中考政治卷第十三题漫画集锦

中考政治卷第十三题漫画集锦（三）
44、（吃不起与不敢吃）观察漫画，回答问题。

（1）请分别写出过去吃不起和现在不敢吃的原因。

吃不起：①生产力水平低，社会提供不了太多的产品供人们消费； ②经济条件差，民众没有富余的经济来进行基本天剑以外的消费。

不敢吃：①多种食品含有损害消费者生命健康的毒素；②食品安全得不到保障，民众缺乏消费信心。

（2）为了让消费者都敢吃现在的食品，请你出谋划策。

（答案见上6“舌尖上的安全”）
45、（贿选聚焦）观察漫画，回答问题。

（1）请为漫画你一个标题 用金钱换选票；贿选。

（2）漫画反映了什么问题？
反映了反腐倡廉法规制度不完善；人民群众监督机制不健全；廉政教育的宣传力度不够。

（3）这类问题有什么危害？
金钱利益左右了选举人的意志，侵犯了人民平等、自由的选举权利，破坏了国家确立的选举制度，是对徐I 案发和法律权威的践踏； 是严重违纪违法行为，违背了立党为公，执政为民的理念。

（4）如何杜绝此类问题再次发生？ ①强化选民参与意识，深化对保障选举公正性的认识；②加大监督和查处力度，坚决查处选举中破坏选举的行为；③维护选举的权威性和法律的严肃性。

46、（营养餐：越来越小的苹果）观察漫画，回答问题。

（1）上述漫画反映了什么问题？
反映了营养餐急剧缩水国家实施的营养计划不能落到实处。

（2）为杜绝此类现象再次出现，你认为应该怎样解决？
国家：高度重视学生营养改善计划的落实工作；加强各个环节监督，依法惩治违法乱纪现象。

教育部门：针对学生营养餐存在的问题
进行整改，确保学生吃上足量放心的食品。

新闻媒体：密切关注，加强舆论监督。

学生及家长：要增强维权意识。

47、(实现有意义的人生）观察漫画，回答问题。

（1) 你赞成漫画中学生的毕业留言吗？说说理由。

不赞同。

漫画中学生的行为是社会主义核心价值观缺失的表现，没有树立正确的人生目标，不能正确认识人生的意义。

（2）如何才能实现有意义的人生？
①树立远大理想，把个人的前途命运同祖国、民族和人民的利益联系在一起，热爱祖国、报效祖国，担当起时代赋予的使命；
②培养吃苦耐劳，勤俭节约的习惯，培养良好的生活品质和健康的人格；③努力学习科学文化知识，立志成才，为现代化建设作出自己的贡献。

48、（小
48．手牵大手人人讲卫生）观察漫画，回答问题。

（1）漫画反映了什么问题？
公民在出游度假时，没有完全做到文明旅游。

但可喜的是少数公民认识到这种现象的危害，并身体力行的保护环境。

（2）针对我国公民在旅游中不文明的现象提出合理化的建议。

（从政府、公民的角度谈）
政府（国家）：认真履行政府职能，加强公共交通基础设施建设；加强思想道德建设，培养文明道德风尚。

公民：①应坚持权利与义务的一致性，在行使权力是不损害他人的合法权益；②从身边点滴小事做起，加强道德修养。

49、（人民代表大会）观察漫画，回答问题。

（1)结合漫画谈谈人民代表要履行好职责必须具备呢些素质？
社会责任感；一定的文字组织能力；较高的文化素养；参政议政意识强；有正义感，能代表和维护人民的利益。

（2）人大代表在大会期间应履行哪些职责？
代表基层群众审议国家机关的工作和国家的法律、决策；积极发言，献计献策；热情参政议政。

50、（恐怖袭击）观察漫画，回答问题。

（1）漫画中的行为有何危害？
危害国家安全，破坏社会稳定，危害人民群众生命财产安全。

（2）面对恐怖事件，我们应树立怎样的自我保护意识，掌握保护的方法和技能？
①面对突发事件不要围观；②如果无法逃避时，找打型隐蔽物遮掩自己及卧倒，减少伤害；③切勿激怒暴力事件实施者，更不要惊恐
叫喊；④尽量稳定情绪，观察现场情况，时机成熟时迅速撤离，远离现场。

51、（单独二孩）观察漫画，回答问题。

（1)漫画中的政策符合我国怎样的基本国情和国策？
反映了我国还处在社会主义初级阶段的基本国情；计划生育的基本国策。

（2）漫画中实施的政策对国家有什么意义？
有利于①保持合理的劳动力规模，延缓人口老龄化速度，促进经济持续健康发展；②逐步实现国家政策和群众意愿的统一，提升家庭避险能力，促进家庭与社会和谐；③稳定适度低生育水平，促进人口与经济、社会、环境的鞋套和可持续发展。

