高三地理一轮复习 1.1 地球与地图课件 中图版
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(1)方格状经纬网图。
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
-12-
①呈现特点:此类图中经线、纬线一般呈直线状态,交织成方格 网状。
-13-
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
③在不同的经纬网图中,两点间东西方向的判断很容易出错,可抓 住以下三点进行判断。
a.同在东经度,经度值大者在东。 b.同在西经度,经度值大者在西。 c.若分别在东西经,则有以下三种情况。
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)。
-14-
①呈现特点:此类图中,纬线为圆弧线,经线为直线,定准自转方向 是定位的关键。
②具体思路:如图,首先可依据极点为南极点且B点、C点位于同 一经线上,确定C点位于B点的南方;然后依据自转方向和A点、B点 两点位于同一纬线上,确定B点在A点的东方;最后综合分析C点在A 点的东南方。
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2.判定“距离”。
-15-
(1)同一经线上两点纬度相差1度,地球表面距离长约111千米,如 图中AB。
(2)同一纬线两点经度相差1度,地球表面距离长约111·cosφ千米(φ 为该纬线纬度),如图中AC。
(3)不同经纬度的两点:结合(1)(2),利用勾股定理进行估算,如图中 BC。
西各分 180 度
90 度
某地子午线平面与本初 地表某点到球心的连线
子午线平面之间的夹角 与赤道平面的夹角(线面
(面面角)
角)
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
经线
纬线
-8-Baidu Nhomakorabea
续表
图示
代号 东经(E)、西经(W)
南纬(S)、北纬(N)
-9-
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
东西 半球
20°W~0°~160°E 为东半 球,160°E~180°~20°W 为西半球
五带
南北回归线之间为热带;回归线与极圈之间为温带; 极圈至南北极点为寒带
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
-10-
-11-
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
经纬网图中判定方向、距离、范围、最短路程和对称点的方法 经纬网图是试题中常见的重要示意图之一,应用经纬网图可以判 定方向、距离、范围、最短路程和对称点等。 1.判定“方向”。 在经纬网中,确定两点之间的方位可以执行“三步走”,即依据纬度 定南北→依据经度定东西→综合定方位。
必修1 自然地理
第一章 宇宙中的地球
-3-
五年考情
地球与地 图
2015 全国Ⅰ 卷,6 题; 2012 全国 卷,10~11 题; 2011 全国 卷,6~8 题
地球在宇
宙中和太
阳对地球 2014 全国Ⅰ 的影响、地 卷,1~2 题 球的圈层
结构
地球的自 转及其地 理意义
2015 全国Ⅱ 卷,8 题
时区
东西 十二区
南北 半球
7.5°W~0°~7.5°E 为中时区,向东、向西每隔经度 15°划分一个时区,各划分出 12 个时区; 172.5°E 向东到 180°为东十二区,172.5°W 向西 到 180°为西十二区,东、西十二区区时相同,日期 相差一天
赤道以北为北半球,赤道以南为南半球
高、中、 0°~30°为低纬度;30°~60°为中纬 低纬度 度;60°~90°为高纬度
-7-
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二、地球仪
经线
纬线
概念
形状 方向
在地球仪上，连接南北 两极并垂直于纬线的线
半圆,且都不平行 指示南北方向
在地球仪上，所有与赤道 平行的圆圈 圆,且都平行 指示东西方向
长度 都相等(约 2 万千米)
自赤道向两极 逐渐缩短
划分 实质
从本初子午线向东、向 从赤道向南、向北各分
-17-
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4.判定“最短路程”。 球面最短路程是一段弧线,该弧线的确定可依据下面两个步骤进 行,考查过程中主要分成两种情况。 第一步,确定“大圆”,“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球 面的交线。 第二步,确定“劣弧”,大圆上两点间的最短路程具体应该是哪一段 弧线,则由“劣弧”来决定。所谓“劣弧”,即两点间的弧度小于180°。 情况一:赤道、经线圈和晨昏圈上。赤道、经线圈和晨昏圈都是 地球的大圆,在三者各自的大圆上沿两点之间的劣弧段行进即为最 短路程,如下图由P到Q之间。
地球的公 转及其地 理意义
2014 全国Ⅰ 卷,3 题; 2014 全国Ⅱ 卷,4 题
