3.1.1 空间向量及其加减运算(理科)
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A H E F
, OH = k OD
O D B G C
7.练习 7.练习1 练习1 空间四边形ABCD中,M、G分别是 中 、 分别是 空间四边形 BC、CD边的中点 化简: 边的中点,化简 、 边的中点 化简:
A
1 (1) AB + ( BC + BD) 2
D G
1 (2) AG − ( AB + AC ) 2
推广
(1)首尾相接的若干向量之和,等于由起始 )首尾相接的若干向量之和, 向量的起点指向末尾向量的终点的向量. 向量的起点指向末尾向量的终点的向量.即:
A1 A2 + A2 A3 + A3 A4 + ⋯ + An −1 An = A1 An
A1
An −1
An
A2
A3
A4
推广
(2)首尾相接的若干向量构成一个封闭图形, )首尾相接的若干向量构成一个封闭图形, 则它们的和为零向量. 则它们的和为零向量.即:
1 = AB + BM + MG − ( AB + AC ) 2
1 = BM + MG + ( AB − AC ) 2
= BM + MG+ MB
= MG
C
7.练习 7.练习2 练习2 在正方体ABCD-A’B’C’D’中,点E是面 中 点 是面 在正方体 AC’的中心 求下列各式中的 、y的值 的中心,求下列各式中的 的值. 的中心 求下列各式中的x、 的值
⑵ AB + AD + AA' = AC + AA' AC + CC ' = = AC '
A D A’
D’ B’
C’
C B
练习
空间四边形ABCD中,M、G分别是 、CD 中 、 分别是 分别是BC、 空间四边形 边的中点,化简: 边的中点,化简:
A
D G B M C
1 (1) AB + ( BC + BD ) 2 1 ( 2) AG − ( AB + AC ) 2
运 算 律
加法交换律 a + b = b + a 加法结合律 成立吗? 成立吗?
( a + b ) + c = a + (b + c )
加法结合律
(a + b) + c = a + (b + c )
O a A b B C c a b +c A b B c C O
空间向量的加法、 空间向量的加法、减法运算 (1)加法交换律: a + b = b + a )加法交换律:
运 算 律
加法交换律 a + b = b + a 加法结合律 成立吗? 成立吗?
( a + b ) + c = a + (b + c )
C
a b
O
+
A
b
B
OB = OA + AB
a
CA = OA − OC
空间向量的加减法
B b O a
结论:空间任意两个向量都是共面向量, 结论:空间任意两个向量都是共面向量,所以它 们可用同一平面内的两条有向线段表示. 们可用同一平面内的两条有向线段表示 因此凡是涉及空间任意两个向量的问题, 因此凡是涉及空间任意两个向量的问题,平面向 量中有关结论仍适用于它们. 量中有关结论仍适用于它们
空间向量的加法、 空间向量的加法、减法运算 平面向量
概念 定义 表示法 相等向量 加法:三角形法则或 加法 三角形法则或 加法 平行四边形法则 减法 减法:三角形法则 运算 减法 三角形法则
加法交换律 a + b = b + a 加法结合律
百度文库
空间向量
具有大小和方向的量
加法:三角形法则或 加法 三角形法则或 平行四边形法则 减法:三角形法则 减法 三角形法则
A
(1)AC = x(AB+ BC+ CC )
' '
E C
D
B
(2)AE= AA + xAB+ yAD
'
A B C
D
7.练习 7.练习2 练习2 在正方体ABCD-A’B’C’D’中,点E是面 中 点 是面 在正方体 AC’的中心 求下列各式中的 、y的值 的中心,求下列各式中的 的值. 的中心 求下列各式中的x、 的值
D
5.共面向量 5.共面向量
共面向量:平行于同一平面的向量,叫做共 共面向量:平行于同一平面的向量,叫做共
面向量. 面向量.
