厦门大学2014级会计学课程表
会计学专业课程简介
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会计学专业课程简介31023001 概率论与数理统计Probability Theory and Mathematical Statistics 【54—3—2】先修课程:高等数学,线性代数内容提要:概率论与数理统计是研究随机现象规律性的数学学科,是高等学校理工科本科各专业的一门重要的基础理论课。
通过本课程的教学,应使学生理解概率论和数理统计的基本概念,掌握它的基本原理和方法。
培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。
本课程的基本内容有:概率的基本概念、随机变量、数字特征及数理统计的有关内容。
本课程安排在一个学期内讲授,总学时为54学时。
修读对象:理工科(非数学专业)本科学生教材:浙江大学盛骤等编,概率论与数理统计(第三版),高等教育出版社2001参考书目:范正森等,概率统计方法与应用,科学出版社。
赵衡秀,概率论与数理统计全程学练考,东北大学出版社。
31023002管理学Management 【36—2—3】先修课程:经济学高等数学内容提要:管理学是工商管理类专业的基础课程,主要研究和介绍企业或一般社会、经济组织管理的基本概念、基本原则和基本方法。
学习本课程要求学生熟悉经济学的基本原理、数学和统计分析的基本方法。
同时,只有在掌握了本课程的基本原理的基础上,才能准确理解和把握市场营销、生产管理、财务管理等课程的内容。
修读对象:财务管理专业本科生教材:《管理学》周三多高等教育出版社参考书目:《管理学教程》陈克人民交通出版社《管理学》芮明杰上海人民出版社31023003微观经济学Microeconomics 【36—2—3】先修课程:高等数学内容提要:微观经济学是工商管理类的基础课程。
学生通过对微观经济学的学习,了解微观经济学的基本内容和体系,掌握现代经济学的基本分析方法,能够从微观经济学的基本理论和方法出发,分析现实经济生活中出现的问题,为今后进一步学习和研究打下一个良好的基础。
修读对象:财务管理专业本科生教材:《微观经济学》叶德磊主编高等教育出版社参考书目:《经济学》斯蒂格利茨中国人民大学出版社31023004基础会计Basics of Accounting 【56—4—1】内容提要:本课程是以经济学为理论指导,充分运用数学和管理科学技术,研究如何建立和运用会计理论和方法,对会计主体的财务状况和经营成果进行反映监督和控制的一门科学。
《会计学》课程教学大纲
![《会计学》课程教学大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/f5f27ef5951ea76e58fafab069dc5022aaea4649.png)
会计学课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能,课程性质:必修、选修一、课程介绍1.课程描述:本课程是物流管理专业的一门必修课,是其专业知识结构中的主体部分之一。
本课程主要介绍基本会计理论和基本会计核算方法,其内容主要包括借贷记账法,账户,会计凭证,会计账簿以及进行会计核算和会计信息表达方式——会计报表。
2.设计思路:本课程引导物流管理专业的学生通过学习,掌握会计的基本知识和基本技能,为进一步学习其他专业课程,以及毕业后从事经济管理等工作打下坚实的基础。
课程内容以会计核算方法体系为主线,具体为:设置帐户、复式记帐、填制和审核凭证、登记帐簿、成本计算、财产清查、编制会计报表,会计资料的分析利用等,以上8种方法相互联系、紧密结合,共同形成一个完整的会计核算方法和管理体系,构成了会计学课程的主要内容。
本课程主要内容:会计要素与会计等式、账户与复式记账、制造业企业主要经济业务核算、商品流通企业主要生产经营过程核算、账户的分类、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计账务处理程序、财务报告、会计管理等。
3.课程与其他课程的关系:先修课程:无二、课程目标会计学课作为物流专业管理学生的一门学科基础必修课,其教学目的在于使学生掌握会计学的基本理论和基本操作方法。
到课程结束时,学生应能:(1)明确会计是什么,是怎样进核算和监督的;(2)掌握会计学的基本理论和基本操作方法;(3)达到会计学入门应具备的理论和做账准备。
三、学习要求要完成所有的课程任务,学生必须:(1)按时上课,上课认真听讲,积极参与随堂练习和提问。
本课程将包含课前提问、随堂提问、随堂练习等课堂活动,课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。
(2)按时完成常规练习作业。
这些作业要求学生按书面形式提交,只有按时提交作业,才能掌握课程所要求的内容。
延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。
五、参考教材与主要参考书1、选用教材:李海波,蒋瑛主编,《新编会计学原理-基础会计》,(第18版),立信会计出版社。
厦门大学研究生课程表
![厦门大学研究生课程表](https://img.taocdn.com/s3/m/532ac21bff00bed5b9f31df7.png)
