当领导要员工单独汇报工作ppt
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识生本的质数和学规思律维的的认形识成能是力建。立高在中对数高学中的数数学学基思本维概虽念2然、、并定单非理击总、等公图于式片解理题解。，的但基我础们上可的以；这发样展讲高，中高学中生学
3、找到图片来源，找到本地文件并点击上传。
数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。然1而、，单在击学习“高文中件数学”过。程中，我们经常听到学
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而是其思维形式或结果与具体问题的解决存在着差异，也就是说，这时候，学生的数学思维存在着
障中碍存。在这的种非思科维学障的碍知，识有结的构是和来思自维于模我式们。教因学此中，的研疏究3漏高、，中单而学击更生多的保的数存则学。来思自维于障学碍生对自于身增，强来高自中于学学生生
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生反映上课听老师讲课，听得很“明白”，但到自己解题时，总感到困难重重，无从入手；有时， 在课堂上待我们把某一问题分析完时，常常看到学生拍脑袋：“唉，我怎么会想不到这样做呢？”
如何去掉嵌入字体? 事实上，有不少问题的解答，同学发生困难，并不是2因、为找这到些问”题选的项解答”太,单难以击致学生无法解决，
2020
年终述职汇报
适用于年终总结/工作计划/述职报告/策划方案等
诚信铸造品质 创新引领未来
CONTENTS
目录
1 年终总结 2 完成情况 3 不足之处 4 明年计划
何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过对高中学生数学思维 障碍的成因及突破方法的分析，以起到抛砖引玉的作用。关键词：数学思维、数学思维障碍思维是
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PPT幻灯片 人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓高中学生数学思
维，是指学生在对高中数学感性认识的基础上，运1用、比找较到、分顶析部、的综合工、具归栏纳、，演点绎击等思插维入的。基本
怎么插入图片? 方法，理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断，从而获得对高中数学知
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