4.1分类变量资料的统计描述
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某医院某年收治的1907例麻疹儿童的年龄分布
1. 该医生的分析是否正确? 2. 由上述资料可以得出什么结论?
18
率和构成比的区别:
1. 2. 3.
二者在概念和计算方法上都不相同,所得结论也不同 率是说明某现象发生的频率或强度的 构成比可以说明某事物内部各组成部分的比重或分布
4.
不能以构成比代替率。
第四章 分类变量资料的统计分析
刘怡君
讲师
预防医学教研室
1
内容回顾
2
教学内容
第一节 分类变量资料的统计描述
一. 二. 三.
常用的相对数指标 应用相对数时应注意的问题 标准化法
第二节 分类变量资料的统计推断
一. 二.
率的抽样误差和总体率的区间估计(自学) χ 2检验
3
教学要求
1.
掌握常用相对数指标 熟悉应用相对数时的注意事项
若甲地易感人群15000人,乙地为30000人。
相对数能较好的反映分类变量资料的特征。
6
一、常用的相对数指标
(一)构成比(proportion) 构成比即一事物内部各组成部分所占的比重 或分布,常用百分数表示,又称构比指标。
某一组成部分的观察单 位数 构成比= 100 % 同一事物各组成部分的 观察单位数
13
例4.4(P55) 某地2005年城区肺癌死亡率为 21.39/10万,农村肺癌死亡率为13.99/10万, 试用相对比来反映2005该地城区与郊区的肺癌 死亡率情况。
城区肺癌死亡率 21.39 比 = = 1.53 郊区肺癌死亡率 13.99
该地城区肺癌死亡率与郊区肺癌死亡率之比是1.53。
19
(三)正确计算平均率 对观察单位数不同的几个率,不能直接相 加求其平均率,必须先分别进行分子和分 母的相加,再计算平均率。
20
(四)相对数比较时应注意资料的可比性
通常需注意三点:
1. 研究对象是否同质,研究方法是否相同,观察时 间相近,地区、民族及经济水平等客观条件一致
2. 观察对象内部构成是否相同
3. 同一地区不同时期资料的对比应注意客观条件有 无变化
(五)样本率或构成比的比较应做假设检验
21
三、标准化法
比较什么资料的时候会用到标准化法?
率的标准化法怎么做?
22
例4.5( P58) 某省疾病控制中心欲进行甲、乙两地某 病总死亡率的比较,收集资料见表4-5。
思考:甲乙两地某病总死亡率谁更高?
②事物内部某一部分的构成比发生变化,其它
部分的构成比也相应地发生变化。
9
(二)率(rate)
又称频率指标,说明某现象发生的频率或 强度。常用百分率、千分率 、万分率、十万 分率等表示。
实际发生某现象的观察 单位数 率= K 可能发生某现象的观察 单位总数 K 表示比例基数
10
例4.2(P55) 某年某市调查三个区的呼吸道传染病 发病情况,结果见表4-2。
2.
标准化的目的是在两个(或多个)总体率 比较时,采用统一标准消除内部构成不同 的影响。
29
3.
计算资料标准化率时各比较组应选用同一 标准。选用的标准不用,算得的标准化率 也不同。标准化率只反映资料的相对水平, 不代表实际水平,仅在比较时使用,原率 才能反映某时某地某现象的实际水平。 样本标准化率同样存在抽样误差,若要进 行比较,应进行假设检验。
2.
3.
了解率的标准化法,及使用标准化法的 注意事项
4
第一节 分类变量资料的统计描述
什么是分类变量资料?
将观察单位按互不相容的某种属性或类 别分类汇总获得的观察结果。
无序分类变量
有序分类变量(等级变量)
5
用什么指标对分类变量资料进行描述?
例:甲乙两地发生流行性感冒,甲地发病1300人,乙 地发病1600人,何地较为严重?
3、计算标准化率
预期发生总数 标准化率 k 标准人口总数
甲地标准化死亡率=2084/5317453=39.19/10万 乙地标准化死亡率=2319/5317453=43.51/10万 乙地标准化率高于甲地。
27
(二)标准化时应注意的问题
1.
