5声音PPT课件

二、 音调、响度和音色 知识点：知道乐音的三要素。★
三 、 噪声的危害与控制 知识点：知道噪声的危害与控制。★
声音的产生 ：物体的振动（固体、液体、气体都能振动发声） 声音的传播：固体、液体、气体都能传声，真空不能传声 声音是 声音的接收： 耳朵 ——人耳可听声的范围 ——20 Hz ~20000Hz 什么 声音的传播形式： 声波
A.响度 B.音色
C.音调 D.频率
第一章 声现象
一、声音的产生与传播 二、我们怎样听到声音 三、声音的特征 四、噪声的危害和控制 五、声音的利用 ★
一、 声音的发生和传播
知识点： 1、知道声音是由于物体振动产生的。 2、知道声音传播需要介质。 3、知道声音在空气中的传播速度。 4、知道回声现象。
声现象复习课
小测
• （黄冈市2006）1、如图是目前倡导使用的新 型建筑材料----空心水泥砖，以下说法错误的 是
• A、做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节 约资源
• B、空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温
• C、空心砖可以减小噪声污染 D、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑
• （莱芜市2006）2．很多人喜欢听宋祖英唱 的民歌，只要听到广播播放她的歌声就能 知道这是宋祖英唱的，他们是根据声音的 _____来分辨的
10、如图4所示，在做真空是否传声的实
验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，
听觉神经
大脑
人听到声音传导方式
按传导介质分： • 空气传导
• 骨传导
随堂练习：声音的产生与传播 声音是由于物体的 振动而产生。 声音的传播需要 介质， 它可以在 固体、液体、中气传体播， 真空不能传声。 声音以 声波的形式传播，它有
。能量
通常情况下，声音在空气中的传播速度约 为 340m。/s
声音在金属中和液体中的传播速度比它在空 气中的要 。大
对人体造成危害——产生恐惧、恶心、神经错乱
危害
次声波
对机器设备、建筑物造成破坏
利用——监测次声波可用来预报地震、台风和监测核爆炸
回声
产生——声音的反射 定义：声音遇到障碍能被反射回来，反射回来的声音再次被我们听到，
就成了回声
区分回声和原声的条件：回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上。
应用： 测距离
• 2006年福州市7．唐诗《枫桥夜泊》
中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半
钟声到客船”中的钟声是因为钟受
到僧人的撞击产生
发出
的，客船上的人能辨别出传来的是
“钟声”，他是根据声音的
来判定的。
8 当火车进站时，工人师傅总是 用铁锤敲打火车轮上的部件，听 了发出的声音，便分辨出部件间 是否有松动，他主要是依据声音 的( B ) （威海2004）
• 2006年大连市4.新年联欢会上，小 王在演出前调节二胡弦的松紧程度， 他是在调[ ]
• A.音调 B.响度 C.音色 D. 振幅
• （06河北）5．关于“声速”，以下说 法正确的是
• A．回声的传播速度小于原声的传播 速度
• B．声音在真空中的传播速度最大
• C．物体振动得越快，声音的传播速 度越大
• D．声音的传播速度与物体振动的幅 度无关
• （江苏省宿迁市2006）6．通过学习 “声”，你认为下列说法正确的是
• A．声音在真空中传播的速度最大， 在水中传播的速度最小
• B．只要物体在振动，我们就一定能 够听到声音
• C．我们能区别不同人说话的声音， 是因为他们的音色不同
• D．声音在空气中传播的速度与空气 的温度高低无关
声速 ：空气中约340m/s——固体中最快，液体中慢，气体中最慢
回声
响度 与物体振动的幅度有关——幅度越大，响度越大；还与距发声体的远近有关。
声
声音的 特征
音调 与物体振动的频率有关——频率越高，音调越高
Biblioteka Baidu
现
音色 与物体本身有关——用示波器观察到不同音色声音的波形不同
象
来源：工业噪声，交通噪声，生活噪声
的；（2）潜水员在水下听到岸边 人的谈话声，是靠 水 传播的.
9、声音在15℃的空气中传播速度 是 340 米／秒。北宋时代的沈括， 在他的著作《梦溪笔谈》中记载 着：行军宿营，士兵枕着牛皮制 的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为
声音在固体中传播速度比在空气中的快， 而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。
6、人们交谈时能听到对方的讲话声， 表明 空气 能够传声；鱼能被它们喜欢 的声音吸引，表明 水 也能传声。
7、将敲响的音叉接触水面，会溅起水 花，这表明声音是由于物体振动 产生 的。通常我们听到的声音是靠空气的。
8、指出下列情况中声音主要是靠 什么传播的：（1）耳朵贴在枕头
上，可以听到放在枕头下机械手 表的“滴嗒”声，是靠枕头 传播
1、声音是由物体振动产生的。 2、声音传播需要介质，真空不能传声。 3、不同的介质传播声音的速度不同。
(V空气=340m/s) 4、声音是一种波,我们把它叫做声波。 5、利用回声可以加强原声、测量距离。
(回声比原声晚0.1s人耳才能分清.)
3、人耳听到声音的途径:
声音 声波 鼓膜振动 空气
听小骨振动
危害：噪声的生理效应、噪声的心理效、噪声的物理效应
噪声
控制
从声源处 ——改变、减少或停止声源的振动 从传播过程 中 ——隔声、吸声和消声
从人耳处 ——戴耳罩、耳塞、头盔等
应用：噪声测温、除尘、除草、克敌、消声、探测病灶
超声波 定向性好——用于测距、测速、清洗、焊接等
人耳听不 到的声音
的特点 穿透能力——无损探伤（超声波诊断仪）
• 2006年福州市3．下列是小明同学观察到人们 在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪 声污染的是
• A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音 量开得很大
• B．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃 圾就地焚烧
• C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭
• D．在高考、中考复习和考试期间，居民区附 近的建筑工地晚间停止施工
4、下列关于声现象的说法中，错误的是 ( D )
A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动 发出的
B．声音传播需要介质，真空不能传声
C．声音在固体中的传播速度大于在空气中 的传播速度
D．声音在各种介质中的传播速度是一样的
5、声音在下列物质中传播速度最 小的是（ D ）
A．钢轨 B．纯水 C．木材 D．空气