a
O A
α
a
不共线,则向量P 不共线,则向量P与向量 a, b共面的充要条 件是存在实数对 x, y 使P = xa + yb 要条件是存在有序实数对x,y使 要条件是存在有序实数对 使 OP=xAB+yAC 或对空间任一点O,有 或对空间任一点 有 OP=OA+xAB+yAC
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空间向量 及其加减运算
中学生学习报 数学周刊
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复习
⒈定义: 既有大小又有方向的量叫向量. 定义: 既有大小又有方向的量叫向量. 几何表示法:用有向线段表示; 几何表示法:用有向线段表示; 字母表示法: 字母表示法:用字母 a、等或者用有向线段 b 、等或者用有向线段 的起点与终点字母 AB表示. 表示. 的向量. 相等的向量:长度相等且方向相同的向量 相等的向量:长度相等且方向相同的向量. B D A C
⑴ AB + BC ;
⑵ AB + AD + AA';
C’
D A B
C
例题
例 已知平行六面体 ABCD − A' B' C ' D',化简下 列向量表达式,并标出 化简结果的向量: 列向量表达式, 化简结果的向量:
⑴ AB + BC ; ⑵ AB + AD + AA'; 解:⑴ AB + BC = AC
例如: 例如:
a
−3a
3a
2. 空间向量的数乘运算
空间向量的数乘运算满足分配律及结合律
即:λ(a + b) = λa + λb a (λ +η) = λa + µa
λ(η)a = (λµ)a
P96 练习 1 1 ()、(2)、(3 )
A
D F
B
E
C
3.向量的平行与重合 3.向量的平行与重合 如图:L为经过已知点且平行非零向量a的
直线,对空间任意一点O, 在直线L上 点P在直线 上 ⇔ ∃ t ∈ R, OP = OA + ta () 在直线 () 1 非零向量a叫做直线L的方向向量。 ) 在直线L上 点P在直线 上 ⇔ ∃ t ∈ R, OP = OA + t AB(2 在直线
(1)、(2)都称为空间直线的向量表示式。 即 : 空间直线由空间一点及直线的方向向 L 量唯一确定
) (2)加法结合律: (a + b + c = a + (b + c ) )加法结合律:
a b c
a b c
说明 对空间向量的加法、 对空间向量的加法、减法的说明
空间向量的运算就是平面向量运算的推广. ⒈ 空间向量的运算就是平面向量运算的推广. ⒉ 两个向量相加的平行四边形法则在空间 仍然成立. 仍然成立. ⒊ 空间向量的加法运算可以推广至若干个 向量相加. 向量相加.
B
M
C
7.练习 7.练习1 练习1
1 1 (1) AB + ( BC + BD) (2) AG − ( AB + AC ) 2 2 A
(1)原式=AB + BM + MG = AG
(2)原式 原式
D G B M
空间四边形ABCD中,M、G分 中 、 分 空间四边形 别是BC、 边的中点 化简: 边的中点,化简 别是 、CD边的中点 化简:
复习
2.平面向量的加减法与数乘运算 平面向量的加减法与数乘运算
(1)向量的加法: )向量的加法:
a+b
a
a+b
b
a
平行四边形法则
三角形法则
复习
(2)向量的减法 ) 三角形法则
a − b b a
3. 平面向量的加法运算律
加法交换律: 加法交换律: a + b = b + a 加法结合律: 加法结合律: a + b) c = a + (b + c ) ( +
A1 A2 + A2 A3 + A3 A4 + ⋯ + An −1 An + An A1 = 0
A1
An −1
An
A2
A3
A4
平行六面体
平行四边形ABCD平移向量 a 到 A′B′C ′D′ 平移向量 平行四边形 的轨迹所形成的几何体,叫做平行六面体 平行六面体. 的轨迹所形成的几何体,叫做平行六面体.记 作ABCD— A′B′C ′D′ .
b a A
空间向量的加法、 空间向量的加法、减法运算 平面向量
概念 定义 表示法 相等向量 加法:三角形法则或 加法 三角形法则或 加法 平行四边形法则 减法 减法:三角形法则 运算 减法 三角形法则
加法交换律 a + b = b + a 加法结合律
空间向量
具有大小和方向的量
加法:三角形法则或 加法 三角形法则或 平行四边形法则 减法:三角形法则 减法 三角形法则
A O •
•
a
• B
• P
4.例题 4.例题1 例题1
问题;如图;已 知空间四边形 A B C D中, 向量AB = a, = b, = c,若M为BC的中点, AC AD G为ΔBCD的重心,试用a、 c表示下列向 b、 量:(1)DM (2) AG
A
1 ( + b) - c a 2
B M C G
= 2( AD + AB + AA1 ) = 2AC1
D A B C
∴ x = 2.
