中考政治复习材料(上)

第一部分：我们的健康成长
、法律对未成年人特殊保护的原因（1）未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵犯。

（2）未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。

2、四大保护：
（1）学校保护：学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮。

未成年人有很长一段时间是在学校里度过的，因此，学校保护在未成年人的成长中有着举足轻重的作用。

学校保护的核心是促进未成年人全面发展。

（2）家庭保护：是指父母或其他监护人，依法履行对未成年人的抚养、监护和教育义务及职责。

是未成年人保护的基础，处于十分重要的地位。

它对未成年人健康心理、良好性格、道德品质、理想情操的形成具有十分重要的意义。

（3）社会保护：是指社会在社会生活环境中对未成年人实施的保护。

良好的社会环境，对促进未成年人的健康成长有着重要作用。

社会保护，是未成年人保护中必不可少的组成部分。

（4）司法保护：是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门（司法保护的主体）等通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护。

地位：司法保护在整个未成年人法律保护体系中具有十分重要的地位和作用。

作用：它是维护未成年人合法权益的重要保障，特别是在未成年人违法犯罪的特定条件下，它是维护违法犯罪未成年人合法权益，促使其早日改过自新的保护措施，是教育、感化、挽救违法犯罪未成年人的一个重要举措。

、未成年人要增强自我保护意识和能力的原因：未成年人生理、心理均未发育成熟，是社会的弱势群体，容易受到外界的侵害；现实生活中，中小学生受伤害的事件时有发生；家庭、学校、社会等给予的特殊保护只是为未成年人的健康成长提供了外部条件，更需要未成年人自身的配合，增强自我保护意识，提高自我保护能力，在实际生活中依法保护自己。

、未成年人增强自我保护意识和能力的要求：应自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响，自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展。

5、未成年人该如何面对不良社会风气和不良行为习惯：首先，要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真假、是非、美丑的分析辨别能力。

其次，要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加有益的集体活动，自觉把自己置于正面教育的氛围中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。

、依法进行自我保护，该怎么做：（1）面对不法侵害，忍让和报复都是不可取的，要学会运用法律武器维护自身的合法权益。

其中，“打官司”就是一种重要方式。

（2）坚持权利和义务统一的原则，不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。

、法律要对未成年人的生命健康权做出特殊保护的原因：（1）生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。

（2）未成年人生理、心理均未发育成熟，是社会弱势群体，其生命健康权易受侵害。

（3）未成年人的权益是否能得到切实保护，是考察一个国家人权水平的重要方面。

（4）侵害未成年人生命健康权的现象仍大量存在，未成年人是未来的主力军。

（5）危害未成年人生命健康安全，是违法甚至犯罪行为，都要受到法律的制裁。

年人的合法权益。

9、未成年人要保护自己的生命健康：（1）首先要懂得生命的价值，理解父母的养育之恩；（2）当遭遇危险情境、生命健康安全受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳应对措施以保护生命为第一原则。

（3）多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质；（4）要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为；
第二部分：我们成长在社会
、人类文明的发展历程：从古代文明发展到现代文明，是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。

人类社会发展的根本原因：生产力的发展/经济的发展。

科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力。

、正确认识我国社会：（1）最基本的国情：我国正处于，并将长期处于社会主义初级阶段，生产力落后，发展不平衡。

（2）改革开放以来我国社会的巨大变化/成就：经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。

（3）我国社会的总体情况：总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等，以及由此引发的各种社会问题。

3、社会的含义：人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。

、人与社会的关系：（1）个人离不开社会：人的生存和发展总是离不开社会提供的种种条件，受社会制度和环境的制约，人的全面发展，与社会的全面进步密不可分。

（2）社会的存在和发展是人们共同努力的结果：我们每个人应该努力为社会创造物质和精神财富，促进社会全面、和谐发展。

、关心社会发展:（1）青少年关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。

（2）关心社会不只是了解社会的变化发展，更重要的是明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、国家应尽的义务。

