七年级地理 第一章第二节地球的运动教案

地球的运动[

第二节

知识与技能目标：理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义

情感态度与价值观目标：通过地球运动的学习，使学生认识到世界上的

教法

河”，人坐在地球上不动，为什么会，

趣，陶冶情操

•地球自转的地理意义——

1昼夜更替

2 时间差异

练习

1.让学生在地球仪上找到北京和美国的纽约，然后演示观察，当北京是傍晚时，纽约是什么时间？（早上）并看课本“畅畅和姨妈的问候”，思考在同一时刻，为什么会有时间上的差异？

总结

投影展示板书设计，总结新课，并强调地球自转是地球上产生昼夜更替的基本原因，“更替”二字是关键。.教师用手电筒作光源（太阳），照射在地球仪上，让学生观察产生什么现象。

为什么会有北京时间，纽约时间的说法呢？

运用新知，解释现象

回顾与反思