新人教版九年级物理第十五章第二节《电流和电路》PPT课件

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新人教版九年级物理15章电流与电路第二节电流和电路公开课教学共22张PPTPPT

新人教版九年级物理15章电流与电路第二节电流和电路公开课教学共22张PPTPPT
上面的实验说明,用金属棒把A和B连接起来时,金属 棒上有了电流(即电荷的流动)。正像静止的空气和河水不 能推动风车和水轮机转动一样。静电也不能用来点灯或开动 机器,而流动的河水和空气才能推动水轮机和风车转动。同 样,只有运动的电荷才能点灯,才能带动机器。水在水管中 沿着一定方向流动,水管中就有了水流。那么,电荷在金属 棒中沿着一定方向移动会形成什么呢?
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
电流和电路
东方明珠夜景
想一想 议一议
用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时,验 电器的金属箔片有什么变化?为什么?
这是因为跟毛皮摩擦过的橡胶棒多余了电子,带 上了负电荷,当它接触验电器的金属球时,有一部分 电荷从带电的橡胶棒通过金属球和金属杆转移到了验 电器的两片金属箔片上,是两片金属箔片多余了电子 而带上了负电荷,互相排斥而张开。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights.
(1)、通路:电路连接后,处处连通的电路叫通 路。

人教物理九年级全册第十五章第2节 电流和电路课件 (共24张PPT)

人教物理九年级全册第十五章第2节 电流和电路课件 (共24张PPT)

通电时自由电子的运动情况
一、电流
1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流
2.电流的方向:正电荷定向移动的方向
规定为电流的方向。
(1)在电源外部,电 流的方向是从电源的正极流 向负极;
(2)自由电子的定向 移动与电流方向相反。
3、持续电流的条件:要有电源;电路处
处闭合。
想想做做
发光二极管也叫LED, 具有单向导电的特点。
用电器局部短路
当堂检测
1.电路中获得持续电流的条件是 (C)
A. 电路中存在大量的自由电子 B. 电路中必须有电源 C. 电路中有电源且电路是闭合的 D. 电路中有电源且有灯泡
2、下图所示各电路元件为电路提供电能的
是 C ,消耗电能的是 A、B、D 。
A
B
M
C
D
3、下面正确的电路图是( C )。
正极
负极
练一练
电电源荷外的部运电动流方的向方:向从:负从
正 极流向负极 极流向 正极
2019/9/23
11
二、电路
家庭电路中的
电源:电池、发电机等。
电流就是靠远方电 厂中的发电机来维
(提供电能的装置) 持的。
用电器:灯泡、电动机、门铃
(消耗电能的装置)
开关 (控制电路)
作用
导线 (连接电路)
三、电路图:
用规定的元件符号来连接电路情况的图。
+-实物图电路图元件符号
练一练
请画出下面实物图对应的电路图。
四 、电路的三种状态
1.通路:指处处连通的电路。
2.断路(开路):指某处断 开没有电流通过的电路。
3.短路:直接用导线把电源正 负极连接起来中间不经过用 电器的电路。