（3）要积极参与社会生活，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、奉献社会。

、学会亲近社会：克服冷漠情绪看客现象；遵守社会公德；善于明辨是非；不断提高自身各方面的素质才能更好的亲近社会服务社会；自觉服务社会是亲近社会的重要表现。

7、克服冷漠情绪“看客”现象：（1）要有亲近社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。

以天下兴亡为己任，在享受社会发展成果的同时，应该承担起对社会的责任与义务。

（2）我们惟有积极主动亲近社会，才能适应社会、融入社会，发挥才智，在奉献社会的过程中健康成长，实现人生价值。

若人人都献出一份爱，人人都积极主动的关心集体、关心社会，社会必将更美好，人生必将更精彩。

8、遵守社会公德：（1）社会公德的含义：是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。

（2）《公民道德实施纲要》规定的社会公德内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

（3）遵守社会公德的意义：①道德力量是国家发展，社会和谐，人民幸福的重要因素。

②是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。

③形成讲公德，讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用.
9、正确认识和对待复杂的社会现象：青少年要不断提高自我保护的意识和辨别是非的能力。

积极弘扬真善美，坚决抵制假恶丑，勇于拒绝各种不良诱惑，踏踏实实走好每一步。

义务。

（2）要承担责任，责任有主有次，有轻有重，最重要的是国家责任和社会责任。

（3）承担责任要有实际行动。

、乐于奉献的要求：（1）亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。

（2）要从自己做起，从身边的事情做起，从点滴小事做起，为他人、集体多献一份爱心，为社会多做一点贡献，造福社会，造福人民。

（3）当祖国面临危难时、他人遇到险情时，能不畏牺牲、挺身而出，患难与共，英勇抗争。

第三部分诚信做人
1、诚信的含义：就是诚实守信。

讲诚信，就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守信用、履行诺言。

诚实和守信的关系：（1）诚实是守信的思想基础。

（2）守信是诚实的外在表现。

2、诚信的价值：（1）诚信是为人处事的基本准则；守信的人具有良好声誉，这笔无形的财富能为个人带来直接的利益。

（2）诚信是协调公共关系的重要条件。

在一个普遍诚信的社会里，能够减少社会生活的矛盾、摩擦和冲突。

（3）诚信是公民职业道德的基本要求。

诚信工作，才能在自己工作岗位上有所作为，才能获得他人和社会的尊重。

（4）企业诚信能赢得市场，获得较好的经济效益；保证良好的市场经济秩序，促进经济和社会的健康发展。

（5）诚信是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。

、如何做一个诚实的人：重诺守信，是诚实人的做事准则，也是衡量一个人心理成熟的标尺。

对事负责，既是对他人负责，对社会负责，更重要的是对自己负责。

从说实话做起，说实话是诚信品质的基本要求。

诚信品质需要从小培养，重在行动，诚实地对待每一件事，防止和远离各种不诚实的行为。

4、国家机密含义：是关系国家的安全和利益，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项，它包括国家不能公开的政治、经济、军事、金融、科技等方面的信息。

5、保守国家秘密：（1）严守国家机密是法律规定的每个公民的责任和义务，也是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求。

（2）随着经济、社会的发展，高科技窃密以及互联网泄密等案件时有发生，我们要增强保密意识，自觉的维护国家的安全和利益。

（3）在对外交往中，既要热情友好，又要遵守有关纪律；既要珍惜真诚友谊，更要维护国家利益。

（4）对一切危害国家安全和利益的人和事，只要发现，要及时举报。

6、正确认识和理解“善意的谎言”：（1）一些出于爱心、真心的“谎言”能使人们感情融洽，能使复杂的问题得到妥善解决。

（2）正确看待“善意的谎言”，应具体问题具体分析。

（3）为人处世，以诚实为根本。

第四部分努力学习放飞理想立志成才
1、挫折的含义：是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。

、挫折产生原因：（1）青少年富于理想，这是值得充分肯定的，但由于身心发展的特点和社会阅历方面的限制，不少青少年对社会、对人生、对自我缺乏清醒的认识和评价，因而在实际生活中，常会发生理想与现实之间的激烈冲突，产生挫折感。