考纲展示 命题趋向
1.地球与地 图。 2.地球所处 宇宙环境; 地球是太阳 系中一颗既 普通又特殊 的行星。 3.太阳对地 球的影响。 4.地球运动 的地理意 义。 5.地球的圈 层结构及各 圈层的主要 特点。
1.以创新的图文资料, 联系实际考查经纬网 图和等高线图的判读 与应用能力。 2.以新能源的开发为 背景,考查太阳能的 分布状况。 3.以现实生活、生产 中的实际问题为情 境,考查时间的计算 能力。 4.以热点事件和光照 图为背景,考查昼夜 长短和正午太阳高度 的变化规律。
第1讲 地球与地图
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
-5-
考点一 经纬网的判读与应用 目标导向:1.能够利用经纬网图,判断方向、对称点的地理坐标、 最短航线的航行方向。 2.能够判读经纬网图,对两点之间的实际距离进行计算或估算。
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
-6-
一、地球的形状和大小 1.形状:两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 2.大小。
-16-
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3.判定“范围”。 (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。 (2)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。 (3)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表 示的实际范围越大。 如下图四个阴影地域中实地面积最大的是④,最小的是②。
-20-
②南半球同一纬线上:相对于所在纬线圈,大圆向南凸出,如下图 中 CD 之间的大圆。从 C 到 D 的最短距离:先向东南,再向正东,然后 向东北方向。
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情况二:非赤道的纬线上两点之间。 ① 北半球同一纬线上:相对于所在纬线圈,大圆向北凸出,如下
图中 AB 之间的大圆。从 A 到 B 的最短路程:先向东北,再 向东南方向。
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①呈现特点:此类图中经线、纬线一般呈直线状态,交织成方格 网状。
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③在不同的经纬网图中,两点间东西方向的判断很容易出错,可抓 住以下三点进行判断。
a.同在东经度,经度值大者在东。 b.同在西经度,经度值大者在西。 c.若分别在东西经,则有以下三种情况。
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(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)。
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①呈现特点:此类图中,纬线为圆弧线,经线为直线,定准自转方向 是定位的关键。
②具体思路:如图,首先可依据极点为南极点且B点、C点位于同 一经线上,确定C点位于B点的南方;然后依据自转方向和A点、B点 两点位于同一纬线上,确定B点在A点的东方;最后综合分析C点在A 点的东南方。
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2.判定“距离”。
-15-
(1)同一经线上两点纬度相差1度,地球表面距离长约111千米,如 图中AB。
(2)同一纬线两点经度相差1度,地球表面距离长约111·cosφ千米(φ 为该纬线纬度),如图中AC。
(3)不同经纬度的两点:结合(1)(2),利用勾股定理进行估算,如图中 BC。
西各分 180 度
90 度
某地子午线平面与本初 地表某点到球心的连线
子午线平面之间的夹角 与赤道平面的夹角(线面
(面面角)
角)
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经线
纬线
-8-Baidu Nhomakorabea
续表
图示
代号 东经(E)、西经(W)
南纬(S)、北纬(N)
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东西 半球
20°W~0°~160°E 为东半 球,160°E~180°~20°W 为西半球
五带
南北回归线之间为热带;回归线与极圈之间为温带; 极圈至南北极点为寒带
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经纬网图中判定方向、距离、范围、最短路程和对称点的方法 经纬网图是试题中常见的重要示意图之一,应用经纬网图可以判 定方向、距离、范围、最短路程和对称点等。 1.判定“方向”。 在经纬网中,确定两点之间的方位可以执行“三步走”,即依据纬度 定南北→依据经度定东西→综合定方位。