物理人教版九年级全册第十五章第2节电流与电路课件

物理人教版九年级全册第十五章第2节电流与电路课件

❖ 课堂检测
4.提供电能的装置叫__电__源_,消耗电能的 装置叫做__用_电__器_。
5.__电_源__、_用__电_器___、_导__线___、开__关__组 成了电流可以流过的路径叫电路。
6.常见的用电器有:__灯_泡__ 、_电_动__机__ 、_电__铃__等,常见的电源有:_干__电__池、 _发_电__机__等。
注意: 发光二极管也叫LED,具有单向导电性。
正极
负极
一、电流
1、电荷的定向移动形成电流。
2、持续电流的条件: 要有电源; 电路处处闭合。
3、电流的方向
我们规定:正电荷的定向移动 方向为电流的方向。
4、电路中电流的方向: 电源正极 用电器
电源
负极
二、电路
1.电路的构成
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以 流过的路径叫做电路。
电器的电路。 (短路会损坏电源,烧毁电线
×
是不允许的)
电路的 三种状态 :
短路
通路
断路
练一练
1.请分析如下电路图,指出连错的导线,并改正 。
练一练
2.请分析如下电路图,指出连错的导线,并改 正。
3.观察下列几幅图片,说一说,开关闭 合后,它们分别是哪种情况?
❖ 课堂检测
1.电荷的定向移动,形成_电__流_。 2.把_正__电__荷__定向移动的方向规定为 电流方向。 3.在电源外部,电流的方向是从电源 的__正__极__出发经过用电器流向电源 的_负__极__。
(2)对照电路图,把所选回路以外的元件分别补连 到实物图的相应位置,在连入回路以外的元件时, 要找出电路中电流的分流点和汇合点,将回路以 外的元件连接在两点之间。

人教版初中物理九年级全一册精品教学课件 第15章 电流和电路 第2节 电流和电路

人教版初中物理九年级全一册精品教学课件 第15章 电流和电路 第2节 电流和电路
A.小灯泡亮,电铃响 B.小灯泡亮,电铃不响 C.小灯泡不亮,电铃响 D.小灯泡不亮,电铃不响 从电路连接情况分析:只闭合S1时,电流通过灯泡和电铃。若再闭合 S2时,则电流会通过S2,而不经过灯泡,所以小灯泡不亮,电铃响。故 选C。
快乐预习感知
6.如图所示,已经画出了几种常用元件及其在电路中的符号,请你在 图中元件对应的空白处画出该元件的符号。
答案 灯泡: 电压表: 电流表:
四、通路、断路和短路
快乐预习感知
7.在如图所示的电路中,用导线连接下列两点后,会导致电路短路的
是( C )
A.a、c
B.b、c
C.b、d
D.d、e
短路是指不经用电器,直接用导线将电源的正、负极连接起来的电
路,所以用导线一端接a、b、c三点的其中一点,另一端接d、e两点
的其中一点,都会导致短路,故选项C正确。
快乐预习感知
二、电路的构成
3.下列元件中不是组成电路的必要元件的是( B )
A.开关
B.验电器
C.用电器
D.电源
4.把电路中各元件与其对应的作用连起来。
①用电器
A.持续供电
②导线
B.利用电流进行工作
③开关
C.起连接作用
④电源
D.连通或切断电路
答案 ①—B ②—C ③—D ④—A
快乐预习感知
三、电路图 5.如图所示,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是( C )
第2节 电流和电路
快乐预习感知
一、电流 1.电荷的 定向移动 形成电流。 2.物理学里,把 正电荷 定向移动的方向规定为电流的方向。
按照这个规定,在电源外部,电流的方向是从电源 正极 经过 用电器流向电源 负极 的。 二、电路的构成

人教版九年级物理 第十五章 15.2电流和电路 课件(共31张PPT)

人教版九年级物理 第十五章 15.2电流和电路  课件(共31张PPT)
这样呢
画电路图的要求
元件位置安排要适当,分布要均匀, 元件不要画在拐角处。整个电路图最 好呈长方形,有棱有角,导线要横平 竖直。
小结:画电路图的要求
(1)要用统一符号表示。 (2)除开关外不留断口,连线时横平竖 直。
(3)元件不能画在拐角பைடு நூலகம். (4)呈长方形,符号大小适中 (5)电路图与实物图要一致
第十五章 电流和电路
15.2电流和电路
四 .
三 .
二 .
一 .

