平行四边形PPT教学课件

3、已知 平行四边形 ABCD中，直线MN // AC， 分别交DA延长线于M，DC延长线于N，AB于P， BC于Q。
求证：PM=QN。 M
A
D
P
B
Q
C
N
思考：有一等腰三角形的木格子(如图)，里 面的每一同方向木条都互相平行，已知等腰 三角形的腰长是30CM，底边长是50CM， 你能帮木工师傅算出拼木格子所需木条的总 长度吗？（不计接头）。
技术
冶铜 技术 冶 铁 技 术 炼钢
发展概况
原始社会晚期：掌握 商周时代：繁荣 西周时期：已有铁器 战国：铁农具推广 两汉：高炉炼铁
东汉：水排，用水力鼓风冶铁
技术
战国时铁农具 杜诗冶铁水排模型
技术
冶铜 技术 冶 铁 技 术 炼钢
技术
发展概况
原始社会晚期：掌握 商周时代：繁荣 西周时期：已有铁器 战国：铁农具推广 两汉：高炉炼铁
三 中国古代手工业享誉世界
一、素称发达的官营手工业
1、官营手工业的特点
历史悠久、 素称发达
材料一：继发现我国最早的道路网、最早的宫城之后，在位 于河南省偃师市的二里头遗址内，考古工作人员又在宫城附 近发现了我国最早的官营手工业作坊区，其中的绿松石器制 造作坊是迄今东亚地区发现的唯一一处。
——浙江在线新闻网站
巩固练习
1、东汉杜诗发明的水排是一种 A、灌溉工具 B、冶铁工具 C、播种工具 D、纺织工具
2、按时间顺序排列我国古代冶炼技术的进步 ①开始用煤冶铁 ②灌钢法 ③冶炼生铁和钢 A．①②③ B．②③① C．③①② D③②①
3、全国出现各具特色的地方瓷窑体系是在 A、唐代 B、宋代 C、元朝 D、明朝
材料二：官营手工业涉及的部门之多，有煮盐、冶铁 、铸钱、 丝织业……与此同时官营手工业由政府直接经营，可以警醒 集中的大作方生产；它还可以凭借国家的权力，征调优秀的 工匠、使用上等的原料，生产不计成本，产品大多精美。
2、官营手工业的发展概况
（1）冶金技术 技术
发展概况
思
冶铜
原始社会晚期：掌握
考
技术
原始社会—养蚕并有了丝织品 商代—织机出现，可织多种丝织品 西周—斜纹提花织物 西汉—政府织室规模大，有数千人 唐朝—技术提高，吸取波斯的织法和图案风格 宋朝—品种繁多，吸收写实风格 明清—水平超过前代，特别是细致精密的缎
二、艰难经营的民间手工业
1、民间手工业的几种形式
（1） 家庭手工业：以纺织为代表，作为农户 的副业，主要用来交纳赋税和家庭消费，剩余 部分作为商品出卖。 （2）民间私人经营的民营手工业：主要生产 供民间消费的产品。
东汉：水排，用水力鼓风冶铁
两汉：炒钢技术 南北朝：灌钢法 16世纪以前一直领先世界
（2）制瓷技术
阅读
中国古代制瓷业的发展历程？
思考
商代出现原始的瓷器
东汉出现成熟 的青瓷
明清时期，瓷器种类丰富
宋朝出现五大 名窑
北朝出现成熟 的白瓷
唐朝南青北白两大系统形成
商代出现原始的瓷器
东汉出现成熟的青瓷 青瓷熊形灯
三、中国古代手工业享誉世界
自主学习,问 题设置：
1、为什么中国获得“丝绸大国”誉称？
2、“china”（瓷器）而它与“China”（中国） 是何其相似，两者有什么关系吗？
这两节课里，我们共同学习《发达
的古代农业》和《古代手工业的进步》， 由于农业与手工业的发展，它有力地推 动了社会的进步，从而也带来了第三课 将要学习的内容——《古代商业的发 展》，请同学们课后先预习一下！
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《高中历史》
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第二课 古代手工业的进步
教学目 标
• 课标要求： • 1、知识目标：列举古代中国手工业发展的基本史
实，认识古代中国手工业发展的特征。
• 2、情感态度与价值观方面：
