六年小学的总结ppt

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1.学校六班级毕业自我总结

学校毕业总结二（1）品德：从学校1~6班级以来，我在品德评价方面都是“优”。

（2）学习：我在学习方面还是比较不错的，1~6班级以来语文期末总评和期末考试总是“优”，但在数学方面我还欠努力，平常数学考试成果几乎都在80分左右，为此，父母和老师不少训练我，我也为此感到难受，于是下决心在这学期取得优良的成果，为本人的学校生涯画上一个完善的句号。（3）体育熬炼：平常乐观参与体育熬炼，增加体质。

班级里有什么体育活动，我总是乐观参与。看，操场上无时无刻都有着我的身影：打篮球、25米来回跑、长绳赛……样样我都通晓，还曾代表学校参与区长绳竞赛呢！（4）劳动：每当到我们组做值日时，我总是早早地来到学校，做好本人的岗位，为班级，为同学营造一个干净的学习环境。

班级的垃圾袋没有了，我总会悄悄地从家里拿来垃圾袋，为班级作贡献。 xiao 学语文毕业复习，不只要使同学的语文基础学问和基本技能在巩固中得到深化、拓展，而且要立足大语文的观点，放眼长远，教给复习方法，着力于培育同学的自我复e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333262353937习力量。

缘由有三：一、由复习的反刍式学习规律打算复习是人类认知规律不行缺少的学习环节。它不是简洁的反复学习，贵在温故而知新。

在复习中，同学必须将六年来学得的语文学问和读写技能进行条理化、系统化的加工，经过分析比较，综合概括，求得思路的拓展，得到熟悉的飞跃。这一切都要求同学能把握复习的方法，发挥客观能动作用，对语言文字及其学习方法自我感悟，内化汲取。

二、由毕业的终结性学习要求打算在六年的语文学习中，同学对“双基”把握的状况是不尽相同的，或多或少有些疏漏和薄弱之处。毕业不仅是时间的完结，更是学业的达标。

这就要求每位同学对比语文学习总目标，以六年来的学习为一个阶段，针对本身的弱点，作一些记忆和理解的个别努力，弥补缺漏。这仅靠语文老师掌握下的划一划一的集体复习是难以见效的。

三、由语文的开放性学习特点打算在日常生活中，同学四周到处有语言充耳，时时有文字入目。自然而然地，同学可获得很多“活”的语言文字学问和技能。

因而，同学的语文学习不是光靠课本和课堂，而是带有深厚的面对生活的开放颜色。学校语文学问系统是汉语言规范的语言文字体系的一个缩影。

根据同学语言文字学问、力量的获得呈螺旋往复上升趋势的规律，同学六年来的语文学习，算是学完了第一个“回合”。毕业之际，同学若能集六年语文所学，领悟语文学习方法，并在今后盲目地将习得的学问、方法运用到日常生活、学习中，学得的语言文字学问才能显出无穷的生命力。

同学才能在语言文字的实践中提高驾驭语言文字的力量。那么，

在学校语文毕业复习中，如何培育同学自我复习力量呢？第一，要培育同学自我复习意识与新授学习相比，语文毕业复习面广量大，往往显得单调。

复习效益的凹凸，较明显地受非智力因素影响。心理学讨论表明，肯定的任务，可引起人的留意、需要、动机和意志的产生。

面对六班级的学习，学校生有生以来第一次感到了毕业的味道，产生了特别的“毕业心境”。这段时期，同学会比以往懂事，学习会比以往盲目。

2.《六年的学校心得体会》五百字以上

六年的学校学习生活将要结束了，，今日，在这美妙而又弥足宝贵的时间里，我很愿意和大家谈谈我的学习和阅历。

提前预习，仔细听课。课前预习要巩固旧学问，标出听课的重点。

课上用心听讲，乐观思索并参加问答，随时记录重难点，充分利用课堂深化对学问的理解和把握。做好作业，准时总结。

做作业前，先回顾一下老师所讲的内容，看本人能否完全把握了。把新学问都理解以后，再完成作业。

每单元结束后，用你本人便于记忆的方法来归纳和总结这部分的内容，比如，简图、表格、提纲，用这种简易明白的形式总结学问，可以提高我们的学习效果。科学训练，举一反三。

训练要有针对性，即要重数量，更要重质量。练习中习题解答的精确性是第一位的，速度是在娴熟中渐渐构成的，不要舍

本逐末。

这就是我一学期以来的心得体会，不当之处，不吝赐教。

3.学校六班级的自我总结

六年的学校生活就这样结束了，当时进校时我还是一个连“1,2,3”都不会的学校生，而现在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我长大了。六年的学校生活，我与老师和同学们产生了很深厚的友情，我喜爱集体的生活，疼惜班级和学校的荣誉，我助桀为虐、有爱心，六年的学校生活使我有了较强的独立生活力量。体育成果也还不错，在达标方面也取得了良好的成果。

在学习方面，我有了很大的进步，虽然成果时好时坏，但我以后会克服困难，争取有一个新的飞跃。在学校阶段我会愈加努力，上课愈加仔细听讲，争取做一名好同学。同时。也感激老师六年来对我的关怀和培育。

我是新世纪的同学，我会争当一名德、智、体全面进展的好同学。

4.六班级学校生个人总结

总结

时间如逝，岁月如流，一转瞬的时间，1年的学习生活已经过去了.，在小五学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里呈现.

这一年来.在老师和同学们关怀、关心下，通过本身不断努力，各方面均取得肯定的进步。

在同学之间的相互学习中，体会到了学问就是人的力气源泉，没有专业学问、专业技巧，什么胜利都不会与你相约，只要真正的把握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实本人，完善本人，使本人能够成为顺应这个社会的专业人才，

将来假如社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，

所以现在属于我们的学问储备期。已经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，

当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时假如你没有驾驭它的力量，

你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时懊悔，

不如现在好好储备本人的学问量，时辰预备着，等待着机会的到来。……

总结现在有以下几点：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，盲目恪守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，自动和同学商议，或者向老师请教。

其次，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给本人订了一个