日本明治维新说课稿PPT课件 其他版优秀课件

辱国”的政策导致民族矛盾，更加剧了幕府统治危机，此乃外因。在
内外因之共同作用下，使得第二板块“武装倒幕”成为日本历史发展
之必然趋势。而“武装倒幕”的成功又为第三板块“明治维新”的顺
利实施提供了政治前题，也成为其最终 获得成功的一个重要因素。第
三板块“明治维新”则是在资本主义在世界大发展的潮流中，日本以
难点：明治维新的社会背景 依据：明治维新前，随资本主义的产生、发展，日本的社 会阶级关系发生急剧变化，各阶层的不同地位与斗争，统治阶 级内部的分化蜕变，西方列强的入侵，加剧了社会矛盾的尖锐 化、复杂化。与同时期的欧美国家的资产阶级革命和改革相比 ， 既有共性也有个性；而新的生产关系的产生、发展和社会变革 之间的有机联系，理论性较强，学生不易理解和把握。
《日本明治维新》说课稿
成都八中 曾华平
一、教材分析
1、主要内容
《日本明治维新》是川教版世界历史上册第三学习主题
第三课 的内容，教材内容主要由三大板块构成：其中第一板块“幕府
统治危机”主要讲述了日本明治维新的原因：幕府封建统治阻碍资本
主义的发展，并激化社会矛盾，导致幕府统治危机，此乃内因；在以
美国为首的西方殖民侵略的背景下，幕府的先“闭关锁国”再“丧权
学法：引导学生从图片、文字资料及老师的设问中学会学 习历史的方法，材料阅读法、合作讨论法、归纳总结法、 图表记忆法、历史想像法；掌握辩证地、全面地评价历史 事物的历史学科方法。
五、教学过程
走进历史
幕府统治危机
新
课
探究历史 武装倒幕
讲 授
明治维新
感悟历史
新课小结
巩固练习
学习延伸
走进历史
1868----1873年
明治维新
日本明治天皇为首的地主阶级 和资产阶级联合专政的新政府
改革
明治维新：日本明治政府进行的资产阶级性质的改革
探究历史
19世纪中后期，当资本主义经济的发展已成为世界发展 的主流时，亚洲的日本和中国为了追赶上世界的脚步都 进行了一次改革：明治维新、戊戌变法，那么日本明治 维新为什么会发生？武装倒幕对于明治维新的成功起到 了什么作用？明治维新采取了哪些措施？它们给日本和 世界带来了哪些影响？其成功之处又给我们带来什么启 示？
四、教法学法
教法：根据本课教学目标和初三学生的年龄特点、认知能 力，依据新课程：“以学生为主体，教师为主导，师生互 动，生生互动”、提倡：“合作探究”、“历史教学生活 化”的理念，在本课教学中主要利用多媒体辅助教学方式， 采用讲述、设问、启发、创设情境、图示、图表法、拓展 研究法等多种教学方法，提高学生学习兴趣，引导学生学 习新知，培养能力，形成正确的情感态度价值观。
②、从世界历史发展阶段看，明治维新发生在19世纪中期资 产阶级统治在世界范围内不断巩固和扩大之时期，它与同样是Baidu Nhomakorabea 生在19世纪60 年代的美国南北战争，俄国农奴制的 废除遥相呼应， 反映了资本主义的发展仍是这一时期历史发展的主潮流。
二、学情分析
九年级学生经过两年多的学习，已经具备了一定的学习能力， 掌握了一定的学科学习方法，另外，随着其自我意识的增强， 他们乐于发表对事物的独特见解并渴望被肯定，教学中，教师 应因势利导，为其提供表现自我的机会，并在教学活动中培养、 提升其思维能力。但同时，由于初中学生仍以感性思维为主， 对知识的了解往往缺乏整体性、完整性，或浮于表面，不够深 入，需要教师在思想上加以引导、点拨，在方法上加以规范。
第一板块：幕府统治危机
（明治维新的原因）
封建制度的代表
德川幕府
德川将军
幕府
指武士首脑将军 的府邸，后来又 称将幕军府为的首封建的统中治阻碍日本 央政资权本为主幕义的府发。展——明治 从12维世新纪的—根本—原19因。 世纪明治维新前， 日本处在军事封 建统治的“幕府 政治”时期，它
先后经历了镰仓 幕府、室町幕府 和德川幕府统治 时期。
3、教学目标：
（1）、识记与理解 记住最先打开日本国门的国家，倒幕派的组成力量、明治维新开始的 时间和
主要代表人物；归纳、概括幕府统治危机的表现和明治维新的主要内容；理解、 分析明治维新的性质和作用。
（2）、能力与方法 通过引导学生分析明治维新的背景、内容、影响、性质，培养学生的分析、 归纳能力、理解能力和概述能力。 通过引导学生分析、讨论明治维新取得的的积极成果和带来的不利影响，培 养学生辩证地、全面地评价历史事物的能力。 通过引导学生对比分析英法美资产阶级革命和日本明治维新的根本原因，俄 国废除农奴制改革与日本明治维新的异同点，培养学生的分析比较能力。 通过引导学生阅读有关资料，回答问题，培养学生阅读能力和从材料中获取 有效信息的能力。 （3）、情感态度价值观 通过“感悟历史”环节的学习，使学生认识到改革是促进历史发展的重要手 段 ，教育学生要善于学习他人的长处，要坚持改革开放。
资本主义经济产生
资
义统
生 产
治 阶 级
关
系
的
形
成
和被
发
统 治
展
阶 级
天皇
只是傀儡，毫无实权
将军
掌握政权，组成幕府
幕府
导 致
大名
有些从事工商业
幕
府
武士
经济状况恶化 不满情绪增强
天皇为首的地主阶级和资产阶级联合政权为顺应历史潮流而进行的政
策、制度的调整，并通过这种调整，最终促进了日本资本主义的发展，
从而使其不仅摆脱了沦为半殖民地的危险，而且还成功地实现了社会
转型，成为亚洲唯一的资本主义强国，并给日本和世界历史带来了深
远
影
响
。
2、教材地位及作用
①、从日本历史发展进程看，日本明治维新是继日本“大化 改新”后又一次具有划时代意义的历史事件，它是日本从封建社 会转变为资本主义社会的重要转折点，是日本成为当时亚洲唯一 能继续保持民族独立国家的最主要原因，也是近代日本从受外敌 入侵到走上对外扩张侵略道路的分水岭。其成功经验无论是对于 中国还是对于整个亚洲而言，都具有非常重要的借鉴经验意义。
4、教学重点、难点及确立依据
重点：明治维新的改革措施及意义 依据：只有通过深入了解分析明治维新的改革措施的具体
内容，才能正确认识这场改革的资产阶级性质，才能理解改革 的进步性和局限性，也能从中理解到世界历史发展的进程及其 特征。而通过明治维新意义的把握，就能更清楚的认识到这场 改革对日本乃至世界所产生的巨大影响。