4.例题 4.例题2 例题2
在正方体AC 是面AC 的中心, 在正方体 1中,点E是面 ’ 的中心 点 是面 AE = AA ' + x AB + y AD ,求实数 求实数x,y. 若
A E B C D
A B C
1.回 1.回 顾
2. 必修④《平面向量》,平面向量的一个重要定理 必修④ 平面向量》 ——平面向量基本定理:如果 1、e2是同一平面内两 平面向量基本定理:如果e 平面向量基本定理 个不共线的向量, 个不共线的向量,那么对这一平面内的任意一个向 量a,有且只有一对实数 1、λ2,使a=λ1e1+λ2e2. ,有且只有一对实数λ = 其中不共线向量e 其中不共线向量 1、e2叫做表示这一平面内所有向量 基底. 的一组基底 的一组基底.
1.回 1.回 顾
a
α
b
结论: 空间任意两个向量都是共面向量。 结论: 1)空间任意两个向量都是共面向量。 涉及空间任意两个向量问题, 2)涉及空间任意两个向量问题,平 面向量中有关结论仍适用它们。 面向量中有关结论仍适用它们。
2.空间向量的数乘运算 2.空间向量的数乘运算
££ 1)实数 与空间向量a的乘积 a仍然是一个向量 (1)当 时, a与向量a方向相同; (2)当 时, a与向量a方向相同; (3)当 时, a是零向量。
1 ( + b + c) a 3
D
4.例题 4.例题1 例题1
已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1, 已知平行六面体 求满足下列各式的x的值 的值. 求满足下列各式的 的值
(3)
解(3)
AC + AB1 + AD1 = x AC1
D1 B1 C1
AC + AB1 + AD1
= (AD+ AB) + (AA + AB) + (AA + AD)A1 1 1
共面向量定理: 共面向量定理:如果两个向量 a, b
推论:空间一点P位于平面ABC内的充 位于平面ABC内的充 推论 空间一点P位于平面
6.例题 6.例题4 例题4 已知平行四边形ABCD, 从平面 , 从平面AC外一 已知平行四边形 外一 点O引向量 = k OC OE = k OA 引向量 , OG 求证: OF = k OB ,求证: (1) 四点 、F、G、H共面; 四点E、 、 、 共面 共面; (2)平面 ∥平面 平面EG∥平面AC . 平面
D’ C’ B’
平行六面体 的六个面都是平 行四边形, 行四边形,每个 面的边叫做平行 面的边叫做平行 六面体的棱. 六面体的棱. a
A’
D A B
C
例题
例 已知平行六面体 ABCD − A' B' C ' D',化简下
列向量表达式, 化简结果的向量: 列向量表达式,并标出 化简结果的向量:
D’ A’ B’
练习参考答案
A
(1)原式= AB + BM + MG = AG 原式=
(2)原式 原式
1 = AB + BM + MG − ( AB + AC ) D 2 1 = BM + MG + ( AB − AC ) 2 G
B
= BM + MG+ MB
M C
= MG
空间向量 的数乘运算
1.回 1.回 顾 1.回顾平面向量向量知识:平行向量或共线向量? 怎样判定向量b与非零向量a是否共线? 方向相同或者相反的非零向量叫做平行向量.由于 任何一组平行向量都可以平移到同一条直线上, 所以平行向量也叫做共线向量. 向量b与非零向量a共线的充要条件是有且只有一 个实数λ,使b=λa ,称平面向量共线定理.