如果不同群体间的内部构成不同,欲对他 们进行比较,可以考虑采用标准化法。常 见的内部构成因素有年龄、性别、地区、 职业等。
23
(一)标准化法的意义和基本思想
标准化法
采用统一的标准,对内部构成不同的各组率进行调 整,而后对比各组标准化率的方法。
基本思想
在两个或多个率(或构成比)进行比较时,为了消 除内部构成不同的影响,采用统一的标准,分别计 算标准化率后再比较的方法。采用统一标准调整后 的率为标准化率,简称为标化率(standardized rate)或调整率(adjusted rate)。
16
(二)分析时不能以构成比代替率
表4-4(P57) 某年某单位各年龄居民高血压患病情况
4.11%
36%
所有年龄组,60岁及以上人数所占比重最少。
60岁以上人群高血压的患病率最高。
17
例:某医师对本院某年收治的1907例麻疹患者做了年龄 的分布描述,资料如下。该医生认为,1岁儿童的麻疹发 病率高于其他各年龄组,年龄越大,发病率越低。
14
率:反映事物发生的频率或强度。 构成比:事物内部各个部分所占的比重。 比:甲乙两个指标之比。
二、应用相对数时应注意的问题
(一)计算相对数的分母不宜过小
例:甲医院治疗某类患者100人,40人有效;乙医院 治疗同类患者5人,2人有效。有效率均为40%? 如果资料的总例数过少,计算得到的相对数偏差可能 会很大,直接报告原始数据更为可取。 甲医院有效率40% 乙医院有效 2/5 ; 40%(2/5)
7
例4.1(P54) 手术治疗某支气管扩张患者,术后 体温升至38℃,胸腔积液,手术前后检查白细胞 记数和分类见表4-1。
术前中性白细胞构成比 =
术前中性白细胞计数 4156 = 100%=71.66% 术前白细胞总数 5800
术前中性白细胞构成比是71.66%。
构成比的特点:
①各组成部分的构成比之和为100 %或1。
24
(二)标准化率的计算
1、选择标准人口
代表性的、内部构成相对稳定的较大人群 要比较的两组资料内部各相应小组的观察单位数 相加,作为共同的标准 两组中任选一组的内部构成作为标准
25
2、计算预期发生数 预期发生数=标准人口数×原发生率
表4-6 甲、乙两地用“标准人口数”计算标准化死亡率(1/10万)
30
4.
wk.baidu.com结
1.常用相对数:构成比,率,比 2.应用相对数时应注意的问题
3.标准化法
31
课后思考
1.比较什么资料的时候会用到标准化法?
32
表4-2 某年某市三个区的呼吸道传染病发病率
某年甲市的呼吸道传染病发病率为5.07‰。
常用率的指标
(三)比(ratio) 也称相对比(relative ratio),指甲、乙两 个有联系的指标之比,说明甲是乙的若干倍 或百分之几。 甲指标计数 比= (或 100%) 乙指标计数
甲和乙可以是绝对数,相对数,平均数; 甲和乙的量纲可以不同,也可以相同; 甲乙互不包容。
1. 该医生的分析是否正确? 2. 由上述资料可以得出什么结论?
18
率和构成比的区别:
1. 2. 3.
二者在概念和计算方法上都不相同,所得结论也不同 率是说明某现象发生的频率或强度的 构成比可以说明某事物内部各组成部分的比重或分布
4.
不能以构成比代替率。
第四章 分类变量资料的统计分析
刘怡君
讲师
预防医学教研室
1
内容回顾
2
教学内容
第一节 分类变量资料的统计描述
一. 二. 三.
常用的相对数指标 应用相对数时应注意的问题 标准化法
第二节 分类变量资料的统计推断
一. 二.
率的抽样误差和总体率的区间估计(自学) χ 2检验
3
教学要求
1.
掌握常用相对数指标 熟悉应用相对数时的注意事项
若甲地易感人群15000人,乙地为30000人。
相对数能较好的反映分类变量资料的特征。
6
一、常用的相对数指标
(一)构成比(proportion) 构成比即一事物内部各组成部分所占的比重 或分布,常用百分数表示,又称构比指标。
某一组成部分的观察单 位数 构成比= 100 % 同一事物各组成部分的 观察单位数
13
例4.4(P55) 某地2005年城区肺癌死亡率为 21.39/10万,农村肺癌死亡率为13.99/10万, 试用相对比来反映2005该地城区与郊区的肺癌 死亡率情况。
城区肺癌死亡率 21.39 比 = = 1.53 郊区肺癌死亡率 13.99
该地城区肺癌死亡率与郊区肺癌死亡率之比是1.53。
19
(三)正确计算平均率 对观察单位数不同的几个率,不能直接相 加求其平均率,必须先分别进行分子和分 母的相加,再计算平均率。
20
(四)相对数比较时应注意资料的可比性
通常需注意三点:
1. 研究对象是否同质,研究方法是否相同,观察时 间相近,地区、民族及经济水平等客观条件一致
2. 观察对象内部构成是否相同
3. 同一地区不同时期资料的对比应注意客观条件有 无变化
(五)样本率或构成比的比较应做假设检验
21
三、标准化法
比较什么资料的时候会用到标准化法?
率的标准化法怎么做?
22
例4.5( P58) 某省疾病控制中心欲进行甲、乙两地某 病总死亡率的比较,收集资料见表4-5。
思考:甲乙两地某病总死亡率谁更高?