经院D103
财税理论与实践
邓力平
国家会计学院
博弈论与信息经济学
(5-6节)
张铭洪
D206
晚上
注:博士生具体上课时间请与导师联系。邓力平老师的《国际贸易与税收》、《财税理论与实践》的具体上课时间和地点请与导师联系。
经院D206
国际贸易与税收
邓力平
国家会计学院
下午
5
-
7
高计(2)
(5-6节)
(全体博士必修)
刘榆
经院D109
财政与宏观调控研究(财政理论与政策方向必修)
林致远
经院D104
高微(2)
(全体博士必修)
邵宜航
南二410
高计(2)
(5-6节)
(全体博士必修)
刘榆
经院D109
企业价值评估研究(资产评估专业必修)(5-6节)
厦门大学研究生课程表
(2009-2010学年第二学期)
财政系博士生所有09级财政系博士研究生人数:
周一
周二
周三
周四
周五
周六
上午
1-2-
3-4
高宏(2)
(3-4节)
(全体博士必修)
龚敏、王艺明
嘉四103
财政管理研究(公共经济管理方向)(1-2节)
陈工
经院A217
高宏(2)
(全体博士必修)
(3-4节)
龚敏、王艺明
(1-3节)
陈惠锋
嘉五304
网络金融与创新(网经专业必修)
(1-3节)
杜云
南二505
网络经济学
(网经专业必修)(1-3节)
张丽芳
南二505
金融经济学(公经专业必修)
K201409,厦门大学网络教育2014-2015学年第一学期《会计学原理(本科)》课程复习题及答案
![K201409,厦门大学网络教育2014-2015学年第一学期《会计学原理(本科)》课程复习题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/27cc7d4933687e21af45a997.png)
厦门大学网络教育2013-2014学年第二学期《会计学原理(本科)》课程复习题一、填空题1.为了保证账簿记录的连续性,在每一会计年度结束,新的会计年度开始时,应按会计制度的规定,进行账簿的更换。
2.账户由借方和贷方两部分组成。
3.西汉“四柱清册”中的四柱是指“旧管”、“新收”、“开除”、“实在”四个方面,相当于现代会计术语中的“期初结存”、“本期收入”、“本期支出”、“期末结存”,利用“旧管+新收=开除+实在”的平衡公式,结算财产物资增减变化及其结果。
4.原始凭证按其来源不同,可以分为自制原始凭证和外来原始凭证。
5.普通日记账是用来记录全部经济业务的日记账。
它对企业发生的全部经济业务序时、逐笔进行登记,因而也称为分录簿。
普通日记账的账页格式有两栏式和多栏式两种。
6.1494年,意大利人卢卡·巴却里(Luca Pacioli)出版了算术、几何、比与比例概要《算术、几何、比与比例概要》(又称《数学大全》)一书,书中详述了复式簿记的原理和运用方法,后在全世界各国广为流传,为会计科学的建立和发展奠定了坚实的理论基础。
7.企业的经济业务虽然复杂,但从数量变化来看,不外乎增加和减少两种情况。
因此,账户的结构也相应划分为两个基本部分:借方和货方,分别用于记录资产和权益项目的增加和减少。
8.会计的数据资料具有连续性、系统性、综合性和全面性特点,能够综合反映已发生或已完成的各项经济活动,便于信息使用人了解和考核经济活动的过程和结果,并为企业决策奠定基础。
9.记账凭证按其适用范围的不同分为收、付款凭证和转帐凭证。
10.查找记账错误的方法一般分为全面检查和局部抽查两种。
11.财产物资的盘存制度就是确定财产物资实际结存数量的核算方法,即规定各种财产物资的收入、支出、结存在账簿中的记录方法,包括永续盘存制和实地盘存制两种制度12.到目前为止,记录经济业务的方式有两种,一种是单式记账法,一种是复式记账法。
13.企业资金的来源渠道主要有两条:一是权益融资,二是债务融资。
厦门大学通识教育课程八大模块20142020
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91
法眼看台湾
台湾研究院
92
台湾产业发展脉动
台湾研究院
93
台湾历史概论
台湾研究院
94
影像中的两岸关系
台湾研究院
95
台湾电影赏析
台湾研究院
96
台湾当代自由主义文化思潮
台湾研究院
97
生活美学、创意与台湾社会
台湾研究院
98
台湾问题概论
台湾研究院
99
法律•影视•台湾
台湾研究院
100
台湾经济变局与两岸经贸合作
认识中国
1
台湾社会福利
公共事务学院
2
中国劳动和社会保障政策讲义
公共事务学院
3
中国周边外交
公共事务学院
4
中国社会保障专题
公共事务学院
5
General Introduction of China
海外教育学院
6
记录影像中的教育中国
教育研究院
7
科举与高考
教育研究院
8
弟子规详解
经济学院
9
中国经济与文化地理
经济学院
118
当代台湾新闻事业
新闻传播学院
119
华夏文明传播
新闻传播学院
120
台湾竞选与政治公关
新闻传播学院
121
台湾流行文化研究
新闻传播学院
122
道德经
新闻传播学院
123
台湾竞选传播专题
新闻传播学院
124
“台湾故事两岸歌”工作坊
新闻传播学院
125
中国暨东方古代建筑艺术史
艺术学院
126
品悟西游:敢问路在何方
会计学专业简介