掌 中会 及掌 流了 握 的画 各握 的解

如 符出 部简 方电
何 号一 分单 向流

些 在电 是是
习 目
电 路
常 电路 怎怎 用 路由 样样

及 画
元 中哪 规形 件 有几 定成


在 什部 的的

电 么分


路 作组


图 用成

●【小结】 ●正确连接电路时应注意的问题: ●①不能直接用导线把电源的两极连接
●②连接电路时开关应断开 .(断开、闭合)
一、电流
1.电流的形成:电荷的定向移动
2.产生持续电流的条件: 有电源
电路闭合
3.电流的方向:规定正电荷定向移 动的方向为电流的方向。
(1)自由电子的定向移动与电流方向相反; (2)在电源外部,电流的方向是从电源的 正极经过用电器流向负极。
● 5、学生实验,让实验桌上的小灯泡或小电动机转动,断开开关,观察其现 象;取走电源,闭合开关,观察其现象;让小灯泡持续发光是_________,
● 则持续电流形成的是:一:________________二:_____________。 ● 6、观察分析:一个简单完整的电路由哪几部分组成?各个部分都起什么作

人教版九年级物理全一册15-2电流和电路课件(共40张PPT)

人教版九年级物理全一册15-2电流和电路课件(共40张PPT)
是电流的通道
常见器件 干电池、蓄电池、发电机、充电宝等 电灯,电炉、电视、电冰箱、充电宝等 拉线开关,闸刀开关,单刀开关、拨动开关
金属导线
可充电电池,既可以当电源,也可以当用电器,看应用场景。
如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电,在充电过程中,
D 该手机电池相当于电路中的( ) A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器
在电源的外部,电流的方向是 从电源的正极流向负极。
在电源的内部,电流的方向是从 电源的负极流向正极。
-
认识电池的正 负极吗
【例】如图所示,用一个带负电的物体a去接触不带电的验电器的金属球
A b时,金属球b也带上负电,则下列说法正确的是( )
A.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向b→a
B.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b
元件符号不能画在拐角处
电路图中,导线无长短之分。
画出如图所 示电路图
3 电路的 种状态
通路 处处连通,用电器能够工作的电路。
通路特点
电路中有电流通过,用电器能工作 形成电流的条件: 一是有电源; 二是电路闭合
断路 也叫开路。某处被断开,没有电流通过的电路。
断路特点
电路中无电流,用电器不能工作。
电饭锅的电路是怎么连接的呢?
电路图 打开一看眼花缭乱。此时我们需要一张

熔断器
发热器
加热指示灯
保温指示灯
别怕!我们不学这样复杂的~~
用规定的符号把实物电路连接的图,叫做电路图。
电路图
实物图
电路图
元件符号
长为正极 短为负极 电池组 电铃
电路图 的画法
规范使用电路元件符号,不能自创符号。 合理安排电路元件符号的位置,让电路图清楚美观。 注意元件符号不能画在拐角处。 导线要横平竖直,转弯处画成直角。

(新)物理人教版九年级《第2节 电流和电路》公开课(课件)

(新)物理人教版九年级《第2节 电流和电路》公开课(课件)

自我评价
1.[邵阳中考]如图所示,当滑动变阻器的滑片Р向左左移
动时,能使电路中的电阻变小的接法是 ( D )
接入电路 的部分
CD
相当于导
线,阻值
不变
PB 变大
AB
阻值最 大,且 不变
PA 变小
2.如图所示,电路中有一个滑动变阻器。若要滑片 向左移动时,灯泡变亮,连接开关的导线端M应接 ___A___,接好后在实验前滑片P应移到___D__端(均 用图中的字母表示)。
电路图作图要求
1.要用统一符号表示元件; 2.电路图与实物图要对应,符号要布局合理,不能画在拐角处; 3.最好呈长方形,导线要横平竖直,画得简洁、整齐。
-
实物图
电路图
练一练 请画出以下电路的电路图。
M
连实物图 请根据电铃的电路图,用画笔代替导线,连接相应的电路。
注意:连接实物图时,导线不能交叉。
4.滑动变阻器铭牌含义: 滑动变阻器上的“10Ω 2A”表示什么意思?
该滑动变阻器的最大电阻值为10Ω。 该滑动变阻器所允许通过的最大电流为2A。
5.连接滑动变阻器
思考:滑动变阻器有四个接线柱,把它接 在电路中,每次接两个接线柱,有几种接 法?是否每种接法都可变电阻?
(1)将AC或AD接入电路
变化