必修1 自然地理
第一章 宇宙中的地球
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五年考情
地球与地 图
2015 全国Ⅰ 卷,6 题; 2012 全国 卷,10~11 题; 2011 全国 卷,6~8 题
地球在宇
宙中和太
阳对地球 2014 全国Ⅰ 的影响、地 卷,1~2 题 球的圈层
结构
地球的自 转及其地 理意义
2015 全国Ⅱ 卷,8 题
时区
东西 十二区
南北 半球
7.5°W~0°~7.5°E 为中时区,向东、向西每隔经度 15°划分一个时区,各划分出 12 个时区; 172.5°E 向东到 180°为东十二区,172.5°W 向西 到 180°为西十二区,东、西十二区区时相同,日期 相差一天
赤道以北为北半球,赤道以南为南半球
高、中、 0°~30°为低纬度;30°~60°为中纬 低纬度 度;60°~90°为高纬度
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二、地球仪
经线
纬线
概念
形状 方向
在地球仪上，连接南北 两极并垂直于纬线的线
半圆,且都不平行 指示南北方向
在地球仪上，所有与赤道 平行的圆圈 圆,且都平行 指示东西方向
长度 都相等(约 2 万千米)
自赤道向两极 逐渐缩短
划分 实质
从本初子午线向东、向 从赤道向南、向北各分
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4.判定“最短路程”。 球面最短路程是一段弧线,该弧线的确定可依据下面两个步骤进 行,考查过程中主要分成两种情况。 第一步,确定“大圆”,“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球 面的交线。 第二步,确定“劣弧”,大圆上两点间的最短路程具体应该是哪一段 弧线,则由“劣弧”来决定。所谓“劣弧”,即两点间的弧度小于180°。 情况一:赤道、经线圈和晨昏圈上。赤道、经线圈和晨昏圈都是 地球的大圆,在三者各自的大圆上沿两点之间的劣弧段行进即为最 短路程,如下图由P到Q之间。
地球的公 转及其地 理意义
2014 全国Ⅰ 卷,3 题; 2014 全国Ⅱ 卷,4 题
考纲展示 命题趋向
1.地球与地 图。 2.地球所处 宇宙环境; 地球是太阳 系中一颗既 普通又特殊 的行星。 3.太阳对地 球的影响。 4.地球运动 的地理意 义。 5.地球的圈 层结构及各 圈层的主要 特点。
1.以创新的图文资料, 联系实际考查经纬网 图和等高线图的判读 与应用能力。 2.以新能源的开发为 背景,考查太阳能的 分布状况。 3.以现实生活、生产 中的实际问题为情 境,考查时间的计算 能力。 4.以热点事件和光照 图为背景,考查昼夜 长短和正午太阳高度 的变化规律。
第1讲 地球与地图
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考点一 经纬网的判读与应用 目标导向:1.能够利用经纬网图,判断方向、对称点的地理坐标、 最短航线的航行方向。 2.能够判读经纬网图,对两点之间的实际距离进行计算或估算。
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一、地球的形状和大小 1.形状:两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 2.大小。
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知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
3.判定“范围”。 (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。 (2)跨经纬度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。 (3)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表 示的实际范围越大。 如下图四个阴影地域中实地面积最大的是④,最小的是②。
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②南半球同一纬线上:相对于所在纬线圈,大圆向南凸出,如下图 中 CD 之间的大圆。从 C 到 D 的最短距离:先向东南,再向正东,然后 向东北方向。
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
-18-
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
-19-
情况二:非赤道的纬线上两点之间。 ① 北半球同一纬线上:相对于所在纬线圈,大圆向北凸出,如下
图中 AB 之间的大圆。从 A 到 B 的最短路程:先向东北,再 向东南方向。
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