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会计学专业简介会计学专业简介1、概述:会计学专业属于工商管理学科下的一个二级学科,本专业培养具备财务、管理、经济、法律等方面的知识和能力,具有分析和解决财务、金融问题的基本能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
2、研究方向会计学的研究方向主要有:(01)财务会计理论与方法(02)现代管理会计与企业理财(03)会计基本理论与方法(04)国际会计(05)审计基本理论与方法(06)会计信息系统(07)公共财务与政府会计(注:各大院校的研究方向有所不同,以厦门大学为例)3、培养目标本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
(注:以厦门大学为例,各院校考试科目有所不同)7、课程设置(以南京大学为例)主要课程名称:科学社会主义理论与实践、马列经典著作选读、英语、商用软件与网络、现代经济学、现代财务管理、企业组织理论、财务会计研究、财务管理研究、会计研究方法、会计基本理论、会计基本理论研究、管理会计研究、审计理论研究、非营利组织财务与会计研究、财务控制研究、成本会计研究、计量经济学、国际金融学8、就业方向(1)在各类企业事业单位、会计师事务所、经济管理职能部门、金融与证券投资部门以及三资企业、外贸公司等经济部门与单位从事会计及财务管理(2)会计师——所有企业制和非企业制组织都会需要;注册会计师——在会计师事务所工作;证券分析师——在债券股份公司工作;银行职务——在一些金融机构工作。
(3)考取证书:目前国内的会计证考试分为三个级别。
第一是会计从业资格证书考试;第二是会计职称证书考试;第三是注册会计师资格证书考试。
职业规划虽说会计是热门职业,但是普通和初级财务人员也明显供大于求,而高端财务人才千金难觅。
作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高,且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作,越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。
厦门大学 级会计学课程表
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2+4
概论
中国近现代史纲要
2 34 34
2
军事理论
2 34 34
2
大学语文
2 34 34
2
微积分Ⅰ
3 68 52 16 3+1
微积分Ⅱ
3 68 56 12
3+1
概率统计(经济类)
3 50 50
3
体育Ⅰ
1 34
34 2
体育Ⅱ
1 34
34
2
七八 17 14
46 8周 12周
113
通 识 通必 识修 教课
块
114
会计学专业教学计划 第二部分
课程设置与学分分配表
专 业类别 教 育 模 块
课程编号
课程名称
基础会计模拟 高级财务管理
课程学时数
开课学期和周学时
学 分
合
理
实
一
二
三
四
五
六
七
八
计 论 践 17 17 17 17 17 17 17 14
2 34 34
2
2 34 34
2
跨国公司财务管理
2 34 34
2 34 34
2
专
宏观经济学原理
2 34 34
业
统计学原理
3 50 50
必
修
中级财务会计(A)Ⅰ 3 50 50
课
中级财务会计(A)Ⅱ 3 50 50
2 3
3 3
高级财务会计
2 34 34
2
成本会计
3 50 50
3
财务管理(A)Ⅰ
3 50 50
3
财务管理(A)Ⅱ
3 50 50
厦大MBA一学期。课程及参考书目
![厦大MBA一学期。课程及参考书目](https://img.taocdn.com/s3/m/a17a13272af90242a895e57a.png)
年级课程教材名称及信息备注财务会计F i n a n c i a l A c c o u n t i n g , I F R S E d i t i o n , 2n d E d i t i o nb y J e r r y J . W e y g a n d t , P a u l D . K i m m e l , D o n a l d E . K i e s o I S B N 978-1-1182-8590-9管理经济学平狄克,微观经济学(最新版),中国人民大学出版社管理学斯蒂芬•罗宾斯 著,《管理学》,中国人民大学出版社,最新版企业经营决策模拟教师讲义综合与实践整合模块商务英语新剑桥商务英语(中级)(含V C D 光盘一张) 学生用书,作者:(英)琼斯(J o n e s ,L .) 著,出 版 社:人民邮电出版社商业伦理与企业社会责任《企业伦理学》,清华大学出版社,第二版,周祖城编著数据、模型与决策商务与经济统计(第11版)(英文版)作者:(美)戴维 R .安德森等 出版社:机械工业出版社组织行为学《组织行为学》第12版 斯蒂芬-P -罗宾斯管理经济学平狄克,微观经济学(第4版或第7版),中国人民大学出版社管理学斯蒂芬•罗宾斯 著,《管理学》,中国人民大学出版社,最新版商务英语新剑桥商务英语(中级)(含V C D 光盘一张) 学生用书,作者:(英)琼斯(J o n e s ,L .) 著,出 版 社:人民邮电出版社市场营销菲利普科特勒,阿姆斯特朗著. 市场营销学. 人民大学出版社,2010年组织行为学《组织行为学》第12版 斯蒂芬-P -罗宾斯管理经济学平狄克,微观经济学(第4版或第7版),中国人民大学出版社管理学《管理学——全球化与创业的视角》(第十二版),作者:海因茨韦里茨、马克芡尼斯、哈罗德孔芡著。