A、D
AP、变小
变亮
A、C
AP、变小
变亮
B、D
BP、变大
变暗
B、C
BP、变大
变暗
A、B
AB、不变
不变
C、D
CD、不变
不变
接入电路中 的示意图
接入电路中 的符号
※ 滑动变阻器的使用: (1)串联在电路中,接线是一上一下。 (2)使用前应将滑片放在变阻器阻值最大位置。 (3)使用前要了解铭牌,铭牌上标有变阻器的最大 电阻值和变阻器允许通过的最大电流。

初三人教物理十五章第2节,电流和电路(41张ppt)

初三人教物理十五章第2节,电流和电路(41张ppt)

半导体二极管
想想做做 发光二极管也叫LED,具有单向导电性。
负极
正极
想想做做
实验2:怎样使小电扇持续转动?
二、电路
1.电路的构成
电源 用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以 流过的路径叫做电路。
2.电路元件的作用
(1)电 源: 提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路
(2)用电器: (3)导 (4)开 线: 关:
电流和电路
电的应用极为广泛,它在生产生活中是如此重要,那么, 电流是怎样形成的呢?电路的基本构成是怎样的?
想想做做
实验1:怎样使小灯泡持续发光?
提示: 不能把电池的两 端用导线直接连 在一起。
一、电流
1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流。
闭合开关,小灯泡持续发光,表明有电荷持续流 过小灯泡。
直接用导线将用电器两端相连的电路。(局部短路)
这样连接对吗?
断路
2.断路: 某处被断开,没有电流通过的电路。
正确连接方法
通路
3.通路: 处处连通,用电器能够工作的电路。
四、电路图
熔断器
发热器
加热指示灯 保温指示灯
图1
图2
图3
图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱? 用符号表示电路连接的图,叫做电路图。
电流的方向
正极
流的方向。
用电器
负极
电流方向:正电荷的定向移动方向规定为电
2.电流的方向:正电荷定向移动的方向规定为 电流的方向。
注意:(1)自由电子、溶液中阴离子(负电荷) 的定向移动与电流方向相反;溶液中阳离子(正 电荷)运动方向为电流方向。 (2)在电源外部,电流的方向是从电源的正 极流向负极。电源内部,电流的方向是从电源的 负极流向正极。

新人教版九年级物理上第十五章 电流和电路第二节电流和电路教学课件共21张PPT (共21张PPT)

新人教版九年级物理上第十五章 电流和电路第二节电流和电路教学课件共21张PPT (共21张PPT)


得 持
1、电路电路为通路

练习电路图:
练习电路图:
按照电路图连接电路
练习电路图:
连接电子门铃电路并画出电路图
试一试
1.下列电路正确的是( D )
(A)
(B)
(C)
(D)
2、在上题正确电路中画出电流的方向
3电是(.如路 (断图是短)所()路示通路。,);若若路断断;开开若开开只关关闭S2S合、1开、闭关S合2S开,2则,关电则S路1电,是路则
连接电路时的注意事项: (1)连接电路时开关要断开, 检查无误后再闭合开关。 (2)从电源的正极出发,依次 连接各电路元件,直到电源的 负极。
三、电流的形成
电流:电荷的 定向移动形成 电流。
电流方向规定 为正电荷定向 移动的方向。
当电路闭合时,在电源 外部,电流的方向是从 电源正极经过用电器流 向负极。
二、电路图
电 路 元 件 符 号 :
电路图:用电路符号表示电路连接的图叫电路图
+
_
M
电路图的画法:
1、用统一规定的符号代表各元件。 2、按照从电源正极开始经过电路中各元件回到电源负极的
顺序画图,尽量不要使导线交叉。 3、连线要横平、竖直,元件要均匀分布在整个电路图中,
力争电路图简洁美观。 4、不要把元件安排在电路图的角上。
义务教育教科书 物理 九年级 全一册
第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
利用桌上的器材,使小灯泡 发光。
一、电路的构成
根据课本,结合刚才的实验电路,小组内讨论 电路有哪些组成部分,各部分的作用是什么?
一、电路的构成
用电器:电路中消 耗电能的装置
开关:用来控制 电路的通断

