
能没马蹄”；登上阿婆寨时脱口而出“会当
之走进唐诗
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学习目标
1.通过吟诵古诗词，在活动实践中感 受唐诗的魅力，引导学生进一步体会 中华诗词文化的灿烂辉煌。 2.通过品析古诗词，培养学生的审美 情趣，提高文化品位。 3.积累古诗词，提高学生文化素养， 培养学生热爱祖国传统文化的感情。
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一、走进唐诗，你吟我诵
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钱塘湖春行
（唐）白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
凌绝顶，一览众山小”，触景吟诗，由诗赏
景，感受到大自然的. 魅力和美丽。
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让我们在古典诗词的陪伴下 茁壮成长！同时让我们也把这样 的经典传承下去，使我们中国的 优秀传统文化历久弥新！
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谢谢，再见！
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