经济科学出版社出版。
市场营销菲利普科特勒,阿姆斯特朗著. 市场营销学. 人民大学出版社,2010年1.商务与经济统计(原书第11版),戴维 R .安德森等著,张建华等译,机械工业出版社 2.管理运筹学,韩伯棠编著,高等教育出版社教材M B A 数学预修教材,全国M B A 教育指导委员会秘书处组编,机械工业出版社课前自修用书1.以E x c e l 为决策工具的商务统计,戴维 M . 莱文等著,张建同等译 ,机械工业出版社; 2.统计学:在经济与管理中的应用,曾五一、朱平辉主编,北京大学出版社参考书组织行为学《组织行为学》第12版 斯蒂芬-P -罗宾斯财务会计《会计学》;陆正飞、黄慧馨、李琦编著;北京大学出版社;2010年9月第7次印刷。
会计学本科专业课程简介
![会计学本科专业课程简介](https://img.taocdn.com/s3/m/a43bf01a59eef8c75fbfb35a.png)
课程编号:051013 课程名称:《微观经济学》课程类别:学科基础课先修课程:微积分课程简介:本课程讲授微观经济学基本原理,包括供求理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、厂商理论生产与分配理论,市场结构和政府对校正“市场失败”的作用。
教材名称:《微观经济学》教材主编:费剑平出版社:首都经贸主要参考书目:经济学原理——微观经济学(上册)(第6版)[美]凯斯/菲尔/ 高级微观经济学(张军主编)课程编号:051014 课程名称:《宏观经济学》课程类别:学科基础课课程简介:经济活动的衡量、国民收入的决定、就业与委托人、宏观财政政策与宏观货币政策、经济增长、宏观经济学流派及论战。
教材名称:宏观经济学教材主编:梁东黎出版日期:2003-05-01 出版社:南京大学主要参考书目:高级宏观经济学上海财大大卫·罗默2002-10-01 / 高级宏观经济学(影印本)上海财大David Romer课程编号:051021 课程名称:《管理信息系统》课程类别:学科基础课课程简介:本课程讲授管理信息系统学科及专业概论:MIS专业的发展史及其特点,培养目标及专业方向、知识及能力结构;MIS原理初步:MIS的概论、结构开发方法论等;MIS开发初步:主要是系统规划和分析;国家信息化形势及任务。
教材名称:管理信息系统(第三版)教材主编:薛华成出版社:清华大学主要参考书目:管理信息系统(附光盘1片)(第二版)高教黄梯云主编高教司组编管理信息系统—网络化企业的组织与技术(第六版影印版)高教Kenneth udon课程编号:051015 课程名称:《管理学》课程类别:学科基础课课程简介:介绍管理学特别是企业管理的基本概念、基本知识,介绍基本的现代管理理念、方法和手段,为广大同学继续学习管理类课程及解决现实管理问题服务。
教材名称:《管理学原理》教材主编:周建临出版社:上海财大主要参考书目:管理学原理南京大学(陈传明邹宜民)2003-03-01 / 管理学原理高教刘松柏主编课程编号:051016 课程名称:《财政学》课程类别:学科基础课先修课程:微观经济学课程简介:财政学是一门应用经济学,即公共部门或政府部门经济学研究政府部门如何履行职能和高效率提供公共产品和公共服务的行为。
关于调整厦门大学本科全校性选修课程
![关于调整厦门大学本科全校性选修课程](https://img.taocdn.com/s3/m/e5dc4b0ece2f0066f43322b1.png)
关于调整厦门大学本科全校性选修课程管理办法的通知(2008)厦大教32号根据《厦门大学三学期制本科教学计划(2008级)修订总则》,从2008级始将实行新的教学计划。
按照新教学计划,全校性选修课与院系专业课将采取资源共享、打通选课的办法。
为与新教学计划管理相衔接,现对《厦门大学本科全校性选修课管理办法》(2004厦大教26号)进行调整。
调整后的管理办法具体如下:一、原则上,学生跨系选修非本专业大类的课程均可认定为全校性选修课。
例如,历史学类专业学生选修哲学类课程即为全校性选修课。
但是与本专业课程相近或相同、不适合本专业学生作为全校性选修课程的,可由院系根据实际情况指导学生选课(全校本科专业归属专业大类详见附表1)。
二、在全校性选修课与院系专业课程打通选课的情况下,各单位在制订开课计划时,原则上应把所有适合对全校开放的课程留出一定名额供全校学生选修。
同时,也可专门开设面向非本专业大类学生选修的全校性选修课。
三、各单位在遴选全校性选修课时应注意如下原则:有利于学生了解学科最基本的知识领域和思维方法;有利于加强学生的素质和能力;有利于促进不同学科交叉渗透;有利于引导学生了解学科前沿和新成果、新趋势、新信息;有利于提高学生的思想道德水平和身体心理素质。
四、全校性选修课程修习对象主要为一、二、三年级学生,在校本科生从一年级第二学期开始选修全校性选修课。
学生在学期间必须修满12个学分全校性选修课方可毕业。
五、专门开设的全校性选修课程(即面向非本专业大类学生开设的课程)一般以2学分课程为主;为鼓励教师结合自己的科研和教学专长,也可开设1学分的短课程(至少15学时,不含考试时间)。
1学分的课程根据需要和具体情况可集中在短学期(每周3学时)或在长学期上半学期上课(每周2学时)。
