人体的呼吸

第四单元生物圈中的人

第三章人体的呼吸

本章内容概览

人体除了必须不断地从生物圈获取各种营养物质外，还必须时刻与外界环境进行气体交换，利用吸进的空气中的氧气，氧化分解组织细胞中的一部分有机物，释放其中的能量，以满足人体各项生命活动的需要，同时将产生的二氧化碳排出体外。本章内容的编排顺序，遵照气体进入人体的过程——空气经过呼吸道的处理进入肺，然后在肺内进行气体交换。共包括两部分内容：一是呼吸系统的组成以及呼吸道的作用；二是肺与外界的气体交换以及肺泡与血液的气体交换。本章的核心是分析人体内的细胞是通过怎样的结构和过程与外界环境进行气体交换的，其他的知识点都是围绕这个核心内容设计的。人体与外界环境的气体交换过程也体现了人与生物圈的密切联系，体现了生物与环境的统一性。

重点难点提示

本章重点：

1.呼吸道的作用。

2.肺与外界的气体交换过程。

本章难点：

1.“资料分析”活动的组织和完成。

2.肺与外界的气体交换过程。

第一节呼吸道对空气的处理

课程标准要求：

1.描述人体呼吸系统的组成。

2.说出呼吸道的作用，以及呼吸道与其功能相适应的结构。

3.认同呼吸道对空气的处理能力是有限的。

知识点一呼吸系统的组成（重点）

组成呼吸系统的器官（图3-1-2）和各器官的功能如下:

知识点二呼吸道的作用

1.教材第41页“资料分析”全解(重点)

(1)呼吸道都有骨或软骨做支架，如在气管和支气管中有“C”形软骨，保证了气流通畅。

(2)人体内的温度一般恒定在37.5℃左右，体温的相对恒定对于人体进行各项生命活动具有非常重要的意义。但外界环境的温度变化不定，尤其是寒冷的冬季，气温很低，寒冷的空气进入人体，势必对人体的呼吸系统造成不良的刺激。

(3)鼻是呼吸道的起始部位，鼻腔前部生有鼻毛，可以阻挡吸入鼻腔内的气体中的灰尘；鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，湿润吸入的干燥空气；黏膜中分布着丰富的毛细血管，可以温暖吸入的空气，减少寒冷空气对气管和支气管以及肺的刺激。

(4)气管的下端分支形成左、右支气管，分别通向左肺、右肺。支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分管壁越薄，在肺内形成树状的分支。在气管和支气管内表面有腺细胞分泌的黏液，可以使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质；气管和支气管内表面上有纤毛，纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。

(5)呼吸道的形态结构特点使呼吸道能对吸入的气体起到温暖、湿润、清洁的作用。但是，有时吸入气体中的一些粉尘、病原微生物还会通过呼吸道进入人体，引起人体一些呼吸系统疾病。例如，哮喘是支气管感染或者过敏引起的一种疾病，常由吸入花粉、灰等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人会出现呼吸困难；肺炎是一种由细菌、病毒等感染引起的严重疾病，病人常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等；尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。这些疾病发展到一定程度，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，严重影响正常的工作和生活，目前还没有令人满意的疗法。

(6)由于呼吸道对吸入的气体不能做到完全的清洁，因此当发生沙尘暴等引起空气污浊时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们还要佩戴防毒面具。

2.呼吸道对吸入气体的作用（重点、难点）

(1)呼吸道有骨或软骨做支架，保证了气流通畅。

(2)呼吸道对吸入的气体进行了处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。

(3)呼吸道对气体的处理能力是有限的，环境中空气的质量状况直接影响着呼吸系统的生理活动，进而影响人体的健康。因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。

3.呼吸与吞咽(重点)

我们吃进去的食物和吸入

的空气都要经过咽。然后，空气

通过喉进入气管，而食物进入食

道。喉腔前上部有一块叶状的会

厌软骨(图3-1-3)，呼吸时，会

厌软骨抬起，使空气畅通无阻；

吞咽时，喉上升，会厌软骨遮住

喉的人口，以免食物进入气管。

如果边吃饭边说笑，吞咽时

会厌软骨可能来不及盖住喉口，食物进入气管，就会引起剧烈的咳嗽。因此，吃饭时不要大声说笑，以免食物误入气管，引起意外事故。

4.呼吸与发声

喉腔侧壁左右各有一条声带（图3-1-4），两条未声带之间的空隙叫声门裂。说话时，声带拉紧，声门裂缩小，呼出的气流冲击声带，引起声带振动而发出声音。

有些青少年喜欢大声喊叫，女孩子兴奋时更喜欢尖叫，这种习惯不好，不仅会造成噪声污染，还会引起喉部疾病，影响发声甚至影响呼吸。

知识要点梳理

综合提升训练

1.下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是( )

①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺

A.②③

B. ③④

C. ⑤⑥

D. ①⑦

2.人在呼吸时不能进行的生理活动是 ( )

A.咀嚼

B. 消化

C. 说话

D. 吞咽

3.人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是( )

A. 喉结

B. 会厌软骨

C. 环状软骨

D. 甲状软骨

4.生活在寒冷地区的北欧人比生活在赤道附近的人鼻子大一些，这有利于对空

气进行怎样的处理？( )

A. 保证气体顺畅通过

B. 温暖、湿润、清洁空气

C.利于气体交换

D. 利于气体扩散

5.下列关于痰的说法正确的是( )

①在口腔中形成②在气管和支气管的黏膜上形成③痰由黏液、黏液所粘

着的灰尘和细菌组成④不能随地吐痰的主要原因是痰中含有病菌⑤吸烟会使痰液不能及时排出⑥痰液送到咽部是气管和支气管黏膜表面上纤毛摆动的结果

A. ①③⑤⑥

B. ②③⑤⑥

C. ①②③④⑤⑥

D. ②③④⑤⑥

6.小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴，小英马上戴上口罩，而平平没有戴。

请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为( )

A. 到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁

B. 到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁

C. 到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多

D. 无法确定到达谁肺部的气体更清洁

7.图3-1-6是呼吸系统模式图,据图回答下列问题。

(1)填写图中结构的名称。

〔1〕、〔2〕、〔3〕、

〔4〕、〔5〕、〔6〕、

(2)消化道和呼吸道的共同通道是〔〕。

(3)呼吸道的起始部位是〔〕；属于呼吸道

的器官有（填序号），它们的共同作用是的通道，使吸

入的空气。

(4)呼吸系统的主要器官是〔〕。