部编版一年级上册语文相关我是小学生课件

按时起床，不睡懒觉。
刷牙洗脸动作快， 不拖拉。
上学路上不贪玩。
我是小学生
同学们，刚才唱了《上学歌》，知道了小学生到学校里 除了不迟到，还要爱学习。你们已经学习过什么？成为小学 生后，还想学习什么？
我是小学生
讨论：怎样做才是爱学习呢？ 上课认真听讲。
爱读书。
不懂就要问。
我是小学生
上课是学习的重要方式，怎样上课呢？我们一起来学 习《上课歌》。
我去上学校， 天天不迟到。
爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
我是小学生
太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？”
你上的是哪个学校？
我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
我是小学生
你喜欢校园里的什么地方？为什么？
大门口 操场
图书室
我是小学生
上学的路上，有太阳，有小鸟， 有鲜花，他们一边欣赏美景，一 边走向学校。 这幅上学图就藏在我们的课本 里，我们一起来学习吧！
我是小学生
第一课时
互动课堂
请小朋友们听老师读一读儿歌， 一边听一边用手在图片上指出儿歌 里说到的内容吧！
我是小学生
小鸟说：早，早，早， 你为什么背上小书包？
我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
上课歌 丁零零，上课了，快进教室来坐好，书本文具放整齐。 老师说话认真听，回答问题声音响，大家夸我做得好。
我是小学生
你来听老师的指令，做动作吧！
快进教室来坐好 书本文具放整齐 老师说话认真听 回答问题声音响
我是小学生
《上学歌》告诉我们，小学生不仅要爱学习，还要爱劳 动，你们爱劳动吗？你在家里做过什么劳动？
我喜欢校园里 的操场。因为在那 里我们能够锻炼身 体，自由地游戏。
我喜欢校园里的图书室。因为在 那里我们能够学到好多好多知识。
我是小学生
你们都知道自己是xx小学的小学生，那么你们知道自己是哪 个班级的小学生吗？一起来说一说吧！
我是一年级（ ）班的小学生。
我是小学生
你知道吗？在向别人介绍自己的时候，可以加上自己的 学校和班级。
语我文是小一学年生级 上册
第一课时 第二课时
我是小学生
我们每天都来学校上学，你是怎样来学校上学的呢？
我是小学生
我是自己一个人来上学的。 我是爸爸妈妈送我来上学的。
我是和好朋友一起来上学的。
我是小学生
看，这些小朋友也来上学了！ 仔细看图片，他们是怎样上学的？
他们背着书包去上学。
他们和好朋友手拉手去上学。
我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
我是小学生
以下赠品教育通用模板
我是小学生
前言
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太阳当空照， 小鸟说:“早，早，早， 花儿对我笑。 你为什么背上小书包?”
我去上学校， 爱学习，爱劳动， 天天不迟到。 长大要为祖国立功劳。
我是小学生
学习了《上学歌》，你觉得怎样才能当好小学生？
天天上学不迟到。
爱学习。
爱劳动。
我是小学生
小学生首先要做到上学不迟到，大家想一想，怎样才能 不迟到呢？
我是小学生
老师读一句，你来读一句，要带着快乐的心情去朗读哦！
太阳当空照， 花儿对我笑。
小鸟说:“早，早，早， 你为什么背上小书包?”
我去上学校， 天天不迟到。
爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。
我是小学生
接下来，我们跟着音乐一起来唱唱这首歌吧！
太阳当空照， 花儿对我笑。
小鸟说:“早，早，早， 你为什么背上小书包?”
太阳当空照 花儿对我笑
我是小学生
听老师读前两句，说一说：你能回答小鸟儿的问题吗？ 你为什么背上小书包？
太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说:“早，早，早， 你为什么背上小书包?”
原来这些小朋友和 我们一样，背上小书 包，要去上学啦！我 们有一样的身份，我 们都是——
小学生
请同学们自豪地一起读： 我是小学生。
我自己叠被子。
我帮妈妈拖地板。
我帮妈妈擦桌子。
我是小学生
在教室里，我们可以做哪些劳动呢？
打扫教室 擦黑板 擦玻璃
我是小学生
从现在开始，我们是小学生啦。我们要天天上学不迟 到，爱学习、爱劳动，长大要为祖国立功劳。让我们再一 起读一读《上学歌》吧！
太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？”
认识了我们的新老师后，我们再来认识一下旁边的同学 吧！问一问你旁边的同学叫什么名字吧！
你叫什么名字？
我叫（ 班的小学生。
），我是（ ）小学一年级（ ）
我是小学生
祝贺大家成为一名光荣的小学生，接下来， 我们将在学校里一起生活，一起学习，一起劳动， 健康快乐地成长！
我是小学生
第二课时
互动课堂
上节课，我们一起学习了《上学歌》，让我们一起跟着 音乐再唱一唱吧！
我是小学生
目录
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我是小学生
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我是小学生
我是（ ）学校一年级（
（
）。
）班的
我是小学生
我们都是（ ）小学一年级（ ）班的小
Hale Waihona Puke 学生了，在班级里可以认识很多老师和同学。大家
举起小手说一说，自己都认识哪些老师吧！可以用
下面的句式说哦！
（ ）老师， 是我们的数 学老师。
（ ）老师， 是我们的体 育老师。
（ ）老师， 是我们的音 乐老师。
我是小学生