与专业课合班上课的全校性选修课,课程学分(学时)与专业课学分(学时)相同。
六、全校性选修课程开课管理流程1.制定开课计划:各学院于每学期第8-9周(短学期第2-3周),制定下学期全校性选修课开课计划,通过教学管理系统申报下学期拟对外开放的专业课程和开放人数、专门开设的全校性选修课和上课人数,教务处对各单位的开课课程和开放人数进行审核后正式列入开课计划。
会计学原理课件厦大共234页
![会计学原理课件厦大共234页](https://img.taocdn.com/s3/m/3ce39434312b3169a451a4a4.png)
(五)企业的本质和特征
企业的本质:市场价格机制的替代物 企业的特征:获取赢利为出发点;自主
经营、自负盈亏、独立核算的实体。
31
二、经济活动和资金运动过程
企业的主要经济活动
筹资
自
借
有
入
资
资
金
金
筹
筹
集
集
投资
直
对
接
外
对
证
外
券
投
投
资
资
企业的资金运动过程
经营
研采人生市利
究 与 开 发
购
/
国 际 财 务 管 理 协 会 的 官 方 网 站 。 FMA 即 Financial Management Association International,它提供国际 财务管理方面的最新进展,并且拥有大量的有关这方面 的 信 息 。 另 外 , 该 网 站 还 提 供 FM ( Financial Management ) 、 JAF ( The Journal of Applied Finance)等杂志的网上出版文本。
12
/ 国际会计师联合会的官方网站。IFAC即International Federation Accountants。从中你能得到国际会计师 联合会最新的新闻、公布的草案和发布的国际会计准 则等内容。
/index.cfm 美国会计学会的网站,带有比较重的研究气息。主要 介绍该学会的活动、研究的进展情况、学术出版情况 等等。
则制定颇有影响的政府机构,了解其最新的相关信息,
对关注会计方面的人士来说,也是相当必要的。
/
英国的财务报告委员会(FRC,financial reporting
会计学原理课件厦大
![会计学原理课件厦大](https://img.taocdn.com/s3/m/215c023b102de2bd97058845.png)
准则制定颇有影响的政府机构,了解其最新的相关信息,
对关注会计方面的人士来说,也是相当必要的。
/
英国的财务报告委员会(FRC,financial reporting
Council)的官方网站。在这个网站中包括英国会计准
则委员会(ASB),审计执业委员会(APB,Auditing
Practices Board),会计职业监督委员会(POBA,
会计制度
7
(三)国内著名网页
/ 中国注册会计师协会的官方网站。在该网站中,你可以 得到行业内的最新信息,还可以了解专业标准如独立 审计准则、注册会计师考试、法规和行业规范等方面 的分类信息。
e521/ 中华财会网网站。栏目包括财经快讯、财经法供大量的中文会计文献资 料,是中国会计人的一个好去处。
…
狭义的会计: 财务会计 管理会计
向外部提供信息 服务于企业内部经营管理
38
3、会计在公司治理结构中的作用
商业语言与公司治理工具 企业财务组织结构
EDP经理
内部审计
计划和控制
销售分析和 预测系统
年度计划系统
财务副总裁
会计经理
财务经理
普通会计
税务计划
成本会计
工资表 应收账款 应付账款
开单 财产会计 财务报表编制
用; 了解财经相关白领职业、会计职业相关知识结
构、会计专业技术职称; 了解会计学主干课程情况,重点掌握会计学原
理课程的内容。 35
一、什么是会计
会计的性质 会计的整体架构 会计在公司治理结构中的作用
36
1、会计的性质
(1)我们的会计定义
– 会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统
各种会计定义的分析(了解)
会计学院课表
![会计学院课表](https://img.taocdn.com/s3/m/d1db8507581b6bd97f19ea45.png)
计算机 审计◇2 节/双周 (1818)[3-4 节]◇计 算机基础 四机房 (北)◇李 燕[52人] 审计学 ◇2节/周 (0116)[3-4 节]◇ A3注师
会计电 算化◇1 节/周 (0318)[6-6 节]◇新 会计电算 化实验室 (北)◇蔡 军[37人]
计量经 济学◇1 节/周 (0116)[6-6 节]◇ A403(北) ◇王亚雄 [72人] ERP综合 实训◇2 节/周 (1718)[5-6 节]◇计 算机基础 二机房 (北)◇尹 志海[36 人]
计量经 济学◇2 节/周 (0116)[7-8 节]◇ A403(北) ◇王亚雄 [72人] ERP综合 实训◇2 节/周 (1718)[7-8 节]◇计 算机基础 二机房 (北)◇尹 志海[36 人]
EXCEL在 国际金 会计和财 融◇2节/ 务中的运 周(01用◇2节/ 16)[3-4 周(01节]◇二 16)[1-2 教403◇ 节]◇◇ 赵华[36 许世平 人] [36人]
11财管1
金融投 资综合实 训◇2节/ 单周(1717)[1-2 节]◇计 算机基础 四机房 (北)◇赵 华[50人] 高级财 务管理◇ 2节/周 (0116)[1-2 节]◇ A505(北) ◇龙文滨 [50人]