52、（珍爱生命）观察漫画，回答问题。

（1）该校做法体现了对未成年人的何种保护？
并说说开展这样主题班会的意义？
学校保护。

有利于：①增强未成年人的自我保护意识；
②未成年人
希望中学“预防溺水教育”主题会
掌握安全知识和技能；③保护学生的生命健康权。

（2）谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。

增强自我保护意识，掌握自我保护本领；不到河流、湖
泊、水库、沟渠旁边玩耍、游泳，以防溺水；游泳应到
有专人看护的场所；不慎落水要冷静、有效自救。

53、（食品安全）观察漫画，回答问题。

（1）漫画中“精养”者的做法有何危害？
①侵害消费者人身、财产安全；②侵犯消费者的
知情权；③侵犯消费者的生命健康权；④扰乱社会秩序。

（2）如果你就是其中的受害者，谈谈你如何做？
①向工商、质监部门举报；②与侵权者协商解决；
③请求消协调解；④可向当地人民法院提起诉讼。

54、（不文明旅游）观察漫画，回答问题。

（1）漫画中有人的言行说明了什么？
①部分游人的思想道德素质不高；
②法律意识淡薄
③环保意思不强。

（2）为避免此类现象的发生，你有何好的建议。

①国家要加强公民的思想道德教育，相关部门发现不文明行为既是教育或处罚；②有人要学法、懂法、用法；③遵守社会公德和秩序；④提高自身素质；⑤养成文明习惯；增强社会责任感。

55、（嫦娥登月）观察漫画，回答问题。

（1）嫦娥三号成功登月体现了我国正大力实施什么战略？
科教兴国
（2）嫦娥奔月实现了我国古代劳动人民的梦想。

作为祖国的未来，
你打算怎样培养自己的科学文化素质？
①树立远大理想，努力学习科学文化知识；②培养创新意识和创新
能力；③树立终生学习理念，提高自主学习能力；④积极参加科技
创新活动；⑤培养开拓创新精神，敢于探索，敢于质疑。

56、（踩踏事故）观察漫画，回答问题。

（1）要避免途中的悲剧发生，我们青少年应该怎么做？
①在学校等公共场所，不用急、不起哄、不制造紧张或恐怖气氛，
防止踩踏事件发生；②遭遇拥挤的人流时，马上那个躲到一旁货随
人流走，不能逆行；③被人流挤到后要设法靠近墙角，身体蜷成球
状，保护最脆弱的部位；
门负责维护秩序；③采用错时放学的办法，把学生“分流”；④增加
安全教育课内容，利用课余时间组织学生进行逃生演练。

57、（雾霾）观察漫画，回答问题。

（1）该图片反映我国正面临严峻的环境问题问题，解决该
问题的关键是实施实施可持续反战战略。

（2）你认为出现图片中雾霾现象的原因有哪些？
①过分强调经济的发展，无节制的索取资源；②人口素质偏低，环保意识
较差；③国家的立法不完善，执法力度不够等。

④工业废气、汽车尾气、
焚烧秸秆、燃放烟花爆竹等。

58、（到此一游）观察漫画《“流芳”不成反“遗臭”》，回答问题
（1）上面两幅漫画共同反映了一种什么行为？这种行为有何影响？
是一种不文明的行为；缺乏社会公德行为；也是违法行为。

影响：有损国家形象；
破坏文物古迹；影响国民素质。

（2）请你就解决漫画中存在的问题建言献策。

①国家制定完善法律法规，加大执法力度，严惩旅游中的违法犯罪行为；
②加强思想道德建设，提高人们的文明素养；③有关部门加强管理；④公
民要遵守道德规范和法律规范，做一个文明的游客。

59、（爸妈生日可记得）观察下面漫画《面试》分析寓意。

一方面学生可以从关爱父母和其他亲人，
学会感恩方面理解孝亲敬长是中华民
族的传统美德，是我们的天职；让我
们从现在做起，记住父母长辈的生日做
起；另一方面也告诉家长要重视家庭教
育，多给子女提供尽孝道感恩的机会。

60、（抄作业付钱）观察漫画，回答问题
（1）漫画反映的是什么问题？
漫画反映了一些青少年追求物质利益玷污了同学之间纯洁的友谊；另一方面反映一些同学不诚信、不负责任的行为；没有珍惜受教育的权利，也没有履行受教育的义务。