, OH = k OD
O D B G C
7.练习 7.练习1 练习1 空间四边形ABCD中,M、G分别是 中 、 分别是 空间四边形 BC、CD边的中点 化简: 边的中点,化简 、 边的中点 化简:
A
1 (1) AB + ( BC + BD) 2
D G
1 (2) AG − ( AB + AC ) 2
推广
(1)首尾相接的若干向量之和,等于由起始 )首尾相接的若干向量之和, 向量的起点指向末尾向量的终点的向量. 向量的起点指向末尾向量的终点的向量.即:
A1 A2 + A2 A3 + A3 A4 + ⋯ + An −1 An = A1 An
A1
An −1
An
A2
A3
A4
推广
(2)首尾相接的若干向量构成一个封闭图形, )首尾相接的若干向量构成一个封闭图形, 则它们的和为零向量. 则它们的和为零向量.即:
1 = AB + BM + MG − ( AB + AC ) 2
1 = BM + MG + ( AB − AC ) 2
= BM + MG+ MB
= MG
C
7.练习 7.练习2 练习2 在正方体ABCD-A’B’C’D’中,点E是面 中 点 是面 在正方体 AC’的中心 求下列各式中的 、y的值 的中心,求下列各式中的 的值. 的中心 求下列各式中的x、 的值
⑵ AB + AD + AA' = AC + AA' AC + CC ' = = AC '
A D A’
D’ B’
C’
C B
练习
空间四边形ABCD中,M、G分别是 、CD 中 、 分别是 分别是BC、 空间四边形 边的中点,化简: 边的中点,化简:
A
D G B M C
1 (1) AB + ( BC + BD ) 2 1 ( 2) AG − ( AB + AC ) 2
运 算 律
加法交换律 a + b = b + a 加法结合律 成立吗? 成立吗?
( a + b ) + c = a + (b + c )
加法结合律
(a + b) + c = a + (b + c )
O a A b B C c a b +c A b B c C O
空间向量的加法、 空间向量的加法、减法运算 (1)加法交换律: a + b = b + a )加法交换律:
运 算 律
加法交换律 a + b = b + a 加法结合律 成立吗? 成立吗?
( a + b ) + c = a + (b + c )
C
a b
O
+
A
b
B
OB = OA + AB
a
CA = OA − OC
空间向量的加减法
B b O a
结论:空间任意两个向量都是共面向量, 结论:空间任意两个向量都是共面向量,所以它 们可用同一平面内的两条有向线段表示. 们可用同一平面内的两条有向线段表示 因此凡是涉及空间任意两个向量的问题, 因此凡是涉及空间任意两个向量的问题,平面向 量中有关结论仍适用于它们. 量中有关结论仍适用于它们
空间向量的加法、 空间向量的加法、减法运算 平面向量
概念 定义 表示法 相等向量 加法:三角形法则或 加法 三角形法则或 加法 平行四边形法则 减法 减法:三角形法则 运算 减法 三角形法则
加法交换律 a + b = b + a 加法结合律
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空间向量
具有大小和方向的量
加法:三角形法则或 加法 三角形法则或 平行四边形法则 减法:三角形法则 减法 三角形法则
A
(1)AC = x(AB+ BC+ CC )
' '
E C
D
B
(2)AE= AA + xAB+ yAD
'
A B C
D
7.练习 7.练习2 练习2 在正方体ABCD-A’B’C’D’中,点E是面 中 点 是面 在正方体 AC’的中心 求下列各式中的 、y的值 的中心,求下列各式中的 的值. 的中心 求下列各式中的x、 的值
D
5.共面向量 5.共面向量
共面向量:平行于同一平面的向量,叫做共 共面向量:平行于同一平面的向量,叫做共
面向量. 面向量.
