中考政治复习材料(上)

第一部分：我们的健康成长

、法律对未成年人特殊保护的原因（1）未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵犯。（2）未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。

2、四大保护：

（1）学校保护：学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮。未成年人有很长一段时间是在学校里度过的，因此，学校保护在未成年人的成长中有着举足轻重的作用。学校保护的核心是促进未成年人全面发展。

（2）家庭保护：是指父母或其他监护人，依法履行对未成年人的抚养、监护和教育义务及职责。是未成年人保护的基础，处于十分重要的地位。它对未成年人健康心理、良好性格、道德品质、理想情操的形成具有十分重要的意义。

（3）社会保护：是指社会在社会生活环境中对未成年人实施的保护。良好的社会环境，对促进未成年人的健康成长有着重要作用。社会保护，是未成年人保护中必不可少的组成部分。

（4）司法保护：是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门（司法保护的主体）等通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护。地位：司法保护在整个未成年人法律保护体系中具有十分重要的地位和作用。作用：它是维护未成年人合法权益的重要保障，特别是在未成年人违法犯罪的特定条件下，它是维护违法犯罪未成年人合法权益，促使其早日改过自新的保护措施，是教育、感化、挽救违法犯罪未成年人的一个重要举措。

、未成年人要增强自我保护意识和能力的原因：未成年人生理、心理均未发育成熟，是社会的弱势群体，容易受到外界的侵害；现实生活中，中小学生受伤害的事件时有发生；家庭、学校、社会等给予的特殊保护只是为未成年人的健康成长提供了外部条件，更需要未成年人自身的配合，增强自我保护意识，提高自我保护能力，在实际生活中依法保护自己。

、未成年人增强自我保护意识和能力的要求：应自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响，自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展。5、未成年人该如何面对不良社会风气和不良行为习惯：首先，要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真假、是非、美丑的分析辨别能力。其次，要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加有益的集体活动，自觉把自己置于正面教育的氛围中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。

、依法进行自我保护，该怎么做：（1）面对不法侵害，忍让和报复都是不可取的，要学会运用法律武器维护自身的合法权益。其中，“打官司”就是一种重要方式。（2）坚持权利和义务统一的原则，不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。

、法律要对未成年人的生命健康权做出特殊保护的原因：（1）生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。（2）未成年人生理、心理均未发育成熟，是社会弱势群体，其生命健康权易受侵害。（3）未成年人的权益是否能得到切实保护，是考察一个国家人权水平的重要方面。（4）侵害未成年人生命健康权的现象仍大量存在，未成年人是未来的主力军。（5）危害未成年人生命健康安全，是违法甚至犯罪行为，都要受到法律的制裁。

年人的合法权益。

9、未成年人要保护自己的生命健康：（1）首先要懂得生命的价值，理解父母的养育之恩；（2）当遭遇危险情境、生命健康安全受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳应对措施以保护生命为第一原则。（3）多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质；（4）要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为；

第二部分：我们成长在社会

、人类文明的发展历程：从古代文明发展到现代文明，是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。人类社会发展的根本原因：生产力的发展/经济的发展。科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力。

、正确认识我国社会：（1）最基本的国情：我国正处于，并将长期处于社会主义初级阶段，生产力落后，发展不平衡。（2）改革开放以来我国社会的巨大变化/成就：经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。（3）我国社会的总体情况：总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等，以及由此引发的各种社会问题。

3、社会的含义：人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。

、人与社会的关系：（1）个人离不开社会：人的生存和发展总是离不开社会提供的种种条件，受社会制度和环境的制约，人的全面发展，与社会的全面进步密不可分。（2）社会的存在和发展是人们共同努力的结果：我们每个人应该努力为社会创造物质和精神财富，促进社会全面、和谐发展。

、关心社会发展:（1）青少年关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。（2）关心社会不只是了解社会的变化发展，更重要的是明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、国家应尽的义务。（3）要积极参与社会生活，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、奉献社会。

、学会亲近社会：克服冷漠情绪看客现象；遵守社会公德；善于明辨是非；不断提高自身各方面的素质才能更好的亲近社会服务社会；自觉服务社会是亲近社会的重要表现。

7、克服冷漠情绪“看客”现象：（1）要有亲近社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。以天下兴亡为己任，在享受社会发展成果的同时，应该承担起对社会的责任与义务。（2）我们惟有积极主动亲近社会，才能适应社会、融入社会，发挥才智，在奉献社会的过程中健康成长，实现人生价值。若人人都献出一份爱，人人都积极主动的关心集体、关心社会，社会必将更美好，人生必将更精彩。

8、遵守社会公德：（1）社会公德的含义：是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。（2）《公民道德实施纲要》规定的社会公德内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。（3）遵守社会公德的意义：①道德力量是国家发展，社会和谐，人民幸福的重要因素。②是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。③形成讲公德，讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用.

9、正确认识和对待复杂的社会现象：青少年要不断提高自我保护的意识和辨别是非的能力。积极弘扬真善美，坚决抵制假恶丑，勇于拒绝各种不良诱惑，踏踏实实走好每一步。