小学小古文PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
9
雪人
大雪之后,庭中积雪数寸,群儿 偕(xié)来,堆雪作人形。目张、口开, 肢体臃肿,跌坐如僧。有顷(qǐng), 日出雪融。雪人亦消瘦,渐化为水矣。
10
8、日月星
日则有日,夜则有月,夜又有星。 三者之中,日最明,月次之,星又次 之。
11
9、日 时
一日一夜,分为十二时。子丑寅 卯,辰巳午未,申酉戌亥(hài),是也。 夏日长而夜短,冬日短而夜长。夜半 为子,日中为午。午前曰上午,午后 曰下午。
16
12、龟兔竞走
龟与兔竞走, 兔行速,中道而眠, 龟行迟,努力不息。及兔醒,则龟已先 至矣。
17
13、五官争功
口与鼻争高下。 口曰:“我谈古今是非,而何能居上我?” 鼻曰:“饮食非我不能辨。” 眼谓鼻曰:我近鉴毫端,远观天际,唯我 当先。“又谓眉曰:“尔有何功居上我?” 眉曰:“我虽无用,亦如世有宾客,何益 主人?无即不成礼仪。若无眉,成何面目?”
虎以为然,故遂与之行。兽见之皆 走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐 也。
38
30、南辕北辙
今者臣来,见人于大行,方北面而持 其驾,告臣曰:“我欲之楚.”臣曰:“君 之楚, 将奚为北面?” 曰:“吾马良。” 臣曰:“马虽良,此非楚之路也.”曰: “吾用多。”臣曰:“用虽多,此非 楚之路也。”曰:“吾御者善。”此 数者愈善,而离楚愈远耳。
5
5、菊
菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝, 如爪。其色或黄、或白、或赭(zhě)、 或红。种类繁多。性耐寒,严霜既降, 百花零落,惟菊独盛。
6
二、天的魔术
如丝的雨, 如花的雪…… 天, 是一位神奇的魔术师。
7
6、雨
今日天阴,晓雾渐浓,细雨如丝。 天晚雨止,风吹云散,明月初出。
8
7、雪
冬日严寒,木叶尽脱,阴云四 布,弥漫天空,飞鸦千百成群,未 暮归林。夜半,北风起,大雪飞。 清晨,登楼远望,山林屋宇,一白 无际,顿为银世界,真奇观也。
18
四、草木的性情
溪边的杨柳, 庭中的桂, 耐寒的三友, 水中的莲, 它们的性情各不同。
19
Байду номын сангаас 14、松
松,大树也。叶状如针。性耐冷, 虽至冬日,其色常青。干长而巨,可 以造桥,可以造屋。
20
15、桂
庭中种桂,其叶常绿。秋时开花, 或深黄,或淡黄。每遇微风,浓香扑 鼻,人咸爱之。花落,取以和糖,贮 于瓶中,虽历久而香甚烈。
26
20、读书有三到
读书有三到,谓心到,眼到, 口到。心不在此,则眼不看仔 细,心眼既不专一,却只漫浪 诵读,决不能记,记亦不能久 也。三到之中,心到最急。心 既到矣,眼口岂不到乎?
27
21、读书须有疑
读书,始读,未知有疑;其 次,则渐渐有疑:中则节节有 疑。过了这一番,疑渐渐释, 以至融会贯通,都 无所疑,为 始是学。读书无疑者须教有疑, 有疑,却要无疑,到这里方是 长进。
21
16、莲
莲花,亦曰荷花。种于暮春,开于 盛夏。其叶,大者如盘,小者如钱。 茎横泥中,其名曰藕。其实曰莲子, 藕与莲子,皆可食也。
22
17、杨柳
杨柳,随处可种,临水尤宜。春初 发叶,旋开黄花。及春末,叶渐多。 花中结实,细而黑。蕊落,有絮绽出, 质轻如棉,色白如雪,随风飞舞,散 于各处。
23
18、岁寒三友
31
24、道边李苦
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边 李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎 不动。人问之,答曰;:“树在道边 而多子,此必苦李。”取之,信然。
32
25、破瓮救友
光生七岁,凛然如成人,闻讲《左 氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了 其大旨。自是手不释书,至不知饥渴 寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌 没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之, 水迸,儿得活。
一、乡村即景
走在乡间的小路上, 你会看到……
1
1、放风筝
青草地,放风筝。汝前行,吾后行。
2
2、乡 村
乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。 水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双, 忽高忽低,来去甚捷。
3
3、芦 花
水滨多芦荻(dí)。秋日开花,一片 白色,西风吹来,花飞如雪。
4
4、荷
池中种荷,夏日开花,或红或白。 荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其 名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。
儿侍父,立庭前。见梅树著花,松、 竹并茂,儿问曰:“霜雪之时,他树多 枯落,何以三者独否?”父曰:“其性 皆耐寒,与他树不同。古人称岁寒三 友,即松、竹、梅也。”
24
五、读书要得法
自然有识,书中有识 求知不仅需要方法, 更需要恒心
25
19、读书
飞禽走兽,饥知食,渴 能饮,又能营巢为休息之 所。其异者,能为人言。 惟不知读书,故终不如人。 人不读书,则与禽兽何异?
