(精品)人教版数学六年级上册根据方向和距离标出物体位置

的图中标出B市、CC市市的位置。
说一说我们是怎样确
B市
300km
定B市和C市的位置的？
200km
台风到达A市后，移动速度变为40 千米/时，几小时后到达B市？
C市
B市 200km
300km
200÷40=5（小时）
三、巩固提高
【课本P21 做一做】
1. 在平面图上标出校园内 各建筑物的位置。 （1）教学楼在校门的正 北方向150m处。 （2）图书馆在校门的北 偏东35°方向150m处。 （3）体育馆在校门的西 偏北40°方向200m处。
怎样确定B市的位置？
B市 200km 30°
B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。 C市在A市正北方， 距离A市300km。请你在例1 的图中标出B市、CC市市的位置。
怎样确定C市的位置？
300km B市
200km
B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。
C市在A市正北方， 距离A市300km。请你在例1
小学人教版六年级上册
2 位置与方向（二）
根据方向和距离标出物体位置
一、复习导入
观察右图后，说一说： 以灯塔为观测点：A岛在_北__偏 _东__4_5_°的方向上，距离是_3_千 米；B岛在_西__偏_南__3_0_°的方向 上，距离是_4__千米。
你是怎样确定位置的？
二、探索新知
教材例题(教材P20例2)
博物馆
20° 30°

文化广场 动物园
45° 40°
体育场
6. 【教科书P25 练习五 第6题】
如果一个小正方形的对角线长10 m，则点(0，0)东偏北45°方向3 0 m处是点( 3 ，3 )；点(4，2)南偏 西45°方向20 m处是点( 2，0)； 点(6，7)北偏东45°方向10m处 是点(7 ，8 )；点(4，4)西偏北45° 方向40 m处是点( 0，8)。
四、课堂小结
C市
说一说怎样确定位置？
B市 200km
300km
方向和距离
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
▶备选练习
一、根据下面的描述，在平面图上标出各 场所的位置。 1.民二小学在农业银行的西偏南30° 方向1500m处。 2.人民公园在农业银行的北偏东45° 方向1000m处。 3.微型消防站在农业银行北偏西35° 方向2000m处。
体育馆
教学楼 150m 图书馆
200m
35°150m
40°
2.选一选。
（1）北偏西30°，还可以说成（ C ）。
A.南偏西30° B.西偏北30° C.西偏北60°
30° 60°
（2）小强看小林在（A ），小林看小强在（ C ）。
A.北偏东50° B.东偏北50°C.西偏南40°
3.张老师家在学校西偏北50°方向960米处，李老
师家在学校南偏东30°方向1200米处，如果他们
同时从家以每分钟80米的速度去学校，谁会先到？
先到多长时间？（画图并计算）。
北
1000米
960÷80=12(分钟)
张老师
1200÷80=15(分钟)
50°
15-12=3(分钟)
学校
答：张老师先到学校3分钟。 500米
30° 李老师 1500米
5.石油勘探队在A城东偏北40°方向上，约45k m处打出一口油井。请你在平面图上确定油 井的位置。【教科书P24 练习五 第5题】
台风到达A市后，改变方向， 向B市移动。受台风影响，C
B市位于A市北偏西30° 方
市也将有大到暴雨。
向、距离A市200km。C市
在A市正北方， 距离A市
300km。请你在例1的图中
标出B市、C市的位置。
B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。 C市在A市正北方， 距离A市300km。请你在例1 的图中标出B市、C市的位置。
试一试，说一说。
在平面图上标出物体的具体位置的一般方法： (1)确定观测点，建立方向标。 (2)用量角器确定物体的方向。 (3)根据图上单位长度，用刻度尺确定物体离观 测点的距离。 (4)根据方向和距离，确定物体的具体位置，标 上名称。
B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。 C市在A市正北方， 距离A市300km。请你在例1 的图中标出B市、C市的位置。
油井
40°
7.根据下面的描述，在平面图，上标出各场所的位置。
(1)文化广场在电视塔的北偏东45°方向1km处。
(2)体育场在电视塔的西偏南30°方向2500 m处。
(3)博物馆在电视塔的西偏北20°方向2km处。 【教科书P25 练习五 第7题】 (4)动物园在电视塔的东偏北40°方向1500 m处。
二、填一填，画一画。
如果一个小正方形的对角线长20m， 则点(0，0)东偏北45°方向40m处是 点( 2 ，2 )；点(2，4)南偏西45° 方向20m处是点( 1 ，3 )；点(6，3) 北偏东45°方向60m处是点( 9 ，6 )； 点(4，5)西偏北45°方向80m处是点 ( 0 ，9 )。在图中标出求得的点的位置。