小学生树立正确的消费观

课堂检测
3、下列对适度消费理解正确的是（ A ）
A、所谓适度消费，包括不抑制消费和不超常消费两层意 思 B、量入为出是适度消费的重要内容，就是手里有多少钱 花多少钱 C、适度消费原则提倡勤俭节约的精神，就是存钱省着花 D、和前后的消费潮流相适应，该消费时就消费
延伸作业
研究性作业
假如同学们一个月有500元的生活费，课后请大家各 拟一份消费（开支）计划。
A──大手大脚的奢侈型消费者 B──理智型的消费者 C──吝啬鬼型的消费者
买车风波
有一个朋友小明，最近特别烦恼，原因是他们家要买一辆 小汽车。同学们也许纳闷了，买一辆小汽车是一件很令人开心 的事啊，怎么会烦恼呢？情况是这样的，他们家因为买车的事 形成了四种意见和方案：
爸爸说：买一辆二手的面包车，实用又便宜； 妈妈说：买辆广州本田，因为左邻右舍买的都是 哥哥哥：说买辆敞篷车，很酷很有个性； 弟弟说：买辆宝马，因为他们班同学家里买的都 是宝马，自己家不买太没面子了。
小刚家新买了房子，这天一家三口一起去看新房子，展开了一场 对话：
妈妈：太好了，我们终于可以享福了。 小刚：好呀，我们一家可以吃好的，穿名牌的，样样向广告看齐。 爸爸：拜托了，你们省点吧，这套房子是我们艰苦奋斗出来的， 我们还要继续保持这种生活。
你如何评价这一家人的对话？ 你认为现在应该是社会进步，节俭让步，还是社会进步， 节俭同步？
八五四农场学校 郭立英
心理小测试
同学们的压岁钱是怎么花的呢？下面三 种方式中，你属于哪一种？
A.立刻去商店把自己一直想要的东西全买回来，反 正是“意外”之财，花光也行。 B.列一份购物清单，买一些自己切实需要的东西， 合理分配。 C.尽量不花，也许以后有急用，把钱攒起来。
我们花压岁钱的方式，往往反映了我们是什么类型的 消费者，同学们可以看一看自己属于哪种类型的消费者？
如何做理智的消费者
3、保护环境，绿色消费
绿色消费： 也称可持续消费，是指一种以适度节制消
费 ，避免或减少对环境的破坏，崇尚自然和保 护生态等为特征的新型消费行为和过程。绿色 消费，不仅包括绿色产品，还包括物资的回收 利用 ，能源的有效使用，对生存环境、物种环 境的保护等。
如何做理智的消费者
4、勤俭节约，艰苦奋斗
常见的消费心理
A、求异心理 C、求实心理
B、从众心理 D、攀比心理
如何做理智的消费者
1、量入为出，适度消费 不能做“负翁”“月光族”“卡奴”
如何做理智的消费者
2、避免盲从，理性消费
课堂小调查
1. 你喜欢追星吗？ 2. 你购物时非名牌不买吗？ 3. 你有过凭一时冲动而购物的行为吗？ 4. 你是否买过一些东西，回来后发现并不是自己所需要的？ 5. 在你的消费结构中，物质消费（如吃喝穿等）占多大比例？ 精神消费（如购书、教育等）占多大比例？
A、求异心理 C、求实心理
B、从众心理 D、攀比心理
课堂检测
2、一位准备买汽车的消费者说“新车一上牌 就成了‘二手车’，就开始贬值，越用越贬值。对 我来说，汽车只是一种‘为我服务的工具’，什么 品牌都无所谓，关键是质量好，价格实在。”从消 费心理看，这是一B种（ ）
A、攀比心理 C、适度消费
B、求实心理 D、从众心理
Biblioteka Baidu组讨论
小明家人各有什么的行为？ 他们的行为有什么样的特点？ 我们应该怎样来评价这些行为？ 小明在这四种方案中做出怎样选择？
爸爸——求实心理——理智的消费心理（方案也是 比较可行的） 妈妈——从众心理——有一点盲目性（方案仍然值 得讨论） 哥哥——求异心理——标新立异的消费心理（过分 标新立异代价是很高的） 弟弟——攀比心理——虚荣炫耀性的心理（不提倡 这样的消费心理）因为它是不健康的，对个人生活 不利。
总结
我们应主张社会进步，节俭同步。以艰苦奋斗 为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。 从传统美德看，这是中华民族的优良传统，是中国 人民的传家宝；从本国国情看，这是民族自立自强 的支撑，是社会主义现代化建设的需要；从个人成 长看，有利于锤炼青少年的意志，战胜困难，成就 事业。
课堂检测
1、人们在电视广告中，常常可以看到一些 影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以 利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消 费者的（ B ）