ERP综合 实训◇2 节/周 (0910)[7-8 节]◇◇ 许世平 [60人]
ERP综合 实训◇2 节/周 (0910)[1-2 节]◇◇ 许世平 [60人]
ERP综合 实训◇2 节/周 (0910)[3-4 节]◇◇ 许世平 [60人]
10财管1
企业纳 企业纳 税筹划◇ 税筹划◇ 1节/周 1节/周 (03(0318)[6-6 18)[7-7 节]◇ 节]◇ C301(北) C301(北) ◇唐霏 ◇唐霏 [86人] [86人]
会计学系公选课课程
![会计学系公选课课程](https://img.taocdn.com/s3/m/da63eb355727a5e9856a613f.png)
会计学系公选课课程教学大纲汇编铜陵学院会计学系2011年6月目录1、《会计学基础》 3-8页2、《财务管理原理》 9-12页3、《财务会计》 13-20页4、《会计报表入门》 21-23页5、《会计电算化入门》 24-30页6、《注册会计师审计》 31-34页说明:公共选修课,每周2节课,共34课时。
请按上述课程名称、课时要求修改。
今天晚上发到系邮箱。
《会计学基础》教学大纲Base Accounting一、课程基本信息课程代码:0201001课程类别:专业基础课学分/学时:4/70,(学时70,其中理论学时60,课内实验学时10)先修课程:开课对象:会计学、财务管理、审计学考核方式:考试二、课程性质、教学目标(一)课程性质《会计学基础》是财经类各专业的专业基础课,主要讲述会计基础知识,如会计核算的基本原理、基本方法和基本程序,是进一步学习会计学其他课程的基础课程。
(二)教学目标本课程的教学目的就是通过该课程的教学,使学生能够掌握会计核算的基本知识,了解会计的基本理论,为其进一步学习其他课程打下良好的基础。
本课程实务性较强,教学中应注意对学生基本技能的培养,以符合应用型人才的培养目标。
三、教学基本内容与基本要求(一)教学基本内容《会计学基础》教学基本内容是介绍借贷记账法,账户,会计凭证,会计账簿以及进行会计核算和会计信息表达方式——会计报表。
该课程的基本要求是学生通过《会计学基础》的学习后,能明确会计是什么,是怎样进行核算和监督的,掌握会计学的基本理论和基本操作方法,达到会计学入门应具备的理论和做账准备。
(二)基本要求该课程的基本要求是在讲授的同时,学生应按时完成布置的作业,用以巩固所学知识,再有就是要认真做好实验,用以对所学知识不仅有理性认识,而且增加一些感性认识。
四、教学内容及学时分配(理论教学学时)(具体内容安排以表格体现)(教学要求:A—熟练掌握;B—掌握;C—了解)五、建议实验项目及学时分配1.记账凭证编制实验 4学时2.日记账和明细账登记实验 2学时3.总账登记实验 2学时4.对账与结账实验 2学时六、教学方法与教学手段(一)教学方法《会计学基础》一门理论与结合紧密的会计学专业基础课,因此,在教学过程中应注意把握理论教学与实践教学相结合。
厦门大学MBA培养方案
![厦门大学MBA培养方案](https://img.taocdn.com/s3/m/ade0e1d876a20029bd642d69.png)
厦门大学工商管理硕士(MBA)培养方案(第三次修订)根据《中华人民共和国学位条例》和全国工商管理硕士(MBA)教育指导委员会《关于工商管理硕士(MBA)研究生培养过程的若干基本要求》的文件精神,结合新形势和我校实际情况,特制定本方案。
一、培养目标培养能够系统掌握现代管理知识和相关经济理论,并能够结合我国实际勇于实践、善于创新的复合型管理人才。
学生毕业后应具备以下素质:1.热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,具有社会责任感和高尚的道德品质与文化修养。
2.系统掌握现代管理知识和经济学基础理论,能够把握国内外经济发展的新趋势,了解现代管理理论与实践的新进展,善于不断吸纳新知识和新思想。
3.有较强应变能力、决策能力、组织协调能力和环境适应能力;勇于开拓创新,具有娴熟的管理技巧;善于处理人际关系,具有沟通能力和合作精神;具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力。
4.熟练掌握一门外语,能够阅读本专业外文资料,并具有灵活处理外事业务的能力。
5.具有懂技术、善经营、会管理的复合能力结构、健康的体魄和良好的心理素质。
二、招生招收具有实践经验并有一定管理素质的各专业大专以上学历的毕业生,具体条件为:工商管理硕士(MBA)学历学位班(即全日制班):大专毕业、具有五年以上工作经验;大学本科毕业、具有三年以上工作经验;研究生毕业,具有两年以上工作经验。
工商管理硕士(MBA)学位班:大学本科学历、三年以上工作经验。
全部考生须参加全国MBA入学考试联考,达到录取分数线,并通过面试,择优录取。
三、培养方式(一)年限与学分学习方式分为全日制和在职学习两种。
学习年限一般为2.5年,不能按期毕业者,可申请延期,但最长不得超过5年。
修满规定学分并通过毕业论文答辩,符合研究生处提前毕业条件者,可以申请提前毕业。
工商管理硕士研究生要求学分为48学分,其中学位必修课37学分,专业选修课6学分,实践环节5学分。
学生修满规定的学分后方能撰写学位论文,学位论文经答辩通过后才能申请授予工商管理硕士学位。