新人教版九年级上册物理15.2电流和电路优质课件

新人教版九年级上册物理15.2电流和电路优质课件
第十八页,共三十七页。
知2-练
2-1. 如图4 所示,是一个生活中常用的充电宝。当充电宝正在
给手机电池充电时,该手机电池相当于电路中的 __________。充电
宝用相电当器于电路中的___________。
电源
:充电宝给手机电池充电的过程中,充 电宝是作为电源使用的。
第十九页,共三十七页。
图4
知识点 3 电路图
第十二页,共三十七页。
知1-练
:为了防止电荷被导走,制作部件B的材料必须是绝缘体。 用带负电荷的橡胶棒接触金属球A,电子定向移动方向是 A→C→D,因为电子带负电,电流方向与负电荷定向移动方向相
反,所以验电器中存在瞬间电流,电流的方向是D→C→A,即 电流方向是从D到A。
第十三页,共三十七页。
知识点 2 电路的构成
新人教版九年级上册物理 15.2 电流和电路 优质课件
科 目:物理 适用版本:新人教版 适用范围:【教师教学】
第十五章 电流和电路
15.2 电流和电路
第一页,共三十七页。
1 课时讲解
电流 电路
电路图
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
第二页,共三十七页。
作业提 升
电与我们的生活息息相关,我们的生活离不开电。电视机能播放精 彩的电视节目,洗衣机能把衣服洗得干干净净,电灯能给黑夜带来光明, 空调可以使冬天温暖、夏天凉爽……
第十页,共三十七页。
知1-练
解题秘方:金属导体中是由负电荷定向移动形成电流,而 负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。可由这个规律分析 金属导体中电流的方向。
解析:A 带负电,B 不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A 和 B 连接起来,A 上的部分负电荷会转移到B 上,因此验电器B 的金

新人教版九年级物理全册课件15.2电流和电路(共18张PPT)

新人教版九年级物理全册课件15.2电流和电路(共18张PPT)
电路图。
第2节 电流和电路
• 知识点四通路断路短路 • 5.如图15.2-6所示的电路,
如果把开关S1、S2都断开, 电路处于 断路 状态; 把电开路关处S于1断开通、路S2闭合状,态; 如电果路把处开 于关S短1、路S2都闭状合态,。
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第2节 电流和电路
• 活动小结:发光二极管具有单向导电的特性。观 察发光二极管(LED灯)是否发光,可判断电路 中是否有电流及电流的方向,从而判断电源的正 负极。
第2节 电流和电路
• 新知二电路的构成
• ●阅读课本P38“电路的构成”的内容,完成下列 问题。
• 1.电路由由 电源 、 开关、 导线 和 用电器 四个
成的。电源是在电路中提供电能的装置,能够维持通过 电路的 电流 ,常用的电源有 电池、发电机 等。 用电器是在电路中消耗 电能 的装置,如 灯泡 。 输送电能的是 导线 ;控制电路通断的是 开关 。
• 2.金属里面有大量可以自由移动 的电子,平时这些电子运动的方 向 杂乱无章 ,接上电源之后, 它们就受到了推动力,就会 做 定向 移动,形成电流。
谢谢观赏
You made my day!