a
O A
α
a
不共线,则向量P 不共线,则向量P与向量 a, b共面的充要条 件是存在实数对 x, y 使P = xa + yb 要条件是存在有序实数对x,y使 要条件是存在有序实数对 使 OP=xAB+yAC 或对空间任一点O,有 或对空间任一点 有 OP=OA+xAB+yAC
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空间向量 及其加减运算
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国家级优秀教辅读物 ISO9001国际质量管理体系认证
复习
⒈定义: 既有大小又有方向的量叫向量. 定义: 既有大小又有方向的量叫向量. 几何表示法:用有向线段表示; 几何表示法:用有向线段表示; 字母表示法: 字母表示法:用字母 a、等或者用有向线段 b 、等或者用有向线段 的起点与终点字母 AB表示. 表示. 的向量. 相等的向量:长度相等且方向相同的向量 相等的向量:长度相等且方向相同的向量. B D A C
⑴ AB + BC ;
⑵ AB + AD + AA';
C’
D A B
C
例题
例 已知平行六面体 ABCD − A' B' C ' D',化简下 列向量表达式,并标出 化简结果的向量: 列向量表达式, 化简结果的向量:
⑴ AB + BC ; ⑵ AB + AD + AA'; 解:⑴ AB + BC = AC
例如: 例如:
a
−3a
3a
2. 空间向量的数乘运算
空间向量的数乘运算满足分配律及结合律
即:λ(a + b) = λa + λb a (λ +η) = λa + µa
λ(η)a = (λµ)a
P96 练习 1 1 ()、(2)、(3 )
A
D F
B
E
C
3.向量的平行与重合 3.向量的平行与重合 如图:L为经过已知点且平行非零向量a的
直线,对空间任意一点O, 在直线L上 点P在直线 上 ⇔ ∃ t ∈ R, OP = OA + ta () 在直线 () 1 非零向量a叫做直线L的方向向量。 ) 在直线L上 点P在直线 上 ⇔ ∃ t ∈ R, OP = OA + t AB(2 在直线
(1)、(2)都称为空间直线的向量表示式。 即 : 空间直线由空间一点及直线的方向向 L 量唯一确定
) (2)加法结合律: (a + b + c = a + (b + c ) )加法结合律:
a b c
a b c
说明 对空间向量的加法、 对空间向量的加法、减法的说明
空间向量的运算就是平面向量运算的推广. ⒈ 空间向量的运算就是平面向量运算的推广. ⒉ 两个向量相加的平行四边形法则在空间 仍然成立. 仍然成立. ⒊ 空间向量的加法运算可以推广至若干个 向量相加. 向量相加.
B
M
C
7.练习 7.练习1 练习1
1 1 (1) AB + ( BC + BD) (2) AG − ( AB + AC ) 2 2 A
(1)原式=AB + BM + MG = AG
(2)原式 原式
D G B M
空间四边形ABCD中,M、G分 中 、 分 空间四边形 别是BC、 边的中点 化简: 边的中点,化简 别是 、CD边的中点 化简:
复习
2.平面向量的加减法与数乘运算 平面向量的加减法与数乘运算
(1)向量的加法: )向量的加法:
a+b
a
a+b
b
a
平行四边形法则
三角形法则
复习
(2)向量的减法 ) 三角形法则
a − b b a
3. 平面向量的加法运算律
加法交换律: 加法交换律: a + b = b + a 加法结合律: 加法结合律: a + b) c = a + (b + c ) ( +
A1 A2 + A2 A3 + A3 A4 + ⋯ + An −1 An + An A1 = 0
A1
An −1
An
A2
A3
A4
平行六面体
平行四边形ABCD平移向量 a 到 A′B′C ′D′ 平移向量 平行四边形 的轨迹所形成的几何体,叫做平行六面体 平行六面体. 的轨迹所形成的几何体,叫做平行六面体.记 作ABCD— A′B′C ′D′ .
b a A
空间向量的加法、 空间向量的加法、减法运算 平面向量
概念 定义 表示法 相等向量 加法:三角形法则或 加法 三角形法则或 加法 平行四边形法则 减法 减法:三角形法则 运算 减法 三角形法则
加法交换律 a + b = b + a 加法结合律
空间向量
具有大小和方向的量
加法:三角形法则或 加法 三角形法则或 平行四边形法则 减法:三角形法则 减法 三角形法则
A O •
•
a
• B
• P
4.例题 4.例题1 例题1
问题;如图;已 知空间四边形 A B C D中, 向量AB = a, = b, = c,若M为BC的中点, AC AD G为ΔBCD的重心,试用a、 c表示下列向 b、 量:(1)DM (2) AG
A
1 ( + b) - c a 2
B M C G
= 2( AD + AB + AA1 ) = 2AC1
D A B C
∴ x = 2.
