保护我的耳朵幼儿园

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爱护我们的 耳朵
猜猜这是谁的耳朵呢?像什么呢?
这是谁呢?它的耳朵像什么呢?
这是谁的耳朵呢?像什么?
一、认识耳朵
• 耳朵是每个人体的重要器官 ,因此每个人都有必要了解 自己的耳朵、保护自己的耳 朵。耳朵的结构分为三部分 :外耳、中耳、内耳。 外耳接受外界的声音,并 将沿着耳道引起鼓膜震动 。 中耳鼓膜的震动引起三块 小骨-锥骨、镫骨和钻骨上 相震动,将声音传到内耳 。 内耳可产生神经冲动,冲动 沿听神经转为神经能,从那 儿声音的信息就传到大脑。
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耳的结构示意图——人耳内结构示

二、了解耳朵的功能
• 1、师:谁能告诉老师,耳朵 有什么用处呢?
《请你猜猜我是谁》
三、保护耳朵
• 1、耳朵会生什么病?
• 师:这些聋人有的是 先天性耳聋,有的则 是因为耳朵生病保护 不当而导致耳聋,那 么,耳朵会生什么病 呢?
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谁知道哪些坏习惯会伤害 我们的耳朵?
对着耳朵大声说话 放炮 掏耳朵 戴耳机 放异物 掴耳光 噪音 擤鼻涕
这样做对吗?为什么? 如果耳朵受伤了该怎么办?
这样做对吗?为什么? 应该怎样做呢?
这样做对吗?为什么?
听到美妙的声音我们心情 是愉快的 但是有些声音听了心情就 会变的很糟
• 听到噪音时心情不好,会很烦躁 • 那我们平时就要多听听好听的声音不制 造噪音 • 尤其是在公共场所不能大声喧哗和吵闹


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来自百度文库
四、保护耳朵
• • • • 2、我会保护耳朵。 师:究竟应该怎么样保护耳朵呢? 在日常的生活中,往往是一时的不注意,就可造成耳聋,使人终生 遗憾。爱耳从小做起。 1.防药物中毒。药虽然能治病,但有些药有很强的负作用,吃 的量过大或不适当,会造成千万别多吃乱吃。耳疼或不舒服应马上 去医院检查。即使没毛病,每年也应去体检一两次。 2.防噪声。过大的声音,刺耳的声音都是噪声,它们能损害人 的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时,可用手把耳堵住, 并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。 3.防进水。游泳或洗澡、洗脸时,应特别注意,防止水进入耳 内。如感觉耳里进水,应立即侧耳单脚跳,让水流出来,或用棉球 棍轻轻放进去,把水吸出来。 4.防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,打嘴巴都对耳有害 。 5.不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳,这是 不好的习惯,应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 6.不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼,佩戴耳环、耳坠等装 饰物,这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩,上边挂个金属物, 玩时容易将耳朵拉扯坏。
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