12
雨雪霜露
天热则下雨。天寒则下雪。热天夜 有露。寒天夜有霜。雪为雨所变;霜 为露所成。雨雪霜露,随天之寒热而 异也。
13
三、别样的争和辩
猫鱼有争 龟兔有赛 五官变会有辩论 领会别样的言论
14
10、猫捕鱼
缸中有金鱼,一猫伏缸上,欲捕食 之,失足坠水中,急跃起,全身皆湿。
15
11、猫斗
黄白二猫,斗于屋上,呼呼而鸣, 耸毛竖尾,四目对射,两不相下,久 之,白猫稍退缩,黄猫奋起逐之,白 猫走入室,不敢复出。
33
26、孔融让梨
孔融四岁,与诸兄同食梨,融独择小 者,父问故,融曰,儿年幼,当取小者。
34
七、寓言故事
一个个 看似荒唐的小故事, 透着人生的 大道理。
35
27、守株待兔
宋人有耕者,田中有株,兔走触株, 折颈而死,因释其耒(lěi)而守株,冀 复得兔,兔不可复得而身为(wéi)宋国 笑。
36
28、揠苗助长
28
22、铁杵磨针
磨针溪,在眉州象耳山下。 世传李太白读书山中,未成, 弃去。过小溪,逢老媪方磨铁 杵,问之,曰:“欲做针。”白 笑其拙。老妪曰:“功到自然 成耳。”太白感其意,还卒业。
29
六、智慧少年
智 者自有惊人举 少年自当勤勉之。
30
23、曹冲称象
曹操得巨象。欲知其轻重, 不能称。 操之幼子名冲,告操曰:“置象于船上,刻 其水痕所至。去象,将他物积载船中,使 水及原痕。复称他物, 则象重可知矣。”
宋人有闵其苗之不长而揠(yà)之者, 芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予 助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁 ( gǎo)矣。天下之不助苗长者寡矣。以 为无益而舍之者,不耘苗者也;助之 长者,揠苗者也。非徒无益,而又害 之。
37
29、狐假虎威
虎求百兽而食之,得狐。狐曰: “子无敢食我也。天帝使我长(zhǎng) 百兽,今子食我,是逆天帝命也。子 以我为(wéi)不信,吾为(wèi)子先行, 子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”
雪人
大雪之后,庭中积雪数寸,群儿 偕(xié)来,堆雪作人形。目张、口开, 肢体臃肿,跌坐如僧。有顷(qǐng), 日出雪融。雪人亦消瘦,渐化为水矣。
10
8、日月星
日则有日,夜则有月,夜又有星。 三者之中,日最明,月次之,星又次 之。
11
9、日 时
一日一夜,分为十二时。子丑寅 卯,辰巳午未,申酉戌亥(hài),是也。 夏日长而夜短,冬日短而夜长。夜半 为子,日中为午。午前曰上午,午后 曰下午。
16
12、龟兔竞走
龟与兔竞走, 兔行速,中道而眠, 龟行迟,努力不息。及兔醒,则龟已先 至矣。
17
13、五官争功
口与鼻争高下。 口曰:“我谈古今是非,而何能居上我?” 鼻曰:“饮食非我不能辨。” 眼谓鼻曰:我近鉴毫端,远观天际,唯我 当先。“又谓眉曰:“尔有何功居上我?” 眉曰:“我虽无用,亦如世有宾客,何益 主人?无即不成礼仪。若无眉,成何面目?”
虎以为然,故遂与之行。兽见之皆 走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐 也。
38
30、南辕北辙
今者臣来,见人于大行,方北面而持 其驾,告臣曰:“我欲之楚.”臣曰:“君 之楚, 将奚为北面?” 曰:“吾马良。” 臣曰:“马虽良,此非楚之路也.”曰: “吾用多。”臣曰:“用虽多,此非 楚之路也。”曰:“吾御者善。”此 数者愈善,而离楚愈远耳。
5
5、菊
菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝, 如爪。其色或黄、或白、或赭(zhě)、 或红。种类繁多。性耐寒,严霜既降, 百花零落,惟菊独盛。
6
二、天的魔术
如丝的雨, 如花的雪…… 天, 是一位神奇的魔术师。
7
6、雨
今日天阴,晓雾渐浓,细雨如丝。 天晚雨止,风吹云散,明月初出。
8
7、雪
冬日严寒,木叶尽脱,阴云四 布,弥漫天空,飞鸦千百成群,未 暮归林。夜半,北风起,大雪飞。 清晨,登楼远望,山林屋宇,一白 无际,顿为银世界,真奇观也。
18
四、草木的性情
溪边的杨柳, 庭中的桂, 耐寒的三友, 水中的莲, 它们的性情各不同。
19
Байду номын сангаас 14、松
松,大树也。叶状如针。性耐冷, 虽至冬日,其色常青。干长而巨,可 以造桥,可以造屋。
20
15、桂
庭中种桂,其叶常绿。秋时开花, 或深黄,或淡黄。每遇微风,浓香扑 鼻,人咸爱之。花落,取以和糖,贮 于瓶中,虽历久而香甚烈。
26
20、读书有三到
读书有三到,谓心到,眼到, 口到。心不在此,则眼不看仔 细,心眼既不专一,却只漫浪 诵读,决不能记,记亦不能久 也。三到之中,心到最急。心 既到矣,眼口岂不到乎?