会计专业学哪些课程呢
![会计专业学哪些课程呢](https://img.taocdn.com/s3/m/428b871b42323968011ca300a6c30c225901f0f6.png)
会计专业学哪些课程呢会计专业学哪些课程呢?同学们清楚吗,不清楚的同学快来小编这里瞧瞧。
下面是由小编为大家整理的“会计专业学哪些课程呢”,仅供参考,欢迎大家阅读。
会计专业学哪些课程呢会计专业需要学习会计基础、会计学原理、经济法、成本会计学、管理会计学、高级财务会计、会计综合实训以及会计信息化这些专业课程,同时也需要学习大学语文、大学英语以及思想政治这类公共课。
会计专业主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,熟悉国家有关财政政策、经济法规,系统掌握会计学的基本理论、基本技能和现代财务管理方法,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有较高的外语水平、适应现代化管理的数学知识和计算机应用能力,具有分析和解决会计问题的基本能力。
、主要专业课程有中高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、税收、会计电算化等。
学生毕业后可报考会计学、企业管理、经济学等方向的研究生。
能在企业、各类公司、政府部门、银行金融机构、会计师事务所等从事财务会计实务、咨询、管理及审计等工作。
会计专业的主要课程有:关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。
会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。
会计专业领域涉及面广,包括鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。
会计是以货币为主要计量单位,以凭证为主要依据,借助于专门的技术方法,对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督,向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。
会计本科四年课程表
![会计本科四年课程表](https://img.taocdn.com/s3/m/fb5e05a29a89680203d8ce2f0066f5335b81675d.png)
会计本科四年课程表第一学年1. 会计学原理:这门课程是会计专业的入门课程,主要介绍会计的基本概念、原则和基本会计处理方法。
学习这门课程可以让学生对会计学有一个整体的认识,为后续的学习打下基础。
2. 财务管理:这门课程主要介绍企业的财务决策和资金管理,包括财务报表分析、投资决策、资本预算等内容。
学习这门课程可以让学生了解企业财务管理的基本原理和方法。
3. 经济学原理:这门课程是经济学的入门课程,主要介绍经济学的基本原理和基本概念,包括供求关系、市场结构、价格理论等内容。
学习这门课程可以帮助学生了解经济运行的基本规律。
4. 管理学原理:这门课程主要介绍管理学的基本理论和方法,包括组织行为、领导与决策、人力资源管理等内容。
学习这门课程可以培养学生的管理思维和管理能力。
5. 统计学:这门课程主要介绍统计学的基本概念和统计分析方法,包括数据收集、数据处理、统计推断等内容。
学习这门课程可以培养学生的数据分析能力和科学研究能力。
第二学年1. 财务会计:这门课程主要介绍企业财务会计的基本理论和方法,包括会计核算、财务报表编制、会计信息分析等内容。
学习这门课程可以让学生掌握财务会计的基本技能和知识。
2. 管理会计:这门课程主要介绍企业管理会计的基本理论和方法,包括成本计算、预算管理、绩效评价等内容。
学习这门课程可以让学生了解企业管理会计在决策和控制中的作用。
3. 财务管理与实务:这门课程主要介绍企业财务管理的实际操作和实务技巧,包括资金筹措、投资决策、融资决策等内容。
学习这门课程可以培养学生的财务管理实践能力。
4. 税法:这门课程主要介绍国内税法的基本原理和税务管理的实务操作,包括个人所得税、企业所得税、增值税等内容。
学习这门课程可以让学生了解税法规定和纳税义务。
5. 金融学:这门课程主要介绍金融市场和金融机构的运作原理,包括货币银行学、证券投资学、国际金融等内容。
学习这门课程可以让学生了解金融市场的运行机制和金融产品的特点。
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510 187 323 51 68 68 68 68 34 34 34 34 51 102 34 51 17 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34 17 51
技能选修课课程详见每学期开课计划。 修读要求: 修满教学计划规定的学分即可。 实习与实践 15 2 1 1 1 4 6 31 3 3 510 3周 2周 2周 2周 8周 12周 51 51 34 34 0 510 2周 2周 2周 8周 12周 9 2+1 2+1 9 10 3 17 17 2 1 2周 2周 2周 8周 12周 1 1 4 6
会计学专业教学计划
第二部分
课程设置与学分分配表