（2）主观因素和客观因素。

外在的客观因素通常难以控制，但内在的主观因素则多数可以控制。

、挫折具有普遍性和双重影响：挫折具有普遍性，人生道路上，每一个人都可能会遇到。

挫折具有双重影响，或者会给人打击，带来损失和痛苦；或者给人以一种教育和磨砺，使人奋起和成熟。

待学习和生活中的困难，以正确的方法克服困难。

（3）在挫折中迎难而上，根据挫折产生的原因和自己的实际情况，寻求克服挫折的时机与良策，使挫折成为走向成功的铺路石。

（4）勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。

、创新与挫折的关系：挫折激励创新，创新战胜挫折
、创新的意义：（1）对个人：开拓进取，勇于创新，可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才；可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命；勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。

（2）对国家社会：创新精神是中华民族精神的重要内容，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；全社会、全民族的创新精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。

7、耐挫力的含义：又称挫折容忍力，是指个体收到挫折时保持正常行为的能力。

包括体质承受力和意志承受力。

8、反挫训练：根据挫折产生的客观原因和自己的实际情况，采取恰当方法，是能够克服困难、战胜挫折的，并且增强自己的耐挫力。

可以采取认知调整训练、行为训练等方法。

、正确的学习观念：（1）学习是一种对社会、对自己的责任，是一种必须履行的义务；（2）学生的主要任务就是学习；（3）要培养学习的自信心；（4）培养学习兴趣、良好的学习习惯和学习方法；（5）确立终身学习的观念。

10、为什么要树立正确的学习观念：（1）学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。

（2）正确的学习观念，可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的学习效果，甚至影响到他的一生。

（3）现代社会，学习已经成为一种生存方式。

作为生存方式，是一种生命的过程，就是说我们要不断学习，终身学习。

因此，学习远非是“痛苦还是快乐”这样简单一句话。

11、正确看待学习压力：（1）学习是一种有目的有要求的活动，不可能没有压力，关键是如何正确对待压力。

（2）适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率；过重的学习压力，会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。

（3）要正确对待学习压力，变学习压力为学习动力，保持学习兴奋状态，提高学习效率。

12、考试焦虑产生的原因：能力水平；抱负水平；竞争水平；考试失败经历；心理、生理状态。

、克服考试焦虑：（1）关键是对症下药，根据自身特点和学习基础等，采取有针对性的调控方法；（2）把握好焦虑的“度”，通过一定的训练，把焦虑维持在适度的水平。

（3）还可以进行考前自信训练、考中放松训练，耐挫力训练。

、理想的含义和分类:含义：理想是对未来的一种向往和追求，是人们有可能实现的奋斗目标。

理想的分类:社会、道德、职业和生活理想。

其中最根本的理想：社会理想是最根本的，起着决定作用，它既贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。

、共同理想与最高理想：（1）共同理想：建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

最高理想：共产主义理想，是人类最崇高，最进步，最科学的理想。

（2）关系：实现现阶段各族人民的共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；实现人
、青少年的崇高使命、远大理想：为实现中华民族伟大复兴而贡献青春。

、如何实践崇高使命：（1）把个人的前途与命运与祖国的前途命运有机的结合起来。

（2）把个人理想与社会理想结合起来。

（3）积极承担振兴中华的历史责任，投身现代化建设。

（4）实现理想的根本途径：艰苦奋斗。

（5）学好本领立志成才。

（6）要有行动，从我做起，从小事做起，从现在做起。

18、艰苦奋斗的含义：奋发向上的精神风貌。

开拓进取的工作作风。

勤俭节约的生活作风。

、发扬艰苦奋斗精神的含义：不是不要提高生活水平和生活质量，而是要以坚强的意志和毅力，为实现理想顽强拼搏，要以勤俭节约的生活方式，培养吃苦耐劳的品质；要善于积聚财力物力，奉献社会发展，用于提高自身素质。