27
21、读书须有疑
读书,始读,未知有疑;其 次,则渐渐有疑:中则节节有 疑。过了这一番,疑渐渐释, 以至融会贯通,都 无所疑,为 始是学。读书无疑者须教有疑, 有疑,却要无疑,到这里方是 长进。
21
16、莲
莲花,亦曰荷花。种于暮春,开于 盛夏。其叶,大者如盘,小者如钱。 茎横泥中,其名曰藕。其实曰莲子, 藕与莲子,皆可食也。
22
17、杨柳
杨柳,随处可种,临水尤宜。春初 发叶,旋开黄花。及春末,叶渐多。 花中结实,细而黑。蕊落,有絮绽出, 质轻如棉,色白如雪,随风飞舞,散 于各处。
23
18、岁寒三友
31
24、道边李苦
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边 李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎 不动。人问之,答曰;:“树在道边 而多子,此必苦李。”取之,信然。
32
25、破瓮救友
光生七岁,凛然如成人,闻讲《左 氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了 其大旨。自是手不释书,至不知饥渴 寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌 没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之, 水迸,儿得活。
一、乡村即景
走在乡间的小路上, 你会看到……
1
1、放风筝
青草地,放风筝。汝前行,吾后行。
2
2、乡 村
乡间农家,竹篱茅屋,临水成村。 水边杨柳数株,中夹桃李,飞燕一双, 忽高忽低,来去甚捷。
3
3、芦 花
水滨多芦荻(dí)。秋日开花,一片 白色,西风吹来,花飞如雪。
4
4、荷
池中种荷,夏日开花,或红或白。 荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中,其 名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。
儿侍父,立庭前。见梅树著花,松、 竹并茂,儿问曰:“霜雪之时,他树多 枯落,何以三者独否?”父曰:“其性 皆耐寒,与他树不同。古人称岁寒三 友,即松、竹、梅也。”
24
五、读书要得法
自然有识,书中有识 求知不仅需要方法, 更需要恒心
25
19、读书
飞禽走兽,饥知食,渴 能饮,又能营巢为休息之 所。其异者,能为人言。 惟不知读书,故终不如人。 人不读书,则与禽兽何异?
12
雨雪霜露
天热则下雨。天寒则下雪。热天夜 有露。寒天夜有霜。雪为雨所变;霜 为露所成。雨雪霜露,随天之寒热而 异也。
13
三、别样的争和辩
猫鱼有争 龟兔有赛 五官变会有辩论 领会别样的言论
14
10、猫捕鱼
缸中有金鱼,一猫伏缸上,欲捕食 之,失足坠水中,急跃起,全身皆湿。
15
11、猫斗
黄白二猫,斗于屋上,呼呼而鸣, 耸毛竖尾,四目对射,两不相下,久 之,白猫稍退缩,黄猫奋起逐之,白 猫走入室,不敢复出。
33
26、孔融让梨
孔融四岁,与诸兄同食梨,融独择小 者,父问故,融曰,儿年幼,当取小者。
34
七、寓言故事
一个个 看似荒唐的小故事, 透着人生的 大道理。
35
27、守株待兔
宋人有耕者,田中有株,兔走触株, 折颈而死,因释其耒(lěi)而守株,冀 复得兔,兔不可复得而身为(wéi)宋国 笑。
36
28、揠苗助长
28
22、铁杵磨针
磨针溪,在眉州象耳山下。 世传李太白读书山中,未成, 弃去。过小溪,逢老媪方磨铁 杵,问之,曰:“欲做针。”白 笑其拙。老妪曰:“功到自然 成耳。”太白感其意,还卒业。
29
六、智慧少年
智 者自有惊人举 少年自当勤勉之。
30
23、曹冲称象
曹操得巨象。欲知其轻重, 不能称。 操之幼子名冲,告操曰:“置象于船上,刻 其水痕所至。去象,将他物积载船中,使 水及原痕。复称他物, 则象重可知矣。”
宋人有闵其苗之不长而揠(yà)之者, 芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予 助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁 ( gǎo)矣。天下之不助苗长者寡矣。以 为无益而舍之者,不耘苗者也;助之 长者,揠苗者也。非徒无益,而又害 之。
37
29、狐假虎威
虎求百兽而食之,得狐。狐曰: “子无敢食我也。天帝使我长(zhǎng) 百兽,今子食我,是逆天帝命也。子 以我为(wéi)不信,吾为(wèi)子先行, 子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”