专 业类别 教 育 模 块 课程学时数 课程编号 课程名称 基础会计模拟 高级财务管理 跨国公司财务管理 管理会计 税务会计 预算会计 专 业 选 修 课 小企业会计 行业会计比较 金融企业会计 财务会计专题 财务报告分析 金融商品 课程组C 外汇理论与实务 资产评估学 货币银行学(B) 证券投资学(B) 保险学(B) 企业战略管理 中级微观经济学 中级宏观经济学 风险管理 投资分析 营销学原理(A) 组织行为学 电子商务与物流管理 项目管理 纳税筹划 营销战略 外贸单证制作 学分、学时总计及学分学期分布 2 2 2 2 2 2 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 2 34 34 34 34 34 34 50 50 34 50 50 50 34 50 34 34 34 34 34 34 34 34 34 50 50 34 50 50 50 34 50 34 34 34 25 25 2 2 25 26 23 4 6 3 3 2 3 2 3 3 2 3 2 2 2 2 2 2 学 分 2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 合 计 34 34 34 50 34 34 34 34 34 34 34 32 理 论 34 34 34 50 34 34 34 34 34 34 34 32 2 2 2 2 2 2 2 3 2 实 践 一 17 二 17 2 2 2 开课学期和周学时 三 17 四 17 五 17 六 17 七 17 八 14
专 业 必 修 课
宏观经济学原理 统计学原理 中级财务会计(A)Ⅰ 中级财务会计(A)Ⅱ 高级财务会计 成本会计 财务管理(A)Ⅰ 财务管理(A)Ⅱ 税法(经济类)(A) 财务信息系统 专业选修课
578 578
修读要求:1、拟考研或出国的学生应修读课程组A的全部课程,共5学分。2、本专业的所有学生应从 课程组B中选修至少20学分的课程,剩余的学分应从商学院开设的平台课程中选修。3、课程组C是与本 专业相近的平台课程,供学生选修时参考。 课程组A 微积分Ⅲ 线性代数(经济类) 课程组B 财务会计案例分析 税法案例分析 审计案例分析 财务管理案例分析 专 业 教 育 模 块 经济法(经济类) 审计(A) 财会专业英语 2 2 2 2 2 3 2 34 34 34 34 34 50 34 114 34 34 34 34 34 50 34 2 2 3 2 2 2 2 2 3 51 50 34 50 17 3 2+1
会计学专业教学计划
第二部分
课程设置与学分分配表
课程学时数 类别 课程编号 课程名称 技能必修课 计算机基础 大学英语Ⅰ 大学英语Ⅱ 技 能 必 修 课 技 能 教 育 模 块 大学英语Ⅲ 大学英语Ⅳ 英语听说Ⅰ 英语听说Ⅱ 英语听说Ⅲ 英语听说Ⅳ 大学生职业发展与就 业指导 技 能 选 修 课 技能选修课 学 分 20 2 3 3 3 3 1 1 1 1 2 6 合 计 理 论 实 践 一 17 4 2+2 2+2 2+2 2+2 2 2 2 2 2+1 4 2 二 17 8 1+2 开课学期和周学时 三 17 4 四 17 4 五 17 六 17 七 17 八 14
102 34 34 34 68 68 50 34 34 113
34 34 34 34 52 56 50
68
2+4 2 2 2
通 识 教 育 模 块
通 识 必 修 课
中国近现代史纲要 军事理论 大学语文 微积分Ⅰ 微积分Ⅱ 概率统计(经济类) 体育Ⅰ 体育Ⅱ
16 12 34 34
3+1 3+1 3 2 2
155 3172 1981 1191 21
115
通 识 教 课程设置与学分分配表 育 模 块 类别 课程编号
通 识 必 修 课
会计学专业教学计划
第二部分
课程学时数 课程名称 学 分 1 1 12 合 计 34 34 225 184 理 论 实 践 34 34 41 一 17 二 17
开课学期和周学时 三 17 2 2 4 2 4 2 四 17 五 17 六 17 七 17 八 14
体育Ⅲ 体育Ⅳ 通 识 选 修 课 通识选修课
通识选修课课程详见每学期开课计划。 修读要求:人文艺术类、社会科学类、自然科学类等三大类课程每类至少修读1门,国际商学院学生不 可选国际商学院各专业开设的课程。 专业必修课 学科专业入门指导(会 计) 会计学原理(A) 管理学原理 微观经济学原理 37 1 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 34 619 619 17 50 50 34 34 50 50 50 34 50 50 50 50 50 17 50 50 34 34 50 50 50 34 50 50 50 50 50 2 4 6 7 3 3 3 3 15 3 3 2 3 3 2 2 3 0 6 1 3 5 3 9 11 3
实 习 与 实 践
军事训练
教学实践Ⅰ:会计模拟Ⅰ 教学实践Ⅱ:会计模拟Ⅱ 教学实践Ⅲ:会计模拟Ⅲ
3周 3周
毕业实习(会计) 毕业论文(会计) 通识必修课 马克思主义基本原理 思想道德修养与法律 基础 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 概论
628 362 266பைடு நூலகம்
6 2 2 2 3 3 3 1 1