急救知识培训 ppt课件

2020/11/13
关爱生命 ·呵护健康 ·厚德至善 ·精诚致9远
溺水概述
淹溺的进程很快,若抢救 不及时一般4—6分钟即可 呼吸心跳停止死亡研究指 出, 淹溺者溺水6—9分钟 死亡率达到65%超过25分钟， 则达100%死亡。但是,若在 1—2分钟内得到正确救护, 挽救成功率可以达到100%。 因此，溺水急救必须分秒 必争！
医院取出来》 刘女士上周到重庆游玩，进餐吃鱼时，感到一根鱼刺吞
进喉咙，但没有太在意。次日，她感觉喉咙有点疼。过了 两天，她回到武汉，才来到武汉市普爱医院耳鼻喉科检查 ，医生周红宇检查后发现刘女士的会厌谷处卡着一根鱼刺 ，鱼刺的大部分已扎进舌根部。随后，医生将卡住的鱼刺 取出来，竟有1厘米长。
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病因
•不会游泳意外落水 •在游泳过程中，时间过长力气耗尽或受冷水刺 激发生肢体抽搐或肢体被植物缠绕等
•在浅水区跳水，头撞硬物，发生颅脑损伤而溺 水
•潜水意外，或投水自杀 •游泳过程中疾病急性发作（心血管、癫痫等） 入水前饮酒或者服用过量的镇静药物
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溺水分类
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发病机制
溺水：发生溺水后，因惊慌、恐惧或 骤然寒冷等强烈刺激，人体本能地屏气，以 避免水进入呼吸道。不久，因缺氧不能继续 屏气，水随着吸气而大量进入呼吸道和肺泡 ，阻滞了气体交换，引起严重缺氧、二氧化 碳潴留及代谢性酸中毒。
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急救方法——顶膝法
详细：急救者取半 蹲位，一腿跪地， 另一腿屈膝将淹溺 者腹部横置于救护 者屈膝的大腿上， 使头部下垂，用手 按压其背部，使呼 吸道及消化道内水 倒出。
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• 各系统表现：
• 1、呼吸系统：呼吸浅快或不规则，剧烈的咳嗽，胸痛， 淡水淹溺者多见咳粉红色泡沫样痰
• 2、循环系统：脉搏细数或者不能触及，心律不齐，心音 低钝，血压不稳定，重者出现室颤或者心室停搏。
• 3、神经系统：烦躁不安或者昏迷，可伴有抽搐，肌张力 增加，牙关紧闭。
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二、鱼骨卡喉
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案例1：
• 楚天都市报-2015年10月14日 • 新闻题目：《武汉一名女子被鱼刺卡喉后，过了三天才去
临床表现
• 4、消化系统：上腹饱胀，胃内充满水，呈扩张状态，溺 水淹溺者口渴明显。
• 5、泌尿系统：尿液浑浊呈橘红色，可出现少尿或者无尿 ，严重可出现肾功能不全，
• 6、动系统：少数病人合并骨折或者其他外伤。
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溺水 1-2min内
一过性窒息的缺氧 表现： 神志多清醒 有呛咳 呼吸频率加快 血压增高 胸闷胀不适 四肢酸痛无力
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临床特点
溺水 3-4min内
溺水 5min以上
可有神志模糊、烦躁 剧烈咳嗽,喘憋、呼 吸困难，心率慢、血 压降低、皮肤冷、发 绀 在喉痉挛期之后，水 进入呼吸道、消化道, 睑面水肿、眼充血、 口鼻血性泡沫痰、皮 肤冷白、发绀、呼吸 困难，上腹较膨胀。
急救方法——肩顶法
急救者抱住淹溺者的双腿，将其腹部放在急救者 的肩上，使淹溺者头胸下垂。
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急救方法——抱腹法
急救者从淹溺者背后双 手抱住其腰腹部，使淹 溺者背部在上，头胸部 下垂，摇晃淹溺者，以 利倒水。
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溺水发生过程
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临床表现
• 一般表现：
• 轻者轻度缺氧，口唇，四肢末端青紫，面部肿胀，四肢发 硬，厥冷，寒战，呼吸表浅，重者面色青紫，口鼻腔内充 满血性泡沫或泥沙，四肢冰冷，昏迷不醒，瞳孔散大，呼 吸停止。
预防淹溺的ຫໍສະໝຸດ Baidu施
• 不要私自外出游泳，尤其是单独外出游泳 • 不要到不熟悉的水域游泳 • 游泳训练时，要严密组织，科学施训 • 游泳前应做好充分的准备活动 • 不要在不明水情的情况下跳水和潜水 • 不要在身体状况不佳和自然条件不好时游泳 • 学会游泳，掌握基本的溺水自救互救的技能
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神志昏迷，口 鼻血性分泌物，皮 肤发绀重，呼吸憋 喘或微弱浅表、不 整，心音不清，呼 吸衰竭、心力衰竭， 以至瞳孔散大、呼 吸心跳停止。
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溺水急救
• 地面急救：立即清除溺水者口、鼻中的杂草、 污泥，保持呼吸道通畅。随后将患者腹部置于 抢救者屈膝的大腿上，头部向下，按压背部迫 使呼吸道和胃内的水倒出，也可将淹溺者面朝 下扛在抢救者肩上，上下抖动而排水。但不可 因倒水时间过长而延误心肺复苏。
急救知识讲座
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一、溺水急救
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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遇到溺水怎么办 ？？?
2020/11/13
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定义
淹溺(drowning)：是 指人淹没于水中或者 其他液体中，水，泥 沙，杂草等堵塞呼吸 道或因反射性喉、气 管、支气管痉挛引起 通气障碍而窒息，导 致机体缺氧和二氧化 碳潴留危机状况。