4.例题 4.例题2 例题2
在正方体AC 是面AC 的中心, 在正方体 1中,点E是面 ’ 的中心 点 是面 AE = AA ' + x AB + y AD ,求实数 求实数x,y. 若
A E B C D
A B C
1.回 1.回 顾
2. 必修④《平面向量》,平面向量的一个重要定理 必修④ 平面向量》 ——平面向量基本定理:如果 1、e2是同一平面内两 平面向量基本定理:如果e 平面向量基本定理 个不共线的向量, 个不共线的向量,那么对这一平面内的任意一个向 量a,有且只有一对实数 1、λ2,使a=λ1e1+λ2e2. ,有且只有一对实数λ = 其中不共线向量e 其中不共线向量 1、e2叫做表示这一平面内所有向量 基底. 的一组基底 的一组基底.
1.回 1.回 顾
a
α
b
结论: 空间任意两个向量都是共面向量。 结论: 1)空间任意两个向量都是共面向量。 涉及空间任意两个向量问题, 2)涉及空间任意两个向量问题,平 面向量中有关结论仍适用它们。 面向量中有关结论仍适用它们。
2.空间向量的数乘运算 2.空间向量的数乘运算
££ 1)实数 与空间向量a的乘积 a仍然是一个向量 (1)当 时, a与向量a方向相同; (2)当 时, a与向量a方向相同; (3)当 时, a是零向量。
1 ( + b + c) a 3
D
4.例题 4.例题1 例题1
已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1, 已知平行六面体 求满足下列各式的x的值 的值. 求满足下列各式的 的值
(3)
解(3)
AC + AB1 + AD1 = x AC1
D1 B1 C1
AC + AB1 + AD1
= (AD+ AB) + (AA + AB) + (AA + AD)A1 1 1
共面向量定理: 共面向量定理:如果两个向量 a, b
推论:空间一点P位于平面ABC内的充 位于平面ABC内的充 推论 空间一点P位于平面
6.例题 6.例题4 例题4 已知平行四边形ABCD, 从平面 , 从平面AC外一 已知平行四边形 外一 点O引向量 = k OC OE = k OA 引向量 , OG 求证: OF = k OB ,求证: (1) 四点 、F、G、H共面; 四点E、 、 、 共面 共面; (2)平面 ∥平面 平面EG∥平面AC . 平面
D’ C’ B’
平行六面体 的六个面都是平 行四边形, 行四边形,每个 面的边叫做平行 面的边叫做平行 六面体的棱. 六面体的棱. a
A’
D A B
C
例题
例 已知平行六面体 ABCD − A' B' C ' D',化简下
列向量表达式, 化简结果的向量: 列向量表达式,并标出 化简结果的向量:
D’ A’ B’
练习参考答案
A
(1)原式= AB + BM + MG = AG 原式=
(2)原式 原式
1 = AB + BM + MG − ( AB + AC ) D 2 1 = BM + MG + ( AB − AC ) 2 G
B
= BM + MG+ MB
M C
= MG
空间向量 的数乘运算
1.回 1.回 顾 1.回顾平面向量向量知识:平行向量或共线向量? 怎样判定向量b与非零向量a是否共线? 方向相同或者相反的非零向量叫做平行向量.由于 任何一组平行向量都可以平移到同一条直线上, 所以平行向量也叫做共线向量. 向量b与非零向量a共线的充要条件是有且只有一 个实数λ,使b=λa ,称平面向量共线定理.