第19课 改革发展中的教育

增加教育投入,改善办学条件,到
2000年全国基本普及九年义务教育。
六十年代的某校
今天的花园式的校园
九百度文库制义务教育
破旧的教室
成果：
1986年颁布《中华人民共和 国义务教育法》
今天现代化的教室
2000年，全国基本实现了普 及九年制义务教育
2006年，实施义务教育不收 学费、杂费
建国初，我国适龄儿童小学入学率不 到20%，初中入学率仅为6%，80%以上的人 口是文盲。 2008年，全国小学净入学率达到99.5%， 初中毛入学率达到98.5%， 青壮年文盲率降低到3.58%。
入安徽大学。
渴望知识的贫困地区的孩子
上学后，爸爸妈妈说 我赶上了教育大发展的好时 候。电视里还说，我们党和 政府提出了“科教兴国”战 略。我不懂是什么意思，你 们知道吗？
“科教兴国”战略
20世纪90年代以来
1996年全国人大八届四次会议 确定“科教兴国” 为我国的基本国 策
明确提出：
“把教育摆在优先发展的战略地位” 把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。
3、素质教育
素质教育贯穿始终
培养德、智、体、美、劳全面 发展的社会主义接班人
我已经是一名大学 生了。同学们，你们想 了解一下大学的情况吗？
你知道
他们的打扮 所代表的学 位吗
20世纪80年代初，我国正式实施学位条例，学位 分三级：学士、硕士、博士。
你知道这是哪几所大学吗
4、高等教育的发展
江南大学
总结： 高 等 教 育 发 展 的 表 现
高等学校数量大大增加，学科门类 比较齐全，布局结构日益合理
高等学校的科学技术工作成绩显著 （两个三分之一）
建立学位制度，加强硕士生、博士 生教育。
211工程
国家重视高等教育
１、我国高等教育发展 情况如何？ ２、在科技方面取得了 哪些成绩？
１、我国高等教育发展情况如何？
（1）新中国成立以来党和政府高度重视 高等教育的发展。
（2）高等教育已形成相当的规模，学校数量大大 增加、学科门类齐全、布局结构日趋合理。 （3）教育质量、办学效益、办学条件明显提高。 （4）20世纪90年代教育部启动了将北大、清华 等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学 的工作。
２、在科技方面取得了哪些 成绩？
高等学校承担的国家863计划项 目占三分之一以上，获得的国家发 明奖占全国的三分之一左右，在科 学技术研究成果上有些已达到或接 近世界先进水平。
思考：
国家为什么重视发展教育呢？
1、科学技术是第一生产力。
2、科技进步成为经济发展的决定性因素，科 技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。 3、人才是科技进步和经济社会发展最重要的 资源。
1、九年制义务教育
措施： （1）党和政府的大力支持。
教育经费的投入 新时期教育方针的提出（三个面向）
（2）法律法规的保驾护航。
教育法规： 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国高等教育法》 《中华人民共和国未成年人保护法》
1、九年制义务教育
这几天小方突 然不来上学了。她 奶奶说女孩上学没 用。难道我们上学 可以想上就上，家 长不让上就不上吗？
我们上学是家长 和学校的事，家 长和学校让上学 就上，不让上学 就不上。
上学既是我们对国家和社会的义务， 也是我们接受教育的权利，必须依法执行。
她是苏明娟， 她和许许多多 的穷困山区的 孩子一样无钱 上学，那双渴 望知识的“大 眼睛”打动了 无数热心的人。 她学习勤奋努 力， 顺利地考
小二郎
第十九课
• 学前教育 幼儿园 • 初等教育 小学（六年）
初中（三年）
九年义务教育
基础教育
• 中等教育
高中（三年） 专科（二至三年） 本科（通常四年） 硕士（二至三年） 研究生 博士（三年）
• 高等教育
1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》
• 《义务教育法》规定：“凡满六周岁的儿 童，不分性别、民族、种族，应当入学接 受规定年限的义务教育。条件不具备的地 区，可以推迟到七周岁入学.”
邓小平 同志的 “三个面 向”指明 了中国教 育的发展 方向，说 明了： 党和国家领导 人对基础教育 的关注和重视。
1978－2008年全国教育总经费的投入情况
15000
教育经费 单位:亿元
14500 12148
12000 9000 6000 3849 3000 0 1978 1990 2000 2007 2008 94 659