• 让学生认识在人类发展进程中，经济活动是人类 赖以生存和发展的基础，它与社会生活息息相关， 并在社会政治、文化的发展中起决定作用。了解 自古以来中外经济的发展和社会生活的变迁，以 及人类为发展社会经济、改善生活所做出的努力， 进一步加深对人类社会发展进程中经济和社会生 活领域的认识。
E
D
B
F
C
拓展训练1
例2：已知点D、E、F分别在 ABC的边 BC、AB、AC上，且DE AF，DE=AF， G在FD的延长线上，DG=DF。
求证：AG与ED互相平分。
A
E
H
F
B
D
C
G
2、已知：AD为△ABC的角平分线，DE∥AB ， 在AB上截取BF＝AE。
求证：EF＝BD
A
F B
12
E
3
D
C
商周时代：繁荣
冶
铁
技
术
炼钢
高33厘米、口长110厘米、口宽79厘米、 重832.84千克。是中国目前已发现最 大、最终的古代青铜器。
四羊方尊
司母戊大方鼎
四羊方尊，商朝晚期偏早青铜器。属于礼器， 祭祀用品。是中国现存商代青铜器中最大的 方尊，高58.3厘米，重近34.5公斤，1938年 出土于湖南宁乡县黄村月山铺转耳仑的山腰 上。现藏于北京中国国家博物馆。是我国现 存商器中最大的方尊。
唐朝南青北白两大系统形成
唐代越窑青瓷莲花碗
白瓷凤首瓶 （唐）
色彩绚丽的唐三彩
宋朝出现五大名窑
钧窑 月白釉碗
官窑 穿戴瓶
汝 窑 天 蓝 釉 长 颈 镶 金 瓶
定窑 孩儿枕
明清时期，瓷器种类丰富
青花瓷、五彩瓷、珐琅瓷达到很高水平
（3）丝织技术
①地位：中国是世界上最早养蚕织绸的国家。
②发展历程 :
19.1平行四边形
平行四边形的性质 A
D
1、对边的关系 B A
C
平行四边形的对边平行且相等.
2、对角的 关系
平行四边形的对角相等.
3 、平行四边形的 A O
D
对角线互相平分 B
C
平行四边形的判定方法
两组对边分别平行 边 两组对边分别相等
一组对边平行且相等
A
D
B
C
四边形是平行四边形
角 两组对角分别相等
2、民间手工业的发展历程
请您思考 阶段
发展状况
发展
完成下表 魏晋那北朝
隋唐
产量增多
明朝中后期
3、中国古代手工业发展有哪些特征？
1、生产部门不断增多，分工日益细化 2、技术不断进步 3、生产规模不断扩大与工场手工业出现 4、官营手工业、民营手工业、家庭手工业 三种形态并存。 5、布局随着经济重心南移相应变化 6、长期领先世界，产品不仅供国内消费还 远销海外、享誉世界，广受欢迎。
• 重点：
• 我国古代居于世界领先地位的冶金技术、 制瓷业、丝织业。
• 难点： • 中国古代手工业发展的特征。
什么是手工业？
是指依靠手工劳动，使用简单工具的小 规模工业生产。开始从属于农业，主要 表现为家庭手工业。原始社会晚期，随 着第二次社会大分工，手工业脱离了农 业，形成独立的生产部门。
一 素称发达的官营手工业 二 艰难经营的民间手工业
对角线： 对角线互相平分
已知：如图，在平行四边形ABCD的周长为２０ cm,O是对角线AC和BD的交点 （１）若△ABC的周长是７cm,求OC的长 （２）若△OAB的周长比△OBC的周长短４cm， 求AB的长
A
D
O
B
C
• 1、下列条件中，不能判定四边形ABCD 是平行四边形的是（ D ）
• A、∠A=∠C，∠B=∠D • ∠A=∠B=∠C=90 • ∠A+∠B=180 ，∠B+∠C=180 • ∠A+∠B=180 ，∠C+∠D=180
A
D
B
C
4.如图 四边形 ABCD和四边形BEDF都是 平行四边形, 请你说明(1) AE=CF的理由
A
D
E
A
D
O
E
F
B
C
B
变式：如图 已知 四边形 ABCD都是平行 四边形, AE=CF,请你说明四边形BEDF是平 行四边形
F
C
知识运用
例1：已知E、F是 ABCD边AD、 BC的中点，
求证：BE=DF。 A