（2）作为中学生你应该怎样做？
①要明辨是非，该帮助的就热情无偿帮助，助人能活得快乐和幸福，对同学不负责任的一定不能帮；②要诚信做人，学会对自己、对他人、社会负责；③珍惜青春年华，珍惜受教育的机会，依法履行受
教育的义务，认真完成老师布置的学习任务。

61、（扶还是不扶）观察漫画，回答问题。

（1）请运用所学知识，简析漫画中老人摔倒路人不扶的原因。

社会诚信的缺失；有些公民道德滑坡；某些人社会价值观扭曲
；部分被扶者缺乏做人的良知，严重伤害了救助者的善意。

（2）面对漫画中“扶不起”的尴尬，你认为我们应该做出怎样
的努力？
①国家要加强对公民思想道德教育和诚信教育，提高公民的思
想
道德水平和诚信意识；②完善相关法律，加大对诬陷者的惩罚；
③社会要大力宣传救人者的美德，对诬陷者的曝光和鞭挞，形
成
助人为乐的社会氛围；④广大公民要自觉提高自身思想道德素
质，努力践行社会主义核心价值观。

62、（不能让人心到了）2014年春节联欢晚会中小品
《不能让人心倒下》台词：“人倒了可以扶起来，人心要
是倒了就扶不起来了”。

根据材料和漫画，回答问题。

（1）遇到老人摔倒你会怎么做？
上前帮助老人，寻求他人帮助并拨打120急救电话陪她去医院。

（2）“人心”指的是什么？你认为怎样才能让“人心”不
倒？
“人心”指良知；善良；乐于助人，传承中华民族尊老敬老的美德；
对他人负责；强烈的社会责任感；亲社会行为；践行“友善”社会主
义核心价值观。

①国家要加强对公民思想道德教育和诚信教育，提高公民的思
想道德水平和诚信意识；②完善相关法律，加大对诬陷者的惩
罚；③社会要大力宣传救人者的美德，对诬陷者的曝光和鞭挞，
形成助人为乐的社会氛围；④广大公民要自觉提高自身思
想道
德素质，努力践行社会主义核心价值观。

63、（单位不准假常回家看看）观察漫画，回答问题。

（1）2013年7月日，修改后的《中华人民共和国老年人权
益噢
保护法》正式实施。

自此，“常回家看看”成为了成年子女的法定义务。

立法规定“常回家看看”有什么意义？
①有利于督促子女屡行家孝敬父母的义务；②有利于弘扬中华
民族敬老爱老的传统美德；③有利于依法治国和以德治国结合
起来；④有利于在全社会形成敬老爱老的风尚。

（2）假如成年之后的你遇到漫画中的两难情形，你会怎么做？
如果条件允许我会把父母接到身边一起生活；如果条件不行的
话，我会和工作单位协调，尽量多抽时间回家看看父母。

慈善募捐、关爱老人、服务社区、大手牵小手的等活动，展示了
青年学生的无私奉献精神和青春风采。

（1）图文中反映了青年学生参加的是社会公益活动，有利
于养成亲社会行为习惯。

（2）参加这样的活动，对青少年健康成长有和意义？
①参加社会公益活动有助于青少年养成劳动习惯，提高劳动能力；
②有助于青少年增长知识，锻炼实践能力；③有助于培养优秀的
品质，服务社会的意识。

65、（酒店禁止带酒水）观看右图漫画，回答问题。

（1）图中商家的恶行为侵犯了消费者的什么权利？
自主选择权和公平交易权。

（2）有关部门叫停这一行为有什么意义？
①有利于切实保护消费者的合法权益，体现社会的公平正义；②有利于
维护社会主义市场秩序，营造和谐的消费环境；③有利于全面建成小康
社会和构建社会主义和谐社会。

66、（父子隔阂）阅读漫画《沟通》，思考下列问题。

（1）漫画反映了什么问题？
漫画反映了父子两代人对话的问题。

由于父子之间产生矛盾和冲突，
并且难以沟通问题。

（2）作为漫画中的儿子，你认为应掌握哪些与父亲沟通的艺术？
①赞赏父母，增进亲情；②要认真聆听，获得交易，避免误会；③帮助
父母，用行动感动亲人；④在沟通过程中，与父亲不必太计较，要宽容。

67、（抢钱减压）阅读漫画，思考下列问题。

（1）请为这名男子提供正确排解压力的方法。

转换角度看问题；自我宽慰的情绪宣泄。

（2）我们如何培养乐观健康的心态？
树立积极健康的生活态度；勇敢地面对挫折和失败，学会爱和感恩。

（3）缓解生活压力的方法？。