人教版九年级物理15-2电流与电路(共29张PPT)

人教版九年级物理15-2电流与电路(共29张PPT)

个定向的推动力,迫使自由电子向一个方向
移动,这样才能形成电流。
❖ 合作探究
4.物理学是是怎么规定电流方向的?实 际的电流方向与规定的电流方向有什么
电流 关系? 与 在物理学中,把正电荷定向移动的方向规定
为电流方向。这个方向是人为规定的,而在 实际情况中,在不同的导体中,作定向移动
电 有的是负电荷,有的是正电荷,有的是正、 路 负电荷同时向相反的方向运动。所以物理学
发光,电动机才能转动。
电 2.观察组装的电路,讨论一下各个部件 流 的作用。
与 器材名称 在电路中所起的作用
电 干电池 电源 提供电能
路 电动机 用电器 消耗电能
开关
控制装置 控制电路的通断
导线
输送装置 输送电能
❖ 合作探究
3.能否将我们组装的电路原封不动的画
电 下来?如果不能,有没有更好的办法? 流 画图时如果把电池、电灯等物体原样画出来,
流与 流过,这种情况叫__断__路___。 电 3.直接用导线把的正、负极连接起来,这种
情况叫__短__路___。
路 4.如果电路是接通的,但用电器两端被导线 直接连接,这种情况叫做该用电器被 ___短__接____。
❖ 合作探究
1.观察下列几幅图片,说一说,开关闭
电 合后,它们分别是哪种情况? 流 与 电 路 2.动手做一做:自己动手完成P39页图
中的电流方向,并不一定等同与实际的电流 方向。
❖ 合作探究
5.在实物图或电路图中我们怎么标记电 流方向?请标出P40页第1题实物中的
电 电流方向。 流 从电源正极出发,用箭头在导线上标出 ,箭 与 头的方向表示电流方向。 电 6.阅读P37页“想想议议”,为什么可 路 以利用发光二极管来判断电流方向?
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金属导线中电荷的组成
没有通电时自由电子的运动情况
通电时自由电子的运动情况
电流方向 电流方向
演示:电流的形成
1.电荷的定向移动就形成了电流 2.电流的方向:正电荷移动的方向.
当电路闭合时,在电源外部的电流的方向: 电源正极 用电器 电源负极
想一想:当电流方 向发生改变时,灯 还会亮吗?
动机能转吗?在图乙中连接正确的电路并画出电路图 和电流方向。
M
动手动脑学物理
1.图甲是玩具电风扇的电路图,请在图乙中连接它 的电路。(注意:连接时导线不能交叉)
2.在下图中连接电子门铃的电路,并画出它的 电路图。电子门铃可以用 电子门这铃样的符号 代表。
电子门铃
3.下图是常用手电筒的剖面图,观察它的结构。 按下按纽时,电路是怎样接通的?画出它的电
、和
• (3)金属中有
,所以善于导电;食盐水
中也有能
的离子,所以也是导体;在你的
学习用品中, 是导体, 是绝缘体。
• (4)电路中电流的方向是沿着“ → → ”方向流动的
10、答案 (1)电池和发电机属于 电源 ,它在电路中提 供 持续电流 。
• (2)一个完整的电路是由 电源 、用电器 、 开关 和导线 组成。
学习目标
1. 认识电流是怎样形成的? 知道电流的 方向是如何规定的? 2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作 用是什么? 电流形成的条件是什么? 3.认识通路、断路、短路 4.会画简单的电路图 情感态度与价值观
通过连接电路的活动,激发学生的 学习兴趣,
想想做做
电灯
! 任何情况 下都不能把电 池的两端直接 连在一起!
• 电路图:用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。
动画演示练习
当堂练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电
能的是 C ,消耗 电能的是A、B、D。
A
B
M
C
D
2、下面正确的电路图是( C )。
A
B
C
D
3、画出下面实物图的电路图。
4.下列几组材料中都属于导体的是:( )
• A、铅笔芯、人体、纯水 • B、金属、橡胶、汽油 • C、盐水、银、碳棒 • D、陶瓷、塑料、大地
路图。
• 电流:电荷的 电流方向,
形成了电流,
移动方向为
移动方向与电流方向相反
• 电路中形成持续电流的条件:
(1)有