20、发扬艰苦奋斗的时代要求：（1）不是不要提高生活水平和生活质量，但要反对奢侈浪费、贪图享受，抵制拜金主义、享乐主义。

（2）自觉养成刻苦钻研、勇于探索的学习精神，为实现理想而顽强拼搏。

（3）努力养成勤俭节约的美德（4）要善于积聚财力物力，奉献社会发展，用于提高自身素质。

（5）从自己做起，从小事做起，从现在做起。

21、我国现阶段需要发扬艰苦奋斗的精神：（1）伟大的事业需要伟大的精神，需要艰苦奋斗的精神。

（2）艰苦奋斗是中华民族优良传统，也是党在长期革命和建设中形成的优良作风。

（3）是全面小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。

（4）我国仍处于初级阶段的基本国情没有改变，汶川地震说明民族伟大复兴道路上可能存在困难和风险。

22、艰苦奋斗的精神永远不会过时：（1）艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件。

（2）无论是崇高的共产主义理想，还是我国人民现阶段的共同理想，或者是个人理想，都要通过艰苦奋斗才能实现。

23、人才的含义：以其创造性劳动为社会的进步和发展做出贡献的人。

、成才的因素和关键：（1）因素：内因，包括德、才、学、识、体。

外因，包括时代、机遇、环境、人际关系、物质条件等。

（2）成才的关键：在于自己的勤奋努力。

25、如何成材：（1）学好本领，立志成才。

（2）要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感；要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，善于攻克学习和生活中的难关，走好成长过程中的每一步。

（3）成才的关键是自己的勤奋努力。

（4）努力培养自己的竞争意识，充分发挥创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于拼搏，善于创新，不断前进。

26、正确的职业观：（1）民族的复兴、全面建设小康社会和社会主义现代化事业，需要各种不同层次的人才。

（2）各行各业都需要人才，都能出人才。

（3）无论从事什么行业，只要埋头实干，发挥自己的聪明才智，都能体现自身价值。

（4）我们应确立报效祖国、奉献社会的志向，并认真学好科学文化知识、培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神，我们每个人都能有所作为，实现人生价值，创造幸福生活。

、有志青年应该并且能够有所作为：我们要认清时代要求，立足自身实际，争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位；要服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格建设者和接班人的光荣使命。

、合作：（1）含义：合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合，相互协作进行的一种活动。

活动的结果不仅有利于自身，也有利于对方。

（2）产生原因：合作是生产力发展和社会分工的客观要求。

科技越进步，社会分工越细致，就越需要合作。

（3）合作与分工的关系：分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然结果。

、合作的价值：（1）合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结。

加强合作，能使个人和集体的力量得到放大，能增强战胜困难，走向成功的信心和勇气。

（2）可以扬长避短,最充分最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。

合作可以减少冲突或排他性竞争，求得整体优化；合作可以集思广益，优势互补，激励创新，不断地产生新的思想、新的成果。

（3）可以互惠互利，共享成果。

有利于倡导关爱他人、助人为乐的是和会风尚。

、学会与人合作：（1）合理分工、科学计划：有效合作首先要分析各自的优势和不足,根据各自的实际情况进行合理分工。

（2）有效指挥、相互配合：指挥是团队的核心和灵魂，合作中不仅需要指挥与队员间相互配合，队员之间也应当相互配合。

（3）承担责任、履行义务：要各司其职也要互相帮助，主动承担责任与义务。

（4）相互沟通、真诚合作：合作中出现矛盾和分歧是难免的，关键是及时沟通，消除隔阂。

（5）公平公正、合作共享：善于合作，必须坚持公平公正的原则，公平是良好合作的前提。

4、竞争的含义与分类:竞争是现代社会存在的突出特征（1）含义：竞争就是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。

（2）分类：竞争按性质可分为：正当竞争、不正当竞争。

按类型分：排他性竞争、非排他性竞争或称合作型竞争。

5、竞争的积极作用：竞争是一种促进创新的机制。

（1）对个人：竞争能促进个人的成长进步和全面发展。

（2）对集体：竞争可以增强集体的凝聚力和战斗力。

（3）对企业：竞争能够促进企业增强活力，增强创新能力，提高经济效益。

、竞争的消极作用：竞争是一种促进创新的机制，同时也会带来一些负面影响。

（1）对社会：盲目竞争会造成重复建设资源浪费，许多不正当竞争会损害国家和人民的利益。

（2）对个人：激励竞争会引起过分紧张焦虑。

经常失败，可能使人产生挫折感和自卑感；经常成功，也可能让人固步自封。

、市场经济的含义及其基本特征：含义：市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。

基本特征：平等性、竞争性、法制性和开放性。

、正确参与竞争：（1）必须树立正确的竞争观念。

正确的竞争观念：①有胆有识，敢于竞争；②正确对待竞争中的成功与失败：胜不骄，败不馁；③克服自私心理和妒忌心理：正确对待别人取得的成绩，特别是遭遇挫折时，要保持良好的心态，战胜困难。