②事物内部某一部分的构成比发生变化,其它
部分的构成比也相应地发生变化。
9
(二)率(rate)
又称频率指标,说明某现象发生的频率或 强度。常用百分率、千分率 、万分率、十万 分率等表示。
实际发生某现象的观察 单位数 率= K 可能发生某现象的观察 单位总数 K 表示比例基数
10
例4.2(P55) 某年某市调查三个区的呼吸道传染病 发病情况,结果见表4-2。
2.
标准化的目的是在两个(或多个)总体率 比较时,采用统一标准消除内部构成不同 的影响。
29
3.
计算资料标准化率时各比较组应选用同一 标准。选用的标准不用,算得的标准化率 也不同。标准化率只反映资料的相对水平, 不代表实际水平,仅在比较时使用,原率 才能反映某时某地某现象的实际水平。 样本标准化率同样存在抽样误差,若要进 行比较,应进行假设检验。
2.
3.
了解率的标准化法,及使用标准化法的 注意事项
4
第一节 分类变量资料的统计描述
什么是分类变量资料?
将观察单位按互不相容的某种属性或类 别分类汇总获得的观察结果。
无序分类变量
有序分类变量(等级变量)
5
用什么指标对分类变量资料进行描述?
例:甲乙两地发生流行性感冒,甲地发病1300人,乙 地发病1600人,何地较为严重?
3、计算标准化率
预期发生总数 标准化率 k 标准人口总数
甲地标准化死亡率=2084/5317453=39.19/10万 乙地标准化死亡率=2319/5317453=43.51/10万 乙地标准化率高于甲地。
27
(二)标准化时应注意的问题
1.
如果不同群体间的内部构成不同,欲对他 们进行比较,可以考虑采用标准化法。常 见的内部构成因素有年龄、性别、地区、 职业等。
23
(一)标准化法的意义和基本思想
标准化法
采用统一的标准,对内部构成不同的各组率进行调 整,而后对比各组标准化率的方法。
基本思想
在两个或多个率(或构成比)进行比较时,为了消 除内部构成不同的影响,采用统一的标准,分别计 算标准化率后再比较的方法。采用统一标准调整后 的率为标准化率,简称为标化率(standardized rate)或调整率(adjusted rate)。
16
(二)分析时不能以构成比代替率
表4-4(P57) 某年某单位各年龄居民高血压患病情况
4.11%
36%
所有年龄组,60岁及以上人数所占比重最少。
60岁以上人群高血压的患病率最高。
17
例:某医师对本院某年收治的1907例麻疹患者做了年龄 的分布描述,资料如下。该医生认为,1岁儿童的麻疹发 病率高于其他各年龄组,年龄越大,发病率越低。
14
率:反映事物发生的频率或强度。 构成比:事物内部各个部分所占的比重。 比:甲乙两个指标之比。
二、应用相对数时应注意的问题
(一)计算相对数的分母不宜过小
例:甲医院治疗某类患者100人,40人有效;乙医院 治疗同类患者5人,2人有效。有效率均为40%? 如果资料的总例数过少,计算得到的相对数偏差可能 会很大,直接报告原始数据更为可取。 甲医院有效率40% 乙医院有效 2/5 ; 40%(2/5)
7
例4.1(P54) 手术治疗某支气管扩张患者,术后 体温升至38℃,胸腔积液,手术前后检查白细胞 记数和分类见表4-1。
术前中性白细胞构成比 =
术前中性白细胞计数 4156 = 100%=71.66% 术前白细胞总数 5800
术前中性白细胞构成比是71.66%。
构成比的特点:
①各组成部分的构成比之和为100 %或1。
24
(二)标准化率的计算
1、选择标准人口
代表性的、内部构成相对稳定的较大人群 要比较的两组资料内部各相应小组的观察单位数 相加,作为共同的标准 两组中任选一组的内部构成作为标准
25
2、计算预期发生数 预期发生数=标准人口数×原发生率
表4-6 甲、乙两地用“标准人口数”计算标准化死亡率(1/10万)
30
4.
wk.baidu.com结
1.常用相对数:构成比,率,比 2.应用相对数时应注意的问题
3.标准化法
31
课后思考
1.比较什么资料的时候会用到标准化法?
32
表4-2 某年某市三个区的呼吸道传染病发病率
某年甲市的呼吸道传染病发病率为5.07‰。
常用率的指标
(三)比(ratio) 也称相对比(relative ratio),指甲、乙两 个有联系的指标之比,说明甲是乙的若干倍 或百分之几。 甲指标计数 比= (或 100%) 乙指标计数
甲和乙可以是绝对数,相对数,平均数; 甲和乙的量纲可以不同,也可以相同; 甲乙互不包容。