(2)电路是
路。
• 电路的基本组成部分(四个部分)
(1)电源 ——提供

(2)用电器 ——消耗

(3)开关 —— 控制电路的

(4)导线 —— 输送

• 电路可以分为
路、 路和 路。
(出现短路会损坏电源,是不允许的)
×
• 通路 • 短路 • 通路和断路的演示
根据实物图画出电路图
实物图
画电路图的要求
1、整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线 要横平竖直。且元件不要画在拐角处。 2、元件位置安排要适当,分布要均匀,导线 连接电路符号时要画到位。
例如:
想想议议 下面图甲画的是某人连接的电路。小电
开关
电池
怎样连接,可以控制灯泡?
温馨提示
• 连接电路时,开关一定要处于断开状态。 • 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电
池的两极连接起来。
• 实验时若发现异常情况(如导线和电池发 热),请先断开开关并及时报告老师!
• 注意观察你连接的电路有几个电路元件组 成,如何连接的?
• 思考并讨论小灯泡为什么会亮?电铃为什 么会响?
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
电源外部电流的方向:从 正 极流向负极 电荷的运动方向:从 负 极流向 正 极
想一想: 1)、最简单的电路有哪几部分组成? 2)、各个部分的作用是什么? 每部分你在生活中见过或者听说过哪 些?请举几个例子。 3)、电路中有持续电流的条件是什么?
3.电路的构成
①电源:
提供电能
②用电器:消耗电能
③开关:控制电路通断 ④导线: 提供电荷的流动路径
5、下列说法中正确的是:( )
• A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来 就组成了一个完整的电路
• B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是 电源
• C、电源是使电路中有持续电流的装置
• D、用手电筒照明时,电流方向是干电池的 负极经过灯泡流到正极
6、如图所示的四个电路中,符合电路基本组 成条件且连接正确的是( )
7、在下列器件中全部为用电器的是( ) • A.电铃、电池组、白炽灯 • B.发电机、电动机、电源插座 • C.日光灯、电风扇、电线 • D.洗衣机、收录机、空调器
8、如图所示的连接的电路中,能够使灯泡亮 的电路是( )
9、 (1)电池和发电机属于 供。
,它在电路中提
• (2)一个完整的电路是由 、 组成。
请你和小名一起来看一看这个图,了解电池、 • 灯泡、开关是怎样连接起来的?一般手电筒的外壳 • 是用金属做的,它起到什么作用?如果是塑料外壳 • 的手电筒,用什么办法来连接电池和灯泡?在试着 • 画出图中手电筒的电路图。
电池、灯泡、开关是逐个顺次连接起来的; 手电筒的金属外壳起到了导线的作用?塑料 外壳的手电筒,用导线或铜片来连接电池和 灯泡。
• (3)金属中有 自由电子 ,所以善于导电;食 盐水中也有能 自由移动 的离子,所以也是导体; 在你的学习用品中, 铅笔芯 是导体, 塑料 尺子 是绝缘体。
• (4)电路中电流的方向是沿着“ 正极 → 用 电器 → 负极 ”方向流动的。
11、如图所示电路,开关闭合后,灯丝中的 自由电子移动的方向是
绝缘体 导体
简单电路
4.பைடு நூலகம்路图:
用规定的元件符号来表示电路连接情况的图。
+-
实物图 画电路图的要求
电路图
画成矩形,横竖要直 元件符号不能画在角落 连接之间不能断开
5.电路的三种状态
1.通路:指处处连通的电路。
2.断路(开路):指某处断 开没有电流通过的电路。
3.短路:直接用导线把电源正负极连接 起来中间不经过用电器的电路。
• 从 。(填“A到B”或“B到A”)
12、请根据下图的实物连接图画出电路图, 并标明电流的方向。
13、如图甲所示,将废灯泡的灯芯接入电路中时, 常温下玻璃时绝缘体,灯泡不亮。当用酒精灯对 灯芯的玻璃柱加热一段时间后,如图乙所示会发 现灯泡 ,这表明绝缘体在一定条件下会变 成。
变亮
导体
14、小名手中有一张“手电筒”的说明书,在 • 这张说明书上画着手电筒实物的剖面图,如图所示。
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