（2）必须审时度势，扬长避短。

实事求是地评价自己，根据实际情况制定目标；也要充分挖掘自己的潜能，发挥自己的长处，善于创造各种条件，开辟走向成功的道路。

（3）要相互理解，相互宽容。

竞争只是手段，不是目的；要宽容和理解别人，理智对待竞争。

竞争双方应该自我约束与克制，在公平、公正、文明的竞争中共同提高与发展。

（4）要正确认识和处理好合作与竞争的关系。

9、正确认识和处理合作与竞争的关系：（1）合作与竞争是相互联系、相互促进的。

（2）合作中，存在着各自不同的利益，存在着相互竞争。

（3）竞争也需要合作，相互学习，取长补短。

（4）只有在合
10、发展离不开合作：
1）国内发展离不开合作原因：我国是一个发展中国家，人口多，底子薄，要加快现代化建设，只有依靠合作才能成功。

国家、集体、个人的利益根本上是一致的，国家能够团结合作，集中力量办大事。

2）国内发展中如何合作：国家把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，团结合作，集中力量办大事。

我国社会主义现代化建设中，必须切实加强地区经济合作，促进区域经济协调发展。

（3）世界各国发展离不开合作的原因：现代社会，经济全球化迅猛发展，社会分工更加明细，相互依存程度更高。

只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展。

在当代，随着科技迅猛发展，经济全球化步伐加快，各国都努力扬长避短，积极参与国际分工，以达到更快，更好地发展自己的目的。

同时，各国也面临着许多全球性的问题，需要在各个领域加强合作与交流。

4）积极参与国际分工与合作（对外开放）：我国积极实施互利共赢的开放战略，坚持“引进来”与“走出去”相结合，在平等互利的基础上，加强和扩大同世界各国的经济、科技合作，通过积极参与经济全球化和区域合作实现自身的发展，又以自身的发展更好地促进全球共同的发展。

11、中国加入WTO意义:（1）是20世纪90年代以来出现的世界经济全球化趋势继续发展的重要标志。

（2）它既是国际社会对我国充分肯定，也是我国全面实行对外开放和不断走向世界的必然结果。

12、在经济全球化趋势下，中国必须走向世界：（1）随着时代的发展和社会的进步，不同国家、地区的联系日益紧密，国际社会日益成为一个整体。

（2）历史经验表明，一个国家闭关自守必然落后于世界。

（3）经济全球化趋势不断发展，任何国家如果置身于世界经济主流之外，则难以提高经济竞争力，难以实现经济的可持续发展。

（4）中国加入WTO，可以更加全面地参与国际竞争，抓住机遇发展自己，对人类进步做出更大贡献。

、中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国。

（1）随着我国综合国力的增强，中国在国际关系和国际事务中发挥着越来越重要的作用，得到国际社会的普遍好评。

（2）当今国际社会经济全球化趋势表明，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。

（3）中国在主动融入世界的同时，也在为世界的经济和社会发展负起应尽责任，发挥日益重要和不可替代的作用，中国的前进步伐给整个世界带来了更多的希望。

、当前国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

15、中国面临重要的战略机遇期：（1）我国现阶段正处于一个非常重要的新的战略起点，即机遇与挑战同在。

（2）能否做到有弱变强，后来居上，一个关键因素就在于能否抓住历史发展的机遇。

（3）经济全球化大潮下，中国的发展面临着赶超世界先进水平的极好机遇，同时也使我国的经济和社会全面发展面临更大的压力。

（4）知识经济时代，更是为我国的发展带来了难得机遇。

、应对战略机遇期：
国家角度：（1）在知识经济时代政府明确提出实施科教兴国战略和人才强国战略，促进科技创新技术进步。

（2）逐步融入国际社会，特别是加入世贸组织为我国参与国际经济竞争与合作创造了良好的外部条件。

（3）以经济建设为中心，进一步加快推进改革，继续解放和发展生产力。

（4）贯彻落实科学。